SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
ГИА 2013ГИА 2013
Модуль «АЛГЕБРА»Модуль «АЛГЕБРА»
№№88
Автор презентации:
ГладунецГладунец
Ирина ВладимировнаИрина Владимировна
учитель математики МБОУ гимназии №1
г.Лебедянь Липецкой области
Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88
22
Решите неравенство 7+2(х-4)≥х+4.
Ответ:Ответ: [[-3;+∞)-3;+∞)
4x4)-2(x7 +≥+
4x8-2x7 +≥+
04-7x-2x ≥+
-3x ≥
3-
x
Повторение (подсказка)Повторение (подсказка)
33
При решении неравенства можно переносить
слагаемые из одной части в другую, меняя
знак слагаемых на противоположный.
При решении неравенства можно переносить
слагаемые из одной части в другую, меняя
знак слагаемых на противоположный.
Уравнение вида aх+b≥0 называется линейным.Уравнение вида aх+b≥0 называется линейным.
Числа, которые больше данного числа, на
числовой прямой лежат правее данного числа.
Числа, которые больше данного числа, на
числовой прямой лежат правее данного числа.
Если неравенство содержит нестрогий
знак (≥), то соответствующая точка на
числовой прямой будет темной, а скобка
в ответе квадратной.
Если неравенство содержит нестрогий
знак (≥), то соответствующая точка на
числовой прямой будет темной, а скобка
в ответе квадратной.
Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88
44
Решите неравенство .
Ответ:Ответ: [[-2,8; 3), (3;+∞).-2,8; 3), (3;+∞).
2) Так как неравенство
содержит рациональную
дробь, то ее знаменатель не
может быть равен нулю.
4
3
2
≤
−
−
x
x
4
3
2
≤
−
−
x
x
)3(42)1 −≤− xx
1242 −≤− xx
2124 −−≤−− xx
145 −≤− x )5(: −
8,2≥x
03 ≠−x
3≠x
3
x
2,8
Повторение (подсказка)Повторение (подсказка)
55
Если обе части неравенства разделить на
одно и то же отрицательное число, то
необходимо изменить знак неравенства на
противоположный.
Если обе части неравенства разделить на
одно и то же отрицательное число, то
необходимо изменить знак неравенства на
противоположный.
Если в промежуток входит светлая точка, то
этот промежуток разбивается на две части, а в
ответ записывается круглая скобка,
соответствующая светлой точке.
Если в промежуток входит светлая точка, то
этот промежуток разбивается на две части, а в
ответ записывается круглая скобка,
соответствующая светлой точке.
Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88
66
Решите систему неравенств
Ответ: 2.Ответ: 2.
1) .
2) .
3) .
4) .
235
144
−>−
−<−
x
x
.235
144
−>−
−<−
x
x
325
414
+−>
−−<−
x
x
5:
)4(: −
15
54
>
−<−
x
x
5
1
4
5
>
>
x
x
x
5
1
4
5
x
4
5
x
4
3
−
x
1−
4
3
−
x5
1
4
5
Повторение (подсказка)Повторение (подсказка)
77
Данная система представляет собой систему
линейных неравенств, в которой решаются
одновременно оба неравенства.
Данная система представляет собой систему
линейных неравенств, в которой решаются
одновременно оба неравенства.
Если числитель дроби меньше знаменателя,
то дробь правильная, если же числитель
больше знаменателя, то дробь неправильная.
Если числитель дроби меньше знаменателя,
то дробь правильная, если же числитель
больше знаменателя, то дробь неправильная.
Неправильная дробь больше правильной, и
соответственно правее на числовой прямой.
Неправильная дробь больше правильной, и
соответственно правее на числовой прямой.
Решением системы неравенств
является тот промежуток, где
штриховки совпадают.
Решением системы неравенств
является тот промежуток, где
штриховки совпадают.
Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88
88
Решите неравенство х²+4х-12>5х.
Ответ: 2.Ответ: 2.
Рассмотрим соответствующую функцию у=х²-х-12.
Её график – парабола, ветви направлены вверх (а>0).
Найдем нули функции (абциссы точек пересечения графика с осью Ох).
õõõ 51242
>−+
1)(-1)(-∞;-8),(4;+∞)∞;-8),(4;+∞)
2)(-2)(-∞;-4),(3;+∞)∞;-4),(3;+∞)
3)(-3)(-∞;-3),(4;+∞)∞;-3),(4;+∞)
4)4)(4;+∞)(4;+∞)
0122
>−− õõ⇒
0122
=−− õõ 3;4 21 =−= xx
Изобразим геометрическую модель решения неравенства.
Т.к. неравенство содержит знак «больше 0»,
то на рисунке надо взять промежуток,
где часть графика выше оси Ох.4− 3 x
⇒
Повторение (подсказка)Повторение (подсказка)
99
Неравенство вида ах²+bx+с>0 называется
квадратным (неравенством второй степени с
одной переменной)
Неравенство вида ах²+bx+с>0 называется
квадратным (неравенством второй степени с
одной переменной)
Приведенным называется квадратное
уравнение, старший коэффициент которого
равен единице.
Приведенным называется квадратное
уравнение, старший коэффициент которого
равен единице.
Если числа х₁ и х таковы, что₂ х₁+х =-₂ b,
х₁∙х =с, то эти числа – корни уравнения₂
(обратная теорема Виета).
Если числа х₁ и х таковы, что₂ х₁+х =-₂ b,
х₁∙х =с, то эти числа – корни уравнения₂
(обратная теорема Виета).
Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88
