1. 1
Kawanihan ng Alternatibong Sistema sa Pagkatuto
Kagawaran ng Edukasyon
3/F Mabini Bldg., DepEd Complex
Meralco Avenue, Pasig City, Philippines
Tel. No.:(02) 635-5188, Fax No.: (02) 635-5189
Manwal ng Tagapatnubay
Hagupit ng Init
Basic Literacy Learning Material
Bureau of Alternative Learning System
DEPARTMENT OF EDUCATION

2. Hagupit ng Init
Session Guide Blg 1
Heat Wave
Panimulang Salita
“Heat Wave” ano nga ba ito? Bakit nga ba meron
nito? Kaya ba natin labanan ang “Heat Wave?”
Tuklasin at alamin ang katotohanan. Pag-aralan ang
modyul na ito upang masagot ang mga katanungan.
I. MGA LAYUNIN
• Natutukoy ang pinanggalingan ng sobrang init
• Nakasasagot sa mga payak na tanong
• Nakababasa ng tula at mga payak na salita
• Nakasusulat ng mga payak na pangungusap
• Nakatutuos ng 1-2 digit na pagbabawas at
pagdadagdag
Pagpapahalaga: Naipahihiwatig ang kabutihang
dulot ng pag-iingat sa sarili
II. PAKSA
A. Aralin 1: “Heat Wave”
B. Kagamitan: larawan ng iba’t ibang
pinagmumulan ng sobrang init,
modyul
1
Hagupit ng Init
Karapatang-Ari 2005
KAWANIHAN NGALTERNATIBONG SISTEMA
SAPAGKATUTO
Kagawaran ng Edukasyon
Ang modyul na ito ay pag-aari ng Kawanihan ng Alternatibong Sistema sa
Pagkatuto, Kagawaran ng Edukasyon. Ang alinmang bahagi nito ay hindi
maaaring ilathala o kopyahin sa anumang paraan o anumang anyo nang
walang nakasulat na pahintulot ang organisasyon o ahensiya ng
pamahalaang naglathala.
Inilathala sa Pilipinas ng:
Kagawaran ng Edukasyon
Kawanihan ng Alternatibong Sistema sa Pagkatuto
3/F Mabini Bldg., DepEd Complex
Meralco Avenue, Pasig City, Philippines
Tel. No.:(02) 635-5188, Fax No.: (02) 635-5189

3. C. Pangunahing Kasanayan sa Pakikipamuhay:
Pansariling kamalayan
Mabisang komunikasyon sa pakikipagtalastasan
Paglutas ng suliranin/problema
III. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
1. Balik-aral
- Kumustahin ang mga mag-aaral
- Itanong:
• “Nakatulog ba kayo nang maayos
kagabi?’
• Ano ang dahilan ng hindi nyo
pagkatulog nang maayos?”
2. Pagganyak
- Magpalaro ng “Tingnan Mo, Isusulat Ko”
- Hatiin ang klase sa 2 pangkat
- Magpakita ng larawan at ipasulat sa
bawat pangkat ang nakikita sa larawan.
• nagpuputol ng puno
• nagsisiga
• mausok na sasakyan
B. Panlinang na Gawain
1. Paglalahad
- Ipabasa ang tulang “Klima” at pag-isipan.
- Itanong:
a. Ano ang kahulugan ng klima sa inyo?
b. Ano ang nagagawa ng mainit na klima
sa kapaligiran?
c. Sa inyong palagay, bakit nagbabago
ang ating klima?
- Pag-usapan ang mga larawan sa Pag-
isipan Natin
- Itanong:
a. Ano ang masasabi ninyo sa larawan?
b. Bakit kaya sila naiinitan?
2. Pagtatalakayan
- Talakayin ang mga larawan sa Pag-aralan
Natin.
- Itanong:
“Bakit kaya sobra ang init ngayon?”
- Pag-usapan ang mga larawan ng
pinanggagalingan ng sobrang init
- Ano-ano ang mga dahilan ng lubhang
kainitan ng ating paligid? Magbigay ng
inyong opinyon.
3. Paglalahat
- Ano-ano ang mga dapat tandaan upang
maiwasan ang sobrang init?
- Ano ang kabutihang dulot ng paglalagay
ng proteksyon sa balat?
- Ilang basong tubig ang dapat inumin
araw-araw?
- Ipabasa ang Tandaan Natin sa pahina 8.
2 3

