SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
QIYAS
(23D0119) Nor Amalina binti
Muhammad Khairuddin
29/01/24
ISI KANDUNGAN
1. Pengertian
Qiyas
2. Rukun
Qiyas
3. Perbezaan
Illah,
Sabab
Gharadh &
Hikmah
4. Syarat
rukun Qiyas
PENGERTIAN
QIYAS
Dari segi bahasa:
Menyerupai
Persamaan
Dari segi istilah:
Menyamakan masalah yang tidak dijelaskan hukumnya di
dalam Al-Quran atau Hadits atau Ijma, dengan masalah
yang telah dijelaskan hukumnya di dalam salah satu
daripada dalil tersebut berdasarkan ada persamaan di
antara keduanya pada illah hukum.
Menzahirkan persamaan sesuatu perkara yang tidak ada
nas tentang hukumanya dengan sesuatu perkara yang ada
nas tentang hukumnya kerana kedua-duanya mempunyai
persamaan pada Illah hukum.
HADITS
‫ْن‬‫َم‬‫َو‬ ‫ٌم‬‫ا‬‫َحَر‬ ‫ٍر‬ ‫َحْم‬ ‫ُّل‬‫ُك‬‫َو‬ ‫ٌر‬ ‫َحْم‬ ‫ٍر‬‫ِك‬ ‫ْس‬‫ُم‬ ‫ُّل‬‫ُك‬
‫ْب‬‫ُت‬‫َي‬ ‫ْم‬‫َل‬‫َو‬ ‫َت‬‫ا‬‫َم‬‫َو‬ ‫ا‬‫َي‬‫ْن‬‫الُّد‬ ‫ِفي‬ ‫َر‬ ‫ْم‬‫َخ‬‫ْل‬‫ا‬ ‫َب‬‫ِر‬ ‫َش‬
‫ِة‬‫َر‬‫اآلِخ‬ ‫ِفي‬ ‫ا‬‫ْبَه‬‫َر‬ ‫ْش‬‫َي‬ ‫ْم‬‫َل‬ ‫ا‬‫َه‬‫ُن‬‫ْدِم‬‫ُم‬ ‫َو‬‫ُه‬‫َو‬ ‫ا‬‫َه‬‫ْن‬‫ِم‬
Artinya: Semua yang
memabukkan itu disebut khamr
(arak). Dan semua khamr itu
haram......
(HR Muslim)
Allah SWT mengharamkan arak
dengan dalil nas dan mengenakan
hukuman ke atas peminumnya. Para
Mujtahidin mendapati illah
pengharamannya ialah sifat
memabukkan. Maka diqiyaskan
terhadapnya setiap yang
memabukkan seperti todi, tuak,
dadah, ganja, wiski dan sebagainya.
Sebagai contoh:
Dalil nas ➡️Al-Quran & Hadits
RUKUN QIYAS
1. Asal
2. Hukum Asal
3. Furu/Cabang
4. Illah/Illat
ASAL
Ialah masalah yang dijelaskan hukumnya
di dalam Al-Quran atau Hadits atau Ijma.
Contohnya: Arak sabit hukumnya
berdasarkan Al-Quran
HUKUM ASAL
Ialah hukum syarak bagi masalaah yang
dijelaskan di dalam Al-Quan, Hadits dan
Ijma.
Contohnya: Hukum arak adalah haram
FURU/CABANG
Ialah masalah yang tidak dijelaskn
hukumnya di dalam Al-Quran atau Hadits
atau Ijma.
Contohnya: Hukum todi, tuak, ganja dan
lain-lain
ILLAH/ILLAT
Ialah sifat yang berupa sebab yang
menyebabkan lahirnya hukum bagi asal yang
sama dengan sifat pada Furu.
Juga bersifat berupa sebab bagi hukum asal,
yang mana ia serupa dengan sifat pada Furu.
Contohnya: Sifat yang boleh memabukkan
pada arak, tuak, todi, ganja dan lain-lain
PERBEZAAN
1. Illah
2. Sabah
3. Gharadh
4. Hikmah
ILLAH
Merujuk kepada sebab atau alasan yang berkesan
di sebalik suatu hukum atau larangan dalam
perundangan Islam.
SABAB
Merujuk kepada sebab atau alasan bagi suatu
hukum, memberikan asas bagi undang-undang
atau tindakan tertentu.
GHARADH
Bermaksud tujuan atau objektif. Ia merujuk
kepada matlamat yang diinginkan atau objektif di
sebalik suatu hukum atau tindakan tertentu.
HIKMAH
Ini dimaksudkan adalah rahsia hukum atau manfaat
yang berkaitan dengan suatu hukum atau tindakan
dalam islam.
