SlideShare a Scribd company logo
ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ
ИЛТГЭЛ ХЭРХЭН ТАВИХ ВЭ

Ч. Нарантуяа
Эдийн засгийн онолын
тэнхимийн эрхлэгч
Гарчиг
p  Урьдчилсан

бэлтгэл
p  Зохион байгуулалт
p  Илтгэл
p  Текст
p  Зураг болон бусад дүрслэл
Алтан дүрэм

Human attention is the scarcest resource
-- Herbert Simon
ЯМАР Ч ТОХИОЛДОЛД ЦАГТАА БАГТАА
Урьдчилсан бэлтгэл
p  Материалаа

бүрэн эзэмших
p  Хамгийн чухал гэж үзсэн зүйлсийг
тодорхойлох – оюун ухааны дасгал хийх
p  Бүх материалаа хамрахгүй байх
p  Шинээр хийсэн зүйл, ѳѳрийн оруулсан хувь
нэмэр зэргийг тодруулж ѳгѳх
p  Удирдагч багштайгаа зѳвлѳх
Зохион байгуулалт
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Нүүр хуудас (1 слайд)
Оршил (1 слайд)
Гарчиг (1 слайд)
Асуудлын суурь, судлагдсан байдал (2-4
слайд)
Ѳѳрийн судалгааны үр дүн (4-6 слайд)
Дүгнэлт (1 слайд)
Цаашдын судалгаа (0-1 слайд)
Зохион байгуулалт –Ерѳнхий
зүйлс
p  Оршил

Судалгааны асуултыг тавих
n  Яагаад энэ асуудал чухал гэдгийг тайлбарлах
n 

p  Нэг

слайдаар зѳвхѳн нэг санааг хэлэх
p  Үндсэн 3 хүртэлх санааг хэлэх, тэрнээс олныг
хүмүүс тогтоохгүй
p  Товч, цѳѳн санаа байх тусмаа сайн
p  Илтгэл бол судалгааны ажил биш гэдгийг
санах
Зохион байгуулалт - Дүгнэлт
p  ГАНЦ

сайн слайд бэлдэх
p  Зѳвхѳн чухал зүйлээ оруулах
p  Хүмүүсийн ойнд үлдэх
p  Хамгийн сүүлийн слайд байх ёстой
p  Эгзэгтэй,

ярвигтай асуудал дээр нѳѳц слайд
тусад нь бэлдэж болно
Бусад дүрэм
p  Microsoft

PowerPoint зэрэг програм ашиглах
p  Материалаа ягштал сайн мэдэх
p  Нэг минут ярихад нэг слайд байхаар тооцох
p  Ярих бүх зүйлээ бичих хэрэггүй – яриа
слайдаа нѳхѳнѳ
p  Яриа энгийн, албан бус байж болно
Бусад дүрэм
p  Ойлгомжтой,

тод ярих
p  Ердийн ярианаас арай удаан ярих
p  Чухал санааг хүмүүс ойлгож, боловсруулах
цаг ѳгѳх
p  Сонсогч нартай холбогдох, нүдрүү нь харах
p  Эрч хүчтэй байх, ѳѳрѳѳ асуулт тавьж
хариулах, бага зэрэг жүжиглэх
Асуулт
p  Асуултыг

маш анхааралтай сонсох
p  Асуултыг шаадлагатай бол давтан
хэлж, зѳв ойлгосноо
баталгаажуулах
p  Товч тодорхой хариулах
p  Судалгааны хүрээнээс хальсан,
мэдэхгүй асуулт таарвал түүнийгээ
шууд хэлэх
Зѳвхѳн тавьсан асуултанд хариулах
Давтах
p  Аль

болох олон удаа илтгэлээ давтах – дор
хаяж 5 удаа
p  Чангаар ярьж давтах, сонсож, шүүмжлэх хүн
олох
p  Хугацаагаа хянах
p  Ѳгѳгдсѳн хугацаанаас 1-2 минут богино
байхаар цагаа зохицуулах
p  Слайд болгон дээр ярих зүйлээ тэмдэглэх
Текст
p  Слайдны

гарчиг товч байх
p  Үг үсгийн алдааг сайтар хянах
p  Нэг слайд дээр 8 хүртэл мѳр бичих
p  Бүтэн ѳгүүлбэр бичихгүй, зѳвхѳн гол санааг
бичих
p  ХЭЗЭЭ

Ч COPY-PASTE ХИЙЖ БОЛОХГҮЙ
Teкст
p  Слайд

болгон нэр загвартай байх
p  Том фонт ашиглах (>24pts)
p  Аль болох цѳѳн томъёо ашиглах, нэг слайд
дээр нэгээс илүүгүй байх
p  Слайд дээр хэрэггүй мэдээлэл оруулахгуй
байх
Зураг, дүрслэл
Зураг, дурслэл
p  График,

