SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Chương trình ngoại khóa
Vườn trẻ bé xinh tôt chức các lớp năng khiếu đặc biệt giúp phát
Trẻ có thể lĩnh hội tốt nhất 6 nhóm kỹ năng một cách hiệu quả
hơn thông qua nhiều phương pháp học tập khác nhau. (Ví dụ
như các lớp Kịch, lớp Múa, Lớp Yoga, Lớp Thể chất, Lớp Toán,
Lớp Kỹ năng xã hội, Lớp Âm nhạc…)
Bé học làm đầu bếp
Thông qua hoạt động nấu ăn thực tế, tạo cho trẻ hứng thú
qua các hoạt động thực tế: quan sát, sờ, ngửi, nếm và biết
nấu một số món ăn đơn giản cho mình và người thân. Hơn
thế, hoạt động nấu ăn giúp trẻ biết thể hiện sự phát triển
các kỹ năng cá nhân.
đa dạng ngôn ngữ và văn hoá từ những năm đầu đời là hết sức
quan trọng. Ở trường, chúng tôi luôn tạo môi trường tốt nhất
phú và thú vị với giáo viên bản ngữ. Trong hầu hết mọi trường
hợp, việc học ngôn ngữ thứ hai diễn ra trong một thời gian dài
liên tục, thường là hơn một năm và phụ thuộc rất nhiều vào
bản thân trẻ.
Chương trình dã ngoại, tham quan
Các chuyến tham quan là một phần quan trọng trong
chương trình học của VƯỜN TRẺ BÉ XINH . Mục đích chủ
yếu của các chuyến thăm quan là nhằm phục vụ việc nghiên
Câu lạc bộ thực hành kỹ năng cuộc sống
Một môi trường học tập hấp dẫn, kích thích trẻ khám phá, sáng
năng cá nhân với đầy ắp các hoạt động thực tế với các giáo cụ
học tập hấp dẫn.
Bé làm thí nghiệm khoa học
Các thí nghiệm khoa học giúp trẻ hiểu rõ hơn về thế giới xung
quanh. Quan trọng hơn, trẻ biết chủ động đưa ra các câu hỏi
dứa có màu gì?”.
Việc trẻ học là tự nhiên, và vì
vậy việc học của Trẻ phải được
diễn ra theo cách tự nhiên.
It’s the nature of the child to
learn, therefore the learning
must go in a natural way.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Peter Petersen
Nhận trẻ từ 2 tuổi đến 6 tuồi
(Hàng ngày từ Thứ Hai đến Thứ Bảy, từ 7h30 đến 17h)
Nhận trông trẻ ngoài giờ (sau 17h)
Quý Cha Mẹ có nhu cầu tham quan trường, xin vui lòng liên hệ
VƯỜN TRẺ BÉ XINH
Lô 39, BT1, Bắc Linh Đàm, Q. Hoàng Mai, Tp. Hà Nội
vuontrebexinh.linhdam@gmail.com(+84) 979 929 678 - 0243 994 4477
“
CHỦ ĐỘNG
KHÁM PHÁ
TỰ TIN
SÁNG TẠO
GIỚI THIỆU
Vườn trẻ bé xinh được thành lập cuối năm 2017, sẽ trở thành một ngôi trường
đáng tin cậy cho Trẻ cũng như các bậc phụ huynh với chương trình giáo dục chất lượng.
Triết lý của chúng tôi
Chúng tôi cam kết Trẻ sẽ được nuôi dưỡng tốt nhất trong một
môi trường tương tác và an toàn.
Mỗi đứa Trẻ là một cá nhân riêng biệt cần được yêu thương và
tôn trọng; các em cần được khích lệ sự ham hiểu biết qua
những trò chơi và tương tác với mọi người xung quanh.
