SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
อย่างไรที่เรียกว่าคนพันธุ์ 
I 
รศ. วรรณะ มหากิตติคุณ 
รศ.ดร. อมร แสงมณี 
มหาวิทยาลัยมหิดล
• กระแสโลกขับเคลื่อนเศรษฐกิจด้วยงานความ 
คิดสร้างสรรค์ 
• องค์กรต่างๆจัดกระบวนรองรับงานนวัตกรรม 
บ่มเพาะบุคลากร 
• สังคมคาดหวังและจับตามอง
คนพันธุ์ i 
มีใจอยากริเริ่ม 
ลงมือสร้าง 
งานนวัตกรรม 
จะยกระดับงาน 
นวัตกรรม 
จะขับเคลื่อน 
งานนวัตกรรมในองค์กร
หัวข้อเสวนา 
นวัตกรรมสำาคัญ 
อย่างไร? 
คิดอย่างแกะดำา 
ถอดรหัส 
lesson learned 
คิดแบบนี้ยังไงก็ได้ 
นวัตกรรม 
ทรัพย์สินทางปัญญา
คนพันธุ์ i 
1.ลุกโชนด้วยไฟฝัน หล่อเลี้ยงชีวิต 
ด้วยจินตนาการ
2. ศรัทธาในภาพฝันแห่งอนาคตที่มอง 
เห็น
3.ชัดเจนในยุทธวิธีที่จะเปลี่ยนแปลง 
ความฝันให้เป็นความจริง
4. มีศักยภาพเป็นเอกด้านการบริหาร 
จัดการ เป็นมือประสานสิบทิศ
5. มีความเป็นเลิศด้านการสอื่สาร 
ทั้งภาษาพูด และภาษาเขียน
6. มองโลกใน 
แง่ดี เห็นทุก 
อย่างเป็น 
โอกาสในการ 
สร้างนวัตกรรม
วิกฤต ? 
โอกาส ?
7.เป็นผู้ตื่นรู้ต่อ 
สถานการณ์ที่เกี่ยวข้อง 
และปรับตัวได้ดี
8. เป็นผู้รักการเรียนรู้ตลอดชีวิต
9. เป็นคนมีระบบ 
ระเบียบ มีหลักการ 
และคุณค่าที่ยึดถือ 
ส่วนตน
10. เป็นผู้มีความมุ่งมนั่ 
ไม่ยอมแพ้อะไรง่ายๆ
16
ถอดรหัส 
lesson learned 
การสร้างนวัตกรรมจากแรงบันดาล 
ใจในการดูแลผู้ป่วย
คคิิดอยย่่าางนนี้.ี้.......ยยังังไไงงกก็็ไไดด้้ 
นววััตกรรม 
ต้องการ 
แก้ 
ปัญหา 
ต้องกา 
ร 
ปรับปรุ 
ของเดิมมีปัญหา ง 
ใช้วิธีเดิมๆ 
แก้ปัญหาไม่ได้ 
มีความรู้ 
และ 
ลงมือทำา 
หาข้อมูล 
ค้นคว้า 
จนหาพบ 
ช่องทาง 
สร้างของ 
ใหม่ได้ 
IINNNNOOVVAATTIIOONN 
คิดเสมอว่า 
อะไรๆก็ 
ทำาให้ดีขึ้น 
ได้ 
ต้องทำาให้ดี 
กว่าเดิมอีก
คิดใหม่ 
เพื่อ 
ให้ใช้ 
งานได้ 
(functi 
on) พัฒนารูป 
สิ่ง 
ใหม่ 
(ต้นแบ 
บ) 
proto 
type 
ลักษณ์ 
พบ 
ปัญหา 
ทดสอบการใช้ 
งานซำ้า
Case study # 1 
โจทย์ : ผู้ป่วยดึงสาย นำ้าเกลือ สายให้อาหาร ผู้ดูแลต้องทำางานซำ้า 
ผู้ป่วยมีค่าใช้จ่ายเพิ่ม 
วิธีเดิม : ผูกมือกับข้างเตียง 
วิธีใหม่ : 
ถุงมือกันดึง
Case study # 2 
การเคลื่อนย้ายผู้ที่ช่วยเหลือตนเองไม่ได้ 
•ผู้ป่วยอัมพฤกษ์ อัมพาต คนพิการ ผู้บาดเจ็บที่เท้า-บอบชำ้าจากการเคลื่อน 
ย้าย 
•ผู้ดูแลปวดหลัง 
วิธีเดิม 
วิธีใหม่-ใช้ “ผ้ายกตัว” 
ย้ายในท่า 
นั่ง 
ย้ายในท่านอน 
พยาบาลใช้ 
ผ้าขวาง 
ในการยก 
ตัวผู้ป่วย
Case study # 3 