➡️Sebagai contoh: Sembahyang
Illah bagi kewajipan menjalankan sembahyang
adalah penyerahan dan ibadah kepada Allah. Ia
merupakan asas utama di sebalik keperluan
menunaikan sembahyang secara seharian.
➡️Sebagai contoh: Sembahyang
Sabab bagi menjalankan sembahyang boleh dilihat
sebagai waktu-waktu tertentu dalam sehari di mana
umat Islam diwajibkan untuk beribadah. Contohnya,
lima waktu solat berkait rapat dengan masa-masa
tertentu (Fajr, Dhuhr, Asr, Maghrib, dan Isha).
➡️Sebagai contoh: Sembahyang
Gharadh atau tujuan sembahyang adalah untuk
memperkuat hubungan antara umat islam dan
Allah, memupuk disiplin rohaniah, rendah hati, dan
rasa syukur.
➡️Sebagai contoh: Sembahyang
Hikmah atau kebijaksanaan di sebalik sembahyang
termasuk manfaat peribadi dan masyarakat seperti
kedisiplinan diri, dan rasa persatuan di kalangan
komuniti Muslim, kerana setiap orang melaksanakan
sembahyang bersama-sama.
SYARAT-SYARAT
QIYAS
Antara syaratnya:
Hukum syarak berbentuk amaliyah yang telah
ditetapkan oleh nas.
Nas hukum asal tidak meliputi hukum Furu.
Mestilah hukum yang disepakati oleh para Ulama.
Tidak dimansukhkan atau tidak dibatalkan.
Bukan hukum yang berlaku khusus sabit melalui
nas dan tidak boleh diluaskan kepada tempat
lain.
➡️Maksud hukum yang berlaku khusus itu ialah
terdapat dalil yang menunjukkan bahawa sesuatu
hukum itu hanya berlaku untuk asal sahaja, seperti
kahwin lebih dari 4 orang isteri dalam suatu masa
adalah khusus untuk Nabi Muhammad SW.
HUKUM ASAL
Antara syaratnya:
Hendaklah sama dengan asal pada illah
hukum.
Tiada sesuatu nas yang menegaskan
hukum Furu, sama ada nas Al-Quran atau
Hadits atau Ijma.
Tidak boleh mendahului hukum asal dari
segi sabitnya.
Tiada sesuatu nas yang menunjukkan
hukum yang berlawanan dengan qiyas.
Tidak berlaku pertentangan antara dua
qiyas.
➡️Contohnya:
Sunat menyapu kepala sebanyak 3x kerana
diqiyaskan dengan sunat membasuh muka
sebanyak 3x dengan illah kedua-duanya
merupakan rukun.
FURU/CABANG IILAH/ILLAT
Antara syaratnya:
Sifat yang zahir dan jelas nyata.
Sifat yang pasti dan tetap dalam
semua keadaan dan orang.
Sifat yag sesuai dan munasabah
dengan hukum.
Bukan sesuatu sifat yang wujud pada
asal sahaja, bahkan ia harus ada pada
yang lainnya.
Bukan sesuatu sifat yang sabit
terkemudian dari hukum asal.
➡️Seperti jijik atau kotor yang berupa
illah kepada hukum najis air liur anjing
adalah sabit selepas dihukumkan anjing
itu najis.
KESIMPULAN
Qiyas merupakan salah satu sumber
hukum islam yang digunakan untuk
menetapkan hukum bagi situasi baru
yang tidak secara langsung
terdapadat dalam dalil nas. Ia
melibatkan mengaitkan hukun yang
sudah ada nas dengan situasi baru
untuk menentukan hukum yang
sesuai.
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to HND-FSL-23D0119-AMALINA.KHAIRUDDIN-QIYAS.pdf

Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)
Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)
Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)Marhamah Saleh
 
ppt Ijtihad kel 6.pptx
ppt Ijtihad kel 6.pptxppt Ijtihad kel 6.pptx
ppt Ijtihad kel 6.pptxadindaarief
 
Poto copian pemahaman studi hukum islam
Poto copian pemahaman studi hukum islamPoto copian pemahaman studi hukum islam
Poto copian pemahaman studi hukum islamNur Alfiyatur Rochmah
 
SYARIAH-IBADAH-MUAMALAH.pptx
SYARIAH-IBADAH-MUAMALAH.pptxSYARIAH-IBADAH-MUAMALAH.pptx
SYARIAH-IBADAH-MUAMALAH.pptxAyubSantoso
 
Poto copian pemahaman studi hukum islam
Poto copian pemahaman studi hukum islamPoto copian pemahaman studi hukum islam
Poto copian pemahaman studi hukum islamNur Alfiyatur Rochmah
 
5 sumber hukum islam-5
5 sumber hukum islam-55 sumber hukum islam-5
5 sumber hukum islam-5adulcharli
 
Slide sadd al dzar'i
Slide sadd al dzar'iSlide sadd al dzar'i
Slide sadd al dzar'izikra husna
 
HAK-HAK ISTERI DALAM PERKAHWINAN MENURUT AL-QURAN DAN AL-SUNNAH.pdf
HAK-HAK ISTERI DALAM PERKAHWINAN MENURUT AL-QURAN DAN AL-SUNNAH.pdfHAK-HAK ISTERI DALAM PERKAHWINAN MENURUT AL-QURAN DAN AL-SUNNAH.pdf
HAK-HAK ISTERI DALAM PERKAHWINAN MENURUT AL-QURAN DAN AL-SUNNAH.pdfnur habibah yusuf
 

Similar to HND-FSL-23D0119-AMALINA.KHAIRUDDIN-QIYAS.pdf (20)

Al rf
Al rfAl rf
Al rf
 
Modul 7 kb 2
Modul 7 kb 2Modul 7 kb 2
Modul 7 kb 2
 
Munahakat 12ipa 2
Munahakat 12ipa 2Munahakat 12ipa 2
Munahakat 12ipa 2
 
Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)
Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)
Presentasi Ushul Fiqh (Hukum Taklifi & Wadh'i)
 
Masolih
MasolihMasolih
Masolih
 
Makalah sumber hukum islam
Makalah sumber hukum islamMakalah sumber hukum islam
Makalah sumber hukum islam
 
ppt Ijtihad kel 6.pptx
ppt Ijtihad kel 6.pptxppt Ijtihad kel 6.pptx
ppt Ijtihad kel 6.pptx
 
Poto copian pemahaman studi hukum islam
Poto copian pemahaman studi hukum islamPoto copian pemahaman studi hukum islam
Poto copian pemahaman studi hukum islam
 
Qawaid fiqhiyyah
Qawaid fiqhiyyahQawaid fiqhiyyah
Qawaid fiqhiyyah
 
SYARIAH-IBADAH-MUAMALAH.pptx
SYARIAH-IBADAH-MUAMALAH.pptxSYARIAH-IBADAH-MUAMALAH.pptx
SYARIAH-IBADAH-MUAMALAH.pptx
 
Poto copian pemahaman studi hukum islam
Poto copian pemahaman studi hukum islamPoto copian pemahaman studi hukum islam
Poto copian pemahaman studi hukum islam
 
Hukum Taklifi Wadh'i
Hukum Taklifi Wadh'iHukum Taklifi Wadh'i
Hukum Taklifi Wadh'i
 
5 sumber hukum islam-5
5 sumber hukum islam-55 sumber hukum islam-5
5 sumber hukum islam-5
 
Studi hukum islam kel.2hhhh
Studi hukum islam kel.2hhhhStudi hukum islam kel.2hhhh
Studi hukum islam kel.2hhhh
 