Chúng tôi luôn duy trì một môi trường tôn trọng, cởi mở, hỗ trợ
giữa Giáo viên và Trẻ, giữa Nhà Trường và Gia đình.
Chúng tôi khuyến khích Đội ngũ Giáo viên liên tục trau dồi kỹ
năng, kiến thức thông qua những khóa đào tạo chính quy và
không chính quy.
Chương trình giảng dạy
Chương trình giáo dục của VƯỜN TRẺ BÉ XINH được xây dựng
dựa trên chương trình khung của Bộ Giáo dục Việt Nam và tích
hợp với các ý tưởng của phương pháp Montessori và nhằm tạo
một môi trường học tập hiệu quả nhất cho trẻ. Tại trường học
của chúng tôi, trẻ luôn được khích lệ để thể hiện bản thân qua
các phương thức khác nhau như ngôn ngữ, nghệ thuật, âm
nhạc, vận động và trò chơi… Mỗi một chủ đề đều được các giáo
viên linh hoạt triển khai thông qua những hoạt động liên quan
tới nhiều lĩnh vực khác nhau như: Toán, Khoa học, Nghệ thuật,
Địa lý, Lịch sử, Ngôn ngữ, Nấu ăn, Giáo dục thể chất, Phát triển
giác quan, Thực hành cuộc sống, Hoạt động trải nghiệm.
Cam kết của chúng tôi
Chúng tôi cam kết duy trì chất lượng giảng dạy dựa trên Tiêu
chuẩn đánh giá theo chuẩn chương trình mầm non của Bộ Giáo
dục & Đào tạo.
Đội ngũ giáo viên
Ở bất kỳ một trường học nào, nguồn nhân lực luôn đóng vai trò
then chốt. Vườn Trẻ Bé Xinh có một đội ngũ quản lý, giáo viên
và nhân viên giàu kinh nghiệm,giỏi chuyên môn và yêu trẻ.
Lô 39, BT1, Bắc Linh Đàm, Q. Hoàng Mai, Tp. Hà Nội
vuontrebexinh.linhdam@gmail.com
(+84) 979 929 678 - 0243 994 4477
CHƯƠNG TRÌNH HỌC
Chương trình giáo dục của chúng tôi được phát triển dựa trên nhu cầu và đặc điểm cá nhân của từng Trẻ,
tập trung phát triển bốn kỹ năng cần thiết giúp Trẻ phát triển toàn diện và sẵn sàng bước vào cuộc sống.
Mỗi kỹ năng đại diện bởi một linh vật để nhắc nhở chúng tôi mỗi ngày về những gì mình đang hướng đến.
Một công dân tự tin
Một con người có ý thức mạnh mẽ về đúng và sai, có khả năng
thích nghi linh hoạt, sáng suốt trong việc phán đoán, suy nghĩ
độc lập, giao tiếp tự tin với mọi người xung quanh.
Một công dân ham học hỏi
Một công dân biết chịu trách nhiệm và định hướng việc học
tập của mình, luôn biết đặt câu hỏi, phản biện và kiên trì theo
đuổi việc học.
Một công dân năng động
Một công dân làm việc hiệu quả theo nhóm, luôn biết đánh giá
rủi ro và không ngừng tiến bộ, phấn đấu với những mục tiêu
cao hơn.
Một công dân quốc tế
Một công dân hiểu biết về các nền văn hóa trên thế giới, thích
nghi linh hoạt với các môi trường khác nhau và tự tin giao tiếp
bằng tiếng nước ngoài.
“Hãy dạy con tự làm điều đó
Teach me to do it myself” - Maria Montessori