хуснэгт, зураг бусад дүрслэлийг аль
болох их ашиглах
p  Зураг, дүрслэл энгийн байх
p  Агуулгаа мартаад дүрслэл хѳѳхгүй байхыг
санах
p  Слайд дээр тод, сайн ялгаварлах ѳнгѳ
ашиглах – хар, хѳх, улаан
p  Хэт олон ѳнгѳ ашиглахгүй байх
p  Слайдны энгийн загвар ашиглах
Зураг дүрслэл - Жишээ

More Related Content

What's hot

лекц 3,
лекц 3,лекц 3,
лекц 3,Ge Go
 
эрдэм шинжилгээний найруулга
эрдэм шинжилгээний найруулгаэрдэм шинжилгээний найруулга
эрдэм шинжилгээний найруулга
National University Of Mongolia
 
Оюуны зураглал
Оюуны зураглалОюуны зураглал
Оюуны зураглалBurnee Naran
 
их засаг хууль
их засаг хуульих засаг хууль
их засаг хууль
Nyamka Nmk
 
Uil ugiin nairuulga 4
Uil ugiin nairuulga 4Uil ugiin nairuulga 4
Uil ugiin nairuulga 4oyunaadorj
 
Монголын аж үйлдвэр
Монголын аж үйлдвэр Монголын аж үйлдвэр
Монголын аж үйлдвэр
CEO ZOL
 
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих ньБагш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
GLON303-Хичээл 1, 2
GLON303-Хичээл 1, 2GLON303-Хичээл 1, 2
GLON303-Хичээл 1, 2
E-Gazarchin Online University
 
Utga zohioliin helnii tuhai
Utga zohioliin helnii tuhaiUtga zohioliin helnii tuhai
Utga zohioliin helnii tuhaiGe Go
 
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх ньрубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
 
найруулгын төрөл
найруулгын төрөлнайруулгын төрөл
найруулгын төрөлsainaa88
 
Lecture 13 14
Lecture 13 14Lecture 13 14
Lecture 13 14Ge Go
 
Реализм
РеализмРеализм
Реализм
Bilguun Ochirbat
 
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
Adilbishiin Gelegjamts
 
судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?
судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?
судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?Orgio Ekho
 
Эшлэл хэрхэн хийх тухай
Эшлэл хэрхэн хийх тухайЭшлэл хэрхэн хийх тухай
Эшлэл хэрхэн хийх тухай
Umguullin Mongol Umguulugch
 
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнХүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
SGS
 

What's hot (20)

лекц 3,
лекц 3,лекц 3,
лекц 3,
 
эрдэм шинжилгээний найруулга
эрдэм шинжилгээний найруулгаэрдэм шинжилгээний найруулга
эрдэм шинжилгээний найруулга
 
Оюуны зураглал
Оюуны зураглалОюуны зураглал
Оюуны зураглал
 
их засаг хууль
их засаг хуульих засаг хууль
их засаг хууль
 
Uil ugiin nairuulga 4
Uil ugiin nairuulga 4Uil ugiin nairuulga 4
Uil ugiin nairuulga 4
 
Монголын аж үйлдвэр
Монголын аж үйлдвэр Монголын аж үйлдвэр
Монголын аж үйлдвэр
 
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих ньБагш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
 
GLON303-Хичээл 1, 2
GLON303-Хичээл 1, 2GLON303-Хичээл 1, 2
GLON303-Хичээл 1, 2
 
Utga zohioliin helnii tuhai
Utga zohioliin helnii tuhaiUtga zohioliin helnii tuhai
Utga zohioliin helnii tuhai
 
хичээл 5
хичээл 5хичээл 5
хичээл 5
 
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх ньрубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
рубрик ашиглан суралцагчдыг үнэлэх нь
 
хүний хөгжил
хүний хөгжилхүний хөгжил
хүний хөгжил
 
найруулгын төрөл
найруулгын төрөлнайруулгын төрөл
найруулгын төрөл
 
Lecture 13 14
Lecture 13 14Lecture 13 14
Lecture 13 14
 
Реализм
РеализмРеализм
Реализм
 
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
Онч мэргэн үгс, сургаал үгс, афоризм /Амьдралд урам нэмсэн мэргэдийн сургаал ...
 
судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?
судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?
судалгааны ажил хэрхэн хийх вэ?
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
Эшлэл хэрхэн хийх тухай
Эшлэл хэрхэн хийх тухайЭшлэл хэрхэн хийх тухай
Эшлэл хэрхэн хийх тухай
 
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнХүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
 

More from Just Burnee

лекц № 12 Хүчин зүйлийн зах зээл
лекц № 12 Хүчин зүйлийн зах зээллекц № 12 Хүчин зүйлийн зах зээл
лекц № 12 Хүчин зүйлийн зах зээл
Just Burnee
 
Лекц №-11 Олигополь зах зээл
Лекц №-11 Олигополь зах зээлЛекц №-11 Олигополь зах зээл
Лекц №-11 Олигополь зах зээл
Just Burnee
 
лекц № 3 ба 4 Эрэлт, Нийлүүлэлт, Мэдрэмж
лекц № 3 ба 4 Эрэлт, Нийлүүлэлт, Мэдрэмжлекц № 3 ба 4 Эрэлт, Нийлүүлэлт, Мэдрэмж
лекц № 3 ба 4 Эрэлт, Нийлүүлэлт, Мэдрэмж
Just Burnee
 
Лекц №-1 Эдийн засгийн онолын судлах зүйл, судалгааны арга
Лекц №-1 Эдийн засгийн онолын судлах зүйл, судалгааны аргаЛекц №-1 Эдийн засгийн онолын судлах зүйл, судалгааны арга
Лекц №-1 Эдийн засгийн онолын судлах зүйл, судалгааны арга
Just Burnee
 
үнэ ба бүтээгдэхүүний шийдвэр гаргалт
үнэ ба бүтээгдэхүүний шийдвэр гаргалтүнэ ба бүтээгдэхүүний шийдвэр гаргалт
үнэ ба бүтээгдэхүүний шийдвэр гаргалт
Just Burnee
 
Үйлдвэрлэл ба зардлын онол
Үйлдвэрлэл ба зардлын онолҮйлдвэрлэл ба зардлын онол
Үйлдвэрлэл ба зардлын онол
Just Burnee
 
Lecture 4
Lecture 4Lecture 4
Lecture 4
Just Burnee
 
МЕНЕЖМЕНТИЙН ЭЗО-ийн ХИЧЭЭЛ
МЕНЕЖМЕНТИЙН ЭЗО-ийн ХИЧЭЭЛМЕНЕЖМЕНТИЙН ЭЗО-ийн ХИЧЭЭЛ
МЕНЕЖМЕНТИЙН ЭЗО-ийн ХИЧЭЭЛ
Just Burnee
 
Сангийн бодлого бодох томъёонууд ЭЗО
Сангийн бодлого бодох томъёонууд ЭЗОСангийн бодлого бодох томъёонууд ЭЗО
Сангийн бодлого бодох томъёонууд ЭЗО
Just Burnee
 
МУИС-ийн ЗАВХАН СУРГУУЛЬ
МУИС-ийн ЗАВХАН СУРГУУЛЬМУИС-ийн ЗАВХАН СУРГУУЛЬ
МУИС-ийн ЗАВХАН СУРГУУЛЬ
Just Burnee
 
Ажилгүйдэл баинфляци
Ажилгүйдэл баинфляциАжилгүйдэл баинфляци
Ажилгүйдэл баинфляциJust Burnee
 
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдаа
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдааХүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдаа
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдааJust Burnee
 
Хүнийн хөгжлийн индексийг тооцох аргууд
Хүнийн хөгжлийн индексийг тооцох аргуудХүнийн хөгжлийн индексийг тооцох аргууд
Хүнийн хөгжлийн индексийг тооцох аргуудJust Burnee
 
Нийт эрэлт ба нийт нийлүүлэлт, макро эдийн засгийн тэнцвэр
Нийт эрэлт ба нийт нийлүүлэлт, макро эдийн засгийн тэнцвэрНийт эрэлт ба нийт нийлүүлэлт, макро эдийн засгийн тэнцвэр
Нийт эрэлт ба нийт нийлүүлэлт, макро эдийн засгийн тэнцвэрJust Burnee
 
National calculation systems
National calculation systemsNational calculation systems
National calculation systemsJust Burnee
 
Macro economics introduction
Macro economics introductionMacro economics introduction
Macro economics introductionJust Burnee
 
National calculation systems
National calculation systemsNational calculation systems
National calculation systemsJust Burnee
 
Макро эдийн засаг лекц
Макро эдийн засаг лекцМакро эдийн засаг лекц
Макро эдийн засаг лекцJust Burnee
 

More from Just Burnee (20)

лекц № 12 Хүчин зүйлийн зах зээл
лекц № 12 Хүчин зүйлийн зах зээллекц № 12 Хүчин зүйлийн зах зээл
лекц № 12 Хүчин зүйлийн зах зээл
 
