SlideShare a Scribd company logo
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου
Α’ Λυκείου
Κεφάλαιο I.2: Η Αίγυπτος
Κεφάλαιο I.2.1: Η χώρα
Η Αίγυπτος συνδέεται άρρηκτα με το ρου του
ποταμού Νείλου στο βορειοανατολικό τμήμα της
Αφρικής.
Ο ποταμός Νείλος
• Πηγάζει από την κεντρική Αφρική.
• Πλημμυρίζει κάθε καλοκαίρι και αφήνει ένα στρώμα
λάσπης που καθιστά τη γη εύφορη.
• Οι όχθες του είναι γεμάτες φυτά (πάπυροι κ.α.)
όπου φωλιάζουν πλήθος πτηνών.
Ο χώρα ως προς τη
γεωγραφία της
• Χωρίζεται σε Άνω (νότια ως
το Σουδάν) και Κάτω (βόρεια
ως τη Μεσόγειο) Αίγυπτο που
αποτελούσαν παραδοσιακά
τα δυο βασίλεια που
ενώθηκαν υπό έναν φαραώ.
•Εκατέρωθεν του Νείλου
υπάρχει έρημος.
Κεφάλαιο I.2.2: Οικονομική, κοινωνική
και πολιτική οργάνωση
Η ζωή στην Αίγυπτο ήταν συνδεδεμένη με τον Νείλο.
Η οικονομία της είχε ως βάση τη γεωργία και ελεγχόταν
από ένα θεοκρατικό κράτος υπό τους φαραώ.
Οι επίπονες εργασίες για την άρδευση του ποταμού
δίδαξαν τη συνεργασία στους κατοίκους.
Καλλιεργήθηκαν δημητριακά και οπωροκηπευτικά.
Αναπτύχθηκε η αλιεία στον ποταμό και το κυνήγι στις
όχθες του.
Οικονομία
Επιπλέον οικονομικές
δραστηριότητες
Κτηνοτροφία.
Παραγωγή μπύρας σε
βιοτεχνικό επίπεδο.
Οικονομία
Επιπλέον οικονομικές δραστηριότητες του πληθυσμού:
Οικοδομική εργασία σε μεγάλα οικοδομικά έργα των
φαραώ.
Τεχνική εργασία (μεταλλουργία, ξυλουργική,
ναυπηγική, αρχιτεκτονική κ.α.) είτε στην υπηρεσία των
φαραώ είτε σε ιδιωτικά εργαστήρια.
Οικονομία
Επιπλέον οικονομικές δραστηριότητες του πληθυσμού:
Εμπόριο γεωργικών προϊόντων ή πρώτων υλών υπό
κρατική επίβλεψη.
Οικονομία
Επιπλέον οικονομικές δραστηριότητες του πληθυσμού:
Παροχή υπηρεσιών
προς το θεοκρατικό
κράτος (γραφείς,
κρατικοί υπάλληλοι,
ιερείς, καλλιτέχνες,
στρατιωτικοί).
Οικονομία
Η κοινωνική οργάνωση είχε την παρακάτω δομή από
τον κορυφή (απόλυτη εξουσία) ως τη βάση
(ανύπαρκτη εξουσία).
1. Φαραώ.
2. Ιερείς και Γραφείς.
3. Στρατιωτικοί.
4. Ελεύθεροι υπήκοοι.
5. Δούλοι.
Κοινωνία
1. Ο Φαραώ:
 Ενσάρκωνε τον επίγειο
θεό και το κράτος.
 Ήταν απροσπέλαστος.
 Η θέλησή του ήταν
νόμος.
 Συγκέντρωνε τις ελπίδες
του λαού για επιβίωση.
Κοινωνία
2. Οι Ιερείς και οι Γραφείς
 Εργάζονταν για τον
φαραώ.
 Διέθεταν ισχύ και
γόητρο.
 Συχνά ήταν αρκετά
πλούσιοι.
Κοινωνία
3. Στρατιωτικοί
 Ήταν επαγγελματίες.
 Κληρονομούσαν το
επάγγελμα.
 Δέχονταν από τον φαραώ
γη για καλλιέργεια.
Κοινωνία
4. Ελεύθεροι υπήκοοι
 Εργάζονταν για το
μεγαλείο του
φαραώ.
 Ήταν γεωργοί,
κτηνοτρόφοι ή
τεχνίτες.
 Είχαν τη δυνατότητα
να ανέλθουν στην
κοινωνική ιεραρχία.
Κοινωνία
5. Δούλοι
 Κάποιοι ήταν
ιδιωτικοί στην υπηρεσία
μιας οικογένειας.
 Συνήθως ήταν κρατικοί
και εργάζονταν στα
λατομεία, στους
ναούς και τα ορυχεία.
 Ζούσαν σε κακές
συνθήκες.
Κοινωνία
Το αιγυπτιακό κράτος
οργανώθηκε σε ενιαίο βασίλειο
(Άνω και Κάτω Αίγυπτος υπό
έναν φαραώ) γύρω στο
3100 π.Χ. με τα εξής
χαρακτηριστικά:
 Ο βασιλιάς (φαραώ)
θεοποιήθηκε.
Πολιτική οργάνωση
Το αιγυπτιακό κράτος
οργανώθηκε σε ενιαίο
Βασίλειο (Άνω και Κάτω
Αίγυπτος υπό έναν φαραώ)
γύρω στο 3100 π.Χ. με τα εξής
χαρακτηριστικά:
 Οι φαραώ δημιουργούσαν
δυναστείες.
Πολιτική οργάνωση
Το αιγυπτιακό κράτος οργανώθηκε σε ενιαίο βασίλειο
(Άνω και Κάτω Αίγυπτος υπό έναν φαραώ) γύρω στο
3100 π.Χ. με τα εξής χαρακτηριστικά:
 Το κράτος ήταν θεοκρατικό
διότι η θρησκεία
επιδρούσε καταλυτικά
στον τρόπο διοίκησης.
Πολιτική οργάνωση
Κεφάλαιο I.2.4: Ο πολιτισμός
Η Αίγυπτος χαρακτηριζόταν
από πολυθεΐα
 Οι θεοί εικονίζονταν με
ανθρώπινο σώμα και
κεφάλι ζώου.
 Ο Ρα ήταν ο θεός-Ήλιος.
 Δημοφιλέστατη ήταν η