More Related Content

What's hot

Skkn mot song phuong phap giup tre mam non 5 6 tuoi lam quen voi van hoc
Skkn mot song phuong phap giup tre mam non 5 6 tuoi lam quen voi van hoc  Skkn mot song phuong phap giup tre mam non 5 6 tuoi lam quen voi van hoc
Skkn mot song phuong phap giup tre mam non 5 6 tuoi lam quen voi van hoc ManhToan Chuyentoan5
 
Kinh nghiệm giáo dục trẻ những năm đầu đời
Kinh nghiệm giáo dục trẻ những năm đầu đờiKinh nghiệm giáo dục trẻ những năm đầu đời
Kinh nghiệm giáo dục trẻ những năm đầu đờiCuongdienbaby
 
Chuyên đề PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON CÁC KHỐI, LỚP
Chuyên đề PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON CÁC KHỐI, LỚP Chuyên đề PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON CÁC KHỐI, LỚP
Chuyên đề PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON CÁC KHỐI, LỚP nataliej4
 
Giới thiệu novastars
Giới thiệu novastarsGiới thiệu novastars
Giới thiệu novastarsCngtyNovastars
 
Ke hoach nam hoc2013 2014
Ke hoach nam hoc2013 2014Ke hoach nam hoc2013 2014
Ke hoach nam hoc2013 2014thienmini
 
Hdngll2015
Hdngll2015Hdngll2015
Hdngll2015hoang432
 
Ban Mai School - Profile
Ban Mai School - ProfileBan Mai School - Profile
Ban Mai School - ProfileChiLinh69
 
Nuôi dạy và phát triển trẻ mầm non đúng cách
Nuôi dạy và phát triển trẻ mầm non đúng cáchNuôi dạy và phát triển trẻ mầm non đúng cách
Nuôi dạy và phát triển trẻ mầm non đúng cáchcuongdienbaby05
 
1 ke hoach nang cao chat luong xay dung hueyn dat chuan nong thon moi 2015-2016
1  ke hoach nang cao chat luong xay dung hueyn dat chuan nong thon moi 2015-20161  ke hoach nang cao chat luong xay dung hueyn dat chuan nong thon moi 2015-2016
1 ke hoach nang cao chat luong xay dung hueyn dat chuan nong thon moi 2015-2016Mãi Mãi Yêu
 
Kỹ năng sống, kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ em
Kỹ năng sống, kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ emKỹ năng sống, kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ em
Kỹ năng sống, kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ emhoangmy466
 
[Delta] TRUNG TAM GIA TRI SONG DELTA
[Delta] TRUNG TAM GIA TRI SONG DELTA[Delta] TRUNG TAM GIA TRI SONG DELTA
[Delta] TRUNG TAM GIA TRI SONG DELTACngHngVn
 
Chọn trường mầm non
Chọn trường mầm nonChọn trường mầm non
Chọn trường mầm nonAnhcdby01
 
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm nonSáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm nonHọc Tập Long An
 
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...nataliej4
 
GIỚI THIỆU TỔNG QUAN DỰ ÁN SUGAR (PROJECT SUGAR)
GIỚI THIỆU TỔNG QUAN DỰ ÁN SUGAR (PROJECT SUGAR)GIỚI THIỆU TỔNG QUAN DỰ ÁN SUGAR (PROJECT SUGAR)
GIỚI THIỆU TỔNG QUAN DỰ ÁN SUGAR (PROJECT SUGAR)Nguyen VI
 

What's hot (18)

Skkn mot song phuong phap giup tre mam non 5 6 tuoi lam quen voi van hoc
Skkn mot song phuong phap giup tre mam non 5 6 tuoi lam quen voi van hoc  Skkn mot song phuong phap giup tre mam non 5 6 tuoi lam quen voi van hoc
Skkn mot song phuong phap giup tre mam non 5 6 tuoi lam quen voi van hoc
 
Kinh nghiệm giáo dục trẻ những năm đầu đời
Kinh nghiệm giáo dục trẻ những năm đầu đờiKinh nghiệm giáo dục trẻ những năm đầu đời
Kinh nghiệm giáo dục trẻ những năm đầu đời
 
Chuyên đề PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON CÁC KHỐI, LỚP
Chuyên đề PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON CÁC KHỐI, LỚP Chuyên đề PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON CÁC KHỐI, LỚP
Chuyên đề PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON CÁC KHỐI, LỚP
 
Giới thiệu novastars
Giới thiệu novastarsGiới thiệu novastars
Giới thiệu novastars
 
DT-KH 10 VA 11-2020
DT-KH 10 VA 11-2020DT-KH 10 VA 11-2020
DT-KH 10 VA 11-2020
 
Ke hoach nam hoc2013 2014
Ke hoach nam hoc2013 2014Ke hoach nam hoc2013 2014
Ke hoach nam hoc2013 2014
 
Hdngll2015
Hdngll2015Hdngll2015
Hdngll2015
 
Ban Mai School - Profile
Ban Mai School - ProfileBan Mai School - Profile
Ban Mai School - Profile
 
Nuôi dạy và phát triển trẻ mầm non đúng cách
Nuôi dạy và phát triển trẻ mầm non đúng cáchNuôi dạy và phát triển trẻ mầm non đúng cách
Nuôi dạy và phát triển trẻ mầm non đúng cách
 