4. 4. Paglalapat
- Ipasagot ang Subukin Natin
- Ipabakat ang mga payak na salita sa
Isulat Mo
- Ipasagot ang mga tanong sa Kwentahin
Natin
IV. PAGTATAYA
- Pasagutan ang Alamin Natin Ang Iyong
Natutuhan
V. KARAGDAGANG GAWAIN
- Magpunta sa pinakamalapit na Health Center
at itala ang mga nagkasakit dahil sa sobrang init.
Hagupit ng Init
Session Guide Blg. 2
Mga Sakit na Dala ng Heat Wave
I. MGA LAYUNIN
• Natutukoy ang mga sakit na dala ng “Heat
Wave”
• Naipaliliwanag ang mga sakit na dala ng “Heat
Wave”
• Nakababasa ng tula at mga payak na salita
• Nakatutuos ng 1-2 digit na pagdaragdag
Pagpapahalaga: Nakaiiwas sa mga sakit na dala
ng sobrang init
II. PAKSA
A. Aralin 2: Mga Sakit na Dala ng “Heat Wave”
B. Kagamitan: larawan ng iba’t ibang
pinagmumulan ng sobrang init,
modyul, dyaryo
C. Pangunahing Kasanayan sa Pakikipamuhay:
Pansariling kamalayan
Mabisang komunikasyon o pakikipagtalastasan
Paglutas ng suliranin o problema
4 5

5. III. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
1. Balik-aral
- Itanong:
• Ano-ano ang dahilan ng sobrang init
ngayon?
2. Pagganyak
- Kumustahin ang mga mag-aaral.
Ano ang masasabi mo sa larawan?
- Tanungin kung nakaranas na silang
magswimming.
- Ipasalaysay sa kanila ang mga nangyari.
B. Panlinang na Gawain
1. Paglalahad
- Babasahin ng Tagapatnubay ang mga
senaryo sa Pag-isipan Natin
- Itanong ang reaksyon nila dito.
2. Pagtatalakayan
- Ipabasa at ipaunawa ang Pag-aralan
Natin
- Itanong:
• Ano-ano ang mga sakit na inilahad sa
dayalogo?
• Ano-ano ang dahilan ng mga sakit na
nabanggit?
• Paano natin maiiwasan ang mga sakit
na ito?
3. Paglalahat
- Ipabasa ang Tandaan Natin
4. Paglalapat
- Ipasagot ang Subukin Natin at Kwentahin
Natin
V. PAGTATAYA
- Pasagutan ang Alamin Natin Ang Iyong
Natutuhan
V. KARAGDAGANG GAWAIN
- Mag-interbyu ng mga ina o ama ng tahanan
at itanong sa kanila kung ano ang kadalasang
nagiging sakit sa balat ng mga anak nila tuwing
tag-init.
6 7

6. 8 9
Hagupit ng Init
Session Gude Blg. 3
Pag-iwas sa Hagupit ng Init
I. MGA LAYUNIN
• Natutukoy ang mga paraan ng pag-iwas sa
“Heat Wave”
• Nakababasa ng tula at mga payak na salita
• Nakatutuos ng 1-2 digit na pagdaragdag
Pagpapahalaga: Nakasusunod sa utos ng mga
magulang
II. PAKSA
A. Aralin 3: Pag-iwas sa Hagupit ng Init
B. Kagamitan: mga larawan ng iba’t ibang paraan
sa pag-iwas sa sobrang init, modyul,
dyaryo
C. Pangunahing Kasanayan sa Pakikipamuhay:
Pansariling kamalayan
Mabisang komunikasyon o pakikipagtalastasan
Paglutas ng suliranin o problema
III. PAMAMARAAN
A. Panimulang Gawain
1. Balik-aral
- Kumustahin ang mga mag-aaral.
- Itanong kung umiinom sila ng maraming
tubig araw-araw.
2. Pagganyak
- Itanong kung ano ang ginagawa nila
kapag sobrang init ng panahon
a. Ano ang dala ng sobrang init?
b. Ano-ano ang mga paraan upang
makaiwas sa hagupit ng init?
B. Panlinang na Gawain
1. Paglalahad
- Makinig sa tulang babasahin
- Itanong:
a. Ano ang isinasaad ng ating tula?
2. Pagtatalakayan
- Pansinin ang larawan sa Pag-aralan Natin
- Itanong:
• Ano-ano ang mga ipinakikita sa
larawan?
• Pag-usapan ang mga ito

7. 10
3. Paglalahat
- Ipabasa ang Tandaan Natin
- Itanong:
a. Sa paanong paraan natin hindi
mararamdaman ang matinding init?
b. Ano-ano ang mga dapat gawin upang
makaiwas sa sobrang init?
4. Paglalapat
- Pasagutan ang pagsasanay sa Subukin
Natin at Kwentahin Natin
IV. PAGTATAYA
- Pasagutan ang Alamin Natin Ang Iyong
Nalalaman
V. KARAGDAGANG GAWAIN
a. Mag-interbyu ng mga taong muntik nang
mabiktima ng hagupit ng init at isulat ang mga
ginawa nila upang makaiwas dito.
b. Ipasagot ang Post Test