1010
Решите неравенство -2х²-5х≥-3.
Ответ:Ответ: [[--0,5; -30,5; -3]]..
Рассмотрим соответствующую функцию у = -2х²-5х+3.
Её график – парабола, ветви направлены вниз (а<0).
Найдем нули функции (абциссы точек пересечения графика с осью Ох).
-35x-2x- 2
≥ 035x-2x- 2
≥+⇒
035x-2x- 2
=+ 3;5,0 21 =−= xx
Изобразим геометрическую модель решения неравенства.
Т.к. неравенство содержит знак «больше 0»,
то на рисунке надо взять промежуток, где
часть графика выше оси Ох.5,0− 3 x
Повторение (подсказка)Повторение (подсказка)
1111
Дискриминант – различитель можно найти
по формуле
Так как D>0, то уравнение имеет два корня.
Корни квадратного уравнения можно
вычислить по формулам:
acbD 42
−=
a
Db
x
2
2,1
±−
=
Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88
1212
Решите неравенство
Ответ:Ответ: 33..
1) .
2) .
3) .
4) .
0)5)(2( >−+ xx
x5
x2
0)5)(2( >−+ xx
Рассмотрим соответствующую функцию
у = (х+2)(х-5).
x2− 5
x25−
Найдем нули этой функции:
0)5)(2( =−+ xx
5;2 21 =−= xx
Схематически изобразим точки на
числовой прямой:
x2− 5
++++
––
Повторение (подсказка)Повторение (подсказка)
1313
Неравенства вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 решаются
методом интервалов.
Неравенства вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 решаются
методом интервалов.
Произведение равно нулю тогда, когда один из
множителей равен нулю (при условии, что
другие множители не теряют смысла)
Произведение равно нулю тогда, когда один из
множителей равен нулю (при условии, что
другие множители не теряют смысла)
Если в неравенстве вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 во
всех скобках коэффициенты при х равны +1 и
a≠b≠c то можно расставить знаки на
промежутках таким образом: на самом правом
ставится знак «+», а далее знаки чередуются
Если в неравенстве вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 во
всех скобках коэффициенты при х равны +1 и
a≠b≠c то можно расставить знаки на
промежутках таким образом: на самом правом
ставится знак «+», а далее знаки чередуются
В данных неравенствах знаки на промежутке
постоянен, и меняются при переходе через
нуль функции.
В данных неравенствах знаки на промежутке
постоянен, и меняются при переходе через
нуль функции.
Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88
1414
Решите неравенство
Ответ: 4.Ответ: 4.
1) .
2) .
3) .
4) .
0)13(2 ≤+xx
x13
x13−
Рассмотрим соответствующую функцию
у = (х-0)(х+13).
x0
x013−
Найдем нули этой функции:
0)13)(0( =+− xx
13;0 21 −== xx
Схематически изобразим точки на
числовой прямой:
x13− 0
++++
––
0)13)(0(2 ≤+− xx 2:
Повторение (подсказка)Повторение (подсказка)
1515
В неравенстве 2х(х+13)≤0 множитель х можно
заменить множителем (х-0).
В неравенстве 2х(х+13)≤0 множитель х можно
заменить множителем (х-0).
Если обе части неравенства разделить на
одно и тоже положительное число, то при
этом знак неравенства не меняется.
Если обе части неравенства разделить на
одно и тоже положительное число, то при
этом знак неравенства не меняется.
Т.к. неравенство содержит знак «меньше 0», то
на рисунке надо взять промежуток, где
часть «кривой знаков» ниже оси Ох.
Т.к. неравенство содержит знак «меньше 0», то
на рисунке надо взять промежуток, где
часть «кривой знаков» ниже оси Ох.
Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88
1616
Сопоставьте между
собой неравенства и
множества их
решений.
Ответ:Ответ:
1002
>õ
1)(-1)(-∞∞;;∞∞))
2)(-2)(-∞∞;-10);(10;+;-10);(10;+∞∞))
3)(-3)(-∞∞;-10;-10];[10];[10;+;+∞∞))
4)4)[-10;10][-10;10]
А) хА) х²² > 100> 100
Б) -х² ≤ 100Б) -х² ≤ 100
В) х ²≤ 100В) х ²≤ 100
01002
>−õ
0)10)(10( >+− xõ
)10)(10( +−= xõy
0)10)(10( =+− xõ
10±=õ
x
10− 10
++++
––
А Б В
2 1 4
1002
≤− õ
1002
−≤x
1002
≤õ
01002
≤−õ
0)10)(10( ≤+− xõ
)10)(10( +−= xõy
0)10)(10( =+− xõ
10±=õ
x
10− 10
++++
––
Х – любое число.
Повторение (подсказка)Повторение (подсказка)
1717
Квадрат любого числа есть число
неотрицательное.
Квадрат любого числа есть число
неотрицательное.
Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88
1818
Решите неравенство
Ответ: (-Ответ: (-∞∞;2);(4;5);2);(4;5);(5;(5;+;+∞∞))
0
5
)5)(4)(2(
>
−
−−−
x
xxx
0
5
)5)(4)(2(
>
−
−−−
x
xxx
0)4)(2()1 >−− xx
)4)(2( −−= xxy
0)4)(2( =−− xx
4;2 21 == xx
05)2 ≠−x
5≠x
x
2 4
++++
–– 5
Повторение (подсказка)Повторение (подсказка)
1919
Чтобы сократить дробь, надо числитель и
знаменатель разделить на одно и то же
выражение, не равное нулю.
Чтобы сократить дробь, надо числитель и
знаменатель разделить на одно и то же
выражение, не равное нулю.
Так как знаменатель дроби не может
обращаться в нуль, то точка х=5 выпадает из
решения.
Так как знаменатель дроби не может
обращаться в нуль, то точка х=5 выпадает из
решения.