Лекц №-11 Олигополь зах зээл
Лекц №-11 Олигополь зах зээлЛекц №-11 Олигополь зах зээл
Лекц №-11 Олигополь зах зээл
 
лекц № 3 ба 4 Эрэлт, Нийлүүлэлт, Мэдрэмж
лекц № 3 ба 4 Эрэлт, Нийлүүлэлт, Мэдрэмжлекц № 3 ба 4 Эрэлт, Нийлүүлэлт, Мэдрэмж
лекц № 3 ба 4 Эрэлт, Нийлүүлэлт, Мэдрэмж
 
Лекц №-1 Эдийн засгийн онолын судлах зүйл, судалгааны арга
Лекц №-1 Эдийн засгийн онолын судлах зүйл, судалгааны аргаЛекц №-1 Эдийн засгийн онолын судлах зүйл, судалгааны арга
Лекц №-1 Эдийн засгийн онолын судлах зүйл, судалгааны арга
 
үнэ ба бүтээгдэхүүний шийдвэр гаргалт
үнэ ба бүтээгдэхүүний шийдвэр гаргалтүнэ ба бүтээгдэхүүний шийдвэр гаргалт
үнэ ба бүтээгдэхүүний шийдвэр гаргалт
 
Үйлдвэрлэл ба зардлын онол
Үйлдвэрлэл ба зардлын онолҮйлдвэрлэл ба зардлын онол
Үйлдвэрлэл ба зардлын онол
 
Lecture 4
Lecture 4Lecture 4
Lecture 4
 
МЕНЕЖМЕНТИЙН ЭЗО-ийн ХИЧЭЭЛ
МЕНЕЖМЕНТИЙН ЭЗО-ийн ХИЧЭЭЛМЕНЕЖМЕНТИЙН ЭЗО-ийн ХИЧЭЭЛ
МЕНЕЖМЕНТИЙН ЭЗО-ийн ХИЧЭЭЛ
 
Money theory
Money theoryMoney theory
Money theory
 
Сангийн бодлого бодох томъёонууд ЭЗО
Сангийн бодлого бодох томъёонууд ЭЗОСангийн бодлого бодох томъёонууд ЭЗО
Сангийн бодлого бодох томъёонууд ЭЗО
 
МУИС-ийн ЗАВХАН СУРГУУЛЬ
МУИС-ийн ЗАВХАН СУРГУУЛЬМУИС-ийн ЗАВХАН СУРГУУЛЬ
МУИС-ийн ЗАВХАН СУРГУУЛЬ
 
Ажилгүйдэл баинфляци
Ажилгүйдэл баинфляциАжилгүйдэл баинфляци
Ажилгүйдэл баинфляци
 
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдаа
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдааХүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдаа
Хүний хөгжил эдийн засгийн өсөлтийн уялдаа
 
Хүнийн хөгжлийн индексийг тооцох аргууд
Хүнийн хөгжлийн индексийг тооцох аргуудХүнийн хөгжлийн индексийг тооцох аргууд
Хүнийн хөгжлийн индексийг тооцох аргууд
 
Нийт эрэлт ба нийт нийлүүлэлт, макро эдийн засгийн тэнцвэр
Нийт эрэлт ба нийт нийлүүлэлт, макро эдийн засгийн тэнцвэрНийт эрэлт ба нийт нийлүүлэлт, макро эдийн засгийн тэнцвэр
Нийт эрэлт ба нийт нийлүүлэлт, макро эдийн засгийн тэнцвэр
 
National calculation systems
National calculation systemsNational calculation systems
National calculation systems
 
Macro economics introduction
Macro economics introductionMacro economics introduction
Macro economics introduction
 
National calculation systems
National calculation systemsNational calculation systems
National calculation systems
 
Макро эдийн засаг лекц
Макро эдийн засаг лекцМакро эдийн засаг лекц
Макро эдийн засаг лекц
 
Audit slaid 1 4
Audit slaid 1 4Audit slaid 1 4
Audit slaid 1 4
 

Iltgel herhen tavij surah ve?