τριάδα Όσιρις-Ίσις-Ώρος.
Η θρησκεία
Η Αίγυπτος
χαρακτηριζόταν από
πολυθεΐα
 Ο φαραώ Ακενατών
προσπάθησε να
επιβάλει τη
θρησκεία μόνο ενός
θεού, του Ρα, όμως
απέτυχε λόγω της
αντίδρασης των
ιερέων.
Η θρησκεία
Η Αίγυπτος χαρακτηριζόταν από πολυθεΐα
 Οι Αιγύπτιοι πίστευαν στη μετά θάνατον ζωή, στην
κρίση στον Κάτω Κόσμο και στην μετενσάρκωση.
 Κατασκεύαζαν, όσο μπορούσαν, μεγάλους τάφους.
 Ταρίχευαν τους νεκρούς (μούμιες) γιατί πίστευαν
πως αν το σώμα χαθεί, δεν θα μετενσαρκωθεί.
Η θρησκεία
Οι Αιγύπτιοι επινόησαν γραφή η οποία
 Είναι απόδειξη του υψηλού πολιτιστικού τους
επιπέδου.
Η γραφή
Οι Αιγύπτιοι επινόησαν
την ιερογλυφική γραφή:
 Κάθε σύμβολο
μπορούσε να
αποδίδει ήχο, λέξη ή
φράση ολόκληρη μόνο
του ή σε συνδυασμό
με άλλα σε κάθετη ή
οριζόντια διάταξη.
Η γραφή
Οι Αιγύπτιοι επινόησαν την
ιερογλυφική γραφή:
 Οι γραφείς
εξειδικεύονταν επί πολλά
χρόνια για να μάθουν τα
ιερογλυφικά λόγω της
περιπλοκότητάς τους.
Η γραφή
Οι Αιγύπτιοι επινόησαν την ιερογλυφική γραφή:
 Κείμενα σε ιερογλυφική βρίσκουμε γραπτά σε
πάπυρο και χαραγμένα ή ζωγραφισμένα σε τοίχους
μνημείων ή σε αγάλματα.
Η γραφή
Οι Αιγύπτιοι επινόησαν την
ιερογλυφική γραφή:
 Αποκρυπτογραφήθηκε
από τον Σαμπολλιόν χάρη
στην ανακάλυψη της
στήλης της Ροζέτας.
Η γραφή
Το περιεχόμενο των αιγυπτιακών κειμένων
 Αφορά κυρίως στα κατορθώματα των φαραώ
 Λιγοστά είναι τα κείμενα θρησκευτικού και λυρικού
περιεχομένου, ίσως λόγω της δυσκολίας του
συστήματος γραφής.
Τα γράμματα
Στην Αίγυπτο αναπτύχθηκαν εμπειρικές γνώσεις
στην αστρονομία.
 Αναπτύχθηκε με σκοπό να μελετηθούν και να
προβλεφθούν οι ετήσιες πλημμύρες του Νείλου
 Καθιερώθηκε ημερολόγιο 365 ημερών.
 Χωρίστηκε το έτος σε μήνες και εβδομάδες.
 Προσδιορίστηκε η ώρα.
Οι επιστήμες
Στην Αίγυπτο αναπτύχθηκαν εμπειρικές γνώσεις
στη γεωμετρία.
 Κάλυψαν τις ανάγκες υπολογισμού των
καλλιεργήσιμων εκτάσεων μετά τις πλημμύρες του
Νείλου.
 Αξιοποιήθηκαν στην κατασκευή των πυραμίδων και
των μεγάλων ναών.
Οι επιστήμες
Στην Αίγυπτο αναπτύχθηκαν εμπειρικές γνώσεις
στην ιατρική και ανατομία
 Η ταρίχευση έδωσε
ευκαιρίες για απόκτηση
ιατρικών γνώσεων.
 Οι ιατροί της Αιγύπτου
ήταν φημισμένοι για τις
διαγνώσεις και τις
θεραπείες τους.
Οι επιστήμες
Στην Αίγυπτο οι τέχνες βρίσκονταν στην υπηρεσία των φαραώ
 Σκοπός των καλλιτεχνών ήταν να προβάλουν τη ζωή και τη
δράση των φαραώ.
Οι τέχνες
Στην αρχιτεκτονική
 Τα έργα μνημειακού χαρακτήρα επιβάλλονταν με
τις τεράστιες διαστάσεις τους.
Οι τέχνες
Στην αρχιτεκτονική
 Οι πυραμίδες, όπως της Γκίζας, είναι περίφημες και
είχαν ρόλο ταφικού μνημείου.
Οι τέχνες
Στην αρχιτεκτονική
 Τα μεγάλα
συγκροτήματα ναών
όπως στο Καρνάκ και
στο Λούξορ
αποτελούνται από
κτήρια με τεράστιους
κίονες.
Οι τέχνες
Στην αρχιτεκτονική
 Πολλοί τάφοι ήταν υπόγειοι, όπως του
Τουταγχαμών στην Κοιλάδα των Βασιλέων.
Οι τέχνες
Στη γλυπτική
 Τα αγάλματα και τα
ανάγλυφα παρουσιάζουν
τους φαραώ και τους θεούς
με ιερατικό, μη φυσιοκρατικό
τρόπο και σχεδόν με την ίδια
τεχνοτροπία επί 3000 χρόνια.
Οι τέχνες
Στη γλυπτική
 Απεικονίζονται με
εκφραστικότητα αλλά
ακαμψία και μορφές
καθημερινών ανθρώπων, σε
πέτρα, πηλό ή ξύλο.
Οι τέχνες
Στη ζωγραφική
 Σώζονται παραστάσεις από τη ζωή των φαραώ αλλά
και την καθημερινή ζωή των Αιγυπτίων σε τοίχους
τάφων ή σε παπύρους. Η τεχνοτροπία είναι ίδια με της
γλυπτικής.
Οι τέχνες
Στη μικροτεχνία
 Κατασκευάστηκαν
αριστουργήματα σε
χρυσό και πολύτιμους
λίθους για τη δόξα
των φαραώ και των
θεών.
Οι τέχνες
Περισσότερο οπτικοακουστικό υλικό και
υλικό μελέτης στις ψηφιακές τάξεις μας
η-τάξη
Google Classroom