More Related Content

What's hot

числовые неравенства и их свойства
числовые неравенства и их свойствачисловые неравенства и их свойства
числовые неравенства и их свойстваАлексей Вахонин
 
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_iPrimenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_iDimon4
 
неравенства с двумя переменными
неравенства с двумя переменныминеравенства с двумя переменными
неравенства с двумя переменнымиTatyana Zubareva
 
показательная функция. решение показательных уравнений
показательная функция. решение показательных уравненийпоказательная функция. решение показательных уравнений
показательная функция. решение показательных уравненийermolaeva_mv
 
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВАРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВАsilvermlm
 
Решение неравенств 9 класс
Решение неравенств 9 классРешение неравенств 9 класс
Решение неравенств 9 классNataliaRegen
 
геометрический смысл производной
геометрический смысл производнойгеометрический смысл производной
геометрический смысл производнойtkachenko_anna
 
задание 8 (b9) vopvet
задание 8 (b9) vopvetзадание 8 (b9) vopvet
задание 8 (b9) vopvetLeva Sever
 
Определенный интеграл
Определенный интегралОпределенный интеграл
Определенный интегралssuser4d8a9a
 
Funkciya arifmeticheskogo kvadratnogo_kornya
Funkciya arifmeticheskogo kvadratnogo_kornyaFunkciya arifmeticheskogo kvadratnogo_kornya
Funkciya arifmeticheskogo kvadratnogo_kornyaИван Иванов
 
Линейная алгебра - I. Разбор задач
Линейная алгебра - I. Разбор задачЛинейная алгебра - I. Разбор задач
Линейная алгебра - I. Разбор задачDEVTYPE
 
проект "Способы решения квадратных уравнений"
 проект "Способы решения квадратных уравнений" проект "Способы решения квадратных уравнений"
проект "Способы решения квадратных уравнений"suvalex
 
Neravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiNeravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiIvanchik5
 
11 дифференцирование показательной и логарифмической функций
11 дифференцирование показательной и логарифмической функций11 дифференцирование показательной и логарифмической функций
11 дифференцирование показательной и логарифмической функцийNatali Ivanova
 
в мире квадратных уравнений
в мире квадратных уравненийв мире квадратных уравнений
в мире квадратных уравненийartem2905
 
Основы комбинаторики - I
Основы комбинаторики - IОсновы комбинаторики - I
Основы комбинаторики - IDEVTYPE
 
п.3.5решение неравенств методом интервалов к уроку
п.3.5решение неравенств методом интервалов к урокуп.3.5решение неравенств методом интервалов к уроку
п.3.5решение неравенств методом интервалов к урокуNTK Narva Taiskasvanute kool
 

What's hot (20)

числовые неравенства и их свойства
числовые неравенства и их свойствачисловые неравенства и их свойства
числовые неравенства и их свойства
 
