More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Indagine sull'alimentazione a scuola
1. acqua imbottigliata
54,6%
acqua del rubinetto
9,8%
la borraccia in
alluminio 17,1%
la borraccia
di plastica 11,0%
non bevo 1,0%
l’acqua del
rubinetto 1,1%
1. QUANDO HAI SETE A SCUOLA, CHE COSA UTILIZZI?
2. DURANTE LO SPUNTINO DI METÀ
MATTINATA COSA MANGI A SCUOLA?
non fai lo spuntino
16,4%
un alimento portato
da casa 40%
un alimento
comprato
al bar della scuola
23,8%
un alimento comprato
prima
di venire a scuola 9,3%
altro 2,7%
Un alimento
comprato
e da casa 3,0%
altro 1,4%
2. 3. DI SOLITO QUANTI ALIMENTI MANGI A SCUOLA?
nessuno
14,1%
uno
56,9%
due
16,9%
Più di due 5,0%
nessuno, uno 3,1%
uno, due
2,3%
4. QUANDO HAI FINITO DI MANGIARE A SCUOLA,
COSA NE FAI DELL’INVOLUCRO?
lo getto nel cestino che
si trova in classe 84,3%
lo porto a casa e lo
getto nel suo
apposito contenitore
5,4%
lo lascio sotto al banco
2,0%
lo getto quando esco da
scuola nel cestino che si trova
in strada 1,6%
altro 0,8%
3. sono interessato
perché rispetto
l'ambiente 71,1%
5. QUANDO SI PARLA DELL'AMBIENTE, A SCUOLA,
QUAL È IL TUO ATTEGGIAMENTO?
non m'interessa l'argomento 1,9%
non sono interessato a
modificare l'ambiente perché
credo di non poter fare niente
2,9%
sono interessato ma non faccio
niente per cambiare
atteggiamento nei confronti
dell'ambiente 19,7%
altro
0,1%
sono interessato perché rispetto
l’ambiente, ma non faccio niente per
modificarlo 2,0%
6. SE SI È STABILITO DI DOVER GETTARE LE BOTTIGLIETTE DI PLASTICA IN
UN DETERMINATO CONTENITORE:
la getto li
ovviamente 65,5%
utilizzo la
borraccia
22,1%
continuo a gettare le
bottigliette nel comune
cestino 1,6%
nel contenitore getto la
plastica in generale 4,5%
altro 4,2%
4. 7. COME TI COMPORTI SE CI SONO DELLE MANIFESTAZIONI PER LE
PROTESTE SULL'AMBIENTE?
ci vado perché
sono interessato
alla questione
40,4%
mi interessa ma credo
che il problema vada
risolto nel quotidiano,
non protestando
37,0%
resto a
casa
8,8%
ci vado per perdere le
lezioni 3,1%
altro 4,5%
non vado ma
m’interesso 1,2%
8. COSA FAI PER INCITARE I TUOI COMPAGNI AD ESSERE
ECOSOSTENIBILE?
gli spiego che è
una questione
importante, che
determinerà il
nostro futuro
64,4%
provo a convincerli
ma io non sono
abbastanza motivato
19,4%
non lo faccio perché
a me non interessa
4,5%
non so niente dei
problemi ambientali,
dunque non potrei
convincere nessuno
5,5%
altro
0,8%
5. 9. SECONDO TE NON C'È NIENTE A SCUOLA CHE SI POTREBBE FARE
PER SOSTENERE L'AMBIENTE?
