A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...Reka Racsko
A digitális átállásban élenjáró országok, mint Észtország és Finnország nagy szerepet szánnak a könyvtárnak mint a tanulási környezet egyik színterének. Előadásomban egy olyan összehasonlító vizsgálat eredményeit ismertetem, ami bemutatja, hogy mit értünk a 21. században a digitális transzformáció alatt és e folyamatban hogyan jelenik meg a könyvtár. Fontosnak tartom e téma vizsgálatát abból a szemszögből is, hogy a K12 korosztály esetében milyen kulcskompetenciák fejlesztését tekintik prioritásnak, és ebben a közgyűjtemények hogyan jelennek meg és a megnevezett célok hogyan feleltethetőek meg a digitális állampolgárság kompetencia-rendszerének.
Bakonyi Péter, Nemzeti Technológiai Platfrom (http://jovointernet.hu/), BME EIT.
Előadás a Magyar Közgazdasági Társaság 2013. évi vándorgyűlésének Informatikai szekciójában.
A könyvtár mint tanulási környezet helye és szerepe a digitális állampolgárrá...Reka Racsko
A digitális átállásban élenjáró országok, mint Észtország és Finnország nagy szerepet szánnak a könyvtárnak mint a tanulási környezet egyik színterének. Előadásomban egy olyan összehasonlító vizsgálat eredményeit ismertetem, ami bemutatja, hogy mit értünk a 21. században a digitális transzformáció alatt és e folyamatban hogyan jelenik meg a könyvtár. Fontosnak tartom e téma vizsgálatát abból a szemszögből is, hogy a K12 korosztály esetében milyen kulcskompetenciák fejlesztését tekintik prioritásnak, és ebben a közgyűjtemények hogyan jelennek meg és a megnevezett célok hogyan feleltethetőek meg a digitális állampolgárság kompetencia-rendszerének.
Bakonyi Péter, Nemzeti Technológiai Platfrom (http://jovointernet.hu/), BME EIT.
Előadás a Magyar Közgazdasági Társaság 2013. évi vándorgyűlésének Informatikai szekciójában.
A mesterséges intelligencia és a domotika társadalmi és technológiai kérdései a felsőoktatásban című tudományos-szakmai konferencián elhangzott előadás prezentációja.
A konferencia a HEDY projekt támogatásával valósult meg.
időpont: 2023. május 19.
helyszín: Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar
Helyzetkép a digitális közoktatás területéről, a fejlesztés egy lehetséges ko...hulberl
szimpózium
Országos Neveléstudományi Konferencia, Nyíregyháza, 2017.11.09-11
Elnök: Hülber László
Opponens: Hunya Márta
Előadók: Czirfusz Dóra, Habók Lilla, Király Sándor, Komló Csaba, Lanszki Anita, Racskó Réka, Török Balázs
Az prezentáció tartalmában egyezik meg az Országos Neveléstudományi Konferencián használtéval, formailag azonban eltérő.
A mesterséges intelligencia és a domotika társadalmi és technológiai kérdései a felsőoktatásban című tudományos-szakmai konferencián elhangzott előadás prezentációja.
A konferencia a HEDY projekt támogatásával valósult meg.
időpont: 2023. május 19.
helyszín: Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar
Helyzetkép a digitális közoktatás területéről, a fejlesztés egy lehetséges ko...hulberl
szimpózium
Országos Neveléstudományi Konferencia, Nyíregyháza, 2017.11.09-11
Elnök: Hülber László
Opponens: Hunya Márta
Előadók: Czirfusz Dóra, Habók Lilla, Király Sándor, Komló Csaba, Lanszki Anita, Racskó Réka, Török Balázs
Az prezentáció tartalmában egyezik meg az Országos Neveléstudományi Konferencián használtéval, formailag azonban eltérő.
4. 2. Tudásalapú gazdaság 2.1. Hagyományos ipar informatizálása 2.2. Információs iparágak 2.3. Oktatásipar, tudásipar 2.4. Médiaipar, művészeti ipar 2.5. Kommunikációs iparágak 2.6. Intelligens parkok
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14. Az információs társadalom kiépítésének ütemezése a következő tizenöt évben Magyarországon Forrás: A Stratégiakutató Intézet b ecslés e, 2000. július
15. 100 70 80 50 50 30 n.a. – Önkormányzatok Honlappal rendelkezők Elektronikus ügyintézés 75 50 10 – A kormányzat és hivatalai Elektronikus ügyintézés 100 75 100 100 50 100 90 40 90 60 20 – Vállalkozások Számítógépes ellátottság Hálózati elérés Mobil internet 80 50 90 70 35 60 50 20 30 18 2 – Családok Számítógépes ellátottság Hálózati elérés Mobil internet Elérendő arány (százalék) Jelenleg 2005-ig 2010-ig 2015-ig Érintett csoportok, kritériumok