1 ke hoach nang cao chat luong xay dung hueyn dat chuan nong thon moi 2015-2016
1  ke hoach nang cao chat luong xay dung hueyn dat chuan nong thon moi 2015-20161  ke hoach nang cao chat luong xay dung hueyn dat chuan nong thon moi 2015-2016
1 ke hoach nang cao chat luong xay dung hueyn dat chuan nong thon moi 2015-2016
 
Truong mam-non-song-ngu-tphcm
Truong mam-non-song-ngu-tphcmTruong mam-non-song-ngu-tphcm
Truong mam-non-song-ngu-tphcm
 
Kỹ năng sống, kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ em
Kỹ năng sống, kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ emKỹ năng sống, kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ em
Kỹ năng sống, kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ em
 
[Delta] TRUNG TAM GIA TRI SONG DELTA
[Delta] TRUNG TAM GIA TRI SONG DELTA[Delta] TRUNG TAM GIA TRI SONG DELTA
[Delta] TRUNG TAM GIA TRI SONG DELTA
 
Chọn trường mầm non
Chọn trường mầm nonChọn trường mầm non
Chọn trường mầm non
 
Ho sobaiday
Ho sobaidayHo sobaiday
Ho sobaiday
 
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm nonSáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm xây dựng thực đơn chuẩn cho trẻ mầm non
 
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...
ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ GIÚP TRẺ 24-36 THÁNG TUỔI HỌC TỐT HOẠT Đ...
 
GIỚI THIỆU TỔNG QUAN DỰ ÁN SUGAR (PROJECT SUGAR)
GIỚI THIỆU TỔNG QUAN DỰ ÁN SUGAR (PROJECT SUGAR)GIỚI THIỆU TỔNG QUAN DỰ ÁN SUGAR (PROJECT SUGAR)
GIỚI THIỆU TỔNG QUAN DỰ ÁN SUGAR (PROJECT SUGAR)
 

Similar to Giới thiệu trường

Eyfs parent handbook_2014
Eyfs parent handbook_2014Eyfs parent handbook_2014
Eyfs parent handbook_2014BVIS Ha Noi
 
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...Học Tập Long An
 
Tailieu.vncty.com cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...
Tailieu.vncty.com   cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...Tailieu.vncty.com   cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...
Tailieu.vncty.com cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...Trần Đức Anh
 
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somTong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somHà Thu
 
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Một Vài Biện Pháp Chuẩn Bị Tâm Thế Cho Trẻ Vào Lớp 1
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Một Vài Biện Pháp Chuẩn Bị Tâm Thế Cho Trẻ Vào Lớp 1 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Một Vài Biện Pháp Chuẩn Bị Tâm Thế Cho Trẻ Vào Lớp 1
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Một Vài Biện Pháp Chuẩn Bị Tâm Thế Cho Trẻ Vào Lớp 1 nataliej4
 
Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ thực hành trải nghiệm 5 6 tuổi c...
Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ thực hành trải nghiệm 5 6 tuổi c...Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ thực hành trải nghiệm 5 6 tuổi c...
Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ thực hành trải nghiệm 5 6 tuổi c...jackjohn45
 
Chuyên đề xu hướng đổi mới trong giáo dục mầm non hiện nay
Chuyên đề xu hướng đổi mới trong giáo dục mầm non hiện nayChuyên đề xu hướng đổi mới trong giáo dục mầm non hiện nay
Chuyên đề xu hướng đổi mới trong giáo dục mầm non hiện naynataliej4
 
Chuyên đề XU HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN NAY.pdf
Chuyên đề XU HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN NAY.pdfChuyên đề XU HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN NAY.pdf
Chuyên đề XU HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN NAY.pdfHanaTiti
 
Sáng kiến một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động t...
Sáng kiến một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động t...Sáng kiến một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động t...
Sáng kiến một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động t...nataliej4
 
Giới thiệu dự án Đầu tư cho con
Giới thiệu dự án Đầu tư cho conGiới thiệu dự án Đầu tư cho con
Giới thiệu dự án Đầu tư cho conTran Hai
 
Dự án Đầu tư cho con
Dự án Đầu tư cho conDự án Đầu tư cho con
Dự án Đầu tư cho conTran Hai
 
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3Tran Hai
 
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3Tran Hai
 
Giao duc tre con
Giao duc tre conGiao duc tre con
Giao duc tre conhoasong
 
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...NuioKila
 
Xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế gi...
Xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế gi...Xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế gi...
Xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế gi...Dịch vụ Làm Luận Văn 0936885877
 
