Cerita ini menceritakan tentang seekor gajah yang sombong kerana ukuran badannya yang besar. Gajah merasa semua haiwan takut kepadanya. Walau bagaimanapun, seekor harimau berani melawan gajah dalam satu pertandingan untuk mencari raja rimba. Akhirnya harimau menang dan gajah sedar bahawa ukuran badan bukanlah penentu siapa yang layak menjadi pemimpin.

1. GAJAH YANG SOMBONG DAN MENCARI RAJA RIMBA
Di dalam sebuah hutan, terdapat beberapa jenis haiwan yang tinggal bersama
walaupun mereka tidak mempunyai raja, semua haiwan takutkan Sang Gajah kerana
tubuh Sang Gajah yang besar dan berat. Mereka bimbang Sang Gajah terpijak diri
mereka. Sang Gajah bangga kerana semua haiwan takut akan dirinya.
Gajah : Wahai Sang Arnab yang comel, mengapakah engkau takutkan aku?
Arnab : Aku takut engkau akan terpijak diri aku yang kecil ini. Tentu hancur
badan aku nanti.
Gajah : Kenapa aku hendak pijakkan badan engkau jika engkau tidak berbuat
salah padaku?
Arnab : Memang aku tidak berbuat salah pada engkau tapi aku khuatir engkau
tidak nampak aku semasa engkau berjalan-jalan dalam hutan ini. Lebih
baik aku larikan diri apabila ternampak engkau.
Sang Gajah tertawa geli hati. Ia terus berjalan menuju ke sungai. Sang Gajah
mahu mandi – manda di sungai tetapi ia ternampak Sang Ular. Apabila Sang Ular
ternampak Sang Gajah, ia bersembunyi di sebalik pokok. Sekali lagi Sang Gajah
tertawa.
Gajah : Ha ha ha… Sang Ular, oh, Sang Ular. Kenapa engkau bersembunyi di
sebalik pokok itu? Adakah engkau juga takutkan aku?
Ular : Tentulah! Sebab badan engkau terlalu besar. Kalau engkau terpijak aku,
kemungkinan badan aku terputus dua!
Gajah : Bagaimanakah aku hendak pijak badan engkau sedangkan engkau
selalu melilit di batang pokok walhal aku berada di bawah.

2. Ular : Sebab itulah aku sentiasa melilit di batang pokok untuk mengelakkan diri
daripada di pijak oleh engkau.
Sang Gajah berasa bangga. Dia sedar, semua haiwan takut kepadanya. Tiba-
tiba ia teringatkan Sang Harimau pula. Sang Harimau merupakan pahlawan di hutan itu.
Pada mulanya, ia ingin mandi-manda di sungai tetapi ia tidak berpuas hati selagi tidak
berjumpa dengan Sang Harimau. Semasa sedang berjalan-jalan, ia terserempak
dengan Sang Harimau yang sedang berehat di bawah sebatang pokok. Sang Harimau
terus melarikan diri dalam semak apabila ternampak Sang Harimau.
Gajah : Hei, Sang Harimau, pahlawan di hutan! Kenapa engkau melarikan diri?
Adakah engkau juga takutkan aku?
Harimau : Aku takut kena pijak. Badan engkau besar dan berat.
Gajah : Kalau begitu, tidak gunalah engkau menjadi pahlawan di hutan ini sebab
engkau penakut! Ha ha ha…
Harimau : Engkau mengejek aku, Sang Gajah. Engkau tahulah nasib engkau satu
hari nanti, Sang Gajah.
Gajah : Aku tidak takut dengan ugutan engkau. Badan aku besar. Semua haiwan
di hutan ini sangat takutkan aku.
Sejak dari hari itu, Sang Harimau berfikir cara untuk mengajar Sang Gajah yang
sombong itu. Sang Harimau mendapat satu idea untuk mengadakan mesyuarat
bersama haiwan lain tanpa kehadiran Sang Gajah.
Harimau : Wahai rakan-rakanku, memandangkan Sang Gajah terlalu sombong,
marilah kita sama-sama berikan pengajaran kepada Sang Gajah.
Arnab : Bagaimanakah cara hendak mengajar Sang Gajah yang sombong itu?

