SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
‫مركز التميز للمنظمات غير‬
                ‫الحكومية‬
 ‫تصنيف ورقم الوثيقة: أدوات العلقات العامة، عدد‬
                                ‫)١(، يونيو ٢٠٠٢‬

                     ‫هل أنت بحاجة إلى مطوية؟‬

‫تعتممبر المطويممة أداة مهمممة مممن أدوات العلقات العامممة فممي عمممل‬
‫المنظمات غيممر الحكوميممة، حالهمما كحال بطاقممة العمممل الخاصممة بممك، بممل‬
‫تتجاوزهمما بالهميممة، حيممث أن بطاقممة عملك تعرف بممك كفرد، بينممما تعرف‬
‫المطويمة بالمنظممة بأكملهما، فهمي بمثابمة ملخمص عمن المنظممة والخدمات‬
                      ‫التي تقدمها والفئات التي تستفيد من هذه الخدمات.‬

‫المطويمة المع ّة جيدً شيمء أسماسي لنجاح اسمتخدامها كأداة فمي‬
                                              ‫ا‬     ‫د‬
‫العلقات العاممة والتصمال ممع الخريمن، وممن مواصمفات المطويمة الجيدة أنهما‬
‫مختصممرة وتوصممل القضايمما السمماسيات فممي عمممل المنظمممة مممن برامممج‬
                                                      ‫ونشاطات وخدمات.‬

‫المطويمة الجيدة تترك انطباعً لدى القارئ بأن هذه المنظممة نشيطمة‬
                                      ‫ا‬
‫ولديها برامج تقدم خدمات مميزة للمجتمع، فالمطوية عبارة عن جسر أولي‬
‫لبناء الثقمة بيمن المنظممة وبيمن الخريمن، والمهمم أن تترك لدى القارئ رغبمة‬
                                         ‫في معرفة المزيد عن المنظمة.‬

‫تعمل المطوية في اتجاهين، أولهما أنها تعرف بالمنظمة قبل أن يبادر‬
‫موظممف العلقات العامممة لديممك بالتصممال مممع الجهات الخرى، أممما الثانممي‬
                ‫فالمطوية تعمل كمرجع يمكن للمهتمين العودة إليه فيما بعد.‬

‫مممن المؤكممد أن أحدً لن يخممبرك أن مطويتممك جيدة أم رديئة، ولكنممك‬
                                               ‫ا‬
‫سمتعرف ذلك بنفسمك ممن خلل ردة فعمل القارئ لهما، فإن كانمت جيدة فإنمك‬
‫سممتكون قممد اسممتثمرت الوقممت والجهممد والمال لعداد مطويممة سمماهمت‬
‫بالتعريمف بشكمل جيمد بمنظمتمك وحققمت نوعً ممن التفاعمل معهما، أمما إن‬
                            ‫ا‬
                              ‫كانت رديئة فلن يتحقق أي تفاعل من القارئ.‬

                                            ‫يجب على مطويتك أن ...‬
‫أن ل تكون دلي ً شام ً للمنظمة، فدمج كل شيء عن المنظمة في‬
                                           ‫ل‬       ‫ل‬
‫مطويممة واحدة، كمطويممة كممل الشياء لكممل الناس، يكون عبارة عممن فوضممى‬
‫مربكممة ومشوشممة للقارئ. فإذا كان لمنظمتممك ع ّة برامممج ونشاطات فمممن‬
                       ‫د‬
‫الفضل أن تقوم بإعداد أكثر من مطوية تتناول كل واحدة منها جزءً من هذه‬
        ‫ا‬
                                                     ‫البرامج والنشاطات.‬
‫مركز التميز للمنظمات غير‬
               ‫الحكومية‬
‫تصنيف ورقم الوثيقة: أدوات العلقات العامة، عدد‬
                               ‫)١(، يونيو ٢٠٠٢‬

