SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
INTERCANVIS DE CORRESPONDÈNCIA Escrivim per fer amics
OBJECTIUS Treballar hàbits de presentació de la feina. Prendre decisions i aprendre a treballar en equip. COMPETÈNCIA D’AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL Treballar valors cívics i personals: amistat, respecte, responsabilitat, civisme. Descobrir l’entorn proper i més llunyà: Institut, barri, ciutat.  Descobrir la cultura del lloc on viuen i fomentar el sentiment de pertinença a la seva nova realitat cívica i social. COMPETÈNCIA SOCIAL  I CIUTADANA Conèixer diferents suports comunicatius: carta, correu electrònic, pàgina web, blog,...   Aprendre a utilitzar el bloc i el correu electrònic. Millorar la comprensió i expressió oral i escrita. COMPETÈNCIA COMUNICATIVA
Intercanvi entre: INSTITUT  PUIG CASTELLAR i  INSTITUT  TORRENT DE LES BRUIXES
CURS 2007-2008 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CURS 2008-2009 ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
 
 
 
CURS 2009-2010 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
New comment on your post #4 "IES PUIG CASTELLAR" Author : csanch63 (IP: 172.16.1.9 , wiphe1) E-mail :  csanch63@ xtec .cat URL    : Whois  :  http:// ws . arin .net/ cgi -bin/ whois . pl ? queryinput =172.16.1.9 Comment: Hola amics, Bon dia!  Gràcies per la vostra carta. Ens ha agradat molt.  La nostra professora es diu Carme. Quan vam arribar a Catalunya el que més ens va agradar va ser: el temps, perquè aquí fa més fred que a la Xina i Bangladesh, també ens ha agradat la platja perquè no teníem platja a prop de casa. Ens van agradar molt els catalans, la Rambla, l’arquitectura i l’escultura. També ens agrada molt anar a les grans superfícies, com la Maquinista, perquè podem anar a passejar, anar amb els amics i comprar. Per últim, també ens agrada la tecnologia i les excursions que fem. Hi ha nois i noies xinesos o  de Bangladesh al vostre institut? Hi ha nois d’altres països al vostre institut? I a vosaltres què us va agradar quan vau arribar a Catalunya? Esperem que tingueu un bon dia i esperem la vostra carta. Els vostres amics de l’Ies Puig Castellar: Liu Zhao, Chenyan, Beibei, Xinxin, Leichao, Youling, Jianfeng, Abdullah, Raida, Xiao Hai i Carme. You can see all comments on this post here: http://blocs. xtec .cat/ cartejat / ies - puig - castellar /#comments
 
 
Hola Yerald!!!!!    Sóm Junlin i Jianfeng.A nosaltres ens agrada el menjar xinès.  No ens agrada estudiar, perquè estudiar dona molta feina.  Som Xinesos.  Quins esports t´agraden?  T´agrada jugar a bàsquet?  A nosaltres ens agrada molt.  Tenim 15 anys i no tenim xicota. Quants anys tens?  Tens xicota?  Quina classe t´agrada? Ens agrada l´Educació Física i ho fem molt bé. Adéu,fins la pròxima carta
Intercanvi entre: INSTITUT  NUMÀNCIA i  INSTITUT  LA BASTIDA
CURS  2009-2010 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
 
 
Observacions i valoracions ,[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Presentació voltem pel món 2010 11
Presentació voltem pel món 2010 11Presentació voltem pel món 2010 11
Presentació voltem pel món 2010 11Glòria
 
Triptic e miquel granell 2014
Triptic e miquel granell 2014Triptic e miquel granell 2014
Triptic e miquel granell 2014granellmiquel
 
Bibliotecalesarrels
BibliotecalesarrelsBibliotecalesarrels
Bibliotecalesarrelsnovesarrels
 
Hora del Conte 2n trimestre
Hora del Conte  2n trimestreHora del Conte  2n trimestre
Hora del Conte 2n trimestreceipelspins
 
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2Ferrer rodriguez clara dossier-competic2
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2claravani
 
Col·legi pare coll def1
Col·legi pare coll def1Col·legi pare coll def1
Col·legi pare coll def1Beatriu Palau
 