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học nataliej4
 
Gioi thieu du an Dau tu cho con
Gioi thieu du an Dau tu cho conGioi thieu du an Dau tu cho con
Gioi thieu du an Dau tu cho conTran Hai
 
Hoc theo tinh than Unesco
Hoc theo tinh than UnescoHoc theo tinh than Unesco
Hoc theo tinh than Unescoforeman
 

Similar to Giới thiệu trường (20)

Eyfs parent handbook_2014
Eyfs parent handbook_2014Eyfs parent handbook_2014
Eyfs parent handbook_2014
 
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc thông qua việc cả...
 
Tailieu.vncty.com cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...
Tailieu.vncty.com   cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...Tailieu.vncty.com   cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...
Tailieu.vncty.com cac bien phap nang cao chat luong mon toan cho tre mg 4-5...
 
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-somTong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
Tong quan-ve-cac-phuong-phap-giao-duc-som
 
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Một Vài Biện Pháp Chuẩn Bị Tâm Thế Cho Trẻ Vào Lớp 1
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Một Vài Biện Pháp Chuẩn Bị Tâm Thế Cho Trẻ Vào Lớp 1 Sáng Kiến Kinh Nghiệm Một Vài Biện Pháp Chuẩn Bị Tâm Thế Cho Trẻ Vào Lớp 1
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Một Vài Biện Pháp Chuẩn Bị Tâm Thế Cho Trẻ Vào Lớp 1
 
Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ thực hành trải nghiệm 5 6 tuổi c...
Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ thực hành trải nghiệm 5 6 tuổi c...Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ thực hành trải nghiệm 5 6 tuổi c...
Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ thực hành trải nghiệm 5 6 tuổi c...
 
Chuyên đề xu hướng đổi mới trong giáo dục mầm non hiện nay
Chuyên đề xu hướng đổi mới trong giáo dục mầm non hiện nayChuyên đề xu hướng đổi mới trong giáo dục mầm non hiện nay
Chuyên đề xu hướng đổi mới trong giáo dục mầm non hiện nay
 
Chuyên đề XU HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN NAY.pdf
Chuyên đề XU HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN NAY.pdfChuyên đề XU HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN NAY.pdf
Chuyên đề XU HƯỚNG ĐỔI MỚI TRONG GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN NAY.pdf
 
So 7
So 7So 7
So 7
 
Sáng kiến một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động t...
Sáng kiến một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động t...Sáng kiến một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động t...
Sáng kiến một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động t...
 
Giới thiệu dự án Đầu tư cho con
Giới thiệu dự án Đầu tư cho conGiới thiệu dự án Đầu tư cho con
Giới thiệu dự án Đầu tư cho con
 
Dự án Đầu tư cho con
Dự án Đầu tư cho conDự án Đầu tư cho con
Dự án Đầu tư cho con
 
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3
 
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3
Thuyet trinh le ra mat du an dau tu cho con 3
 
Giao duc tre con
Giao duc tre conGiao duc tre con
Giao duc tre con
 
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...
Một số hình thức dạy trẻ 24 - 36 tháng phát triển nhận thức trong hoạt động n...
 
Xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế gi...
Xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế gi...Xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế gi...
Xây dựng và tổ chức các trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thế gi...
 
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học
Phương Pháp Hướng Dẫn Trẻ Làm Quen Với Tác Phẩm Văn Học
 
Gioi thieu du an Dau tu cho con
Gioi thieu du an Dau tu cho conGioi thieu du an Dau tu cho con
Gioi thieu du an Dau tu cho con
 
Hoc theo tinh than Unesco
Hoc theo tinh than UnescoHoc theo tinh than Unesco
Hoc theo tinh than Unesco
 

More from Non Mầm

Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu GiáoThực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu GiáoNon Mầm
 
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu GiáoThực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu GiáoNon Mầm
 
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Nhà TrẻThực đơn tháng 5 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Nhà TrẻNon Mầm
 
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Thỏ 2
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Thỏ 2Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Thỏ 2
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Thỏ 2Non Mầm
 
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Mèo Con
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Mèo ConKế hoạch tháng 5.2018 lớp Mèo Con
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Mèo ConNon Mầm
 