3. Badannya terlalu besar. Aku sangat takut jika Sang Gajah terpijak
badanku yang comel ini. .
Harimau : Engkau jangan takut dan bimbang. Aku cadangkan kita adakan satu
perlawanan. Perlawanan siapa yang cepat sampai di tempat yang
ditetapkan.
Ular : Bagus juga cadangan engkau, Sang Harimau. Tetapi, siapakah yang
akan bertanding dalam perlawanan itu?
Arnab : Betul juga, Sang Ular. Siapakah yang berani bertanding dengan Sang
Gajah?
Harimau :Jangan risau. Aku akan bertanding dengan Sang Gajah. Aku sangat
berasa sakit hati dengan ejekannya. Tujuannya hanyalah untuk
menyedarkan diri Sang Gajah yang terlalu sombong.
Ular :Aku setuju! Siapa yang cepat sampai, dialah yang akan menjadi raja
rimba.
Arnab : Kalau macam itu, aku dan rakan-rakan yang lain akan menjadi hakim.
Harimau :Baguslah jika semua sudah bersetuju. Kita akan adakan perlawanan ini
pada minggu hadapan. Sang Ular, tolong beritahu kepada Sang Gajah
tentang perlawanan ini. Tujuan perlawanan ini diadakan adalah untuk
mencari raja rimba yang akan mentadbir hutan ini. Tidak semestinya
yang berbadan besar yang akan menjadi raja.
Ular : Baiklah, Sang Harimau.

4. Tibalah hari yang ditunggu. Perlawanan telah diadakan. Tetapi…
Harimau : Wahai Sang Gajah, engkau janganlah bersedih kerana kalah dalam
perlawanan ini. Engkau mesti terima kenyataan yang aku telah
dinobatkan sebagai raja rimba.
Ular :Sedarlah wahai Sang Gajah, tidak semestinya badan engkau besar,
semua haiwan engkau boleh takutkan.
Arnab :Sekarang, marilah kita berdamai. Buang yang keruh, ambil yang jernih.
Mari kita sama –sama bekerjasama menjaga hutan ini daripada musuh.
Gajah :Sang Harimau, Sang Arnab, Sang Ular dan rakan-rakan yang lain, aku
minta maaf atas perangai dan sikapku yang sombong ini. Aku tidak
sepatutnya memandang rendah terhadap haiwan yang lain. Sepatutnya
aku melindungi rakan-rakanku di hutan ini.
Selepas perlawanan itu, sikap dan perangai Sang Gajah yang sombong
itu berubah. Semua haiwan hidup aman dan damai di hutan itu. Sang Harimau
mentadbir hutan itu dengan seadil-adilnya.

5. Boneka merupakan objek yang terdiri daripada alat sebenar atau bahan ciptaan yang
berbentuk orang, haiwan, tumbuh-tumbuhan dan sebagainya. Boneka dicipta untuk
menghiburkan orang ramai. Boneka digerak lakonkan oleh pemainnya dengan
menggunakan dialog mengikut watak atau cerita.
Jenis Boneka yang dipilih.
Jenis boneka yang dipilih ialah boneka daripada sarung kaki. Watak yang telah dibina
ialah watak haiwan seperti gajah, harimau, ular dan arnab. Tajuk cerita yang disediakan
ialah ‘Gajah yang sombong dan mencari raja rimba’.
Langkah pelaksanaan di bilik darjah.
1) Sarung kaki digubah menjadi bahagian kepala watak gajah, harimau, arnab dan
ular.
2) Semasa menggunakan boneka setiap watak, tangan perlu dimasukkan ke dalam
sarung kaki.
3) Gunakan jari tangan untuk menggerakkan bukaan mulut boneka seiring dengan
gerak mulut pemainnya.
4) Pencerita pula perlu menggerakkan lakonan boneka supaya dialog yang
ditutrkan selaras dengan gerak laku boneka.
5) Variasi suara perlu difikirkan kesesuaiannya dengan boneka yang digunakan.
6) Guru boleh memilih empat orang murid untuk melakonkan boneka tersebut
mengikut skrip yang telah disediakan.
7) Boneka boleh dilakonkan di pentas seperti pentas rentang iaitu guru hanya perlu
merentangkan tirai hitam yang dilekat pada dinding ke dinding.