Presentacio libercursos
Presentacio libercursosPresentacio libercursos
Presentacio libercursosCarme Matas
 
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2Ferrer rodriguez clara dossier-competic2
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2claravani
 
Escola emili juncadella
Escola emili juncadellaEscola emili juncadella
Escola emili juncadellamaytesarrion
 
Portes obertes 2016
Portes obertes 2016Portes obertes 2016
Portes obertes 2016maytesarrion
 
Preinscripcio 10 Escola Els Pins
Preinscripcio 10 Escola Els PinsPreinscripcio 10 Escola Els Pins
Preinscripcio 10 Escola Els Pinsceipelspins
 
Portes obertes març2013 333333
Portes obertes març2013  333333Portes obertes març2013  333333
Portes obertes març2013 333333plametller
 
VISITA A LONDRES
VISITA A LONDRESVISITA A LONDRES
VISITA A LONDRESTere Bonet
 

What's hot (20)

Presentació voltem pel món 2010 11
Presentació voltem pel món 2010 11Presentació voltem pel món 2010 11
Presentació voltem pel món 2010 11
 
Triptic e miquel granell 2014
Triptic e miquel granell 2014Triptic e miquel granell 2014
Triptic e miquel granell 2014
 
Projecte
ProjecteProjecte
Projecte
 
Jornada Bib
Jornada BibJornada Bib
Jornada Bib
 
Bibliotecalesarrels
BibliotecalesarrelsBibliotecalesarrels
Bibliotecalesarrels
 
Hora del Conte 2n trimestre
Hora del Conte  2n trimestreHora del Conte  2n trimestre
Hora del Conte 2n trimestre
 
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2Ferrer rodriguez clara dossier-competic2
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2
 
Col·legi pare coll def1
Col·legi pare coll def1Col·legi pare coll def1
Col·legi pare coll def1
 
Vi concurs de punts de llibre
Vi concurs de  punts de llibreVi concurs de  punts de llibre
Vi concurs de punts de llibre
 
Presentacio libercursos
Presentacio libercursosPresentacio libercursos
Presentacio libercursos
 
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2Ferrer rodriguez clara dossier-competic2
Ferrer rodriguez clara dossier-competic2
 
Conèixer Pau Casals, una tasca feta realitat
Conèixer Pau Casals, una tasca feta realitatConèixer Pau Casals, una tasca feta realitat
Conèixer Pau Casals, una tasca feta realitat
 
Programa jornades culturals 2018
Programa jornades culturals 2018Programa jornades culturals 2018
Programa jornades culturals 2018
 
REUNIÓ INICI DE CURS MENJADOR ESCOLAR CURS 2016/17
REUNIÓ INICI DE CURS MENJADOR ESCOLAR CURS 2016/17REUNIÓ INICI DE CURS MENJADOR ESCOLAR CURS 2016/17
REUNIÓ INICI DE CURS MENJADOR ESCOLAR CURS 2016/17
 
Escola emili juncadella
Escola emili juncadellaEscola emili juncadella
Escola emili juncadella
 
Portes obertes 2016
Portes obertes 2016Portes obertes 2016
Portes obertes 2016
 
Preinscripcio 10 Escola Els Pins
Preinscripcio 10 Escola Els PinsPreinscripcio 10 Escola Els Pins
Preinscripcio 10 Escola Els Pins
 
Portes obertes març2013 333333
Portes obertes març2013  333333Portes obertes març2013  333333
Portes obertes març2013 333333
 
Rauazihamfil
RauazihamfilRauazihamfil
Rauazihamfil
 
VISITA A LONDRES
VISITA A LONDRESVISITA A LONDRES
VISITA A LONDRES
 

Similar to Intercanvi de correspondència

mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterràniamediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterràniasalibto
 
2015 04 report activitats d'intercanvi
2015 04 report activitats d'intercanvi2015 04 report activitats d'intercanvi
2015 04 report activitats d'intercanviCFA Jacint Verdaguer
 
Guio pares 2016 17 Inici de Curs
Guio pares 2016 17 Inici de CursGuio pares 2016 17 Inici de Curs
Guio pares 2016 17 Inici de Curscvill73
 