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Gấu Bông
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Gấu BôngKế hoạch tháng 5.2018 lớp Gấu Bông
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Gấu BôngNon Mầm
 
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Nhà TrẻThực đơn tháng 4 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Nhà TrẻNon Mầm
 
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Mẫu GiáoThực đơn tháng 4 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Mẫu GiáoNon Mầm
 
Kế hoạch tháng 4 năm 2018 lớp Mèo Con
Kế hoạch tháng 4 năm 2018 lớp Mèo ConKế hoạch tháng 4 năm 2018 lớp Mèo Con
Kế hoạch tháng 4 năm 2018 lớp Mèo ConNon Mầm
 
Thông báo chuyển địa điểm lớp học
Thông báo chuyển địa điểm lớp họcThông báo chuyển địa điểm lớp học
Thông báo chuyển địa điểm lớp họcNon Mầm
 
Kế hoạch hoạt động tháng 3 năm 2018 lớp Mon
Kế hoạch hoạt động tháng 3 năm 2018 lớp MonKế hoạch hoạt động tháng 3 năm 2018 lớp Mon
Kế hoạch hoạt động tháng 3 năm 2018 lớp MonNon Mầm
 
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Nhà TrẻThực đơn tháng 3 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Nhà TrẻNon Mầm
 
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Mẫu GiáoThực đơn tháng 3 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Mẫu GiáoNon Mầm
 
Đơn nhập học
Đơn nhập họcĐơn nhập học
Đơn nhập họcNon Mầm
 
Thời khóa biểu 1 ngày của bé
Thời khóa biểu 1 ngày của béThời khóa biểu 1 ngày của bé
Thời khóa biểu 1 ngày của béNon Mầm
 
Hồ sơ Học Sinh
Hồ sơ Học SinhHồ sơ Học Sinh
Hồ sơ Học SinhNon Mầm
 
Sốt cao co giật
Sốt cao co giậtSốt cao co giật
Sốt cao co giậtNon Mầm
 
Dùng kháng sinh đúng và an toàn cho trẻ em
Dùng kháng sinh đúng và an toàn cho trẻ emDùng kháng sinh đúng và an toàn cho trẻ em
Dùng kháng sinh đúng và an toàn cho trẻ emNon Mầm
 
Các loại thuốc ho thường dùng ở trẻ em
Các loại thuốc ho thường dùng ở trẻ emCác loại thuốc ho thường dùng ở trẻ em
Các loại thuốc ho thường dùng ở trẻ emNon Mầm
 
Cách chăm sóc trẻ bị sốt
Cách chăm sóc trẻ bị sốtCách chăm sóc trẻ bị sốt
Cách chăm sóc trẻ bị sốtNon Mầm
 

More from Non Mầm (20)

Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu GiáoThực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu Giáo
 
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu GiáoThực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Mẫu Giáo
 
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Nhà TrẻThực đơn tháng 5 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 5 năm 2018 khối Nhà Trẻ
 
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Thỏ 2
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Thỏ 2Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Thỏ 2
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Thỏ 2
 
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Mèo Con
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Mèo ConKế hoạch tháng 5.2018 lớp Mèo Con
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Mèo Con
 
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Gấu Bông
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Gấu BôngKế hoạch tháng 5.2018 lớp Gấu Bông
Kế hoạch tháng 5.2018 lớp Gấu Bông
 
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Nhà TrẻThực đơn tháng 4 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Nhà Trẻ
 
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Mẫu GiáoThực đơn tháng 4 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 4 năm 2018 khối Mẫu Giáo
 
Kế hoạch tháng 4 năm 2018 lớp Mèo Con
Kế hoạch tháng 4 năm 2018 lớp Mèo ConKế hoạch tháng 4 năm 2018 lớp Mèo Con
Kế hoạch tháng 4 năm 2018 lớp Mèo Con
 
Thông báo chuyển địa điểm lớp học
Thông báo chuyển địa điểm lớp họcThông báo chuyển địa điểm lớp học
Thông báo chuyển địa điểm lớp học
 
Kế hoạch hoạt động tháng 3 năm 2018 lớp Mon
Kế hoạch hoạt động tháng 3 năm 2018 lớp MonKế hoạch hoạt động tháng 3 năm 2018 lớp Mon
Kế hoạch hoạt động tháng 3 năm 2018 lớp Mon
 
