2. Bangun dan bukalah matamu
Saatnya meraih mimpimu
Arahkan pandangan ke depan
Tuhan kan menuntunmu
Sadarilah masa Berganti
Tantangan kan kita hadapi
Bergandeng tangan untuk negeri
Era kita menanti berseri
Kita pelajar Pancasila
Kita bernafas dalam sila-silanya
Kita pelajar Pancasila
Ayo kita jaga untuk Indonesia
Bersatu dalam perbedaan
Berpegang tangan dan berlari
Singkirkan egomu oh kawan
Demi negeri ini
Jadilah generasi emas
Cerdas berkarakter itu kita
Berjuang dan harus berani
Kita terus torehkan prestasi
Pelajar Pancasila
3. Proyek Drama
Bardeen : Kura-kura dan Kelinci
Malin Kundang
Einstein: Bawang Merah dan Bawang Putih
Legenda Danau Toba
Marconi: Legenda Danau Toba
Malin Kundang
4. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik diharapkan mampu:
● Melengkapi kalimat menggunakan kosakata
baru
● Menceritakan kembali isi cerita
● Menyampaikan pendapat tentang ilustrasi
pada cerita
● Menuliskan laporan perjalanan
● Mengidentifikasi unsur-unsur, isi, amanat, serta
majas personifikasi dan metafora dalam puisi
yang disimak
● Menulis dan membacakan puisi
● Menanggapi pembacaan puisi
5. Keindahan Alam
Membaca Cerita
Laporan Perjalanan
Puisi
Melengkapi kalimat
menggunakan
kosakata baru
Menceritakan
kembali isi cerita
Kesesuaian Isi cerita
dengan ilustrasi
Unsur-Unsur
Puisi
Isi dan
Amanat Puisi
Majas Personifikasi
dan Metafora
Menulis dan
Membacakan Puisi
Menanggapi
Pembacaan Puisi
8. Melengkapi Kalimat Menggunakan
Kosakata Baru
Baca cerita dengan saksama
Temukan kata-kata atau kosakata baru
yang belum diketahui maknanya
Carilah makna kosakata baru
menggunakan KBBI
Kalimat rumpang
adalah kalimat yang
memiliki bagian
kosong. Bagian itu
perlu diisi dengan
kata yang tepat.
Kosakata baru dapat digunakan
untuk melengkapi kalimat
rumpang
12. Pesona Gunung Bromo
Karya: Rahmah Purwahida
Aku bersama ayah dan ibu pernah berwisata ke Gunung Bromo, dua tahun yang
lalu. Gunung Bromo termasuk dalam kawasan Taman Nasional Bromo Tengger Semeru
yang terletak di perbatasan Kabupaten Lumajang, Malang, Pasuruan, dan Probolinggo, Jawa
Timur. Kami berangkat ke Taman Nasional Bromo Tengger Semeru dari tempat
penginapan saat pagi buta. Kami melihat panorama matahari terbit dari salah satu puncak
pengamatan. Pemandangan itu sangat memesona.
Setelah matahari makin tinggi, kami memutuskan untuk turun dari puncak
pengamatan. Tiba-tiba, aku melihat seorang anak laki-laki membuang sampah
sembarangan. Aku tidak senang dengan tindakannya karena dapat mengotori lingkungan.
“Permisi, tolong sampahnya tidak dibuang sembarangan, ya,” kataku menegur
anak itu.
“Memang mengapa? Di sini tidak ada tempat sampah,” jawab anak itu.
13. “Membuang sampah sembarangan akan mengotori lingkungan,” kataku.
“Jika tidak ada tempat sampah, simpanlah dahulu sampah itu di saku atau
tasmu.”
Akhirnya, anak itu mengambil sampah yang dibuangnya tadi. Ia menyimpan sampah
itu di saku celananya. Aku merasa lega. Semoga saja tidak ada lagi yang membuang
sampah sembarangan di tempat wisata itu. Dengan begitu, pesona gunung Bromo
akan terus terjaga.
Ilustrasi adalah gambar yang
digunakan untuk membantu
memperjelas isi cerita.
14. Kosakata
1. Kawasan = daerah tertentu yang mempunyai ciri
tertentu, seperti tempat tinggal, pertokoan, industri,
dan sebagainya.
2. Saku = kantong (pada baju, celana, rok, dan
sebagainya).
3. Panorama = pemandangan alam yang bebas dan
luas.
4. Pesona = daya tarik; daya pikat.
5. Penginapan = rumah tempat bermalam; losmen
6. Wisata = bepergian bersama-sama, piknik
7. Perbatasan = batas; daerah atau jalur pemisah
antara unit-unit politik
15. Classwork
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan cerita di atas.
1. Tulislah makna kata-kata bercetak tebal
2. Lengkapilah kalimat-kalimat berikut, gunakan kata-kata yang tersedia
Panorama wisata perbatasan
a. Gunung Bromo merupakan tempat …………………
b. Gunung Bromo berada di ………………. Kabupaten Lumajang, Malang, Pasuruan
dan Probolinggo, Jawa Timur.
c. Tokoh Aku mengamati …………………… matahari terbit di Gunung Bromo.