Studi hukum islam
Studi hukum islam Studi hukum islam
Studi hukum islam
 
Makalah munakahat
Makalah munakahatMakalah munakahat
Makalah munakahat
 
FIQH JINAYAH.ppt
FIQH JINAYAH.pptFIQH JINAYAH.ppt
FIQH JINAYAH.ppt
 
Slide sadd al dzar'i
Slide sadd al dzar'iSlide sadd al dzar'i
Slide sadd al dzar'i
 
Fiqh munakahat
Fiqh munakahatFiqh munakahat
Fiqh munakahat
 
HAK-HAK ISTERI DALAM PERKAHWINAN MENURUT AL-QURAN DAN AL-SUNNAH.pdf
HAK-HAK ISTERI DALAM PERKAHWINAN MENURUT AL-QURAN DAN AL-SUNNAH.pdfHAK-HAK ISTERI DALAM PERKAHWINAN MENURUT AL-QURAN DAN AL-SUNNAH.pdf
HAK-HAK ISTERI DALAM PERKAHWINAN MENURUT AL-QURAN DAN AL-SUNNAH.pdf
 

More from IbnorAzli

ANTARA DALIL YANG TIDAK DISEPAKATI IALAH ISTIHSAN
ANTARA DALIL YANG TIDAK DISEPAKATI IALAH ISTIHSANANTARA DALIL YANG TIDAK DISEPAKATI IALAH ISTIHSAN
ANTARA DALIL YANG TIDAK DISEPAKATI IALAH ISTIHSANIbnorAzli
 
HND -UF-23D0134-SHATHIRAH SUHAIMI-SLIDES.pdf
HND -UF-23D0134-SHATHIRAH SUHAIMI-SLIDES.pdfHND -UF-23D0134-SHATHIRAH SUHAIMI-SLIDES.pdf
HND -UF-23D0134-SHATHIRAH SUHAIMI-SLIDES.pdfIbnorAzli
 
AZALEA-22B0230-22B0235-SLIDE.pdf
AZALEA-22B0230-22B0235-SLIDE.pdfAZALEA-22B0230-22B0235-SLIDE.pdf
AZALEA-22B0230-22B0235-SLIDE.pdfIbnorAzli
 
ALMUJTAHIDUN-22B0228-22B0214-SLIDE.pdf
ALMUJTAHIDUN-22B0228-22B0214-SLIDE.pdfALMUJTAHIDUN-22B0228-22B0214-SLIDE.pdf
ALMUJTAHIDUN-22B0228-22B0214-SLIDE.pdfIbnorAzli
 
22B0214 - MATEEN - SLIDE.pptx
22B0214 - MATEEN - SLIDE.pptx22B0214 - MATEEN - SLIDE.pptx
22B0214 - MATEEN - SLIDE.pptxIbnorAzli
 
الاجتهاد في المناط.pptx
الاجتهاد في المناط.pptxالاجتهاد في المناط.pptx
الاجتهاد في المناط.pptxIbnorAzli
 
21MC1082.pptx
21MC1082.pptx21MC1082.pptx
21MC1082.pptxIbnorAzli
 
21MC1077.pptx
21MC1077.pptx21MC1077.pptx
21MC1077.pptxIbnorAzli
 
تحقيق المناط.pptx
تحقيق المناط.pptxتحقيق المناط.pptx
تحقيق المناط.pptxIbnorAzli
 
مسلك الحنفية والمتكلمين 21MC1074.pptx
مسلك الحنفية والمتكلمين 21MC1074.pptxمسلك الحنفية والمتكلمين 21MC1074.pptx
مسلك الحنفية والمتكلمين 21MC1074.pptxIbnorAzli
 
USUL AL-FIQH 2_2021 Maslahah Mursalah.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 Maslahah Mursalah.pptxUSUL AL-FIQH 2_2021 Maslahah Mursalah.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 Maslahah Mursalah.pptxIbnorAzli
 
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-SUNNAH.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-SUNNAH.pptxUSUL AL-FIQH 2_2021 AL-SUNNAH.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-SUNNAH.pptxIbnorAzli
 
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-QIYAS part 1.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-QIYAS part 1.pptxUSUL AL-FIQH 2_2021 AL-QIYAS part 1.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-QIYAS part 1.pptxIbnorAzli
 
