Incontro con i docenti dell'Istituto Salesiano S. Ambrogio Milano, 10 aprile 2018

1. 10 aprile, 2018
Trasformazione Digitale
AI e competenze del futuro.
Collaborazione scuola e impresa
Roberto Villa
Mgr of Human Centric practice and Research Ecosystem, IBM Italy

2. • Trasformazione Digitale
Intelligenza Artificiale e Industria 4.0
• Lavoro
• Competenze
• Scuola e Impresa

3. Perché ora?
Il fenomeno dei dati
La maturazione dell’ IA

4. Strutturati
Non-Strutturati
Sensori
( IoT)
Immagnini,
Audio,
Video
Testo
Dati
Aziendali
2018
I dati crescono
sia in volume
che in varietà

5. Come funziona un sistema cognitivo ?
How do Cognitive systems work?
REASON
They can reason, grasp
underlying concepts,
form hypotheses, and
infer and extract ideas.
UNDERSTAND
Cognitive systems
understand imagery,
language and other
unstructured data
like humans do.
LEARN
With each data point,
interaction and outcome,
they develop and
sharpen expertise, so
they never stop learning.
INTERACT
With abilities to see,
talk and hear, cognitive
systems interact with
humans in a natural way.
CAPISCE RAGIONA IMPARA INTERAGISCE
Capisce immagini,
video, il linguaggio e
altri dati non
strutturati
Ragiona e sa cogliere
i concetti sottostanti,
formula ipotesi ed
estrae idee
Con ciascun dato,
interazione e risultato
generato, impara e
migliora le proprie
capacità, così non
smette mai di imparare
Con la capacità di
vedere, parlare e
ascoltare, i sistemi
cognitivi interagiscono
con gli esseri umani in
modo naturale

6. Cosa ha creato Industry 4.0?
Esempio sanità

7. Cosa determina la tua salute?

8. Genetica
Esercizi
Sonno
Dieta
Esami
Storia familiare

9. Genetica
Esercizi
Sonno
Dieta
Esami
Storia familiare
Il prezzo per la sequenziazione del gene è sceso
dai 100$ milioni nel 2001 a 1000$ nel 2014
102.000.000 di wearables venduti nel 2016, in
crescitaa 411.000.000 nel 2020
Fitbit ha monitorato e raccolto più di 5,4 miliardi
di notti di sonno
Ci sono più di 300 Apps da smartphone per la
gestione del diabete
In media, 600 milioni di analisi di immagini
mediche sono svolti ogni anno negli USA
Il test del DNA fatto a casa può produrre più di
700.000 dati per campione

10. Istruitocon più di 15 milioni di pagine di
contenuto medico e con la conoscenza di
oncologi da tutto il mondo, dottori
dell’università del Nord Carolina usano IBM
Watson per analizzare i casi dei loro
pazienti. Nel 99% dei casi, IBM Waston
concorda con le raccomandazioni dei medici
del board, ma nel 30% dei casi, IBM Watson
ha trovato nuove possibilità di terapia non
considerate precedentemente.

11. Mettendo 38.000 documenti tecnici alla
portata del collaboratore, Woodside Energy
risparmia più di 10 milioni di dollari ogni
anno in tempo del personale per i benefici
della velocità di risposta.

13. La tecnologia aumenta le capacità umane

14. La tecnologia aumenta le capacità umane

15. La tecnologia aumenta le capacità umane

16. Information Technology

17. Intelligence Technology

18. È questo il futuro
Che vogliamo?

20. Stabilire Policies
e Principi

21. Principi IBM per l’era cognitiva
https://ibm.biz/cognitiveprinciples
Scopo
Trasparenza
Competenze
Aumentare ed estendere le capacità,
la conoscenza e il potenziale umano.
Essere chiari quando si usa AI, dichiarare la fonte
dei dati e i metodi di istruzione degli algoritmi.
Aiutare le persone ad acquisire le conoscenze
per avere successo nell’economia cognitiva.

22. Lavoro.

23. Il diritto di contare
1
2
3

24. Il diritto di contare

25. Le persone non
saranno sostituite
dalla tecnologia,
ma chi non la sa
usare sarà
sostituito da chi lo
sa fare

26. 26
Il paradosso dei giovani Il paradosso di mezza-età
SONO TROPPO QUALIFICATO ?
E

27. 27
Automazione, una forza globale che sta trasformando il lavoro

28. Trasformazionedelle competenze

29. 29
Le competenze per le nuove professioni, e l’ampliarsi del
divario in Europa

30. 30
… anche l’Italia affronta la stessa sfida
85.000nuovi lavori ICT saranno creati nel triennio
2016- 2018, con un incremento dell’occupazione del 3.5%
annuale, fino a raggiungere 624.000 unità
Metà delle 4362facoltà non ICT non
hanno corsi / formazione digitale
+90%nuovi lavori ICT specifici per la trasformazione
digitale

31. 31
Le competenze digitali per le nuove professioni
Source: Development and implementation of a European framework for IT professionalism. January 2017, European Commission

32. 32
Le nuove professioni richiedono nuove competenze e un diverso
paradigma di formazione
• Formazione per tutta la vita
• Pratica, oltre alla teoria
• Imparare facendo
• Programmi personalizzati
• Multi-disciplinarietà

33. 33
Formazione personalizzata, ogni giorno

34. 34
•Data Science/Analytics
• Cyber Security
• Mobile Computing
• Data curation
• Data visualization
• Social Media
• Digital Marketing
• Service Science
Professioni del futuro
• Agile coach
• Cognitive Computing
• Cloud Computing

35. 35
Data Scientist

36. Etica.

37. 37
Umano + AI: sfide etiche per una relazione proficua

38. 38
Umano + AI: più forti, se insieme

40. Il futuro
non appartiene
a pochi.

41. Il futuro
appartiene a
tutti noi.

42. 42
Nao Challenge al Rainerum
L'Istituto Rainerum è noto da vari
anni per le attività di eccellenza
nel campo della robotica
educativa, già dalle scuole medie,
fino al liceo e al neonato istituto
tecnico. Essa costituisce uno
strumento didattico e pedagogico.
Si tratta di una competizione
internazionale in cui squadre di
ragazzi tra i 14 e i 18 anni
programmano robot androidi, i
NAO, perché interagiscano con
l'essere umano (in inglese
ovviamente!); lo scopo è quello di
mostrare gli utilizzi di automi
"Human Friendly" per elevare la
qualità della vita degli anziani,
elemento legato a scenari
dell'immediato futuro.

43. Il valore non è nel mezzo
È nell’uso che ne facciamo

44. Grazie
@robertovjlla