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Nhà TrẻThực đơn tháng 3 năm 2018 khối Nhà Trẻ
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Nhà Trẻ
 
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Mẫu GiáoThực đơn tháng 3 năm 2018 khối Mẫu Giáo
Thực đơn tháng 3 năm 2018 khối Mẫu Giáo
 
Đơn nhập học
Đơn nhập họcĐơn nhập học
Đơn nhập học
 
Thời khóa biểu 1 ngày của bé
Thời khóa biểu 1 ngày của béThời khóa biểu 1 ngày của bé
Thời khóa biểu 1 ngày của bé
 
Hồ sơ Học Sinh
Hồ sơ Học SinhHồ sơ Học Sinh
Hồ sơ Học Sinh
 
Sốt cao co giật
Sốt cao co giậtSốt cao co giật
Sốt cao co giật
 
Dùng kháng sinh đúng và an toàn cho trẻ em
Dùng kháng sinh đúng và an toàn cho trẻ emDùng kháng sinh đúng và an toàn cho trẻ em
Dùng kháng sinh đúng và an toàn cho trẻ em
 
Các loại thuốc ho thường dùng ở trẻ em
Các loại thuốc ho thường dùng ở trẻ emCác loại thuốc ho thường dùng ở trẻ em
Các loại thuốc ho thường dùng ở trẻ em
 
Cách chăm sóc trẻ bị sốt
Cách chăm sóc trẻ bị sốtCách chăm sóc trẻ bị sốt
Cách chăm sóc trẻ bị sốt
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 