2- al-Quran and As-Sunnah.pptx
2- al-Quran and As-Sunnah.pptx2- al-Quran and As-Sunnah.pptx
2- al-Quran and As-Sunnah.pptxIbnorAzli
 
1-Proofs of Shari'ah (Al-Adillah Al-Shar'iyyah).pptx
1-Proofs of Shari'ah (Al-Adillah Al-Shar'iyyah).pptx1-Proofs of Shari'ah (Al-Adillah Al-Shar'iyyah).pptx
1-Proofs of Shari'ah (Al-Adillah Al-Shar'iyyah).pptxIbnorAzli
 

More from IbnorAzli (15)

ANTARA DALIL YANG TIDAK DISEPAKATI IALAH ISTIHSAN
ANTARA DALIL YANG TIDAK DISEPAKATI IALAH ISTIHSANANTARA DALIL YANG TIDAK DISEPAKATI IALAH ISTIHSAN
ANTARA DALIL YANG TIDAK DISEPAKATI IALAH ISTIHSAN
 
HND -UF-23D0134-SHATHIRAH SUHAIMI-SLIDES.pdf
HND -UF-23D0134-SHATHIRAH SUHAIMI-SLIDES.pdfHND -UF-23D0134-SHATHIRAH SUHAIMI-SLIDES.pdf
HND -UF-23D0134-SHATHIRAH SUHAIMI-SLIDES.pdf
 
AZALEA-22B0230-22B0235-SLIDE.pdf
AZALEA-22B0230-22B0235-SLIDE.pdfAZALEA-22B0230-22B0235-SLIDE.pdf
AZALEA-22B0230-22B0235-SLIDE.pdf
 
ALMUJTAHIDUN-22B0228-22B0214-SLIDE.pdf
ALMUJTAHIDUN-22B0228-22B0214-SLIDE.pdfALMUJTAHIDUN-22B0228-22B0214-SLIDE.pdf
ALMUJTAHIDUN-22B0228-22B0214-SLIDE.pdf
 
22B0214 - MATEEN - SLIDE.pptx
22B0214 - MATEEN - SLIDE.pptx22B0214 - MATEEN - SLIDE.pptx
22B0214 - MATEEN - SLIDE.pptx
 
الاجتهاد في المناط.pptx
الاجتهاد في المناط.pptxالاجتهاد في المناط.pptx
الاجتهاد في المناط.pptx
 
21MC1082.pptx
21MC1082.pptx21MC1082.pptx
21MC1082.pptx
 
21MC1077.pptx
21MC1077.pptx21MC1077.pptx
21MC1077.pptx
 
تحقيق المناط.pptx
تحقيق المناط.pptxتحقيق المناط.pptx
تحقيق المناط.pptx
 
مسلك الحنفية والمتكلمين 21MC1074.pptx
مسلك الحنفية والمتكلمين 21MC1074.pptxمسلك الحنفية والمتكلمين 21MC1074.pptx
مسلك الحنفية والمتكلمين 21MC1074.pptx
 
USUL AL-FIQH 2_2021 Maslahah Mursalah.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 Maslahah Mursalah.pptxUSUL AL-FIQH 2_2021 Maslahah Mursalah.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 Maslahah Mursalah.pptx
 
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-SUNNAH.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-SUNNAH.pptxUSUL AL-FIQH 2_2021 AL-SUNNAH.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-SUNNAH.pptx
 
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-QIYAS part 1.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-QIYAS part 1.pptxUSUL AL-FIQH 2_2021 AL-QIYAS part 1.pptx
USUL AL-FIQH 2_2021 AL-QIYAS part 1.pptx
 
2- al-Quran and As-Sunnah.pptx
2- al-Quran and As-Sunnah.pptx2- al-Quran and As-Sunnah.pptx
2- al-Quran and As-Sunnah.pptx
 
1-Proofs of Shari'ah (Al-Adillah Al-Shar'iyyah).pptx
1-Proofs of Shari'ah (Al-Adillah Al-Shar'iyyah).pptx1-Proofs of Shari'ah (Al-Adillah Al-Shar'iyyah).pptx
1-Proofs of Shari'ah (Al-Adillah Al-Shar'iyyah).pptx
 