More Related Content

What's hot

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (κρίση ομηρικού κόσμου - β' αποικισμος)
ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (κρίση ομηρικού κόσμου - β' αποικισμος)ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (κρίση ομηρικού κόσμου - β' αποικισμος)
ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (κρίση ομηρικού κόσμου - β' αποικισμος)
Χρυσούλα Κοσμά
 
H εποχή του Αυγούστου
H εποχή του ΑυγούστουH εποχή του Αυγούστου
H εποχή του Αυγούστου
Μaria Demirakou
 
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση τηςη ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
Eleni Kots
 
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
elnas
 
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsxΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
Nasia Fatsi
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ ΒΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Manolis Savorianakis
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ, ΜΑΘΗΜΑ 20, Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ, ΜΑΘΗΜΑ 20, Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥΑ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΜΑΘΗΜΑ 20, Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ, ΜΑΘΗΜΑ 20, Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ
Manolis Savorianakis
 
εποχη περικλη
 εποχη περικλη εποχη περικλη
εποχη περικλη
Athina Georgiadou
 
Αρχαϊκή Εποχή (750-480 π.Χ.): Οικονομική και κοινωνική οργάνωση. Η κρίση του ...
Αρχαϊκή Εποχή (750-480 π.Χ.): Οικονομική και κοινωνική οργάνωση. Η κρίση του ...Αρχαϊκή Εποχή (750-480 π.Χ.): Οικονομική και κοινωνική οργάνωση. Η κρίση του ...
Αρχαϊκή Εποχή (750-480 π.Χ.): Οικονομική και κοινωνική οργάνωση. Η κρίση του ...
elnas
 
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣΑρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Χρυσούλα Κοσμά
 
Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)
Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)
Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)
Χρυσούλα Κοσμά
 
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - ΣχεδιάγραμμαΟμηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Eleni Kots
 
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας –Res publica
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας –Res publica η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας –Res publica
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας –Res publica stelmanta
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Manolis Savorianakis
 
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμόςΜυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Evangelia Patera
 
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Eleni Kots
 
B' Aποικισμός
B' AποικισμόςB' Aποικισμός
B' Aποικισμός
irinikel
 
οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες
οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες
οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες stelmanta
 
Η αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχήΗ αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχήAkis Ampelas
 
Οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες
Οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειεςΟι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες
Οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες
Μaria Demirakou
 

What's hot (20)

ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (κρίση ομηρικού κόσμου - β' αποικισμος)
ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (κρίση ομηρικού κόσμου - β' αποικισμος)ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (κρίση ομηρικού κόσμου - β' αποικισμος)
ΑΡΧΑΪΚΗ ΕΠΟΧΗ (κρίση ομηρικού κόσμου - β' αποικισμος)
 
H εποχή του Αυγούστου
H εποχή του ΑυγούστουH εποχή του Αυγούστου
H εποχή του Αυγούστου
 
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση τηςη ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
η ιδρυση της ρωμης και η οργανωση της
 
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
 
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsxΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
ΔΙΑΔΟΧΟΙ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ ΒΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 18 Η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΙΔΕΑ ΚΑΙ Η ΕΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΙΛΙΠΠΟ Β
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ, ΜΑΘΗΜΑ 20, Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ, ΜΑΘΗΜΑ 20, Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥΑ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΜΑΘΗΜΑ 20, Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ, ΜΑΘΗΜΑ 20, Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ
 
εποχη περικλη
 εποχη περικλη εποχη περικλη
εποχη περικλη
 
Αρχαϊκή Εποχή (750-480 π.Χ.): Οικονομική και κοινωνική οργάνωση. Η κρίση του ...
Αρχαϊκή Εποχή (750-480 π.Χ.): Οικονομική και κοινωνική οργάνωση. Η κρίση του ...Αρχαϊκή Εποχή (750-480 π.Χ.): Οικονομική και κοινωνική οργάνωση. Η κρίση του ...
Αρχαϊκή Εποχή (750-480 π.Χ.): Οικονομική και κοινωνική οργάνωση. Η κρίση του ...
 