Revista 20
Revista 20Revista 20
Revista 20iesmmpol
 
Presentació inici de curs
Presentació  inici de cursPresentació  inici de curs
Presentació inici de cursalanxa
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016cinarej
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016cinarej
 
Rodalies 33
Rodalies 33Rodalies 33
Rodalies 33iesmmpol
 
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiLa notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiJosep Gregori
 
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del català
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del catalàVersus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del català
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del catalàCarme Matas
 
Pares nous juny 2010
Pares nous juny 2010Pares nous juny 2010
Pares nous juny 2010mariagrandes
 
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiLa notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiJosep Gregori
 
Projecte PILE Marta Mata
Projecte PILE Marta MataProjecte PILE Marta Mata
Projecte PILE Marta MataAnna Grabuleda
 
Reunió d'aula 6è
Reunió d'aula 6èReunió d'aula 6è
Reunió d'aula 6èEscola
 
Envelliment actiu | Fundació Pere Tarrés
Envelliment actiu | Fundació Pere TarrésEnvelliment actiu | Fundació Pere Tarrés
Envelliment actiu | Fundació Pere TarrésFundació Pere Tarrés
 
Comenius 2a Part
Comenius 2a PartComenius 2a Part
Comenius 2a Partogonzal3
 

Similar to Intercanvi de correspondència (20)

mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterràniamediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterrània
mediterr@news núm. 02 (Juny 2014) - Revista Institut Mediterrània
 
2015 04 report activitats d'intercanvi
2015 04 report activitats d'intercanvi2015 04 report activitats d'intercanvi
2015 04 report activitats d'intercanvi
 
Guio pares 2016 17 Inici de Curs
Guio pares 2016 17 Inici de CursGuio pares 2016 17 Inici de Curs
Guio pares 2016 17 Inici de Curs
 
Fals etwinning
Fals etwinningFals etwinning
Fals etwinning
 
Reunio ESO 14 juny2010
Reunio ESO 14 juny2010Reunio ESO 14 juny2010
Reunio ESO 14 juny2010
 
Revista 20
Revista 20Revista 20
Revista 20
 
Presentació inici de curs
Presentació  inici de cursPresentació  inici de curs
Presentació inici de curs
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016
 
Power 6è 2016
Power 6è  2016Power 6è  2016
Power 6è 2016
 
Rodalies 33
Rodalies 33Rodalies 33
Rodalies 33
 
Reunió famílies 1_eso_2017_2018
Reunió famílies 1_eso_2017_2018Reunió famílies 1_eso_2017_2018
Reunió famílies 1_eso_2017_2018
 
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiLa notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
 
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del català
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del catalàVersus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del català
Versus sentits. Projecte interdisciplinar per millorar la pronuncia del català
 
Pares nous juny 2010
Pares nous juny 2010Pares nous juny 2010
Pares nous juny 2010
 
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopiLa notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
La notícia de la setmana en el context de kalidoscopi
 
TORELLÓ I EL SEU ENTORN
TORELLÓ I EL SEU ENTORNTORELLÓ I EL SEU ENTORN
TORELLÓ I EL SEU ENTORN
 
Projecte PILE Marta Mata
Projecte PILE Marta MataProjecte PILE Marta Mata
Projecte PILE Marta Mata
 
Reunió d'aula 6è
Reunió d'aula 6èReunió d'aula 6è
Reunió d'aula 6è
 
Envelliment actiu | Fundació Pere Tarrés
Envelliment actiu | Fundació Pere TarrésEnvelliment actiu | Fundació Pere Tarrés
Envelliment actiu | Fundació Pere Tarrés
 
Comenius 2a Part
Comenius 2a PartComenius 2a Part
Comenius 2a Part
 

More from Glòria

Llegir i comprendre en contextos plurilingües
Llegir i comprendre en contextos plurilingüesLlegir i comprendre en contextos plurilingües
Llegir i comprendre en contextos plurilingüesGlòria
 
Activideo2
Activideo2Activideo2
Activideo2Glòria
 
Infrastructura
InfrastructuraInfrastructura
InfrastructuraGlòria
 
Orientipassos
OrientipassosOrientipassos
OrientipassosGlòria
 
Fruites màgiques full de treball stop motion
Fruites màgiques full de treball stop motionFruites màgiques full de treball stop motion
Fruites màgiques full de treball stop motionGlòria
 