6. NAMA: NURUL ‘AINI BINTI BAHARUM
NO KAD PENGENALAN: 840410-08-5046
REFLEKSI
Tugasan lieterasi bahasa memberikan banyak pengetahuan kepada saya.
Antaranya untuk tugasan yang pertama iaitu menghuraikan aktiviti prabacaan,
pratulisan, pemulihan membaca dan pemulihan menulis dalam bentuk grafik. Melalui
tugasan ini, saya dapat mengetahui kaedah-kaedah yang efektif dalam menjalankan
aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Kaedah-kaedah ini memberi langkah yang
berkesan untuk mengajar murid-murid yang baharu masuk ke sekolah.
Bagi tugasan yang kedua pula, saya dan rakan dikehendaki mencari,
mengumpul dan memproses maklumat tentang boneka dalam bentuk esei. Saya
mendapatkan maklumat-maklumat tersebut daripada buku-buku, internet dan berkongsi
daripada rakan-rakan. Apabila membuat tugasan ini, barulah saya mengetahu tentang
ciri-ciri boneka, jenis-jenis boneka, cara pementasan boneka dan sebagainya. Saya
juga dikehendaki membina empat watak boneka. Saya dan rakan memilih watak
haiwan seperti gajah, harimau, arnab dan ular.
Kami membahagi tugas untuk membina watak-watak boneka tersebut. Saya
dikehendaki membina watak ular dan gajah manakala rakaan saya dikehendaki
membina watak harimau dan arnab. Tajuk cerita yang dipilih ialah ‘Gajah yang
sombong dan mencari raja rimba’. Ini merupakan pengalaman pertama kerana
sebelum ini saya tidak pernah membina boneka. Saya banyak mencari maklumat dari
internet dan buku untuk menghasilkan watak boneka. Boneka yang saya hasilkan
adalah menggunakan sarung kaki.
MASALAH YANG DIHADAPI
Walaupun masa yang diberikan untuk menyiapkan tugasan-tugasan ini selama
empat minggu, banyak juga kekangan yang saya hadapi untuk menyiapkan tugasan ini
Antaranya untuk membahagi masa di antara kerja sekolah, kerja rumah dan tugasan
ini. Tetapi saya hadapinya juga dan akhirnya saya dapat menghasilkan sesuatu yang

7. saya anggap terbaik di mata saya dan akan menjadi lebih baik lagi pada masa akan
datang.
Selain itu, terdapat juga masalah untuk mencari dan memilih tajuk yang sesuai
untuk cerita boneka. Akhirnya saya dan rakan memilih cerita yang berkaitan dengan
haiwan. Ini adalah kerana saya rasakan cerita tentang haiwan lebih mudah untuk
dihuraikan jalan ceritanya. Murid-murid juga sangat sukakan cerita yang berkaitan
dengan haiwan. Cerita ini dapat menarik perhatian murid-murid. Watak- watak yang
saya dan rakan pilih juga yang dapt memudahkan kerja kami untuk mencari bahan-
bahan membina boneka.
LANGKAH UNTUK MENGATASI MASALAH
Terdapat beberapa langkah untuk mengatasi masalah tersebut. Antaranya
kerjasama bersama ahli kumpulan. Kami membahagikan tugas sama rata untuk
menyiapkan tugasan ini bagi meringankan beban tugas masing-masing. Walaupun
telah membahagi tugasan, saya dan rakan tetap berbincang dan berkongsi maklumat
jika salah seorang daripada kami tidak mendapat maklumat yang dikehendaki.
Bagi pembinaan boneka pula, saya dan rakan mendapatkan maklumat dan
contoh daripada buku-buku dan internet. Apabila mendapat maklumat-maklumat ini,
dapatlah saya membayangkan watak boneka yang akan saya hasilkan walaupun tidak
secantik yang dijual di pasaran. Tatapi saya berasa bangga kerana dapat
menyelesaikan segala tugasan dan menghasilkan boneka yang memuaskan hati saya
dan rakan.