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣΑρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
 
Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)
Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)
Oμηρική εποχή και γεωμετρική τέχνη (Α' Λυκείου)
 
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - ΣχεδιάγραμμαΟμηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
Ομηρική Εποχή - Σχεδιάγραμμα
 
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας –Res publica
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας –Res publica η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας –Res publica
η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας –Res publica
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥΑ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 21 ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ
 
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμόςΜυκηναϊκός πολιτισμός
Μυκηναϊκός πολιτισμός
 
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
 
B' Aποικισμός
B' AποικισμόςB' Aποικισμός
B' Aποικισμός
 
οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες
οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες
οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες
 
Η αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχήΗ αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχή
 
Οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες
Οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειεςΟι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες
Οι μεταρρυθμιστικές προσπάθειες
 

Similar to History of the ancient world (lyceum) i.2.1-2.4

Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Αίγυπτος - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Αίγυπτος - Τράπεζα ΘεμάτωνΙστορία του Αρχαίου Κόσμου - Αίγυπτος - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Αίγυπτος - Τράπεζα Θεμάτων
Thanos Stavropoulos
 
ιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειουιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειουZeta Stavropoulou
 
αρχαια αιγυπτος- κοινωνικη οργανωση
αρχαια αιγυπτος- κοινωνικη οργανωσηαρχαια αιγυπτος- κοινωνικη οργανωση
αρχαια αιγυπτος- κοινωνικη οργανωση
Ελενη Λιουσα
 
η αιγυπτος
η αιγυπτοςη αιγυπτος
η αιγυπτος
Eleni Kots
 
Αίγυπτος
ΑίγυπτοςΑίγυπτος
Αίγυπτοςstelmanta
 
ΑΙΓΥΠΤΟΣ
ΑΙΓΥΠΤΟΣΑΙΓΥΠΤΟΣ
ΑΙΓΥΠΤΟΣ
Fani Kosmidou
 
Αιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμόςΑιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμός
Nasia Fatsi
 
η αιγυπτος
η αιγυπτοςη αιγυπτος
η αιγυπτος
Eleni Kots
 
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Αίγυπτος
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: ΑίγυπτοςΟι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Αίγυπτος
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Αίγυπτος
elnas
 
12 dimopoulou diagrammatics-in-history-a
12 dimopoulou diagrammatics-in-history-a12 dimopoulou diagrammatics-in-history-a
12 dimopoulou diagrammatics-in-history-a
sokaniak
 
12_Dimopoulou-Diagrammatics-in-History-A.pdf
12_Dimopoulou-Diagrammatics-in-History-A.pdf12_Dimopoulou-Diagrammatics-in-History-A.pdf
12_Dimopoulou-Diagrammatics-in-History-A.pdf
kostasraifoglou
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
Hélène Kémiktsi
 
η ιστορία της Αιγύπτου
η ιστορία της Αιγύπτου η ιστορία της Αιγύπτου
η ιστορία της Αιγύπτου stelmanta
 
νικολας πολυμερης α4 αιγυπτος και αιγυπτιοι
νικολας πολυμερης α4 αιγυπτος και αιγυπτιοινικολας πολυμερης α4 αιγυπτος και αιγυπτιοι
νικολας πολυμερης α4 αιγυπτος και αιγυπτιοι
4Gym Glyfadas
 
Αιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμόςΑιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμόςTheresa Giakoumatou
 
Αιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμόςΑιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμός
Theresa Giakoumatou
 
Αφρική
ΑφρικήΑφρική
Αφρική
4Gym Glyfadas
 
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Aίγυπτος - Tράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π. - Ερωτήσεις & ...
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Aίγυπτος - Tράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π. - Ερωτήσεις & ...Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Aίγυπτος - Tράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π. - Ερωτήσεις & ...
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Aίγυπτος - Tράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π. - Ερωτήσεις & ...
Thanos Stavropoulos
 
Οι Επιστήμες (Ppt)
Οι Επιστήμες (Ppt)Οι Επιστήμες (Ppt)
Οι Επιστήμες (Ppt)geormak
 
Book 3
Book 3Book 3

Similar to History of the ancient world (lyceum) i.2.1-2.4 (20)

Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Αίγυπτος - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Αίγυπτος - Τράπεζα ΘεμάτωνΙστορία του Αρχαίου Κόσμου - Αίγυπτος - Τράπεζα Θεμάτων
Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου - Αίγυπτος - Τράπεζα Θεμάτων
 
ιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειουιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειου
 
αρχαια αιγυπτος- κοινωνικη οργανωση
αρχαια αιγυπτος- κοινωνικη οργανωσηαρχαια αιγυπτος- κοινωνικη οργανωση
αρχαια αιγυπτος- κοινωνικη οργανωση
 