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_iPrimenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
Primenenie svojstv funkcij_k_resheniyu_uravnenij_i
 
Functions
FunctionsFunctions
Functions
 
неравенства с двумя переменными
неравенства с двумя переменныминеравенства с двумя переменными
неравенства с двумя переменными
 
показательная функция. решение показательных уравнений
показательная функция. решение показательных уравненийпоказательная функция. решение показательных уравнений
показательная функция. решение показательных уравнений
 
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВАРАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
РАЦИОНАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ И НЕРАВЕНСТВА
 
Решение неравенств 9 класс
Решение неравенств 9 классРешение неравенств 9 класс
Решение неравенств 9 класс
 
геометрический смысл производной
геометрический смысл производнойгеометрический смысл производной
геометрический смысл производной
 
задание 8 (b9) vopvet
задание 8 (b9) vopvetзадание 8 (b9) vopvet
задание 8 (b9) vopvet
 
Определенный интеграл
Определенный интегралОпределенный интеграл
Определенный интеграл
 
Funkciya arifmeticheskogo kvadratnogo_kornya
Funkciya arifmeticheskogo kvadratnogo_kornyaFunkciya arifmeticheskogo kvadratnogo_kornya
Funkciya arifmeticheskogo kvadratnogo_kornya
 
Линейная алгебра - I. Разбор задач
Линейная алгебра - I. Разбор задачЛинейная алгебра - I. Разбор задач
Линейная алгебра - I. Разбор задач
 
проект "Способы решения квадратных уравнений"
 проект "Способы решения квадратных уравнений" проект "Способы решения квадратных уравнений"
проект "Способы решения квадратных уравнений"
 
Chjotnye i nechjotnye_funkcii
Chjotnye i nechjotnye_funkciiChjotnye i nechjotnye_funkcii
Chjotnye i nechjotnye_funkcii
 
КР 3 с решением
КР 3 с решениемКР 3 с решением
КР 3 с решением
 
Neravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiNeravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymi
 
11 дифференцирование показательной и логарифмической функций
11 дифференцирование показательной и логарифмической функций11 дифференцирование показательной и логарифмической функций
11 дифференцирование показательной и логарифмической функций
 
в мире квадратных уравнений
в мире квадратных уравненийв мире квадратных уравнений
в мире квадратных уравнений
 
Основы комбинаторики - I
Основы комбинаторики - IОсновы комбинаторики - I
Основы комбинаторики - I
 
п.3.5решение неравенств методом интервалов к уроку
п.3.5решение неравенств методом интервалов к урокуп.3.5решение неравенств методом интервалов к уроку
п.3.5решение неравенств методом интервалов к уроку
 

Similar to Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_8

Matematicheskoe loto 7_klass
Matematicheskoe loto 7_klassMatematicheskoe loto 7_klass
Matematicheskoe loto 7_klassIvanchik5
 
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_7
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_7Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_7
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_7Иван Иванов
 
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_1
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_1Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_1
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_1Иван Иванов
 
Логарифмические уранения
Логарифмические ураненияЛогарифмические уранения
Логарифмические ураненияSlava Antipov
 
Основы комбинаторики II. Разбор задач
Основы комбинаторики II. Разбор задачОсновы комбинаторики II. Разбор задач
Основы комбинаторики II. Разбор задачDEVTYPE
 
презентация уравнений
презентация уравненийпрезентация уравнений
презентация уравненийLysenkoNA
 
Trigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniyaTrigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniyassusera868ff
 
слау. кононова ес
слау. кононова есслау. кононова ес
слау. кононова есkononova_kate
 
Метод координат
Метод координатМетод координат
Метод координатGarik Yenokyan
 
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptx
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptxРешение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptx
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptxMissNobody8
 
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".silvermlm
 
Reshenie algebraicheskih uravnenij
Reshenie algebraicheskih uravnenijReshenie algebraicheskih uravnenij
Reshenie algebraicheskih uravnenijdimonz9
 
путешествие в страну алгебраических дробей
путешествие в страну алгебраических дробейпутешествие в страну алгебраических дробей
путешествие в страну алгебраических дробейIrada Aleskerova
 
Razlozhenie mnogochlena na_mnozhiteli
Razlozhenie mnogochlena na_mnozhiteliRazlozhenie mnogochlena na_mnozhiteli
Razlozhenie mnogochlena na_mnozhitelidimonz9
 

Similar to Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_8 (20)

Matematicheskoe loto 7_klass
Matematicheskoe loto 7_klassMatematicheskoe loto 7_klass
Matematicheskoe loto 7_klass
 
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_7
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_7Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_7
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_7
 
