Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
•
1 like•130 views
DOKK, Budapest
Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Similar to Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása (19)
More from Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
More from Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (20)
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
- 1. MAGYARORSZÁG DIGITÁLIS OKTATÁSI STRATÉGIÁJÁNAK MEGVALÓSÍTÁSA DOKK, 2019. JÚNIUS 7., BUDAPEST EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérés-értékelés és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” HORVÁTH ÁDÁM DIVÍZIÓVEZETŐ DIGITÁLIS PEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI KÖZPONT
- 3. • SÖTÉTSÉG VAGY WIFI? Egy tanuló napi tartalomfogyasztása 200- 400 Mb, csak az oktatási tartalmak vonatkozásában. Okostankönyv tesztelés, KIFÜ 2019.
- 4. SZÁMÍTÁSTECHNIKA TEREM VAGY DIGITÁLIS OKTATÁS Mrd Ft DOS ajánlás (átlag 72 Mrd Ft)
- 5. PÁLYÁZATI IKT ESZKÖZÖK ÉRTÉKÉNEK CSÖKKENÉSE 2024-IG, VALAMINT A DOS ÉS AZ EURÓPAI BIZOTTSÁG ESZKÖZ AJÁNLÁSA Mrd Ft DOS ajánlás (átlag 72 Mrd Ft) EUROPEAN COMISSION ajánlás (átlag 199 Mrd Ft)
- 6. JAJ, DE NEHÉZ AZ ISKOLA TÁSKA Forrás: http://aitam.campusmag.net/2015/07/08/evolution-of-student-in- college-life/ - Ismeretátadás - Szemléltetés - Személyre szabott tanulás - Csoportmunka - Mérés-értékelés - Tanórán kívüli munka
- 7. • MEGJEGYEZNI VAGY MEGTALÁLNI? Nehéz hozzáférés = memorizálás Túl sok adat = kiválogatás
- 8. Tudás HOGYAN MONDJAM EL NEKED... Előválogatott ismeretek Átfedések nélküli elemek Soha nem változnak Minősítetlen ismeretek Konkurens elemek Állandóan bővülnek és változnak
- 9. NEM CSAK AZ IGAZSÁG TERJED GYORSABBAN Forrás: Bjarke Monsted
- 10. • Eszközök rendszeres pótlása, karbantartása • Megfelelő hálózati hozzáférés • Tárhely, alkalmazások, szolgáltatások • IT biztonság és adatvédelem • Digitális tartalom • Digitális eszközökre épülő pedagógia • Közösség és támogatás • Önértékelés és innováció (DIGITÁLIS) PEDAGÓGIAI KÖRNYEZET Forrás: http://www.globalityconsulting.com/blog/tech-tools-boost-productivity-digital-environment/
- 12. TANULÓI ÉS TANÁRI DIGITÁLIS KOMPETENCIA KERET - DIGCOMPEDU
- 13. • A DIGITÁLIS OKTATÁSNAK NINCS ALTERNATÍVÁJA Forrás: https://digitallearning.eletsonline.com/2018/06/digital-education-reinventing-teaching-learning-practices/
- 14. EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérés-értékelés és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” Horváth Ádám Digitális Pedagógiai Módszertani Központ KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!