η αιγυπτος
η αιγυπτοςη αιγυπτος
η αιγυπτος
 
Αίγυπτος
ΑίγυπτοςΑίγυπτος
Αίγυπτος
 
ΑΙΓΥΠΤΟΣ
ΑΙΓΥΠΤΟΣΑΙΓΥΠΤΟΣ
ΑΙΓΥΠΤΟΣ
 
Αιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμόςΑιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμός
 
η αιγυπτος
η αιγυπτοςη αιγυπτος
η αιγυπτος
 
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Αίγυπτος
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: ΑίγυπτοςΟι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Αίγυπτος
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Αίγυπτος
 
12 dimopoulou diagrammatics-in-history-a
12 dimopoulou diagrammatics-in-history-a12 dimopoulou diagrammatics-in-history-a
12 dimopoulou diagrammatics-in-history-a
 
12_Dimopoulou-Diagrammatics-in-History-A.pdf
12_Dimopoulou-Diagrammatics-in-History-A.pdf12_Dimopoulou-Diagrammatics-in-History-A.pdf
12_Dimopoulou-Diagrammatics-in-History-A.pdf
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
 
η ιστορία της Αιγύπτου
η ιστορία της Αιγύπτου η ιστορία της Αιγύπτου
η ιστορία της Αιγύπτου
 
νικολας πολυμερης α4 αιγυπτος και αιγυπτιοι
νικολας πολυμερης α4 αιγυπτος και αιγυπτιοινικολας πολυμερης α4 αιγυπτος και αιγυπτιοι
νικολας πολυμερης α4 αιγυπτος και αιγυπτιοι
 
Αιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμόςΑιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμός
 
Αιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμόςΑιγυπτιακός πολιτισμός
Αιγυπτιακός πολιτισμός
 
Αφρική
ΑφρικήΑφρική
Αφρική
 
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Aίγυπτος - Tράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π. - Ερωτήσεις & ...
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Aίγυπτος - Tράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π. - Ερωτήσεις & ...Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Aίγυπτος - Tράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π. - Ερωτήσεις & ...
Iστορία του Aρχαίου Kόσμου - Aίγυπτος - Tράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π. - Ερωτήσεις & ...
 
Οι Επιστήμες (Ppt)
Οι Επιστήμες (Ppt)Οι Επιστήμες (Ppt)
Οι Επιστήμες (Ppt)
 
Book 3
Book 3Book 3
Book 3
 

More from Peter Tzagarakis

Symbolism in poetry a presentation
Symbolism in poetry   a presentationSymbolism in poetry   a presentation
Symbolism in poetry a presentation
Peter Tzagarakis
 
Surrealism in poetry a presentation
Surrealism in poetry  a presentationSurrealism in poetry  a presentation
Surrealism in poetry a presentation
Peter Tzagarakis
 
Parnassianism in poetry a presentation
Parnassianism in poetry  a presentationParnassianism in poetry  a presentation
Parnassianism in poetry a presentation
Peter Tzagarakis
 
Poems romanticism
Poems   romanticismPoems   romanticism
Poems romanticism
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1 & 1.3
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1 & 1.3History of the ancient world (lyceum) vi.1.1 & 1.3
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1 & 1.3
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) vii.3.2
History of the ancient world (lyceum) vii.3.2History of the ancient world (lyceum) vii.3.2
History of the ancient world (lyceum) vii.3.2
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) iv.3.3 3.4
History of the ancient world (lyceum) iv.3.3 3.4History of the ancient world (lyceum) iv.3.3 3.4
History of the ancient world (lyceum) iv.3.3 3.4
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) vii.2.2
History of the ancient world (lyceum) vii.2.2History of the ancient world (lyceum) vii.2.2
History of the ancient world (lyceum) vii.2.2
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) vii.1.5
History of the ancient world (lyceum) vii.1.5History of the ancient world (lyceum) vii.1.5
History of the ancient world (lyceum) vii.1.5
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) vii.1.4
History of the ancient world (lyceum) vii.1.4History of the ancient world (lyceum) vii.1.4
History of the ancient world (lyceum) vii.1.4
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) vii.1.2
History of the ancient world (lyceum) vii.1.2History of the ancient world (lyceum) vii.1.2
History of the ancient world (lyceum) vii.1.2
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) vii.1.1
History of the ancient world (lyceum) vii.1.1History of the ancient world (lyceum) vii.1.1
History of the ancient world (lyceum) vii.1.1
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) vi.2.1 - 2.3
History of the ancient world (lyceum) vi.2.1 - 2.3History of the ancient world (lyceum) vi.2.1 - 2.3
History of the ancient world (lyceum) vi.2.1 - 2.3
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) vi.1.4
History of the ancient world (lyceum) vi.1.4History of the ancient world (lyceum) vi.1.4
History of the ancient world (lyceum) vi.1.4
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2History of the ancient world (lyceum) vi.1.2
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1History of the ancient world (lyceum) vi.1.1
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) v.2.2
History of the ancient world (lyceum) v.2.2History of the ancient world (lyceum) v.2.2
History of the ancient world (lyceum) v.2.2
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6 extended ed.
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6 extended ed.History of the ancient world (lyceum) iii.2.6 extended ed.
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6 extended ed.
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6History of the ancient world (lyceum) iii.2.6
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6
Peter Tzagarakis
 