Gia 2013 modul_algebra_3_
Gia 2013 modul_algebra_3_Gia 2013 modul_algebra_3_
Gia 2013 modul_algebra_3_
 
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_1
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_1Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_1
Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_1
 
Логарифмические уранения
Логарифмические ураненияЛогарифмические уранения
Логарифмические уранения
 
Основы комбинаторики II. Разбор задач
Основы комбинаторики II. Разбор задачОсновы комбинаторики II. Разбор задач
Основы комбинаторики II. Разбор задач
 
презентация уравнений
презентация уравненийпрезентация уравнений
презентация уравнений
 
Trigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniyaTrigonometricheskie uravneniya
Trigonometricheskie uravneniya
 
урок метод интервалов
урок метод интерваловурок метод интервалов
урок метод интервалов
 
слау. кононова ес
слау. кононова есслау. кононова ес
слау. кононова ес
 
Метод координат
Метод координатМетод координат
Метод координат
 
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptx
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptxРешение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptx
Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.pptx
 
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
А. Б. Василевский ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ "Задание 3,4,5".
 
8 a a_2012
8 a a_20128 a a_2012
8 a a_2012
 
Reshenie algebraicheskih uravnenij
Reshenie algebraicheskih uravnenijReshenie algebraicheskih uravnenij
Reshenie algebraicheskih uravnenij
 
п.3.4 решение неравенств
п.3.4 решение неравенствп.3.4 решение неравенств
п.3.4 решение неравенств
 
Stepeni
StepeniStepeni
Stepeni
 
путешествие в страну алгебраических дробей
путешествие в страну алгебраических дробейпутешествие в страну алгебраических дробей
путешествие в страну алгебраических дробей
 
Matanal 31oct
Matanal 31octMatanal 31oct
Matanal 31oct
 
Razlozhenie mnogochlena na_mnozhiteli
Razlozhenie mnogochlena na_mnozhiteliRazlozhenie mnogochlena na_mnozhiteli
Razlozhenie mnogochlena na_mnozhiteli
 

More from Иван Иванов

Gdz geometriya-7kl.-didaktich.-mater.-ziv-b.g. 2003-272s
Gdz geometriya-7kl.-didaktich.-mater.-ziv-b.g. 2003-272sGdz geometriya-7kl.-didaktich.-mater.-ziv-b.g. 2003-272s
Gdz geometriya-7kl.-didaktich.-mater.-ziv-b.g. 2003-272sИван Иванов
 
химия 11 класс габриелян проф.ур
химия 11 класс габриелян проф.урхимия 11 класс габриелян проф.ур
химия 11 класс габриелян проф.урИван Иванов
 
химия 11 класс габриелян баз.ур
химия 11 класс габриелян баз.урхимия 11 класс габриелян баз.ур
химия 11 класс габриелян баз.урИван Иванов
 
учебник химия 10 кл баз. ур. габриелян
учебник химия 10 кл баз. ур. габриелянучебник химия 10 кл баз. ур. габриелян
учебник химия 10 кл баз. ур. габриелянИван Иванов
 
учебник проф. ур. 10 класс габриелян
учебник проф. ур. 10 класс габриелянучебник проф. ур. 10 класс габриелян
учебник проф. ур. 10 класс габриелянИван Иванов
 
Gdz geometria 9_klass_atanasyan_tetrad
Gdz geometria 9_klass_atanasyan_tetradGdz geometria 9_klass_atanasyan_tetrad
Gdz geometria 9_klass_atanasyan_tetradИван Иванов
 
Gdz geometria 8_klass_dudnizin_tetrad
Gdz geometria 8_klass_dudnizin_tetradGdz geometria 8_klass_dudnizin_tetrad
Gdz geometria 8_klass_dudnizin_tetradИван Иванов
 
Gdz geometria 7_klass_dudnizin_tetrad
Gdz geometria 7_klass_dudnizin_tetradGdz geometria 7_klass_dudnizin_tetrad
Gdz geometria 7_klass_dudnizin_tetradИван Иванов
 

More from Иван Иванов (20)

m1ben1
m1ben1m1ben1
m1ben1
 
5 6kl klementeva
5 6kl klementeva5 6kl klementeva
5 6kl klementeva
 
Gusev medyanik 9kl
Gusev medyanik 9klGusev medyanik 9kl
Gusev medyanik 9kl
 
Gusev medyanik 8_kl
Gusev medyanik 8_klGusev medyanik 8_kl
Gusev medyanik 8_kl
 
Gdz geometriya-7kl.-didaktich.-mater.-ziv-b.g. 2003-272s
Gdz geometriya-7kl.-didaktich.-mater.-ziv-b.g. 2003-272sGdz geometriya-7kl.-didaktich.-mater.-ziv-b.g. 2003-272s
Gdz geometriya-7kl.-didaktich.-mater.-ziv-b.g. 2003-272s
 