1. Apa permasalahan yang terjadi pada cerita tersebut?
2. Bagaimana perasaan tokoh aku saat melihat panorama matahari terbit di
gunung Bromo?
panorama wisata Perbatasan
18. Puisi berasal dari bahasa
Yunani, yaitu poet yang
berarti orang yang
menciptakan sesuatu
melalui imajinasi pribadi
berdasarkan pengalaman
dan belum pernah ada
sebelumnya
19. Gunung Bromo
Sejauh pandanganku
Engkau menghadirkan kedamaian
Sedalam kutarik napasku
Engkau menyejukkan
Gumpalan awan kawahmu laksana bidadari kahyangan
Sabanamu yang rindang sungguh menentramkan
Lautan pasir berbisikmu mengingatkan kerinduan
Semua memadu menjadi satu dalam pesona keindahan
22. Ku memasuki kelasku
Meja dan kursi tersusun rapi
Tertata indah buku-buku
Tempelan dinding didekorasi berwarna-warni
23. Air Terjun
Airmu jernih sebening kristal
Dikelilingi lumut di perbukitan
Tanaman hijau yang mengelilingi sungguh tebal
Bebatuan besar bertebaran di pelataran
24. ● Tema, pokok pikiran yang
menjadi dasar pembuatan puisi
● Diksi, pilihan kata yang tepat dan
memiliki kesan tertentu
● Bait dan Baris, bentuk penulisan
puisi
● Rima, persamaan bunyi pada
akhir setiap baris puisi. Rima a-b-
a-b atau a-a-a-a
Unsur-Unsur Puisi
25. 1. Ruang kelas
2. Sekolah
3. Kelas
4. Meja
5. Kursi
6. Papan tulis
7. Pintu
8. Jam dinding
9. Kalender
10. Dinding
11. Lantai
12. Warna
13. Jendela
14. Pegangan
pintu
15. Meja guru
16. Kursi guru
17. Indah
18. Rapi
19. Luas
20.Bersih
21. Cantik
22.Bagus
23.Belajar
24.Tempat
25.Di luar
26.Putih
27.Hijau
28.Hitam
29.coklat
30.Kaca
31. Bening
32.Melihat
33.menyaksikan
34.Presentasi
35.Mempresent
asikan
36.dekorasi
28. Sekarang giliranmu, tulislah diksi tentang
kelasmu dan rangkailah diksi tersebut dalam
sebait puisi tentang kelasmu di buku tulismu
dalam waktu 15 menit
Kegiatan
29. 1. Danau
2. Hijau
3. Merah
4. Biru
5. Indah
6. Cantik
7. Memesona
8. Pohon
9. Air
10. Mengerikan
11. Tiga warna
12. Darah
13. Berubah
14. Tebing
15. Bukit
16. Gunung
17. Menarik
18. Menakjubkan
19. Luar biasa
20.Hutan
21. Cerita
22.Mitos
23.Mistis
24.Kepercayaan
25.Kelimutu
26.Pesona
27.Putih
28.Kagum
29.mengagumkan
31. Tempat
32.Wisata
33.Foto
34.Kenangan
35.Curam
36.panorama
30. Danau Tiga Warna Kelimutu
Telaga yang mengagumkan
Keindahan yang menyimpan cerita
Kemolekan mengerikan
Seumpama darah merona
32. Isi dan Amanat Puisi
Simaklah
pembacaan
puisi dengan
saksama
Temukan tema
puisi dan carilah
makna kata-kata
dalam puisi yang
belum diketahui
Tulislah kalimat
untuk
menjelaskan isi
dan amanat
puisi tersebut
33. Menulis sebuah puisi tentang
keindahan Alam Indonesia
● Buatlah sebuah puisi yang
terdiri atas 2-3 bait
tentang keindahan alam
● Jadikan beberapa tempat
wisata ini menjadi
panduan dalam menulis
puisimu.