Recently uploaded (19)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 

Giới thiệu trường

  • 1. Chương trình ngoại khóa Vườn trẻ bé xinh tôt chức các lớp năng khiếu đặc biệt giúp phát Trẻ có thể lĩnh hội tốt nhất 6 nhóm kỹ năng một cách hiệu quả hơn thông qua nhiều phương pháp học tập khác nhau. (Ví dụ như các lớp Kịch, lớp Múa, Lớp Yoga, Lớp Thể chất, Lớp Toán, Lớp Kỹ năng xã hội, Lớp Âm nhạc…) Bé học làm đầu bếp Thông qua hoạt động nấu ăn thực tế, tạo cho trẻ hứng thú qua các hoạt động thực tế: quan sát, sờ, ngửi, nếm và biết nấu một số món ăn đơn giản cho mình và người thân. Hơn thế, hoạt động nấu ăn giúp trẻ biết thể hiện sự phát triển các kỹ năng cá nhân. đa dạng ngôn ngữ và văn hoá từ những năm đầu đời là hết sức quan trọng. Ở trường, chúng tôi luôn tạo môi trường tốt nhất phú và thú vị với giáo viên bản ngữ. Trong hầu hết mọi trường hợp, việc học ngôn ngữ thứ hai diễn ra trong một thời gian dài liên tục, thường là hơn một năm và phụ thuộc rất nhiều vào bản thân trẻ. Chương trình dã ngoại, tham quan Các chuyến tham quan là một phần quan trọng trong chương trình học của VƯỜN TRẺ BÉ XINH . Mục đích chủ yếu của các chuyến thăm quan là nhằm phục vụ việc nghiên Câu lạc bộ thực hành kỹ năng cuộc sống Một môi trường học tập hấp dẫn, kích thích trẻ khám phá, sáng năng cá nhân với đầy ắp các hoạt động thực tế với các giáo cụ học tập hấp dẫn. Bé làm thí nghiệm khoa học Các thí nghiệm khoa học giúp trẻ hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh. Quan trọng hơn, trẻ biết chủ động đưa ra các câu hỏi dứa có màu gì?”. Việc trẻ học là tự nhiên, và vì vậy việc học của Trẻ phải được diễn ra theo cách tự nhiên. It’s the nature of the child to learn, therefore the learning must go in a natural way. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Peter Petersen Nhận trẻ từ 2 tuổi đến 6 tuồi (Hàng ngày từ Thứ Hai đến Thứ Bảy, từ 7h30 đến 17h) Nhận trông trẻ ngoài giờ (sau 17h) Quý Cha Mẹ có nhu cầu tham quan trường, xin vui lòng liên hệ VƯỜN TRẺ BÉ XINH Lô 39, BT1, Bắc Linh Đàm, Q. Hoàng Mai, Tp. Hà Nội vuontrebexinh.linhdam@gmail.com(+84) 979 929 678 - 0243 994 4477 “
  • 3. GIỚI THIỆU Vườn trẻ bé xinh được thành lập cuối năm 2017, sẽ trở thành một ngôi trường đáng tin cậy cho Trẻ cũng như các bậc phụ huynh với chương trình giáo dục chất lượng. Triết lý của chúng tôi Chúng tôi cam kết Trẻ sẽ được nuôi dưỡng tốt nhất trong một môi trường tương tác và an toàn. Mỗi đứa Trẻ là một cá nhân riêng biệt cần được yêu thương và tôn trọng; các em cần được khích lệ sự ham hiểu biết qua những trò chơi và tương tác với mọi người xung quanh. Chúng tôi luôn duy trì một môi trường tôn trọng, cởi mở, hỗ trợ giữa Giáo viên và Trẻ, giữa Nhà Trường và Gia đình. Chúng tôi khuyến khích Đội ngũ Giáo viên liên tục trau dồi kỹ năng, kiến thức thông qua những khóa đào tạo chính quy và không chính quy. Chương trình giảng dạy Chương trình giáo dục của VƯỜN TRẺ BÉ XINH được xây dựng dựa trên chương trình khung của Bộ Giáo dục Việt Nam và tích hợp với các ý tưởng của phương pháp Montessori và nhằm tạo một môi trường học tập hiệu quả nhất cho trẻ. Tại trường học của chúng tôi, trẻ luôn được khích lệ để thể hiện bản thân qua các phương thức khác nhau như ngôn ngữ, nghệ thuật, âm nhạc, vận động và trò chơi… Mỗi một chủ đề đều được các giáo viên linh hoạt triển khai thông qua những hoạt động liên quan tới nhiều lĩnh vực khác nhau như: Toán, Khoa học, Nghệ thuật, Địa lý, Lịch sử, Ngôn ngữ, Nấu ăn, Giáo dục thể chất, Phát triển giác quan, Thực hành cuộc sống, Hoạt động trải nghiệm. Cam kết của chúng tôi Chúng tôi cam kết duy trì chất lượng giảng dạy dựa trên Tiêu chuẩn đánh giá theo chuẩn chương trình mầm non của Bộ Giáo dục & Đào tạo. Đội ngũ giáo viên Ở bất kỳ một trường học nào, nguồn nhân lực luôn đóng vai trò then chốt. Vườn Trẻ Bé Xinh có một đội ngũ quản lý, giáo viên và nhân viên giàu kinh nghiệm,giỏi chuyên môn và yêu trẻ. Lô 39, BT1, Bắc Linh Đàm, Q. Hoàng Mai, Tp. Hà Nội vuontrebexinh.linhdam@gmail.com (+84) 979 929 678 - 0243 994 4477
  • 4. CHƯƠNG TRÌNH HỌC Chương trình giáo dục của chúng tôi được phát triển dựa trên nhu cầu và đặc điểm cá nhân của từng Trẻ, tập trung phát triển bốn kỹ năng cần thiết giúp Trẻ phát triển toàn diện và sẵn sàng bước vào cuộc sống. Mỗi kỹ năng đại diện bởi một linh vật để nhắc nhở chúng tôi mỗi ngày về những gì mình đang hướng đến. Một công dân tự tin Một con người có ý thức mạnh mẽ về đúng và sai, có khả năng thích nghi linh hoạt, sáng suốt trong việc phán đoán, suy nghĩ độc lập, giao tiếp tự tin với mọi người xung quanh. Một công dân ham học hỏi Một công dân biết chịu trách nhiệm và định hướng việc học tập của mình, luôn biết đặt câu hỏi, phản biện và kiên trì theo đuổi việc học. Một công dân năng động Một công dân làm việc hiệu quả theo nhóm, luôn biết đánh giá rủi ro và không ngừng tiến bộ, phấn đấu với những mục tiêu cao hơn. Một công dân quốc tế Một công dân hiểu biết về các nền văn hóa trên thế giới, thích nghi linh hoạt với các môi trường khác nhau và tự tin giao tiếp bằng tiếng nước ngoài. “Hãy dạy con tự làm điều đó Teach me to do it myself” - Maria Montessori