More Related Content

Similar to Goodb

العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثالثة
العلاقات العامة ومهارات الاتصال  - المحاضرة الثالثةالعلاقات العامة ومهارات الاتصال  - المحاضرة الثالثة
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثالثةمحمد صلاح
 
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44appleiph0707
 
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdf
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdfاستراتيجية الشراكة والتشبيك.pdf
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdfJamal Al Jabouri
 
العلاقات العامة ومهارات الإتصال - المحاضرة الأولى
 العلاقات العامة ومهارات الإتصال - المحاضرة الأولى العلاقات العامة ومهارات الإتصال - المحاضرة الأولى
العلاقات العامة ومهارات الإتصال - المحاضرة الأولىمحمد صلاح
 
Delta Galil 2016 ethical code Arabic
Delta Galil 2016 ethical code ArabicDelta Galil 2016 ethical code Arabic
Delta Galil 2016 ethical code ArabicFactstories
 
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقمية
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقميةالتعهيد الجمعي بالمشروعات الرقمية
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقميةemad Saleh
 
الاعلام الاجتماعي الأساسي لمنظمات المجتمع المدني
الاعلام الاجتماعي الأساسي لمنظمات المجتمع المدنيالاعلام الاجتماعي الأساسي لمنظمات المجتمع المدني
الاعلام الاجتماعي الأساسي لمنظمات المجتمع المدنيElevate Accelerator
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجاريةEssam Obaid
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجاريةDr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving
 
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعيات
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعياتنظام التعريف بالمؤسسات و الجمعيات
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعياتTrans Gulf information technology
 
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانيةالعلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانيةمحمد صلاح
 
الوسائل الابداعية لجمع المال في القطاع التطوعي
الوسائل الابداعية لجمع المال في القطاع التطوعيالوسائل الابداعية لجمع المال في القطاع التطوعي
الوسائل الابداعية لجمع المال في القطاع التطوعيKhair_Society
 
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdf
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdfنحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdf
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdfNabil Ahmed Alkhadher
 
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdf
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdfنظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdf
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdfMosa98
 
Smart Social Media - Arabic version
Smart Social Media - Arabic versionSmart Social Media - Arabic version
Smart Social Media - Arabic versionMu'ath Isaeid
 
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم تقنيات التعليم
 
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلومات
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلوماتمشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلومات
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلوماتemad Saleh
 

Similar to Goodb (20)

العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثالثة
العلاقات العامة ومهارات الاتصال  - المحاضرة الثالثةالعلاقات العامة ومهارات الاتصال  - المحاضرة الثالثة
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثالثة
 
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
المحتاضرة الاولى1تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت44
 
Maurice thevenet
Maurice thevenetMaurice thevenet
Maurice thevenet
 
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdf
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdfاستراتيجية الشراكة والتشبيك.pdf
استراتيجية الشراكة والتشبيك.pdf
 
العلاقات العامة ومهارات الإتصال - المحاضرة الأولى
 العلاقات العامة ومهارات الإتصال - المحاضرة الأولى العلاقات العامة ومهارات الإتصال - المحاضرة الأولى
العلاقات العامة ومهارات الإتصال - المحاضرة الأولى
 
Delta Galil 2016 ethical code Arabic
Delta Galil 2016 ethical code ArabicDelta Galil 2016 ethical code Arabic
Delta Galil 2016 ethical code Arabic
 
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقمية
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقميةالتعهيد الجمعي بالمشروعات الرقمية
التعهيد الجمعي بالمشروعات الرقمية
 
الاعلام الاجتماعي الأساسي لمنظمات المجتمع المدني
الاعلام الاجتماعي الأساسي لمنظمات المجتمع المدنيالاعلام الاجتماعي الأساسي لمنظمات المجتمع المدني
الاعلام الاجتماعي الأساسي لمنظمات المجتمع المدني
 
Volunteer 1
Volunteer 1Volunteer 1
Volunteer 1
 
Reports writing
Reports writingReports writing
Reports writing
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
 