  • 1. ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ ИЛТГЭЛ ХЭРХЭН ТАВИХ ВЭ Ч. Нарантуяа Эдийн засгийн онолын тэнхимийн эрхлэгч
  • 2. Гарчиг p  Урьдчилсан бэлтгэл p  Зохион байгуулалт p  Илтгэл p  Текст p  Зураг болон бусад дүрслэл
  • 3. Алтан дүрэм Human attention is the scarcest resource -- Herbert Simon ЯМАР Ч ТОХИОЛДОЛД ЦАГТАА БАГТАА
  • 4. Урьдчилсан бэлтгэл p  Материалаа бүрэн эзэмших p  Хамгийн чухал гэж үзсэн зүйлсийг тодорхойлох – оюун ухааны дасгал хийх p  Бүх материалаа хамрахгүй байх p  Шинээр хийсэн зүйл, ѳѳрийн оруулсан хувь нэмэр зэргийг тодруулж ѳгѳх p  Удирдагч багштайгаа зѳвлѳх
  • 5. Зохион байгуулалт •  •  •  •  •  •  •  Нүүр хуудас (1 слайд) Оршил (1 слайд) Гарчиг (1 слайд) Асуудлын суурь, судлагдсан байдал (2-4 слайд) Ѳѳрийн судалгааны үр дүн (4-6 слайд) Дүгнэлт (1 слайд) Цаашдын судалгаа (0-1 слайд)
  • 6. Зохион байгуулалт –Ерѳнхий зүйлс p  Оршил Судалгааны асуултыг тавих n  Яагаад энэ асуудал чухал гэдгийг тайлбарлах n  p  Нэг слайдаар зѳвхѳн нэг санааг хэлэх p  Үндсэн 3 хүртэлх санааг хэлэх, тэрнээс олныг хүмүүс тогтоохгүй p  Товч, цѳѳн санаа байх тусмаа сайн p  Илтгэл бол судалгааны ажил биш гэдгийг санах
  • 7. Зохион байгуулалт - Дүгнэлт p  ГАНЦ сайн слайд бэлдэх p  Зѳвхѳн чухал зүйлээ оруулах p  Хүмүүсийн ойнд үлдэх p  Хамгийн сүүлийн слайд байх ёстой p  Эгзэгтэй, ярвигтай асуудал дээр нѳѳц слайд тусад нь бэлдэж болно
  • 8. Бусад дүрэм p  Microsoft PowerPoint зэрэг програм ашиглах p  Материалаа ягштал сайн мэдэх p  Нэг минут ярихад нэг слайд байхаар тооцох p  Ярих бүх зүйлээ бичих хэрэггүй – яриа слайдаа нѳхѳнѳ p  Яриа энгийн, албан бус байж болно
  • 9. Бусад дүрэм p  Ойлгомжтой, тод ярих p  Ердийн ярианаас арай удаан ярих p  Чухал санааг хүмүүс ойлгож, боловсруулах цаг ѳгѳх p  Сонсогч нартай холбогдох, нүдрүү нь харах p  Эрч хүчтэй байх, ѳѳрѳѳ асуулт тавьж хариулах, бага зэрэг жүжиглэх
  • 10. Асуулт p  Асуултыг маш анхааралтай сонсох p  Асуултыг шаадлагатай бол давтан хэлж, зѳв ойлгосноо баталгаажуулах p  Товч тодорхой хариулах p  Судалгааны хүрээнээс хальсан, мэдэхгүй асуулт таарвал түүнийгээ шууд хэлэх Зѳвхѳн тавьсан асуултанд хариулах
  • 11. Давтах p  Аль болох олон удаа илтгэлээ давтах – дор хаяж 5 удаа p  Чангаар ярьж давтах, сонсож, шүүмжлэх хүн олох p  Хугацаагаа хянах p  Ѳгѳгдсѳн хугацаанаас 1-2 минут богино байхаар цагаа зохицуулах p  Слайд болгон дээр ярих зүйлээ тэмдэглэх
  • 12. Текст p  Слайдны гарчиг товч байх p  Үг үсгийн алдааг сайтар хянах p  Нэг слайд дээр 8 хүртэл мѳр бичих p  Бүтэн ѳгүүлбэр бичихгүй, зѳвхѳн гол санааг бичих p  ХЭЗЭЭ Ч COPY-PASTE ХИЙЖ БОЛОХГҮЙ
  • 13. Teкст p  Слайд болгон нэр загвартай байх p  Том фонт ашиглах (>24pts) p  Аль болох цѳѳн томъёо ашиглах, нэг слайд дээр нэгээс илүүгүй байх p  Слайд дээр хэрэггүй мэдээлэл оруулахгуй байх
  • 15. Зураг, дурслэл p  График, хуснэгт, зураг бусад дүрслэлийг аль болох их ашиглах p  Зураг, дүрслэл энгийн байх p  Агуулгаа мартаад дүрслэл хѳѳхгүй байхыг санах p  Слайд дээр тод, сайн ялгаварлах ѳнгѳ ашиглах – хар, хѳх, улаан p  Хэт олон ѳнгѳ ашиглахгүй байх p  Слайдны энгийн загвар ашиглах