Recently uploaded

PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 

Recently uploaded (20)

PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 

HND-FSL-23D0119-AMALINA.KHAIRUDDIN-QIYAS.pdf

  • 1. QIYAS (23D0119) Nor Amalina binti Muhammad Khairuddin 29/01/24
  • 2. ISI KANDUNGAN 1. Pengertian Qiyas 2. Rukun Qiyas 3. Perbezaan Illah, Sabab Gharadh & Hikmah 4. Syarat rukun Qiyas
  • 3. PENGERTIAN QIYAS Dari segi bahasa: Menyerupai Persamaan Dari segi istilah: Menyamakan masalah yang tidak dijelaskan hukumnya di dalam Al-Quran atau Hadits atau Ijma, dengan masalah yang telah dijelaskan hukumnya di dalam salah satu daripada dalil tersebut berdasarkan ada persamaan di antara keduanya pada illah hukum. Menzahirkan persamaan sesuatu perkara yang tidak ada nas tentang hukumanya dengan sesuatu perkara yang ada nas tentang hukumnya kerana kedua-duanya mempunyai persamaan pada Illah hukum.
  • 4. HADITS ‫ْن‬‫َم‬‫َو‬ ‫ٌم‬‫ا‬‫َحَر‬ ‫ٍر‬ ‫َحْم‬ ‫ُّل‬‫ُك‬‫َو‬ ‫ٌر‬ ‫َحْم‬ ‫ٍر‬‫ِك‬ ‫ْس‬‫ُم‬ ‫ُّل‬‫ُك‬ ‫ْب‬‫ُت‬‫َي‬ ‫ْم‬‫َل‬‫َو‬ ‫َت‬‫ا‬‫َم‬‫َو‬ ‫ا‬‫َي‬‫ْن‬‫الُّد‬ ‫ِفي‬ ‫َر‬ ‫ْم‬‫َخ‬‫ْل‬‫ا‬ ‫َب‬‫ِر‬ ‫َش‬ ‫ِة‬‫َر‬‫اآلِخ‬ ‫ِفي‬ ‫ا‬‫ْبَه‬‫َر‬ ‫ْش‬‫َي‬ ‫ْم‬‫َل‬ ‫ا‬‫َه‬‫ُن‬‫ْدِم‬‫ُم‬ ‫َو‬‫ُه‬‫َو‬ ‫ا‬‫َه‬‫ْن‬‫ِم‬ Artinya: Semua yang memabukkan itu disebut khamr (arak). Dan semua khamr itu haram...... (HR Muslim) Allah SWT mengharamkan arak dengan dalil nas dan mengenakan hukuman ke atas peminumnya. Para Mujtahidin mendapati illah pengharamannya ialah sifat memabukkan. Maka diqiyaskan terhadapnya setiap yang memabukkan seperti todi, tuak, dadah, ganja, wiski dan sebagainya. Sebagai contoh: Dalil nas ➡️Al-Quran & Hadits
  • 5. RUKUN QIYAS 1. Asal 2. Hukum Asal 3. Furu/Cabang 4. Illah/Illat
  • 6. ASAL Ialah masalah yang dijelaskan hukumnya di dalam Al-Quran atau Hadits atau Ijma. Contohnya: Arak sabit hukumnya berdasarkan Al-Quran HUKUM ASAL Ialah hukum syarak bagi masalaah yang dijelaskan di dalam Al-Quan, Hadits dan Ijma. Contohnya: Hukum arak adalah haram FURU/CABANG Ialah masalah yang tidak dijelaskn hukumnya di dalam Al-Quran atau Hadits atau Ijma. Contohnya: Hukum todi, tuak, ganja dan lain-lain ILLAH/ILLAT Ialah sifat yang berupa sebab yang menyebabkan lahirnya hukum bagi asal yang sama dengan sifat pada Furu. Juga bersifat berupa sebab bagi hukum asal, yang mana ia serupa dengan sifat pada Furu. Contohnya: Sifat yang boleh memabukkan pada arak, tuak, todi, ganja dan lain-lain
  • 7. PERBEZAAN 1. Illah 2. Sabah 3. Gharadh 4. Hikmah
