2. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
Yaşam süreci içerisinde birey belli dönemlerinde bir takım
gelişim görevlerini yerine getirmek zorundadır.
Gelişim görevleri başarıldığında bireyi mutlu eden, ve bir
sonraki dönemlerde başarıyı kolaylaştıran , başarısız
olunduğunda bireyi mutsuz eden ve sonraki gelişim
görevlerini olumsuz etkileyen görevlerdir.
3. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
BEBEKLİK DÖNEMİ (0-2 YAŞ)
Nefes almayı ve emmeyi öğrenme
Doğumdan sonra fiziksel çevredeki değişikliklere uyum
sağlama
Dönemin sonlarına doğru dışkı kontrolünü gerçekleştirme
Dönemin sonlarına doğru yürümeyi öğrenme
Katı yiyecek yemeyi öğrenme
Belirli zamanlarda uyanık kalmayı ve uyumayı gösterme
4. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
İLK ÇOCUKLUK DÖNEMİ (2-6) YAŞ
Konuşmayı ve yürümeyi öğrenme
El göz Koordinasyonu sağlama
Öz bakım becerilerini (giyinme, yemek yeme vb.) yerine
getirebilme
Okuma yazmaya hazır duruma gelme
Cinsiyet farklılıklarını öğrenme ve cinsel kimlik
kazanmaya başlama
Toplumsal kurallara dair yanlış ve doğru davranışı ayırt
etmeye ve toplumsal rolleri öğrenmeye başlama
5. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
SON ÇOCUKLUK DÖNEMİ (6-12) YAŞ
Zaman kavramını tanıma, okuma, yazma ve hesaplama
ile ilgili üç temel beceriyi geliştirme
Cinsiyetine uygun rolleri benimseme
Davranışlarının sorumluluğunu alabilme
Yaşıtlarıyla geçinmeyi ve kişiler arası ilişkilerini geliştirme
6. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
SON ÇOCUKLUK DÖNEMİ (6-12) YAŞ
Önem verdiği yetişkinleri büyük ölçüde model alarak
cinsiyetine uygun roller geliştirme
Vicdan ve değerler sistemi geliştirme
Somut düşünmeyi öğrenme
Kendi kararlarını verme olanağı verildiğinde kişisel
kararlarını özgürce verebilme
7. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
ERGENLİK DÖNEMİ GELİŞİM GÖREVLERİ(12-18) YAŞ
Bir yetişkin erkek yada kadın sosyal rolünü edinme
Aile içinde duygusal bağımsızlığını kazanma
Bedensel özelliklerini kabul edip etkili biçimde kullanma
Bir mesleğe doğru yönelme ve hazırlanma
Akran gruplarına girme
8. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
ERGENLİK DÖNEMİ GELİŞİM GÖREVLERİ(12-18) YAŞ
Evliliğe ve aile kurmaya hazırlanma
Kişisel değerlerine göre bir yaşam felsefesi kurma
Toplumsal görevleri yerine getirme ve toplumsal
sorumluluklar almaya istekli olma
Yaşıtlarıyla olgun ilişkiler kurabilme
9. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
GENÇ YETİŞKİNLİK DÖNEMİ (18-25) YAŞ
Bir işe başlama
Eş seçme
Aile kurma girişimi
Yakın ilişkiler kurabileceği arkadaşlar ve sosyal gruplar
bulma
Vatandaşlık sorumluluklarını üstlenme
Ev yönetimini ve çocuk sorumluluğunu üstlenebilme
10. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
Bedensel gelişimin doğum öncesi dönemden
sonra en hızlı olduğu dönemdir
0-3 Bebeğin önce başı büyür. Boy ve ağırlık hızlı
Yaşlar gelişir
Psiko-motor ve sinir sisteminde hızlı gelişme
olur
Bedensel büyüme bebeklik dönemine göre biraz
yavaşlar
Beden organlarının orantısı düzensizdir.
3-7 Kaba motor hareketler gelişir
Yaşlar El-göz koordinasyonu yetersizdir
Uzun süre aynı yerde oturamazlar
Koşmayı oynamayı hareketliliği tercih ederler
11. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
3-6 Yaşlarda başlayan büyümedeki düşme devam eder
9-10 yaşlara kadar erkelerin vücudu iri iken 10-11
7-12 yaşlarında kızlar erkeklerden daha iri ve gelişmiş olurlar
Yaşlar Küçük kaslar gelişir, göz el koordinasyonu sağlanır
11,12 yaşlarda erinlik başlar. Bu dönemde fizyolojik ve
hormonal değişiklikler görülür
Cinsiyet salgı bezleri aktiftir
Kızlar 11 erkeler 12 yaşında ergenliğe girer
Hızlı fizyolojik değişmeler olur
12-18
Kas ve iskelet gelişimi hızlanır
Yaşlar
Boy uzaması kızlarda 18, erkeklerde 20 yaşında sona erer
Ergenliğin başında erinlik dönemi yaşanır ve cinsiyet
özellikleri ortaya çıkar
12. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
ERGENLİKTE ORTAYA ÇIKAN BAZI DAVRANIŞ VE TUTUMLAR
Akranlarla arkadaşlık, onlara bağlılık ve gruplaşma
Yalnız kalma ve aileden bağımsızlaşma çabası
Sinirlilik, huzursuzluk, çabuk küsme gibi çok görülen ve
sürekli değişen duygular
Cinsel merak ve fonksiyon
Ben merkezci düşünme
Fiziksel biçimiyle yakından ilgilenme
13. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
ERGENLİKTE ORTAYA ÇIKAN BAZI DAVRANIŞ VE TUTUMLAR
Soyut düşünme,eleştirme, kendine ait kavram oluşturma
Dinsel ve mistik konularla ilgilenme
Giysi ve eşya seçiminde titizlik
Hızlı bedensel büyümeden kaynaklanan sakarlık ve
dikkatsizlikler
İdeal değer oluşturma, hayat felsefesi geliştirme
Ahlak gelişimi ve sosyal kuralları öğrenmede bağımsızlık
isterler
Meslek ve yüksek eğitim programı seçimi ile ilgili endişeler
14. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
KPSS-2003
Aşağıdaki ifadelerden hangisi ergenlik dönemindeki
gelişim özellikleri ile ilgili olarak yanlış bir açıklamadır?
A) Ergenlerin meslek seçimine yönelik olarak bilgi toplamaya
başlanan bir dönemdir
B) Ergenler bu dönemde model alarak özdeşim kurabilecekleri
kişileri ararlar
C) Ergenler bu dönemde sosyal rollerdeki cinsiyete bağlı
farklılaşmaları öğrenirler
D) Ergenler bu dönemde kimlik geliştirme çabaları sırasında
karmaşa yaşarlar
E) Ergenler bu dönemde her konuda ailelerinin dediklerini
yapmaya çalışırlar
15. GELİŞİM GÖREVLERİ MODELİ
KPSS-2003
Ergenler bu dönemde aileden duygusal bağımsızlık
kazanmak için mücadele etmektedirler. Ergenler
ailenin dediklerini yapmaktan ziyade bağımsızlığı
tercih etmektedirler.
Cevap E
