1. Interaktív portál a hálózati tanulás segítésére Bedő Ferenc közoktatási szakértő www.zalai-iskola.hu

2. TÁMOP 3.3.3 referencia intézmény on-line fejlesztési platform működtetése

3. Miről is lesz szó? portál honlap hálózat tanulás együttműködés interaktív aktivítás TÁMOP 3.1.4 TÁMOP 3.3.3 TÁMOP 3.2.2 WEB 2.0

4. Tanulás és az Internet hálózati tanulás konnektivizmus interaktív honlap web 1.0 web 2.0 tanítás - tanulás tanulás - tanítás konstruktivizmus fejlesztési platform

5. Tanulási folyamat változása tanítás - tanulás tanulás - tanítás konstruktivizmus

6. Hagyományos tanítási folyamat tanár aktív tanuló passzív alá és fölérendeltség autokrata irányítás információforrás elsődlegessége

7. Tevékenységorientált tanulási folyamat tanuló aktív tanár aktív mellérendeltség partnerrség együttműködés azonnali visszajelzés információforrás megosztása

8. Internet változása web 1.0 web 2.0

9. WEB 1.0 egyirányú információáramlás egy mindenkinek információközvetítés internetes kirakat passzív szemlélődés információforrás elsődlegessége

10. WEB 2.0 több irányú infoemációáramlás mindenki mindenkinek kapcsolatok, hálózat aktív részvétel megosztás felhasználói aktivítás azonnali reagálás információforrás megosztása

12. WEB 2.0 - Ismertségi hálózat

13. WEB 2.0 - Megosztás

14. WEB 2.0 - Részvétel

15. Mi történt? aktivitás közösség együttműködés tudásépítés tanulás web

16. Pedagógusok felkészülése TÁMOP X.X.X A gyerekek a folyamatban sokkal hangsúlyosabb, aktívabb szerepet töltenek be, ők tanulnak, a tudásépítő folyamat, az ő kognitív rendszerükben valósul meg, az aktív cselekvésük során megvalósuló konstruktív folyamatnak ők a főszereplői. konstruktivizmus

17. Pedagógusok felkészülése Legkorszerűbb tanuláselméleten alapuló módszertanok alkalmazására. Milyen módszerekkel készülnek?

18. Tanfolyam beülök meghallgatom Kommunikáció: felszínes csevegés Gyakorlat: otthon esetleg kipróbálom

19. Tréning jelen vagyok aktívan részt veszek Kommunikáció: csapattag vagyok Gyakorlat: biztosa(bba)n kipróbálom

20. Folyamat tanulás aktívan rész veszek segítséget kapok mentorálást kapok Kommunikáció: csapattag vagyok kapcsolatot tartok Gyakorlat: folyamatosan gyakorlom újabb lehetőségeket tanulok

21. Tanulási lehetőségek tanfolyam tréning folyamat tanulás hálózati tanulás „ Valaki majd jön, elmondja a tutit , mi meg megokosodva hazamegyünk.” „ Összejövünk, összegereblyézzük amit kell és a tudás mindenkié lesz.” „ Van-e tuti?” jó módszer gyakorlat megoldás

22. Hálózati együttműködés személyes találkozók útján szakmai tájékoztatók szakmai találkozók szakmai műhelyek hálózati kapcsolatok

23. Hálózati együttműködés WEB 2.0 lehetőségek útján (is lehet) web 2.0 lehetőségek hálózati kapcsolatok

24. Hálózati tanulás - Konnektivizmus keresés szűrés fogyasztás kontextus alakítás beépülés, felhasználás újraalkotás közzététel

25. Ezt is tanulni kell? IGEN IKT

26. Fejlesztési platform Interaktív közösségi portál a közös fejlesztés segítésére cikkek hírek szakmai blogok (mikrocsoportok) események képgalériák e-portfólió - i-portfólió nagy hálózatok összekapcsolása OOIH Educatio TÁMOP 3.2.2 intézményi honlapok i-portfóliól megjelenítése egyedi lehetőségek ismertetése

27. Miért jó ez nekünk? nem 2x honlapot kell nézni, hanem ezt innen bármely intézmény saját honlapja elérhető szabványosított i-portfólió lehet a saját honlapon rögtön látom a reflexiókat összehasonlíthatóság új megközelítések generálása azonnali kapcsolatfelvétel lehetősége közös projektek kialakítása közös szolgáltatói kosár kisiskolák összefogása összehangolt szakmai koncepciók

28. Köszönöm a figyelmet! Bedő Ferenc közoktatási szakértő www.zalai-iskola.hu