химия 11 класс габриелян проф.ур
химия 11 класс габриелян проф.урхимия 11 класс габриелян проф.ур
химия 11 класс габриелян проф.ур
 
химия 11 класс габриелян баз.ур
химия 11 класс габриелян баз.урхимия 11 класс габриелян баз.ур
химия 11 класс габриелян баз.ур
 
учебник химия 10 кл баз. ур. габриелян
учебник химия 10 кл баз. ур. габриелянучебник химия 10 кл баз. ур. габриелян
учебник химия 10 кл баз. ур. габриелян
 
учебник проф. ур. 10 класс габриелян
учебник проф. ур. 10 класс габриелянучебник проф. ур. 10 класс габриелян
учебник проф. ур. 10 класс габриелян
 
Gdz algebra 8_klass_ershova
Gdz algebra 8_klass_ershovaGdz algebra 8_klass_ershova
Gdz algebra 8_klass_ershova
 
Gdz algebra 8_klass_ershova
Gdz algebra 8_klass_ershovaGdz algebra 8_klass_ershova
Gdz algebra 8_klass_ershova
 
Gdz geometria 9_klass_atanasyan_tetrad
Gdz geometria 9_klass_atanasyan_tetradGdz geometria 9_klass_atanasyan_tetrad
Gdz geometria 9_klass_atanasyan_tetrad
 
Gdz geometria 8_klass_dudnizin_tetrad
Gdz geometria 8_klass_dudnizin_tetradGdz geometria 8_klass_dudnizin_tetrad
Gdz geometria 8_klass_dudnizin_tetrad
 
Gdz geometria 7_klass_dudnizin_tetrad
Gdz geometria 7_klass_dudnizin_tetradGdz geometria 7_klass_dudnizin_tetrad
Gdz geometria 7_klass_dudnizin_tetrad
 
Gdz algebra 9_klass_ershova_3
Gdz algebra 9_klass_ershova_3Gdz algebra 9_klass_ershova_3
Gdz algebra 9_klass_ershova_3
 
Gdz algebra 9_klass_ershova_2
Gdz algebra 9_klass_ershova_2Gdz algebra 9_klass_ershova_2
Gdz algebra 9_klass_ershova_2
 
Gdz algebra 9_klass_ershova_1
Gdz algebra 9_klass_ershova_1Gdz algebra 9_klass_ershova_1
Gdz algebra 9_klass_ershova_1
 
Gdz algebra 8_klass_ershova
Gdz algebra 8_klass_ershovaGdz algebra 8_klass_ershova
Gdz algebra 8_klass_ershova
 
Variantyi algebra8klaprel2015
Variantyi algebra8klaprel2015Variantyi algebra8klaprel2015
Variantyi algebra8klaprel2015
 
Otvetyi algebra8klaprel2015
Otvetyi algebra8klaprel2015Otvetyi algebra8klaprel2015
Otvetyi algebra8klaprel2015
 