History of the ancient world (lyceum) iii.2.4 - 2.5
History of the ancient world (lyceum) iii.2.4 - 2.5History of the ancient world (lyceum) iii.2.4 - 2.5
History of the ancient world (lyceum) iii.2.4 - 2.5
Peter Tzagarakis
 

More from Peter Tzagarakis (20)

Symbolism in poetry a presentation
Symbolism in poetry   a presentationSymbolism in poetry   a presentation
Symbolism in poetry a presentation
 
Surrealism in poetry a presentation
Surrealism in poetry  a presentationSurrealism in poetry  a presentation
Surrealism in poetry a presentation
 
Parnassianism in poetry a presentation
Parnassianism in poetry  a presentationParnassianism in poetry  a presentation
Parnassianism in poetry a presentation
 
Poems romanticism
Poems   romanticismPoems   romanticism
Poems romanticism
 
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1 & 1.3
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1 & 1.3History of the ancient world (lyceum) vi.1.1 & 1.3
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1 & 1.3
 
History of the ancient world (lyceum) vii.3.2
History of the ancient world (lyceum) vii.3.2History of the ancient world (lyceum) vii.3.2
History of the ancient world (lyceum) vii.3.2
 
History of the ancient world (lyceum) iv.3.3 3.4
History of the ancient world (lyceum) iv.3.3 3.4History of the ancient world (lyceum) iv.3.3 3.4
History of the ancient world (lyceum) iv.3.3 3.4
 
History of the ancient world (lyceum) vii.2.2
History of the ancient world (lyceum) vii.2.2History of the ancient world (lyceum) vii.2.2
History of the ancient world (lyceum) vii.2.2
 
History of the ancient world (lyceum) vii.1.5
History of the ancient world (lyceum) vii.1.5History of the ancient world (lyceum) vii.1.5
History of the ancient world (lyceum) vii.1.5
 
History of the ancient world (lyceum) vii.1.4
History of the ancient world (lyceum) vii.1.4History of the ancient world (lyceum) vii.1.4
History of the ancient world (lyceum) vii.1.4
 
History of the ancient world (lyceum) vii.1.2
History of the ancient world (lyceum) vii.1.2History of the ancient world (lyceum) vii.1.2
History of the ancient world (lyceum) vii.1.2
 
History of the ancient world (lyceum) vii.1.1
History of the ancient world (lyceum) vii.1.1History of the ancient world (lyceum) vii.1.1
History of the ancient world (lyceum) vii.1.1
 
History of the ancient world (lyceum) vi.2.1 - 2.3
History of the ancient world (lyceum) vi.2.1 - 2.3History of the ancient world (lyceum) vi.2.1 - 2.3
History of the ancient world (lyceum) vi.2.1 - 2.3
 
History of the ancient world (lyceum) vi.1.4
History of the ancient world (lyceum) vi.1.4History of the ancient world (lyceum) vi.1.4
History of the ancient world (lyceum) vi.1.4
 
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2History of the ancient world (lyceum) vi.1.2
History of the ancient world (lyceum) vi.1.2
 
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1History of the ancient world (lyceum) vi.1.1
History of the ancient world (lyceum) vi.1.1
 
History of the ancient world (lyceum) v.2.2
History of the ancient world (lyceum) v.2.2History of the ancient world (lyceum) v.2.2
History of the ancient world (lyceum) v.2.2
 
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6 extended ed.
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6 extended ed.History of the ancient world (lyceum) iii.2.6 extended ed.
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6 extended ed.
 
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6History of the ancient world (lyceum) iii.2.6
History of the ancient world (lyceum) iii.2.6
 
History of the ancient world (lyceum) iii.2.4 - 2.5
History of the ancient world (lyceum) iii.2.4 - 2.5History of the ancient world (lyceum) iii.2.4 - 2.5
History of the ancient world (lyceum) iii.2.4 - 2.5
 

Recently uploaded

一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 

Recently uploaded (20)