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجاريةإدارة  محتوى مواقع التواصل الاجتماعي  في المؤسسات الخدمية والتجارية
إدارة محتوى مواقع التواصل الاجتماعي في المؤسسات الخدمية والتجارية
 
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعيات
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعياتنظام التعريف بالمؤسسات و الجمعيات
نظام التعريف بالمؤسسات و الجمعيات
 
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانيةالعلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
العلاقات العامة ومهارات الاتصال - المحاضرة الثانية
 
الوسائل الابداعية لجمع المال في القطاع التطوعي
الوسائل الابداعية لجمع المال في القطاع التطوعيالوسائل الابداعية لجمع المال في القطاع التطوعي
الوسائل الابداعية لجمع المال في القطاع التطوعي
 
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdf
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdfنحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdf
نحو استجابة إنسانية جيدة ومؤثرة.pdf
 
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdf
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdfنظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdf
نظم المعلومات التسويقية،وبحوث التسويق.م6.pdf
 
Smart Social Media - Arabic version
Smart Social Media - Arabic versionSmart Social Media - Arabic version
Smart Social Media - Arabic version
 
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
 
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلومات
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلوماتمشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلومات
مشاركة المعرفة في المجتمعات الافتراضية وأثرها على تخصص المكتبات والمعلومات
 

More from teacher

المساحات (نظريه)
المساحات (نظريه)المساحات (نظريه)
المساحات (نظريه)teacher
 
تحليل المقادير الجبرية
تحليل المقادير الجبريةتحليل المقادير الجبرية
تحليل المقادير الجبريةteacher
 
حل المعادلات من الدرجة الثانيه
حل المعادلات من الدرجة الثانيهحل المعادلات من الدرجة الثانيه
حل المعادلات من الدرجة الثانيهteacher
 
المضلعات3
المضلعات3المضلعات3
المضلعات3teacher
 
أهداف نظام الأركان 1
أهداف نظام الأركان 1أهداف نظام الأركان 1
أهداف نظام الأركان 1teacher
 
منهج الجغرافيا للصف الثالث الأعدادي
منهج الجغرافيا للصف الثالث الأعداديمنهج الجغرافيا للصف الثالث الأعدادي
منهج الجغرافيا للصف الثالث الأعداديteacher
 
تاريخ
تاريختاريخ
تاريخteacher
 
قصة كفاح مصر
قصة كفاح مصرقصة كفاح مصر
قصة كفاح مصرteacher
 
Ahmed ellord
Ahmed ellordAhmed ellord
Ahmed ellordteacher
 
Ahmed ellord
Ahmed ellordAhmed ellord
Ahmed ellordteacher
 
القيادة التحويلية4
القيادة التحويلية4القيادة التحويلية4
القيادة التحويلية4teacher
 

More from teacher (11)

المساحات (نظريه)
المساحات (نظريه)المساحات (نظريه)
المساحات (نظريه)
 
تحليل المقادير الجبرية
تحليل المقادير الجبريةتحليل المقادير الجبرية
تحليل المقادير الجبرية
 
حل المعادلات من الدرجة الثانيه
حل المعادلات من الدرجة الثانيهحل المعادلات من الدرجة الثانيه
حل المعادلات من الدرجة الثانيه
 
المضلعات3
المضلعات3المضلعات3
المضلعات3
 
أهداف نظام الأركان 1
أهداف نظام الأركان 1أهداف نظام الأركان 1
أهداف نظام الأركان 1
 
منهج الجغرافيا للصف الثالث الأعدادي
منهج الجغرافيا للصف الثالث الأعداديمنهج الجغرافيا للصف الثالث الأعدادي
منهج الجغرافيا للصف الثالث الأعدادي
 