Gia 2013 god_modul_algebra_zadacha_8

  • 1. ГИА 2013ГИА 2013 Модуль «АЛГЕБРА»Модуль «АЛГЕБРА» №№88 Автор презентации: ГладунецГладунец Ирина ВладимировнаИрина Владимировна учитель математики МБОУ гимназии №1 г.Лебедянь Липецкой области
  • 2. Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88 22 Решите неравенство 7+2(х-4)≥х+4. Ответ:Ответ: [[-3;+∞)-3;+∞) 4x4)-2(x7 +≥+ 4x8-2x7 +≥+ 04-7x-2x ≥+ -3x ≥ 3- x
  • 3. Повторение (подсказка)Повторение (подсказка) 33 При решении неравенства можно переносить слагаемые из одной части в другую, меняя знак слагаемых на противоположный. При решении неравенства можно переносить слагаемые из одной части в другую, меняя знак слагаемых на противоположный. Уравнение вида aх+b≥0 называется линейным.Уравнение вида aх+b≥0 называется линейным. Числа, которые больше данного числа, на числовой прямой лежат правее данного числа. Числа, которые больше данного числа, на числовой прямой лежат правее данного числа. Если неравенство содержит нестрогий знак (≥), то соответствующая точка на числовой прямой будет темной, а скобка в ответе квадратной. Если неравенство содержит нестрогий знак (≥), то соответствующая точка на числовой прямой будет темной, а скобка в ответе квадратной.
  • 4. Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88 44 Решите неравенство . Ответ:Ответ: [[-2,8; 3), (3;+∞).-2,8; 3), (3;+∞). 2) Так как неравенство содержит рациональную дробь, то ее знаменатель не может быть равен нулю. 4 3 2 ≤ − − x x 4 3 2 ≤ − − x x )3(42)1 −≤− xx 1242 −≤− xx 2124 −−≤−− xx 145 −≤− x )5(: − 8,2≥x 03 ≠−x 3≠x 3 x 2,8
  • 5. Повторение (подсказка)Повторение (подсказка) 55 Если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное число, то необходимо изменить знак неравенства на противоположный. Если обе части неравенства разделить на одно и то же отрицательное число, то необходимо изменить знак неравенства на противоположный. Если в промежуток входит светлая точка, то этот промежуток разбивается на две части, а в ответ записывается круглая скобка, соответствующая светлой точке. Если в промежуток входит светлая точка, то этот промежуток разбивается на две части, а в ответ записывается круглая скобка, соответствующая светлой точке.
  • 6. Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88 66 Решите систему неравенств Ответ: 2.Ответ: 2. 1) . 2) . 3) . 4) . 235 144 −>− −<− x x .235 144 −>− −<− x x 325 414 +−> −−<− x x 5: )4(: − 15 54 > −<− x x 5 1 4 5 > > x x x 5 1 4 5 x 4 5 x 4 3 − x 1− 4 3 − x5 1 4 5
  • 7. Повторение (подсказка)Повторение (подсказка) 77 Данная система представляет собой систему линейных неравенств, в которой решаются одновременно оба неравенства. Данная система представляет собой систему линейных неравенств, в которой решаются одновременно оба неравенства. Если числитель дроби меньше знаменателя, то дробь правильная, если же числитель больше знаменателя, то дробь неправильная. Если числитель дроби меньше знаменателя, то дробь правильная, если же числитель больше знаменателя, то дробь неправильная. Неправильная дробь больше правильной, и соответственно правее на числовой прямой. Неправильная дробь больше правильной, и соответственно правее на числовой прямой. Решением системы неравенств является тот промежуток, где штриховки совпадают. Решением системы неравенств является тот промежуток, где штриховки совпадают.
  • 8. Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88 88 Решите неравенство х²+4х-12>5х. Ответ: 2.Ответ: 2. Рассмотрим соответствующую функцию у=х²-х-12. Её график – парабола, ветви направлены вверх (а>0). Найдем нули функции (абциссы точек пересечения графика с осью Ох). õõõ 51242 >−+ 1)(-1)(-∞;-8),(4;+∞)∞;-8),(4;+∞) 2)(-2)(-∞;-4),(3;+∞)∞;-4),(3;+∞) 3)(-3)(-∞;-3),(4;+∞)∞;-3),(4;+∞) 4)4)(4;+∞)(4;+∞) 0122 >−− õõ⇒ 0122 =−− õõ 3;4 21 =−= xx Изобразим геометрическую модель решения неравенства. Т.к. неравенство содержит знак «больше 0», то на рисунке надо взять промежуток, где часть графика выше оси Ох.4− 3 x ⇒
  • 9. Повторение (подсказка)Повторение (подсказка) 99 Неравенство вида ах²+bx+с>0 называется квадратным (неравенством второй степени с одной переменной) Неравенство вида ах²+bx+с>0 называется квадратным (неравенством второй степени с одной переменной) Приведенным называется квадратное уравнение, старший коэффициент которого равен единице. Приведенным называется квадратное уравнение, старший коэффициент которого равен единице. Если числа х₁ и х таковы, что₂ х₁+х =-₂ b, х₁∙х =с, то эти числа – корни уравнения₂ (обратная теорема Виета). Если числа х₁ и х таковы, что₂ х₁+х =-₂ b, х₁∙х =с, то эти числа – корни уравнения₂ (обратная теорема Виета).