一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 

History of the ancient world (lyceum) i.2.1-2.4

  • 1. Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου Α’ Λυκείου Κεφάλαιο I.2: Η Αίγυπτος
  • 3. Η Αίγυπτος συνδέεται άρρηκτα με το ρου του ποταμού Νείλου στο βορειοανατολικό τμήμα της Αφρικής.
  • 4. Ο ποταμός Νείλος • Πηγάζει από την κεντρική Αφρική. • Πλημμυρίζει κάθε καλοκαίρι και αφήνει ένα στρώμα λάσπης που καθιστά τη γη εύφορη. • Οι όχθες του είναι γεμάτες φυτά (πάπυροι κ.α.) όπου φωλιάζουν πλήθος πτηνών.
  • 5. Ο χώρα ως προς τη γεωγραφία της • Χωρίζεται σε Άνω (νότια ως το Σουδάν) και Κάτω (βόρεια ως τη Μεσόγειο) Αίγυπτο που αποτελούσαν παραδοσιακά τα δυο βασίλεια που ενώθηκαν υπό έναν φαραώ. •Εκατέρωθεν του Νείλου υπάρχει έρημος.
  • 6. Κεφάλαιο I.2.2: Οικονομική, κοινωνική και πολιτική οργάνωση
  • 7. Η ζωή στην Αίγυπτο ήταν συνδεδεμένη με τον Νείλο. Η οικονομία της είχε ως βάση τη γεωργία και ελεγχόταν από ένα θεοκρατικό κράτος υπό τους φαραώ. Οι επίπονες εργασίες για την άρδευση του ποταμού δίδαξαν τη συνεργασία στους κατοίκους. Καλλιεργήθηκαν δημητριακά και οπωροκηπευτικά. Αναπτύχθηκε η αλιεία στον ποταμό και το κυνήγι στις όχθες του. Οικονομία
  • 9. Επιπλέον οικονομικές δραστηριότητες του πληθυσμού: Οικοδομική εργασία σε μεγάλα οικοδομικά έργα των φαραώ. Τεχνική εργασία (μεταλλουργία, ξυλουργική, ναυπηγική, αρχιτεκτονική κ.α.) είτε στην υπηρεσία των φαραώ είτε σε ιδιωτικά εργαστήρια. Οικονομία
  • 10. Επιπλέον οικονομικές δραστηριότητες του πληθυσμού: Εμπόριο γεωργικών προϊόντων ή πρώτων υλών υπό κρατική επίβλεψη. Οικονομία
  • 11. Επιπλέον οικονομικές δραστηριότητες του πληθυσμού: Παροχή υπηρεσιών προς το θεοκρατικό κράτος (γραφείς, κρατικοί υπάλληλοι, ιερείς, καλλιτέχνες, στρατιωτικοί). Οικονομία
  • 12. Η κοινωνική οργάνωση είχε την παρακάτω δομή από τον κορυφή (απόλυτη εξουσία) ως τη βάση (ανύπαρκτη εξουσία). 1. Φαραώ. 2. Ιερείς και Γραφείς. 3. Στρατιωτικοί. 4. Ελεύθεροι υπήκοοι. 5. Δούλοι. Κοινωνία
  • 13. 1. Ο Φαραώ:  Ενσάρκωνε τον επίγειο θεό και το κράτος.  Ήταν απροσπέλαστος.  Η θέλησή του ήταν νόμος.  Συγκέντρωνε τις ελπίδες του λαού για επιβίωση. Κοινωνία
  • 14. 2. Οι Ιερείς και οι Γραφείς  Εργάζονταν για τον φαραώ.  Διέθεταν ισχύ και γόητρο.  Συχνά ήταν αρκετά πλούσιοι. Κοινωνία
  • 15. 3. Στρατιωτικοί  Ήταν επαγγελματίες.  Κληρονομούσαν το επάγγελμα.  Δέχονταν από τον φαραώ γη για καλλιέργεια. Κοινωνία
  • 16. 4. Ελεύθεροι υπήκοοι  Εργάζονταν για το μεγαλείο του φαραώ.  Ήταν γεωργοί, κτηνοτρόφοι ή τεχνίτες.  Είχαν τη δυνατότητα να ανέλθουν στην κοινωνική ιεραρχία. Κοινωνία
  • 17. 5. Δούλοι  Κάποιοι ήταν ιδιωτικοί στην υπηρεσία μιας οικογένειας.  Συνήθως ήταν κρατικοί και εργάζονταν στα λατομεία, στους ναούς και τα ορυχεία.  Ζούσαν σε κακές συνθήκες. Κοινωνία
  • 18. Το αιγυπτιακό κράτος οργανώθηκε σε ενιαίο βασίλειο (Άνω και Κάτω Αίγυπτος υπό έναν φαραώ) γύρω στο 3100 π.Χ. με τα εξής χαρακτηριστικά:  Ο βασιλιάς (φαραώ) θεοποιήθηκε. Πολιτική οργάνωση
  • 19. Το αιγυπτιακό κράτος οργανώθηκε σε ενιαίο Βασίλειο (Άνω και Κάτω Αίγυπτος υπό έναν φαραώ) γύρω στο 3100 π.Χ. με τα εξής χαρακτηριστικά:  Οι φαραώ δημιουργούσαν δυναστείες. Πολιτική οργάνωση
  • 20. Το αιγυπτιακό κράτος οργανώθηκε σε ενιαίο βασίλειο (Άνω και Κάτω Αίγυπτος υπό έναν φαραώ) γύρω στο 3100 π.Χ. με τα εξής χαρακτηριστικά:  Το κράτος ήταν θεοκρατικό διότι η θρησκεία επιδρούσε καταλυτικά στον τρόπο διοίκησης. Πολιτική οργάνωση
  • 21. Κεφάλαιο I.2.4: Ο πολιτισμός
  • 22. Η Αίγυπτος χαρακτηριζόταν από πολυθεΐα  Οι θεοί εικονίζονταν με ανθρώπινο σώμα και κεφάλι ζώου.  Ο Ρα ήταν ο θεός-Ήλιος.  Δημοφιλέστατη ήταν η τριάδα Όσιρις-Ίσις-Ώρος. Η θρησκεία