โจทย์ : ผู้ป่วยใช้ยาหยอดตาเปลือง นำ้ายาหมดก่อนกำาหนด 
วิธีเดิม : ต้องมีผู้ช่วยหยอดให้ ทำาเองไม่ลงตาในหยดแรก 
วิธีใหม่ : ใช้ถ้วยช่วยหยอดตา (eye drop guide)
Case study # 4 
โจทย์ : ผู้สูงอายุที่มีไม่สามารถนั่งตรงได้ด้วยตนเอง 
วิธีเดิม : ต้องมีผู้ดูแล 2 คน จับตัวให้ตรง และช่วยทำากิจวัตร 
วิธีใหม่ : ใช้พนักพิงกายภาพบำาบัด
Case study # 5 
โจทย์ : หญิงตั้งครรภ์ มักต้องนอนตะแคง 
วิธีเดิม : ใช้ผ้าขนหนูม้วนเพื่อรองหนุนท้อง 
วิธีใหม่ : หมอนพยุงครรภ์
25 
Case study # 6 
โจทย์ : การให้อาหารทางสายยาง สายมักเลื่อนหลุด ทำาให้อาจเกิดการ 
contaminate 
วิธีเดิม : ต่อประกอบเข้าไปใหม่ 
วิธีใหม่ : อุปกรณ์ล๊อคสาย NG tube 
วิธีเดิม วิธีใหม่
Case study # 7 
โจทย์ : มีผู้ต้องการใช้ เฉพาะตัวไรฝุ่นล้วนๆ ไม่ต้องการอาหารเพาะเลี้ยงปน 
วิธีเดิม : ใช้ whole mite culture (ตัวไรฝุ่น + อาหาร) 
วิธีใหม่ : 99% pure mites 
• มีมูลค่าเชิงพาณิชย์ 
ควรทำาอย่างไร? 
• พิจารณาเรื่องจด 
ทรัพย์สินทางปัญญา
ทรรัพัพยย์์สสินินททาางปปััญญญาา 
IInntteelllleeccttuuaall PPrrooppeerrttyy ((IIPP)) 
สิทธิบัตร (patent) 
อนุสิทธิบัตร (petty patent) 
ลิขสิทธิ์ (copyright) 
ทะเบียนความลับทางการค้า 
(Trade Secret) 
อื่นๆ 
Trade Mark 
Geographical 
Identity 
สิ่งบ่งชี้ทาง 
ภูมิศาสตร์
•ผ่านหน่วยงาน 
ต้นสังกัด 
ผู้ประดิษฐ์ 
กรมทรัพย์สิน 
ทางปัญญา 
(DIP) 
เลขที่คำาขอ ใบทรัพย์สินทางปัญญา 
•สิทธิบัตร ปี-หลายปี 
•อนุสิทธิบัตร เดือน-ปี 
•ลิขสิทธิ์ 3 เดือน 
•ความลับทางการค้า 3 เดือน 
สิ่งประดิษฐ์ 
ขั้นตอนการขอจดทรัพย์สินทางปัญญา 
Illegal ทรัพย์สินทาง 
ปัญญาเป็นสมบัติ 
ขององค์กร 
ผู้คิดค้น มีฐานะ 
เป็น 
ผู้ประดิษฐ์ 
มีส่วนร่วมในผล 
งานที่สร้างสรรค์ 
ขึ้น
องค์กร กับ ผู้ประดิษฐ์
จด IP ได้ 
ไหม 
หน้ากาก wet wrap 
จดได้ 
จดไม่ได้ 
ไม่ได้จด 
ทรัพย์สินทางปัญญา 
webil
การละเมิดสิทธิ์
สตาร์บัค ฟ้อง สตาร์บัง
CFK
น้ำ้ำพริกศรีรำชำ
โลกแห่งกำรสร้ำงสรรค์ 
คิดอะไรก็ได้ ไม่จำำเป็น้ต้องเกี่ยวกับอำชีพ 
น้วัตกรรม-คิดจำกสำขำอำชีพ 
Treatment & 
Diagnosis etc. 
Professional use 
น้วัตกรรม-ใช้ใน้ชีวิตประจำำวัน้ 
Non-professional use
Invention
ควำมคิดสร้ำงสรรค์ 
(Creative ideas) 
ลงมือทำำ 
สิ่งประดิษฐ์ 
(invention) 
ผู้ประดิษฐ์ 
(inventor) 
ก่อประโยชน้์และรำยได้ 
น้วัตกรรม (innnovation) 
น้วัตกร (innovator)
คน้พัน้ธุ์ i 
จะเริ่มสร้ำงฝัน้ ณ วัน้นี้้ 
ขอบคุณค่ะ

