2. naturvetenskap matematik centra för dokumentation Teknik vision Egen Skolform lek språk Tydligare kvalitet ansvarsfördelning
3. Förskolan blir en egen skolform Detta innebär att förskolan blir en institution för utbildning. Kunskapsmålen blir tydligare och undervisning som begrepp införs. Ansvarsfördelningen blir tydligare. Förskollärare får särskilt ansvar men arbetslaget står för utförandet. För att detta utförandet ska ske på ett professionellt sätt behöver vi en tillitsfull miljö, bra samarbete och ta vara på våra olika styrkor. Vår förhoppning är därför att få med hela arbetslaget på denna utvecklande resa.
9. Kvalité Uppföljning, utvärdering och utveckling Vi ska kontinuerligt och systematiskt dokumentera av följande anledningar: Verksamheten ska i sin helhet, dvs. dess förutsättningar, organisation, struktur, innehåll och aktiviteter följas upp och utvärderas för att kvalitet ska uppnås på förskolan enligt strävansmålen. Barnen ska uppleva verksamheten som intressant, rolig, meningsfull, lekfull och utmanande. Därmed Ökar vi barns möjligheter för utveckling och lärande.