Taller de vídeo intercicles a primària
Taller de vídeo intercicles  a primàriaTaller de vídeo intercicles  a primària
Taller de vídeo intercicles a primàriaGlòria
 
Els centres de santa coloma al certamen literari unesco.2[1]
Els centres de santa coloma al certamen literari unesco.2[1]Els centres de santa coloma al certamen literari unesco.2[1]
Els centres de santa coloma al certamen literari unesco.2[1]Glòria
 
Orientipassos
OrientipassosOrientipassos
OrientipassosGlòria
 
Videoexpre1
Videoexpre1Videoexpre1
Videoexpre1Glòria
 
Videoexpre2
Videoexpre2Videoexpre2
Videoexpre2Glòria
 
Produir vídeos per aprendre llengua
Produir vídeos per aprendre llenguaProduir vídeos per aprendre llengua
Produir vídeos per aprendre llenguaGlòria
 
Vídeo guia
Vídeo guiaVídeo guia
Vídeo guiaGlòria
 
Fruites màgiques quadre responsabilitats
Fruites màgiques quadre responsabilitatsFruites màgiques quadre responsabilitats
Fruites màgiques quadre responsabilitatsGlòria
 
Taller de vídeo intercicles a primària
Taller de vídeo intercicles  a primàriaTaller de vídeo intercicles  a primària
Taller de vídeo intercicles a primàriaGlòria
 
1 com són els aparells
1 com són els aparells1 com són els aparells
1 com són els aparellsGlòria
 
2 angulació i punts de vista
2 angulació i punts de vista2 angulació i punts de vista
2 angulació i punts de vistaGlòria
 
3 formes narratives i expressives plans
3 formes narratives i expressives plans3 formes narratives i expressives plans
3 formes narratives i expressives plansGlòria
 

More from Glòria (20)

Llegir i comprendre en contextos plurilingües
Llegir i comprendre en contextos plurilingüesLlegir i comprendre en contextos plurilingües
Llegir i comprendre en contextos plurilingües
 
Activideo2
Activideo2Activideo2
Activideo2
 
Annexos
AnnexosAnnexos
Annexos
 
Fonts3
Fonts3Fonts3
Fonts3
 
Index3
Index3Index3
Index3
 
Infrastructura
InfrastructuraInfrastructura
Infrastructura
 
Orientipassos
OrientipassosOrientipassos
Orientipassos
 
Fruites màgiques full de treball stop motion
Fruites màgiques full de treball stop motionFruites màgiques full de treball stop motion
Fruites màgiques full de treball stop motion
 
Taller de vídeo intercicles a primària
Taller de vídeo intercicles  a primàriaTaller de vídeo intercicles  a primària
Taller de vídeo intercicles a primària
 
Els centres de santa coloma al certamen literari unesco.2[1]
Els centres de santa coloma al certamen literari unesco.2[1]Els centres de santa coloma al certamen literari unesco.2[1]
Els centres de santa coloma al certamen literari unesco.2[1]
 
Orientipassos
OrientipassosOrientipassos
Orientipassos
 
Videoexpre1
Videoexpre1Videoexpre1
Videoexpre1
 
Videoexpre2
Videoexpre2Videoexpre2
Videoexpre2
 
Produir vídeos per aprendre llengua
Produir vídeos per aprendre llenguaProduir vídeos per aprendre llengua
Produir vídeos per aprendre llengua
 
Vídeo guia
Vídeo guiaVídeo guia
Vídeo guia
 
Fruites màgiques quadre responsabilitats
Fruites màgiques quadre responsabilitatsFruites màgiques quadre responsabilitats
Fruites màgiques quadre responsabilitats
 
Taller de vídeo intercicles a primària
Taller de vídeo intercicles  a primàriaTaller de vídeo intercicles  a primària
Taller de vídeo intercicles a primària
 
1 com són els aparells
1 com són els aparells1 com són els aparells
1 com són els aparells
 
2 angulació i punts de vista
2 angulació i punts de vista2 angulació i punts de vista
2 angulació i punts de vista
 
3 formes narratives i expressives plans
3 formes narratives i expressives plans3 formes narratives i expressives plans
3 formes narratives i expressives plans
 