More Related Content

Similar to เส้นทางสู่นวัตกรรม Innovator 30 Sept. 2014

chapter1 Educational innovation
chapter1 Educational innovationchapter1 Educational innovation
chapter1 Educational innovationChangnoi Etc
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7supap6259
 
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่น
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่นEbook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่น
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่นPanda Jing
 
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่น
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่นEbook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่น
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่นPanda Jing
 
กลุ่มกิงก่องแก้ว --ทุนนิยมที่มีหัวใจ สรุปเนื้อหา
กลุ่มกิงก่องแก้ว --ทุนนิยมที่มีหัวใจ สรุปเนื้อหากลุ่มกิงก่องแก้ว --ทุนนิยมที่มีหัวใจ สรุปเนื้อหา
กลุ่มกิงก่องแก้ว --ทุนนิยมที่มีหัวใจ สรุปเนื้อหาfreelance
 
NIA MAHIDOL INNOVATION
NIA MAHIDOL INNOVATIONNIA MAHIDOL INNOVATION
NIA MAHIDOL INNOVATIONpantapong
 
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบKobwit Piriyawat
 
สิ่งพิมพ์12
สิ่งพิมพ์12สิ่งพิมพ์12
สิ่งพิมพ์12PaChArIn27
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2supap6259
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 8
สุขฯ ม.2 หน่วย 8สุขฯ ม.2 หน่วย 8
สุขฯ ม.2 หน่วย 8supap6259
 
Innovation journey 20140518 innovation process and value
Innovation journey 20140518 innovation process and value Innovation journey 20140518 innovation process and value
Innovation journey 20140518 innovation process and value pantapong
 
จุลสารโครงงานสุขภาพ
จุลสารโครงงานสุขภาพจุลสารโครงงานสุขภาพ
จุลสารโครงงานสุขภาพtassanee chaicharoen
 
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงSuriyakan Yunin
 
ความคิดสร้างสรรค์
ความคิดสร้างสรรค์ความคิดสร้างสรรค์
ความคิดสร้างสรรค์Surapon Boonlue
 
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education Weerachat Martluplao
 

Similar to เส้นทางสู่นวัตกรรม Innovator 30 Sept. 2014 (20)

In side-100 story-001-248[1][19]
In side-100 story-001-248[1][19]In side-100 story-001-248[1][19]
In side-100 story-001-248[1][19]
 
chapter1 Educational innovation
chapter1 Educational innovationchapter1 Educational innovation
chapter1 Educational innovation
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7สุขฯ ม.2 หน่วย 7
สุขฯ ม.2 หน่วย 7
 
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่น
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่นEbook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่น
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่น
 
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่น
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่นEbook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่น
Ebook รักนะรัก ฉบับวัยรุ่น
 
กลุ่มกิงก่องแก้ว --ทุนนิยมที่มีหัวใจ สรุปเนื้อหา
กลุ่มกิงก่องแก้ว --ทุนนิยมที่มีหัวใจ สรุปเนื้อหากลุ่มกิงก่องแก้ว --ทุนนิยมที่มีหัวใจ สรุปเนื้อหา
กลุ่มกิงก่องแก้ว --ทุนนิยมที่มีหัวใจ สรุปเนื้อหา
 
Innovative thinking
Innovative thinkingInnovative thinking
Innovative thinking
 
NIA MAHIDOL INNOVATION
NIA MAHIDOL INNOVATIONNIA MAHIDOL INNOVATION
NIA MAHIDOL INNOVATION
 
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
ชีวิตที่เปลี่ยนไป ครุวิจัยคือคำตอบ
 
สิ่งพิมพ์12
สิ่งพิมพ์12สิ่งพิมพ์12
สิ่งพิมพ์12
 
Focus 4-55
Focus 4-55Focus 4-55
Focus 4-55
 
บริหารกิจการนักเรียน
บริหารกิจการนักเรียนบริหารกิจการนักเรียน
บริหารกิจการนักเรียน
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2สุขฯ ม.2 หน่วย 2
สุขฯ ม.2 หน่วย 2
 
สุขฯ ม.2 หน่วย 8
สุขฯ ม.2 หน่วย 8สุขฯ ม.2 หน่วย 8
สุขฯ ม.2 หน่วย 8
 
Innovation journey 20140518 innovation process and value
Innovation journey 20140518 innovation process and value Innovation journey 20140518 innovation process and value
Innovation journey 20140518 innovation process and value
 
จุลสารโครงงานสุขภาพ
จุลสารโครงงานสุขภาพจุลสารโครงงานสุขภาพ
จุลสารโครงงานสุขภาพ
 
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
นำเสนอปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
ความคิดสร้างสรรค์
ความคิดสร้างสรรค์ความคิดสร้างสรรค์
ความคิดสร้างสรรค์
 
ครูมือใหม่
ครูมือใหม่ครูมือใหม่
ครูมือใหม่
 
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
 

เส้นทางสู่นวัตกรรม Innovator 30 Sept. 2014