Presentatie van de workshop TPaCK op 10 april 2014 bij Groenhorst.

1. Haal meer uit je lessen door het gebruik van ict
Versterk het rendement van je onderwijs met T-PACK
Mariette Siemons

2. Kennisnet

3. Wat gaan we doen?
 Inleiding TPACK
 Aan de slag met het TPACK-spel

4. Wat zijn je ervaringen met ict in je les tot nu toe?
todaysmeet.com/groenhorst02
Hoe werkt het?
1. Ga naar internet op de tablet of telefoon.
2. Typ bovenstaande link in
3. Geef je naam in het blauwe venster
4. Druk op de knop Join
Je tekst verschijnt op het scherm.

5. Uitgangspunten
 Succesvol lesgeven met behulp van ict betekent dat de
docent een combinatie kan maken tussen
– ict kennis
– didactische kennis
– vakinhoudelijk kennis
 Afzonderlijke kennis van vakinhoud, didactiek en ict is niet
voldoende.
 Docent leert begrijpen hoe deze drie terreinen met elkaar
samenhangen.

6. Het model
 Een nieuwe manier om tegen ict in het onderwijs aan te
kijken.
 De docent kan de kennis en de vaardigheden die bij een
vak horen, op een aantrekkelijke en begrijpelijke manier
presenteren met behulp van ict.
 Helpt bij het maken van keuzes over hoe ict ingezet kan
worden om het leren van een bepaalde vakinhoud te
ondersteunen.

7. TPACK-model
Ict kennis:
U kent de mogelijkheden
van ict en weet hier mee
om te gaan.
Didactische kennis:
U weet op welke
manieren u kunt lesgeven
en begrijpt hoe studenten
leren.
Vakinhoudelijke kennis:
U kent uw vak en weet
welke kennis,
vaardigheden en inzicht
uw studenten moeten
hebben.
TPACK-model door Koehler en Mishra

8. Integratie van ict in het onderwijs
Filmpje

9. Aan de slag…

10. Enkele ict werkvormen
 Podcast
Een podcast is een geluidsopname, meestal in dezelfde vorm gegoten als
een radio-uitzending.
 Mindmap
Een mindmap is een soort woordweb en is geschikt om in groepjes te
brainstormen, om gedachten te ordenen en kennis te verwerken.
 Wiki
Een wiki is geschikt om samen te werken aan inhoud. Er kan worden
teruggekeken in de geschiedenis zodat duidelijk is wie wat heeft gedaan.
 WebQuest
Het doel van de webquest is om rondom een bepaald onderwerp
onderzoek te doen op vooraf aangegeven websites.
 Sociale media
Facebook, Twitter, LinkedIn, …..

11. Het TPACK-spel
Opdracht 1
 Vakinhoud: Medisch protocol ‘handen wassen’
 Didactiek: ‘Kaartje trekken’
 ICT: ‘Kaartje trekken’
Ontwerp een onderwijsactiviteit

12. Het TPACK-spel
Opdracht 2
 Vakinhoud: Medisch protocol ‘handen wassen’
 Didactiek: ‘Kies een kaartje’
 ICT: ‘Kies een kaartje’
Ontwerp een onderwijsactiviteit

13. Het TPACK-spel
Opdracht 3
 Vakinhoud: ‘Bedenk een onderwerp’
 Didactiek: ‘Kies een kaartje’
 ICT: Bedenk zoveel mogelijk ict-
toepassingen
Ontwerp een onderwijsactiviteit

14. Welke sociale media ken jij?
B
I
N
G
O

15. Welke sociale media ken jij?
B
I
N
G
O
PadletInstagramLino - itDropboxGoogle
drive
Blogger Wordpress Wikipedia RSS
Pinterest Facebook Slideshare
Picasa Spotify LinkedIN Socrative Twitter
YouTube
Evernote
Whatsapp

16. http://atemisolutions.yurls.net/nl/page

17.  Themasite: ict-bekwaamheid en tpack

18. Bedankt voor uw aandacht!
Mariette Siemons
m.siemons@kennisnet.nl
mbo.kennisnet.nl