تاريخ
تاريختاريخ
تاريخ
 
قصة كفاح مصر
قصة كفاح مصرقصة كفاح مصر
قصة كفاح مصر
 
Ahmed ellord
Ahmed ellordAhmed ellord
Ahmed ellord
 
Ahmed ellord
Ahmed ellordAhmed ellord
Ahmed ellord
 
القيادة التحويلية4
القيادة التحويلية4القيادة التحويلية4
القيادة التحويلية4
 

Goodb

  • 1. ‫مركز التميز للمنظمات غير‬ ‫الحكومية‬ ‫تصنيف ورقم الوثيقة: أدوات العلقات العامة، عدد‬ ‫)١(، يونيو ٢٠٠٢‬ ‫هل أنت بحاجة إلى مطوية؟‬ ‫تعتممبر المطويممة أداة مهمممة مممن أدوات العلقات العامممة فممي عمممل‬ ‫المنظمات غيممر الحكوميممة، حالهمما كحال بطاقممة العمممل الخاصممة بممك، بممل‬ ‫تتجاوزهمما بالهميممة، حيممث أن بطاقممة عملك تعرف بممك كفرد، بينممما تعرف‬ ‫المطويمة بالمنظممة بأكملهما، فهمي بمثابمة ملخمص عمن المنظممة والخدمات‬ ‫التي تقدمها والفئات التي تستفيد من هذه الخدمات.‬ ‫المطويمة المع ّة جيدً شيمء أسماسي لنجاح اسمتخدامها كأداة فمي‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫العلقات العاممة والتصمال ممع الخريمن، وممن مواصمفات المطويمة الجيدة أنهما‬ ‫مختصممرة وتوصممل القضايمما السمماسيات فممي عمممل المنظمممة مممن برامممج‬ ‫ونشاطات وخدمات.‬ ‫المطويمة الجيدة تترك انطباعً لدى القارئ بأن هذه المنظممة نشيطمة‬ ‫ا‬ ‫ولديها برامج تقدم خدمات مميزة للمجتمع، فالمطوية عبارة عن جسر أولي‬ ‫لبناء الثقمة بيمن المنظممة وبيمن الخريمن، والمهمم أن تترك لدى القارئ رغبمة‬ ‫في معرفة المزيد عن المنظمة.‬ ‫تعمل المطوية في اتجاهين، أولهما أنها تعرف بالمنظمة قبل أن يبادر‬ ‫موظممف العلقات العامممة لديممك بالتصممال مممع الجهات الخرى، أممما الثانممي‬ ‫فالمطوية تعمل كمرجع يمكن للمهتمين العودة إليه فيما بعد.‬ ‫مممن المؤكممد أن أحدً لن يخممبرك أن مطويتممك جيدة أم رديئة، ولكنممك‬ ‫ا‬ ‫سمتعرف ذلك بنفسمك ممن خلل ردة فعمل القارئ لهما، فإن كانمت جيدة فإنمك‬ ‫سممتكون قممد اسممتثمرت الوقممت والجهممد والمال لعداد مطويممة سمماهمت‬ ‫بالتعريمف بشكمل جيمد بمنظمتمك وحققمت نوعً ممن التفاعمل معهما، أمما إن‬ ‫ا‬ ‫كانت رديئة فلن يتحقق أي تفاعل من القارئ.‬ ‫يجب على مطويتك أن ...‬ ‫أن ل تكون دلي ً شام ً للمنظمة، فدمج كل شيء عن المنظمة في‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫مطويممة واحدة، كمطويممة كممل الشياء لكممل الناس، يكون عبارة عممن فوضممى‬ ‫مربكممة ومشوشممة للقارئ. فإذا كان لمنظمتممك ع ّة برامممج ونشاطات فمممن‬ ‫د‬ ‫الفضل أن تقوم بإعداد أكثر من مطوية تتناول كل واحدة منها جزءً من هذه‬ ‫ا‬ ‫البرامج والنشاطات.‬
  • 2. ‫مركز التميز للمنظمات غير‬ ‫الحكومية‬ ‫تصنيف ورقم الوثيقة: أدوات العلقات العامة، عدد‬ ‫)١(، يونيو ٢٠٠٢‬