  • 8. ILLAH Merujuk kepada sebab atau alasan yang berkesan di sebalik suatu hukum atau larangan dalam perundangan Islam. SABAB Merujuk kepada sebab atau alasan bagi suatu hukum, memberikan asas bagi undang-undang atau tindakan tertentu. GHARADH Bermaksud tujuan atau objektif. Ia merujuk kepada matlamat yang diinginkan atau objektif di sebalik suatu hukum atau tindakan tertentu. HIKMAH Ini dimaksudkan adalah rahsia hukum atau manfaat yang berkaitan dengan suatu hukum atau tindakan dalam islam. ➡️Sebagai contoh: Sembahyang Illah bagi kewajipan menjalankan sembahyang adalah penyerahan dan ibadah kepada Allah. Ia merupakan asas utama di sebalik keperluan menunaikan sembahyang secara seharian. ➡️Sebagai contoh: Sembahyang Sabab bagi menjalankan sembahyang boleh dilihat sebagai waktu-waktu tertentu dalam sehari di mana umat Islam diwajibkan untuk beribadah. Contohnya, lima waktu solat berkait rapat dengan masa-masa tertentu (Fajr, Dhuhr, Asr, Maghrib, dan Isha). ➡️Sebagai contoh: Sembahyang Gharadh atau tujuan sembahyang adalah untuk memperkuat hubungan antara umat islam dan Allah, memupuk disiplin rohaniah, rendah hati, dan rasa syukur. ➡️Sebagai contoh: Sembahyang Hikmah atau kebijaksanaan di sebalik sembahyang termasuk manfaat peribadi dan masyarakat seperti kedisiplinan diri, dan rasa persatuan di kalangan komuniti Muslim, kerana setiap orang melaksanakan sembahyang bersama-sama.
  • 9. SYARAT-SYARAT QIYAS Antara syaratnya: Hukum syarak berbentuk amaliyah yang telah ditetapkan oleh nas. Nas hukum asal tidak meliputi hukum Furu. Mestilah hukum yang disepakati oleh para Ulama. Tidak dimansukhkan atau tidak dibatalkan. Bukan hukum yang berlaku khusus sabit melalui nas dan tidak boleh diluaskan kepada tempat lain. ➡️Maksud hukum yang berlaku khusus itu ialah terdapat dalil yang menunjukkan bahawa sesuatu hukum itu hanya berlaku untuk asal sahaja, seperti kahwin lebih dari 4 orang isteri dalam suatu masa adalah khusus untuk Nabi Muhammad SW. HUKUM ASAL
  • 10. Antara syaratnya: Hendaklah sama dengan asal pada illah hukum. Tiada sesuatu nas yang menegaskan hukum Furu, sama ada nas Al-Quran atau Hadits atau Ijma. Tidak boleh mendahului hukum asal dari segi sabitnya. Tiada sesuatu nas yang menunjukkan hukum yang berlawanan dengan qiyas. Tidak berlaku pertentangan antara dua qiyas. ➡️Contohnya: Sunat menyapu kepala sebanyak 3x kerana diqiyaskan dengan sunat membasuh muka sebanyak 3x dengan illah kedua-duanya merupakan rukun. FURU/CABANG IILAH/ILLAT Antara syaratnya: Sifat yang zahir dan jelas nyata. Sifat yang pasti dan tetap dalam semua keadaan dan orang. Sifat yag sesuai dan munasabah dengan hukum. Bukan sesuatu sifat yang wujud pada asal sahaja, bahkan ia harus ada pada yang lainnya. Bukan sesuatu sifat yang sabit terkemudian dari hukum asal. ➡️Seperti jijik atau kotor yang berupa illah kepada hukum najis air liur anjing adalah sabit selepas dihukumkan anjing itu najis.
  • 11. KESIMPULAN Qiyas merupakan salah satu sumber hukum islam yang digunakan untuk menetapkan hukum bagi situasi baru yang tidak secara langsung terdapadat dalam dalil nas. Ia melibatkan mengaitkan hukun yang sudah ada nas dengan situasi baru untuk menentukan hukum yang sesuai.