  • 23. Η Αίγυπτος χαρακτηριζόταν από πολυθεΐα  Ο φαραώ Ακενατών προσπάθησε να επιβάλει τη θρησκεία μόνο ενός θεού, του Ρα, όμως απέτυχε λόγω της αντίδρασης των ιερέων. Η θρησκεία
  • 24. Η Αίγυπτος χαρακτηριζόταν από πολυθεΐα  Οι Αιγύπτιοι πίστευαν στη μετά θάνατον ζωή, στην κρίση στον Κάτω Κόσμο και στην μετενσάρκωση.  Κατασκεύαζαν, όσο μπορούσαν, μεγάλους τάφους.  Ταρίχευαν τους νεκρούς (μούμιες) γιατί πίστευαν πως αν το σώμα χαθεί, δεν θα μετενσαρκωθεί. Η θρησκεία
  • 25. Οι Αιγύπτιοι επινόησαν γραφή η οποία  Είναι απόδειξη του υψηλού πολιτιστικού τους επιπέδου. Η γραφή
  • 26. Οι Αιγύπτιοι επινόησαν την ιερογλυφική γραφή:  Κάθε σύμβολο μπορούσε να αποδίδει ήχο, λέξη ή φράση ολόκληρη μόνο του ή σε συνδυασμό με άλλα σε κάθετη ή οριζόντια διάταξη. Η γραφή
  • 27. Οι Αιγύπτιοι επινόησαν την ιερογλυφική γραφή:  Οι γραφείς εξειδικεύονταν επί πολλά χρόνια για να μάθουν τα ιερογλυφικά λόγω της περιπλοκότητάς τους. Η γραφή
  • 28. Οι Αιγύπτιοι επινόησαν την ιερογλυφική γραφή:  Κείμενα σε ιερογλυφική βρίσκουμε γραπτά σε πάπυρο και χαραγμένα ή ζωγραφισμένα σε τοίχους μνημείων ή σε αγάλματα. Η γραφή
  • 29. Οι Αιγύπτιοι επινόησαν την ιερογλυφική γραφή:  Αποκρυπτογραφήθηκε από τον Σαμπολλιόν χάρη στην ανακάλυψη της στήλης της Ροζέτας. Η γραφή
  • 30. Το περιεχόμενο των αιγυπτιακών κειμένων  Αφορά κυρίως στα κατορθώματα των φαραώ  Λιγοστά είναι τα κείμενα θρησκευτικού και λυρικού περιεχομένου, ίσως λόγω της δυσκολίας του συστήματος γραφής. Τα γράμματα
  • 31. Στην Αίγυπτο αναπτύχθηκαν εμπειρικές γνώσεις στην αστρονομία.  Αναπτύχθηκε με σκοπό να μελετηθούν και να προβλεφθούν οι ετήσιες πλημμύρες του Νείλου  Καθιερώθηκε ημερολόγιο 365 ημερών.  Χωρίστηκε το έτος σε μήνες και εβδομάδες.  Προσδιορίστηκε η ώρα. Οι επιστήμες
  • 32. Στην Αίγυπτο αναπτύχθηκαν εμπειρικές γνώσεις στη γεωμετρία.  Κάλυψαν τις ανάγκες υπολογισμού των καλλιεργήσιμων εκτάσεων μετά τις πλημμύρες του Νείλου.  Αξιοποιήθηκαν στην κατασκευή των πυραμίδων και των μεγάλων ναών. Οι επιστήμες
  • 33. Στην Αίγυπτο αναπτύχθηκαν εμπειρικές γνώσεις στην ιατρική και ανατομία  Η ταρίχευση έδωσε ευκαιρίες για απόκτηση ιατρικών γνώσεων.  Οι ιατροί της Αιγύπτου ήταν φημισμένοι για τις διαγνώσεις και τις θεραπείες τους. Οι επιστήμες
  • 34. Στην Αίγυπτο οι τέχνες βρίσκονταν στην υπηρεσία των φαραώ  Σκοπός των καλλιτεχνών ήταν να προβάλουν τη ζωή και τη δράση των φαραώ. Οι τέχνες
  • 35. Στην αρχιτεκτονική  Τα έργα μνημειακού χαρακτήρα επιβάλλονταν με τις τεράστιες διαστάσεις τους. Οι τέχνες
  • 36. Στην αρχιτεκτονική  Οι πυραμίδες, όπως της Γκίζας, είναι περίφημες και είχαν ρόλο ταφικού μνημείου. Οι τέχνες
  • 37. Στην αρχιτεκτονική  Τα μεγάλα συγκροτήματα ναών όπως στο Καρνάκ και στο Λούξορ αποτελούνται από κτήρια με τεράστιους κίονες. Οι τέχνες
  • 38. Στην αρχιτεκτονική  Πολλοί τάφοι ήταν υπόγειοι, όπως του Τουταγχαμών στην Κοιλάδα των Βασιλέων. Οι τέχνες
  • 39. Στη γλυπτική  Τα αγάλματα και τα ανάγλυφα παρουσιάζουν τους φαραώ και τους θεούς με ιερατικό, μη φυσιοκρατικό τρόπο και σχεδόν με την ίδια τεχνοτροπία επί 3000 χρόνια. Οι τέχνες
  • 40. Στη γλυπτική  Απεικονίζονται με εκφραστικότητα αλλά ακαμψία και μορφές καθημερινών ανθρώπων, σε πέτρα, πηλό ή ξύλο. Οι τέχνες
  • 41. Στη ζωγραφική  Σώζονται παραστάσεις από τη ζωή των φαραώ αλλά και την καθημερινή ζωή των Αιγυπτίων σε τοίχους τάφων ή σε παπύρους. Η τεχνοτροπία είναι ίδια με της γλυπτικής. Οι τέχνες
  • 42. Στη μικροτεχνία  Κατασκευάστηκαν αριστουργήματα σε χρυσό και πολύτιμους λίθους για τη δόξα των φαραώ και των θεών. Οι τέχνες
  • 43. Περισσότερο οπτικοακουστικό υλικό και υλικό μελέτης στις ψηφιακές τάξεις μας η-τάξη Google Classroom