Integriti: Tanya-sama-hud-hud-belajar-sama-lebah
•Download as PPTX, PDF•
4 likes•726 views
Dokumen tersebut membahas tentang integritas, belajar dari lebah dan gaya pemerintahan Zulkarnain. Secara ringkas, dokumen tersebut menekankan pentingnya nilai-nilai yang progresif, bekerja sama secara korporat, dan mengelola kekuasaan dengan bijak serta adil.
Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
More from Ustaz Rodzi Hj Harun
More from Ustaz Rodzi Hj Harun (20)
Integriti: Tanya-sama-hud-hud-belajar-sama-lebah
- 1. INTEGRITI: TANYA SAMA HUD-HUD BELAJAR SAMA LEBAH CERAMAH KEPADA PPD | PENGETUA | GURU BESAR KUALA MUDA | YAN
- 2. INTEGRITI adalah WHAT dan HOW tentang FITRAH Pemikiran umat Islam tepu dengan WHAT Pemikiran umat Islam lacuna dalam HOW
- 3. Kita mesti ada objektif Untuk mencapai objektif, kita perlu bertindak Hanya tindakan yang sesuai akan memastikan objektif dicapai Ukuran “tindakan yang sesuai” itu adalah NILAI Kerana OBJEKTIF berada di hujung garis masa, maka NILAI perlu dikekalkan | berterusan NILAI, melalui peredaran masa haruslah PROGRESIF Cara gaya terbaik untuk menyempurnakan proses ini adalah KORPORAT! ❶ ❷ ❹ ❸ ❺ ❻ ❼ MILESTONE INTEGRITIA
- 4. َّاتواُن َآم َين ِذ َّ ال اَهُّي َ أ اَيَـه َّ اللوا ُقَّق َح ِهِتا َ ق ُ تِإ َّن ُ وت ُم َ ت َ َلَو َّ َل مُنت َ أَو َنو ُمِل ْس ُّم﴿١٠٢﴾ NILAIISTIQAMAH OBJEKTIF ْمُتْع َ طَت ْاسا َم َـه َّ الل وا ُقَّات َ ف UKURAN: PROGRESIF (SYA’RAWI]
- 5. َان َ ك َيم ِاهَرْبِإ َّنِإة َّم ُ أ [An-Nahl: 120] IMAM RAGHIB AL-ASFAHANI (w. 508 H/1108 M) » Al-Mufradat fi Gharib Al-Qur'an, » semua kelompok yang dihimpun oleh sesuatu [seperti agama, waktu, atau tempat yang sama] sama ada secara terpaksa mahupun atas sukarela. bersatu buat yang terbaik terbaik dalam kesatuan VS aktif proaktif pakat-pakat vs pakatan B INTEGRITI DIRI & KESATUAN
- 6. Dan (setelah itu) Nabi Sulaiman memeriksa kumpulan burung lalu berkata: "Mengapa aku tidak melihat burung Hud-hud? Adakah ia dari mereka yang tidak hadir? [An-Naml: 20] َو َ تَد َّق َ فْدُه ْ ال ىَر َ أ َ َل َيِل ا َم َال َ ق َ ف َرْي َّ الطَنِم َان َ ك ْم َ أ َد ُهَينِبِئا َ غ ْ ال Responsif Pemimpin: Nabi Sulaiman AS Responsif Pengikut: Hud-hud Ciri-ciri Sikap Responsif 1. Sedar Tugas 2. Peka Isu 3. Rasa Beban – yg perlu dilepaskan1. Hubungan Pemimpin dgn Pengikut 2. Ciri Pemimpin yg Baik. 3. Ciri Pengikut yg Baik. duty of careduty of skillcara gaya komunikasi C TANYA SAMA HUD-HUD