si potrebbe fare la
raccolta
differenziata
42,5%
si potrebbe dedicare
almeno un'ora la
settimana all'ambiente,
in modo da informare
tutti sulla situazione
28,6%
non c'è niente che si
potrebbe fare a scuola di
concreto 1,9%
altro
24,1%
10. É STATO DIFFICILE RISPONDERE AL QUESTIONARIO
no
85,7%
non è stato difficile ma
sono stanco di parlare
dell'ambiente 4,1%
sono indifferente
4,6%
si 2,0%
altro 0,8%
6. SONDAGGIO ABITUDINI ECOSOSTENIBILE
DIFFERENZIAMOCI
1. QUANDO A SCUOLA HAI SETE, UTILIZZI:
A. L'ACQUA DEL RUBINETTO
B. L'ACQUA IMBOTTIGLIATA
C. LA BORRACCIA DI PLASTICA
D. LA BORRACCIA IN ALLUMINIO
E. ALTRO…
2. DURANTE LO SPUNTINO DI METÀ MATTINA A SCUOLA, MANGI:
A. UN ALIMENTO PORTATO DA CASA
B. UN ALIMENTO COMPRATO PRIMA DI VENIRE A SCUOLA
C. UN ALIMENTO COMPRATO AL BAR DELLA SCUOLA
D. NON FAI LO SPUNTINO
E. ALTRO…
3. DI SOLITO QUANTI ALIMENTI MANGI A SCUOLA?
A. NESSUNO
B. UNO
C. DUE
D. PIÙ DI DUE
E. ALTRO…
4. QUANDO HAI FINITO DI MANGIARE A SCUOLA, COSA NE FAI
DELL'INVOLUCRO?
A. LO GETTO NEL CESTINO CHE SI TROVA IN CLASSE
B. LO LASCIO SOTTO AL BANCO
C. LO GETTO QUANDO ESCO DA SCUOLA NEL CESTINO CHE SI TROVA IN STRADA
D. LO PORTO A CASA E LO GETTO NEL SUO APPOSITO CONTENITORE
E. ALTRO…
5. QUANDO SI PARLA DELL'AMBIENTE, A SCUOLA, QUAL È IL TUO
ATTEGGIAMENTO?
A. SONO INTERESSATO PERCHÉ RISPETTO L'AMBIENTE
B. SONO INTERESSATO MA NON FACCIO NIENTE PER CAMBIARE ATTEGGIAMENTO NEI
CONFRONTI DELL'AMBIENTE
C. NON SONO INTERESSATO A MODIFICARE L'AMBIENTE PERCHÉ CREDO DI NON POTER
FARE NIENTE
D. NON M'INTERESSA L'ARGOMENTO DI CUI SI PARLA
E. ALTRO…
6. SE SI È STABILITO DI DOVER GETTARE LE BOTTIGLIETTE DI PLASTICA IN UN
DETERMINATO CONTENITORE:
A. UTILIZZO LA BORRACCIA
B. LA GETTO LI OVVIAMENTE
C. NEL CONTENITORE GETTO LA PLASTICA IN GENERALE
D. CONTINUO A GETTARE LE BOTTIGLIETTE NEL COMUNE CESTINO PER MANCANZA DI
ATTENZIONE
E. ALTRO…
7. 7. COME TI COMPORTI SE CI SONO DELLE MANIFESTAZIONI PER LE PROTESTE
SULL'AMBIENTE?
A. CI VADO PERCHÉ SONO INTERESSATO ALLA QUESTIONE
B. MI INTERESSA MA CREDO CHE IL PROBLEMA VADA RISOLTO NEL QUOTIDIANO, NON
PROTESTANDO
C. CI VADO PER PERDERE LE LEZIONI
D. RESTO A CASA
E. ALTRO…
8. COSA FAI PER INCITARE I TUOI COMPAGNI AD ESSERE ECOSOSTENIBILE?
A. GLI SPIEGO CHE È UNA QUESTIONE IMPORTANTE, CHE DETERMINERÀ IL NOSTRO FUTURO
B. PROVO A CONVINCERLI MA IO NON SONO ABBASTANZA MOTIVATO
C. NON LO FACCIO PERCHÉ A ME NON INTERESSA
D. NON SO NIENTE DEI PROBLEMI AMBIENTALI, DUNQUE NON POTREI CONVINCERE
NESSUNO
E. ALTRO…
9. SECONDO TE NON C'È NIENTE A SCUOLA CHE SI POTREBBE FARE PER SOSTENERE
L'AMBIENTE?
A. SI POTREBBE FARE LA RACCOLTA DIFFERENZIATA
B. SI POTREBBE DEDICARE ALMENO UN'ORA LA SETTIMANA ALL'AMBIENTE, IN MODO DA
INFORMARE TUTTI SULLA SITUAZIONE
C. NON C'È NIENTE CHE SI POTREBBE FARE A SCUOLA DI CONCRETO
D. NON SO NON SONO INTERESSATO ALL'AMBIENTE
E. ALTRO…
10. É STATO DIFFICILE RISPONDERE AL QUESTIONARIO
A. NO
B. SI
C. NON È STATO DIFFICILE MA SONO STANCO DI PARLARE DELL'AMBIENTE
D. SONO INDIFFERENTE
E. ALTRO…