Recently uploaded

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Intercanvi de correspondència

  • 1. INTERCANVIS DE CORRESPONDÈNCIA Escrivim per fer amics
  • 2. OBJECTIUS Treballar hàbits de presentació de la feina. Prendre decisions i aprendre a treballar en equip. COMPETÈNCIA D’AUTONOMIA I INICIATIVA PERSONAL Treballar valors cívics i personals: amistat, respecte, responsabilitat, civisme. Descobrir l’entorn proper i més llunyà: Institut, barri, ciutat. Descobrir la cultura del lloc on viuen i fomentar el sentiment de pertinença a la seva nova realitat cívica i social. COMPETÈNCIA SOCIAL I CIUTADANA Conèixer diferents suports comunicatius: carta, correu electrònic, pàgina web, blog,... Aprendre a utilitzar el bloc i el correu electrònic. Millorar la comprensió i expressió oral i escrita. COMPETÈNCIA COMUNICATIVA
  • 3. Intercanvi entre: INSTITUT PUIG CASTELLAR i INSTITUT TORRENT DE LES BRUIXES
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.  
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.
  • 11. New comment on your post #4 "IES PUIG CASTELLAR" Author : csanch63 (IP: 172.16.1.9 , wiphe1) E-mail : csanch63@ xtec .cat URL    : Whois  : http:// ws . arin .net/ cgi -bin/ whois . pl ? queryinput =172.16.1.9 Comment: Hola amics, Bon dia! Gràcies per la vostra carta. Ens ha agradat molt.  La nostra professora es diu Carme. Quan vam arribar a Catalunya el que més ens va agradar va ser: el temps, perquè aquí fa més fred que a la Xina i Bangladesh, també ens ha agradat la platja perquè no teníem platja a prop de casa. Ens van agradar molt els catalans, la Rambla, l’arquitectura i l’escultura. També ens agrada molt anar a les grans superfícies, com la Maquinista, perquè podem anar a passejar, anar amb els amics i comprar. Per últim, també ens agrada la tecnologia i les excursions que fem. Hi ha nois i noies xinesos o  de Bangladesh al vostre institut? Hi ha nois d’altres països al vostre institut? I a vosaltres què us va agradar quan vau arribar a Catalunya? Esperem que tingueu un bon dia i esperem la vostra carta. Els vostres amics de l’Ies Puig Castellar: Liu Zhao, Chenyan, Beibei, Xinxin, Leichao, Youling, Jianfeng, Abdullah, Raida, Xiao Hai i Carme. You can see all comments on this post here: http://blocs. xtec .cat/ cartejat / ies - puig - castellar /#comments
  • 12.  
  • 13.  
  • 14. Hola Yerald!!!!!    Sóm Junlin i Jianfeng.A nosaltres ens agrada el menjar xinès. No ens agrada estudiar, perquè estudiar dona molta feina. Som Xinesos. Quins esports t´agraden? T´agrada jugar a bàsquet? A nosaltres ens agrada molt. Tenim 15 anys i no tenim xicota. Quants anys tens? Tens xicota? Quina classe t´agrada? Ens agrada l´Educació Física i ho fem molt bé. Adéu,fins la pròxima carta
  • 15. Intercanvi entre: INSTITUT NUMÀNCIA i INSTITUT LA BASTIDA
  • 16.
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.

Editor's Notes

  1. Els agrupaments es van fer en funció dels grups que hi intervenien, no venia d’una valoració prèvia El suport paper era lent. Les cartes s’enviaven via assessora LIC.
  2. No hi va haver molta producció per raons alienes al projecte. El suport bloc té una gestió complicada...
  3. Observem que el Puig va respondre el mateix dia...
  4. Aquest curs s’ha intentat tornar a encarrilar la proposta, perquè es valora positivament. Es va fer una reunió a primers de curs i a finals del primer trimestre va començar la correspondència.
  5. La primera resposta es va penjar al bloc com a comentari.
  6. Tot i que és un intercanvi jove, està resultant molt productiu i l’alumnat ha respost molt bé.
  7. Aquí observarem que l’intercanvi comença des del correu d’una professora i després ja ve del correu col·lectiu.