- 7. َ ف َ ث َ ك َم❶يدِعَب َرْي َ غ❷ َ فَال َ قُطت َح َ أ ❸ا َمِبِهِب ْ ط ِح ُ ت ْم َ لَوِجُت ْ ئَك❹نِم إَب َس❺ َ نِبإَب❻ينِقَي❼﴿٢٢﴾ tunggu dan stabil; menjangkakan sesuatu; duduk dan perhatikan duduk tak lama tahu menyeluruh datang dengan serius Saba’ berita bernilai utiliti benar ❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ ❼ إَب َ نِب ٌق ِاس َ ف ْم ُ كَاء َجنِإواُن َآم َين ِذ َّ الاَهُّي َ أ اَيواُنَّيَبَت َ ف [AL-HUJURAT: 6] D INTEGRITI DALAM TINDAKAN
- 8. ى َ لِإ َكُّبَر ٰى َحْو َ أَوِل ْحَّالن②ي ِذ ِخَّات ِن َ أَنِمَو اوتُيُب ِالَب ِج ْ الَنِمِر َج َّالش َنو ُ شِرْعَيا َّمِمَو﴿٦٨﴾③ِاتَر َم َّ الث ِّ ِل ُ كنِم ي ِل ُ ك َّم ُ ث④ َ فيِك ُ ل ْاسَلُب ُس ِكِّ ِبَر⑥ًۚل ُ ل ُ ذ③ ٌابَر َ ش اَهِون ُ طُبنِم ُجُر ْ خَي⑤ ُه ُ انَو ْ ل َ أ ٌ فِلَت ْ خ ُّم⑥ِيهِف ۗ ِاسَّلن ِّ ِل ٌاء َف ِشْو َ ق ِّ ِل ةَي َ َل َكِل َٰ ذيِف َّنِإمَنوُر َّ ك َفَتَي﴿٦٩﴾ E berjama’ah (berkorporat) selective kualiti cemerlang berkatcara ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ araspemikiantinggi BELAJAR SAMA LEBAH
- 9. Apabila Dzulqarnain tiba di “barat Afrika”, Allah memberi full authority kepadanya untuk menangani suatu kaum yang bertamaddun tetapi ingkar kepada Allah: ن َ أ ا َّمِإَب ِّ ِذَع ُ تْمِيهِف َ ذ ِخَّت َ ت ن َ أ ا َّمِإَوان ْس ُح PILIHLAH sama ada engkau hendak menyeksa mereka atau engkau bertindak secara baik terhadap mereka [Al-Kahfi: 86] Allah beri kuasa penuh DAN pilihan: → apa respons Dzulqarnain? KUASA ① dari Allah ② perlu diurus ِإ َاكَن ْ ل َسْر َ أا َمَو َّ َل ِ َ الَع ْ ل ِّ ِلة َم ْحَر َين﴿١٠٧﴾ ③ maqasid: F INTEGRITI ADALAH GOOD GOVERNANCE: BELAJAR GAYA ZULQARNAIN
- 10. Ia berkata: "Adapun orang yang melakukan kezaliman (kufur derhaka), maka kami akan menyeksanya; kemudian ia akan dikembalikan kepada Tuhannya, lalu diazabkannya dengan azab seksa yang seburuk-buruknya. Adapun orang yang beriman serta beramal soleh, maka baginya balasan yang sebaik-baiknya; dan kami akan perintahkan kepadanya perintah-perintah kami yang tidak memberati". [Al-Kahfi: 87-88] َال َ ق❶ ُهُب ِّ ِذَع ُ ن َ فْو َس َ ف َم َ ل َ ظن َما َّم َ أ ُ ثَعُي َ ف ِهِّ ِبَر ٰى َ لِإ ُّدَرُي َّمااب َ ذَع ُهُب ِّ ِذ ار ْ كُّن﴿٨٧﴾❷ َوا َّم َ أ َ ل َ فاح ِالَص َلِمَعَو َن َآم ْن َمُهۖ ٰىَن ْس ُح ْ الاءَز َج ❸ ُلو ُقَن َسَوار ْسُيا َ نِر ْم َ أ ْنِم ُه َ ل﴿٨٨﴾ rule of law: hukuman rule of law: ganjaran berkebajikan: mudah | telus G INTEGRITI ADALAH PLIHAN + KEADILAN