Ang dokumento ay naglalahad ng tamang pamamaraan ng pagtanggap ng bisita sa tahanan, mula sa mga kamag-anak hanggang sa mga hindi kakilala. Binibigyang-diin nito ang kahalagahan ng pagiging magalang, maingat, at masigasig sa pagtanggap, pati na rin ang mga karaniwang kaugalian na dapat sundin. Ang mga bata ay hinihimok na matutunan ang wastong asal sa pagtanggap ng bisita bilang bahagi ng kulturang Pilipino.

1. EPP HOME ECO. Aralin 12
Pagtanggap ng Bisita sa Bahay
EDITHA T.HONRADEZ

2. Lahat ng tahanan payak man o
nakaririwasa ang pamumuhay, ay
tumatanggap ng bisita. Ang mga bisita ay
maaring mga kamag-anak, kaibigan at pati
di-kilala. Anuman ang estado sa buhay ng
mga bisita ay dapat na kalugod-lugod
silang tanggapin sa ating tahanan. Ang
kaugalian at kulturang Pilipino na ito ay
hindi nawawala hanggang sa kasalukuyang
panahon.

3. Bilang kasapi ng
mag-anak, paano ka
makatutulong sa
pagtanggap ng bisita?

5. Pangkatang Gawain:
1.Isasadula ng inyong pangkat ang pagtanggap ng
bisita.
2.Pag-uusapan ng inyong pangkat ang pangka-
raniwang ginagawa kung paano tinatanggap sa
bahay ang alinman mga bisitang:
Pangkat I: kamag-anak
Pangkat II kaibigan
Pangkat III: kasamahan sa trabaho
Pangkat IV: kaklase
Pangkat V: hindi kakilala.

6. Mga pangkaraniwang ginagawa sa pagtanggap ng
mga sumusunod na bisita:
A. Mga kamag-anak : Magalang na patuluyin at
paupuin sa loob ng bahay ang kamag-anak.
B.Maaaring alokin ng maiinom o makakain ang
bisita.
C.Magalang na magsimula ang kuwentuhan ng
kumustahan sa isa’t isa. Iwasang mapag-usapan ang
mga usapin na makapagbibigay ng lungkot sa bisita.
D.Maaaring ihatid sa pintuan o labas ng bahay ang
bisita kung magpaalam siya.

7. b. Mga kaibigan/kaklase o kasamahan sa trabaho:
1.Magalang na patuluyin at paupuin sa loob ng
bahay ang bisita.
2.Ipakilala sa kasapi ng mag-anak.
3.Maaaring hainan ng maiinom at makakain ang
bisita.
4.Magalang na makipagkuwentuhan at makipag-
usap.
5.Ihatid sa labas ng pinto o gate ang bisita kung
magpapaalam na siya.

8. c. Mga hindi kakilala:
1.Maging maingat sa pagtanggap ng
bisitang hindi kakilala.
2.Maingat at magalang na itanong ang
pangalan at kung sino at ano ang kailangan.
3.Iwasang patuluyin sa loob ng bahay ang
hindi kakilala hangga’t hindi nakasisiguro sa
pagkatao.

9. 4.Iwasang iwanan na mag-isa sa
loob ng tahanan o bakuran ang
bisita.
5.Maaaring alokin ng maiinom o
makakain ang bisita.
6.Ihatid sa labas ng pinto o gate
ang bisita kapag nagpaalam na.

10. Gumawa ng tsart sa iyong kuwaderno,
pagsunod-sunurin ang sumusunod na
gawain sa pagtanggap ng bisita. Isulat ang
iyong sagot sa inyong kuwaderno:
____ Malugod na ipakilala sa pamilya, kung
ito ay kaibigan ng isa sa mga miyembro ng
mag-anak.
____ Magalang na makipag-usap o makipag-
kuwentuhan sa bisita.

11. ____Alukin o Hainan ng tubig o anumang
maiinom at makakain ang bisita. -
Magiliw at magalang na paupuin ang
bisita.
____Maingat na magbukas ng usapin na
magdudulot ng kalungkutan sa bisita.
____Maingat na itanong sa bisita ang
sadya ng kaniyang pagbisita.

12. _____Magiliw na ihatid sa labas ng pintuan o gate
kapag siya ay nagpaalam na uuwi.
_____Pasalamatan ang bisita sa kaniyang pagdalaw
kung ang sadya ay dalawin ang isa sa mga
miyembro ng mag-anak o ang pamilya.
_____Maaaring magmano sa bisita ang mga bata kung
ito ay may edad o matanda na. Ang mga
nakatatanda naman sa mag-anak ay maaaring
makipagbeso-beso sa bisita.
_____Maging maingat sa pagtanggap ng bisita kung
hindi ito kakilala. Makabubuti na interbyuhin at
hindi muna patutuluyin sa loob ng bakuran o
tahanan ang hindi kakilalang bisita.

13. Isa sa mga kaugaliang Pilipino ay ang
mahusay at maasikasong pagtanggap sa
bisita. Kinalulugdan ito ng maraming
dayuhan. Kung kaya, mas mapagyayaman
ito kung ang bawat batang Pilipino ay
matututunan ang maingat at wastong
pamamaraan ng pagtanggap sa bisita.

14. Sipiin ang mga pangungusap sa
kuwaderno at punan ng mga salita ang
patlang:
1. Ang bisita ay nararapat na ______kung
hindi kakilala ng buong mag-anak.
2. Marapat na _______ang bisita ng
maiinom o makakain.
3. Maging ______sa pagtanggap ng bisita kung
hindi ito kakilala.
4. Makipag-usap nang may ______ sa bisita.
5. Iwasan pag-usapan ang mga ________ na
makapagdudulot ng kalungkutan sa bisita.

15. Takdang-aralin:
Bumuo ng limang pangungusap
tungkol sa karanasan sa pagtanggap ng
bisita. Maaaring ipakuwento sa
magulang kung ikaw ay wala pang
karanasan sa pagtanggap ng bisita.
Maaari rin itong isulat sa kuwaderno o
ibang papel.