TALLER             ACTIVITAT 1: Com són els aparells?                                                                     ...
TALLER            ACTIVITAT 1: Com són els aparells?                                                                      ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

1 com són els aparells

248 views

Published on

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
248
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

1 com són els aparells

  1. 1. TALLER ACTIVITAT 1: Com són els aparells? DE VÍDEODurada aproximada: 15’ Agrupament: tallers intercicles. Aproximadament 15 alumnes.Material: Espai: L’aula.Càmera, trípode, monitor, cinta,llibre d’instruccions de lacàmera, cablatge, magnetoscopi.Presentació de l’activitatAbans d’abordar el treball directe amb els aparells cal presentar cadaun dels aparells que s’utilitzaran al llarg de les activitats que es decideixinfer per a l’aprenentatge del mitjà videogràfic. Aquesta presentació hade ser molt breu i general, perquè les diferents funcions ja lesdescobriran a mesura que es treballin les activitats proposades mésendavant. Es tracta que els alumnes assoleixin unes nocions bàsiques desdel primer moment i puguin ser els protagonistes en la manipulació delsaparells.Descripció detallada de l’activitatEs pot iniciar la sessió partint del que els alumnes saben dels diversosaparells que hauran de manipular: les càmeres de vídeo, elmagnetoscopi i el monitor de televisió (utilitat, funcionament, etc.). - La càmera: Mitjançant circuit tancat s’anirà experimentant els efectes que produeixen, en la imatge que es veu pel monitor, els diversos recursos tècnics que exposem a continuació. Els alumnes –en funció de la seva edat i/o els seus coneixements– faran d’espectadors o també de càmeres: o Treure i col·locar la tapa a l’objectiu (imatge/foscor). o Fer anar el control del zoom: in/out i la macro (la imatge varia de dimensions). o La llum: d’interior/d’exterior i l’automàtic (canvi d’intensitat de llum). Amb els petits sempre el posarem en automàtic. El fade o fosa s’utilitza per iniciar o acabar una gravació.
  2. 2. TALLER ACTIVITAT 1: Com són els aparells? DE VÍDEO o Pitjar el botó eject i posar una cinta, remarcant-hi la manera correcta de fer-ho. o Mostrar el botó de gravació i de pausa: rec. o Mostrar que pot funcionar mitjançant una bateria i/o electricitat. o S’ha d’explicar com carregar les bateries i advertir que sempre cal descarregar-les del tot abans de tornar-les a carregar, perquè les bateries tinguin més temps de vida. o Mostrar la manera més correcta d’agafar i aguantar la càmera sense trípode perquè no els caigui.Prèviament, o després de l’activitat amb el circuit tancat, se’ls facilitaràel vocabulari dels comandaments més bàsics de la càmera; en fer-ho ésconvenient donar-los una fotocòpia de la fitxa que apareix als llibresd’instruccions, on es veu un dibuix de la càmera i els noms dels diversoscomponents. Els quatre elements bàsics: objectiu, zoom, autofocus il’eject i rec. - Trípode: Presentarem el trípode al grup i ensenyarem com pot pujar, baixar, girar, tancar-se, etc. Mostrarem la peça que cal enroscar a la càmera i recordarem que s’ha de tenir cura de no perdre-la. Col·locarem la càmera en el trípode i mostrarem la manera de fer-ho. A continuació explicarem quines són les funcions del trípode.

×