LKPD Geo Poros Maritim kelas xi geografi

1. LKPD Geografi Kelas XI SMA
Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang
Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Nama Siswa :
Mata Pelajajaran : Geografi
Kelas : XI
Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)
a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.
1. Berikut adalah letak Indonesia, cocokkanlah pernyataan berikut dengan menarik
garis penghubung seperti salah satu contoh di bawah ini sesuai pasangannya!
a. Letak Maritim
b. Letak Geologi
c. Letak Geografis
d. Letak Geomorfologis
e. Letak Astronomis
1. Letak suatu wilayah atau negara
berdasarkan segi fisiknya.
2. Terletak antara 60
LU – 110
LS dan
950
BT – 1410
BT.
3. Letak berdasarkan tinggi rendahnya
suatu tempat terhadap permukaan air
laut.
4. Letak suatu daerah atau wilayah
dilihat dari kenyataan di permukaan
bumi.
5. Letak suatu tempat ditinjau dari sudut
kelautan.
6. Letak suatu wilayah dilihat dari jenis
batuan yang ada di permukaan bumi.
Pertemuan Satu: Letak, Luas, Batas Teritorial Wilayah Indonesia
Indikator:
3.1.1 Mengidentifikasi letak dan luas Indonesia
3.1.2 Menentukan batas-batas wilayah Indonesia
3.1.3 Mengaitkan letak, luas, dan batas wilayah Indonesia dengan poros
maritim dunia.

2. LKPD Geografi Kelas XI SMA
Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang
Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 2
Setelah di pasangkan, tuliskan pengaruh masing-masing letak tersebut terhadap
Indonesia!
a. Letak astronomis
1) ___________________________________________________________
2) ___________________________________________________________
3) ___________________________________________________________
b. Letak Geografis
1) ___________________________________________________________
2) ___________________________________________________________
3) ___________________________________________________________
c. Letak Geologi
1) ___________________________________________________________
2) ___________________________________________________________
3) ___________________________________________________________
d. Letak Geomorfologis
1) ___________________________________________________________
2) ___________________________________________________________
3) ___________________________________________________________
e. Letak Maritim
1) ___________________________________________________________
2) ___________________________________________________________
3) ___________________________________________________________
2. Perhatikan gambar berikut!

3. LKPD Geografi Kelas XI SMA
Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang
Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 3
Berdasarkan gambar tersebut, cari dan tuliskanlah informasi mengenai batas-batas
laut ke dalam tabel di bawah ini!
No Batas Laut Penjelasan
1
2
3
3. Temukanlah negara negara yang berbatasan laut dan darat dengan negara
Indonesia pada peta yang ditampilkan, kemudian masukkan kedalam tabel
berikut:

4. LKPD Geografi Kelas XI SMA
Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang
Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 4
NO Batas Laut Batas Darat
4. Jelaskanlah mengapa suatu wilayah/negara harus memiliki batas!
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5. LKPD Geografi Kelas XI SMA
Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang
Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 5
Nama Siswa :
Mata Pelajajaran : Geografi
Kelas : XI
Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)
a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.
1. Jelaskanlah karakteristik pulau-pulau di Indonesia menurut topografi dan
geologinya berikut ini
Nama Pulau Penjelasan
1. Sumatera
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
2. Kalimantan
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
3. Jawa
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Pertemuan Dua: Karakteristik Wilayah Darat dan Perairan Indonesia
Indikator:
3.1.4 Menganalisis karakteristik wilayah daratan Indonesia
3.1.5 Menganalisis wilayah perairan Indonesia

6. LKPD Geografi Kelas XI SMA
Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang
Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 6
4. Sulawesi
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
5. Papua
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

7. LKPD Geografi Kelas XI SMA
Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang
Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 7
Nama Siswa :
Mata Pelajajaran : Geografi
Kelas : XI
Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)
a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.
1. Uraikanlah perkembangan jalur transportasi dan perdagangan internasional di
Indonesia!
No Transportasi Perdagangan
Pertemuan Tiga: Perkembangan Transportasi dan Perdagangan
Internasional di Indonesia
Indikator:
3.1.6 Menjelaskan perkembangan jalur- jalur transportasi di Indonesia
sebagai poros maritim dunia
3.1.7 Mengidentifikasi jalur perdagangan internasional di Indonesia sebagai
poros maritim dunia

8. LKPD Geografi Kelas XI SMA
Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang
Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 8
2. Perhatikanlah peta jalur ALKI berikut! Kemudian jawablah pertanyaan
dibawahnya!
a. Tentukanlah masing-masing wilayah dalam tiap region ALKI!
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
b. Menurutmu, apakah peranan ALKI dalam kegiatan pelayaran dan
perdagangan Indonesia sebagai poros maritim dunia?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________

9. LKPD Geografi Kelas XI SMA
Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang
Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 9
Nama Siswa :
Mata Pelajajaran : Geografi
Kelas : XI
Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)
a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.
1. Perhatikanlah gambar berikut dengan seksama!
Pertanyaan:
Menurutmu, apakah pantai ini berpotensi sebagai tempat wisata bahari? Mengapa
demikian?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Pertemuan 4: Potensi dan Pengelolaan Sumber Daya Kelautan
Indonesia
Indikator:
3.1.7 Mengidentifikasi potensi sumber daya kelautan Indonesia
3.1.8 Menganalisis pengelolaan sumber daya kelautan Indonesia

10. LKPD Geografi Kelas XI SMA
Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang
Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 10
2. Berdasarkan materi yang telah dipelajari, jelaskanlah hal apa yang menjadikan
Indonesia sebagi poros maritim dunia!
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________