Danau Toba, Sumatera Utara
39. Pantai Kuta, Bali Danau Toba, Sumatera Utara
Taman Laut Bunaken, Sulawesi Utara
Pantai Ora, Maluku
40. Pantai Kuta, Bali Danau Toba, Sumatera Utara
Taman Laut Bunaken, Sulawesi Utara
Pantai Ora, Maluku
Pulau Maratua, Kalimantan
41. ● Jernih
● Indah
● Cantik
● Luar biasa
● Dingin
● Panas
● Penginapan di
atas air
● Biru
● Langit biru
● Jembatan
penghubung
● Surga
● Wisata
● Damai
● Perbukitan
● Hijau
● Pepohonan
● Alam
● Memesona
● Menyelam
● Ikan-ikan
● Berjemur
● Senja
● Matahari
terbenam
● Matahari
terbit
● Nyaman
● kapal
● Pulau
● Daya tarik
● Pesona
● Laut
● Air
● Ramah
● Istimewa
● Khas
● Hidangan
laut
● Hidangan
● Santapan
● Santai
● Pantai
● Landai
● Pasir
● dangkal
42. Pulau Maratua Surga Wisata
Karya: Paria
Air laut yang sangat jernih
Bening biru dan bersih
Pesona alam berbingkai surga
Karya Tuhan yang luar biasa
Penginapan di atas air yang memesona
Tersusun indah bak barisan
Terukir indah saat senja
Disertai lezatnya hidangan
43. Taman Laut Bunaken
Taman Laut Bunaken, Sulawesi Utara
Ikan
Air
Biru
Laut
Warna-warni
Indah
Luar biasa
Memesona
Cantik
Rumput laut
Terumbu karang
Hiasan
Laut
Penuh warna
Kuning
Jingga
Hitam
Menyelam
Dasar
Permukaan
44. Taman Laut Bunaken
Di taman lautmu,
Ikan-ikan berenang riang
Airmu bening dan biru,
Dikelilingi terumbu karang
45. Taman Laut Bunaken
Di kedalaman air laut
Berenang indah penuh warna
Ikan-ikan kecil tak tersebut
Penuh lincah dan gembira
Laut biru menenangkan
Penuh warna kerinduan
Ikan berenang kesenangan
Beriak air tanda penyelaman
50. Majas Personifikasi dan Metafora
● Majas personifikasi adalah majas yang menggambarkan
benda tidak hidup seolah-olah hidup dan memiliki sifat
seperti manusia.
● Majas metafora adalah majas yang menggambarkan
persamaan atau perbandingan suatu objek dengan objek
lain.
51. Idiom Bahasa Indonesia
1. Kaki tangan : bawahan, asisten, anak buah
2. Anak buah : bawahan, anggota, kaki tangan
3. Tangan kanan : orang kepercayaan
4. Panjang tangan : suka mengambil barang orang lain, mencuri
5. Ringan tangan : suka memukul, suka membantu
6. Buah tangan : oleh-oleh, souvenir, hadiah
7. Tangan dingin : Sifat selalu membawa hasil (pengobatan, pertanian)
8. Kepala dingin : berpikiran tenang dan sabar
9. Besar kepala : sukar dinasihati, sombong, bengal, keras kepala
10. Keras kepala : sukar dinasihati, tidak mau mendengarkan orang lain, kepala
batu
52. Kerjakan
● Latihan Ulangan Bab 6 bagian A dan B
● Latihan HOTS dan Latihan AKM
● Puisi akan dipanggil ke depan
53. Bagian B Halaman 104 - 105
Pemandangan alam
yang bebas dan luas
metafora
Gosip; kabar
yang tidak
pasti
kebenaranny
a
a-b-b-a
Keindahan alam
56. Persiapan
Persiapkan dan bersihkan meja kamu
selama 1 menit. Jangan lupa persiapkan
buku dan buku tulis.
Bagi yang sudah siap akan mendapat
ekstra poin.
57. Latihan 1 - Majas Personifikasi dan Metafora
1. Pohon itu menari-nari ketika angin kencang berembus.
(personifikasi/metafora)
2. Anak buah kapten kapal itu menyalakan mesin kapal.
(personifikasi/metafora)
3. Ombak berkejar-kejaran di pantai. (personifikasi/metafora)
4. Langit menangis di sore hari. (personifikasi/metafora)
5. Angin malam menemani kesendirianku. (personifikasi/metafora)
6. Rumput itu menari tertiup angin. (personifikasi/metafora)
7. Darren terkenal sebagai anak emas Ibu Paria di kelas.
(personifikasi/metafora)
8. Mason pulang dari Spanyol membawa buah tangan. (personifikasi/metafora)
58. Latihan 2 - Majas Personifikasi dan Metafora
1. Bulan bersembunyi di balik awan. (personifikasi/metafora)
2. Kakak Claire adalah kembang desa.
(personifikasi/metafora)
3. Rumput berjoget ria di terpa tiupan angin.
(personifikasi/metafora)
4. Raja siang menunjukkan pesonanya.
(personifikasi/metafora)
5. Ayah memiliki beberapa kaki tangan di kantornya.
(personifikasi/metafora)
59. Latihan Majas Personifikasi
Buatlah kalimat menggunakan kata berikut
menjadi kalimat dalam bentuk majas personifikasi
1. bernyanyi
2. menari
3. berlomba
4. menyelimuti
5. memanggil
60. Tentukan majas dari kalimat berikut
1. Aku menerima kabar burung tentangmu. (kabar burung =
gosip, kabar yang belum tentu benar) - majas metafora.
2. Aku melihat nyiur melambai di pantai (nyiur melambai =
pohon bergoyang-goyang) - majas personifikasi.
3. Burung bernyanyi di pagi hari. (burung bernyanyi = burung
berkicau) - majas personifikasi.