  • 10. Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88 1010 Решите неравенство -2х²-5х≥-3. Ответ:Ответ: [[--0,5; -30,5; -3]].. Рассмотрим соответствующую функцию у = -2х²-5х+3. Её график – парабола, ветви направлены вниз (а<0). Найдем нули функции (абциссы точек пересечения графика с осью Ох). -35x-2x- 2 ≥ 035x-2x- 2 ≥+⇒ 035x-2x- 2 =+ 3;5,0 21 =−= xx Изобразим геометрическую модель решения неравенства. Т.к. неравенство содержит знак «больше 0», то на рисунке надо взять промежуток, где часть графика выше оси Ох.5,0− 3 x
  • 11. Повторение (подсказка)Повторение (подсказка) 1111 Дискриминант – различитель можно найти по формуле Так как D>0, то уравнение имеет два корня. Корни квадратного уравнения можно вычислить по формулам: acbD 42 −= a Db x 2 2,1 ±− =
  • 12. Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88 1212 Решите неравенство Ответ:Ответ: 33.. 1) . 2) . 3) . 4) . 0)5)(2( >−+ xx x5 x2 0)5)(2( >−+ xx Рассмотрим соответствующую функцию у = (х+2)(х-5). x2− 5 x25− Найдем нули этой функции: 0)5)(2( =−+ xx 5;2 21 =−= xx Схематически изобразим точки на числовой прямой: x2− 5 ++++ ––
  • 13. Повторение (подсказка)Повторение (подсказка) 1313 Неравенства вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 решаются методом интервалов. Неравенства вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 решаются методом интервалов. Произведение равно нулю тогда, когда один из множителей равен нулю (при условии, что другие множители не теряют смысла) Произведение равно нулю тогда, когда один из множителей равен нулю (при условии, что другие множители не теряют смысла) Если в неравенстве вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 во всех скобках коэффициенты при х равны +1 и a≠b≠c то можно расставить знаки на промежутках таким образом: на самом правом ставится знак «+», а далее знаки чередуются Если в неравенстве вида (х-a)(x-b)(x-c)∙…>0 во всех скобках коэффициенты при х равны +1 и a≠b≠c то можно расставить знаки на промежутках таким образом: на самом правом ставится знак «+», а далее знаки чередуются В данных неравенствах знаки на промежутке постоянен, и меняются при переходе через нуль функции. В данных неравенствах знаки на промежутке постоянен, и меняются при переходе через нуль функции.
  • 14. Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88 1414 Решите неравенство Ответ: 4.Ответ: 4. 1) . 2) . 3) . 4) . 0)13(2 ≤+xx x13 x13− Рассмотрим соответствующую функцию у = (х-0)(х+13). x0 x013− Найдем нули этой функции: 0)13)(0( =+− xx 13;0 21 −== xx Схематически изобразим точки на числовой прямой: x13− 0 ++++ –– 0)13)(0(2 ≤+− xx 2:
  • 15. Повторение (подсказка)Повторение (подсказка) 1515 В неравенстве 2х(х+13)≤0 множитель х можно заменить множителем (х-0). В неравенстве 2х(х+13)≤0 множитель х можно заменить множителем (х-0). Если обе части неравенства разделить на одно и тоже положительное число, то при этом знак неравенства не меняется. Если обе части неравенства разделить на одно и тоже положительное число, то при этом знак неравенства не меняется. Т.к. неравенство содержит знак «меньше 0», то на рисунке надо взять промежуток, где часть «кривой знаков» ниже оси Ох. Т.к. неравенство содержит знак «меньше 0», то на рисунке надо взять промежуток, где часть «кривой знаков» ниже оси Ох.
  • 16. Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88 1616 Сопоставьте между собой неравенства и множества их решений. Ответ:Ответ: 1002 >õ 1)(-1)(-∞∞;;∞∞)) 2)(-2)(-∞∞;-10);(10;+;-10);(10;+∞∞)) 3)(-3)(-∞∞;-10;-10];[10];[10;+;+∞∞)) 4)4)[-10;10][-10;10] А) хА) х²² > 100> 100 Б) -х² ≤ 100Б) -х² ≤ 100 В) х ²≤ 100В) х ²≤ 100 01002 >−õ 0)10)(10( >+− xõ )10)(10( +−= xõy 0)10)(10( =+− xõ 10±=õ x 10− 10 ++++ –– А Б В 2 1 4 1002 ≤− õ 1002 −≤x 1002 ≤õ 01002 ≤−õ 0)10)(10( ≤+− xõ )10)(10( +−= xõy 0)10)(10( =+− xõ 10±=õ x 10− 10 ++++ –– Х – любое число.
  • 17. Повторение (подсказка)Повторение (подсказка) 1717 Квадрат любого числа есть число неотрицательное. Квадрат любого числа есть число неотрицательное.
  • 18. Модуль «Алгебра» №Модуль «Алгебра» №88 1818 Решите неравенство Ответ: (-Ответ: (-∞∞;2);(4;5);2);(4;5);(5;(5;+;+∞∞)) 0 5 )5)(4)(2( > − −−− x xxx 0 5 )5)(4)(2( > − −−− x xxx 0)4)(2()1 >−− xx )4)(2( −−= xxy 0)4)(2( =−− xx 4;2 21 == xx 05)2 ≠−x 5≠x x 2 4 ++++ –– 5
  • 19. Повторение (подсказка)Повторение (подсказка) 1919 Чтобы сократить дробь, надо числитель и знаменатель разделить на одно и то же выражение, не равное нулю. Чтобы сократить дробь, надо числитель и знаменатель разделить на одно и то же выражение, не равное нулю. Так как знаменатель дроби не может обращаться в нуль, то точка х=5 выпадает из решения. Так как знаменатель дроби не может обращаться в нуль, то точка х=5 выпадает из решения.