SlideShare a Scribd company logo
TEKNIK MENJAWAB BAHAGIAN A KERTAS PENULISAN

                       BAHASA MELAYU (UPSR)

Murid-murid tahun 6 akan menduduki peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah

(UPSR) tidak lama lagi. Peperiksaan ini akan berlangsung pada bulan September

2013.   Bukan sahaja murid malah para guru juga turut berasa bahang tekanan

dengan ujian ini. Oleh itu, persediaan awal amatlah penting bagi memastikan murid-

murid bersedia menjawab ujian dengan kemahiran yang dipelajari. Bagi memastikan

pencapaian yang diharapkan tercapai, maka di sini saya dengan berbesar hati ingin

berkongsi dengan anda apakah tips-tips yang difikirkan sesuai bagi memenuhi

kriteria pemarkahan yang dikehendaki oleh pemeriksa kertas peperiksaan ini.



Di bawah ini saya paparkan contoh cara-cara menjawab bahagian A kertas

Penulisan (K2) Bahasa Melayu.


                       Contoh Gambar Bahagian A:

                     Gambar : Hari Bersama Keluarga
Bagi mendapat markah penuh atau cemerlang dalam Bahagian A

ini, anda perlu:

a) membina ayat yang sesuai dengan gambar yang diberi

b) bina ayat berdasarkan aktiviti (guna kata kerja) dalam gambar sahaja dan

  jangan bina ayat yang tiada kaitan dengan gambar dan arahan yang diberi

c) elakkan daripada membina ayat yang tersirat

d) bina ayat dengan menggunakan kosa kata yang sesuai dan menarik.

e) elakkan membina ayat yang mudah

f) panjang ayat 8-12 patah perkataan

Diharapkan dengan perkongsian maklumat ini dapat membantu anak-anak didik

saya menjawab dengan baik bagi Bahagian A ini dan dapat memberi persedaian

untuk menghadapi kertas BM dalam UPSR nanti. Akhir sekali, saya berharap murid-

murid juga perlu banyak membaca artikel-artikel di suratkhabar atau berita di

televisyen untuk memperluaskan lagi idea-idea yang baru untuk menulis karangan.

Sekian, terima kasih.

More Related Content

Viewers also liked

Борис Касавин: Big data для нужд реального российского бизнеса #uwdc
Борис Касавин: Big data для нужд реального российского бизнеса #uwdcБорис Касавин: Big data для нужд реального российского бизнеса #uwdc
Борис Касавин: Big data для нужд реального российского бизнеса #uwdcJetStyle
 
SLOTERDIJK 'NORMAS PARA EL PARQUE HUMANO'; DE LA CARTA SOBRE EL HUMANISMO A L...
SLOTERDIJK 'NORMAS PARA EL PARQUE HUMANO'; DE LA CARTA SOBRE EL HUMANISMO A L...SLOTERDIJK 'NORMAS PARA EL PARQUE HUMANO'; DE LA CARTA SOBRE EL HUMANISMO A L...
SLOTERDIJK 'NORMAS PARA EL PARQUE HUMANO'; DE LA CARTA SOBRE EL HUMANISMO A L...
Adolfo Vasquez Rocca
 
企業間フューチャーセンターLLP 2012年活動実績
企業間フューチャーセンターLLP 2012年活動実績企業間フューチャーセンターLLP 2012年活動実績
企業間フューチャーセンターLLP 2012年活動実績
克彦 岡本
 
7. o alfabeto casos especiais
7. o alfabeto   casos especiais7. o alfabeto   casos especiais
7. o alfabeto casos especiaisVictor Borchani
 
Slovni ulohy o_spolecne_praci_3
Slovni ulohy o_spolecne_praci_3Slovni ulohy o_spolecne_praci_3
Slovni ulohy o_spolecne_praci_3togha
 
JAWS-UG Aomori #0 LT
JAWS-UG Aomori #0 LTJAWS-UG Aomori #0 LT
JAWS-UG Aomori #0 LTEikichi Gotoh
 
Jádro a radioaktivita
Jádro a radioaktivitaJádro a radioaktivita
Jádro a radioaktivitatogha
 
Slovni ulohy o_pohybu_-_1_-_1
Slovni ulohy o_pohybu_-_1_-_1Slovni ulohy o_pohybu_-_1_-_1
Slovni ulohy o_pohybu_-_1_-_1togha
 
Why JRuby?
Why JRuby?Why JRuby?
Why JRuby?
Fiona Tay
 
Curso Teoria e Prática de Terapia de Vidas Passadas
Curso Teoria e Prática de Terapia de Vidas PassadasCurso Teoria e Prática de Terapia de Vidas Passadas
Curso Teoria e Prática de Terapia de Vidas Passadas
Tacio Aguiar
 
Cool australia biodiversity 9 & 10 presentation
Cool australia biodiversity 9 & 10 presentationCool australia biodiversity 9 & 10 presentation
Cool australia biodiversity 9 & 10 presentation
Theanicholas
 
Pergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamPergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamRais Wahab
 
How to train children to make used left and right brain
How to train children to make used left and right brainHow to train children to make used left and right brain
How to train children to make used left and right brainEarly Milan
 

Viewers also liked (15)

Борис Касавин: Big data для нужд реального российского бизнеса #uwdc
Борис Касавин: Big data для нужд реального российского бизнеса #uwdcБорис Касавин: Big data для нужд реального российского бизнеса #uwdc
Борис Касавин: Big data для нужд реального российского бизнеса #uwdc
 
SLOTERDIJK 'NORMAS PARA EL PARQUE HUMANO'; DE LA CARTA SOBRE EL HUMANISMO A L...
SLOTERDIJK 'NORMAS PARA EL PARQUE HUMANO'; DE LA CARTA SOBRE EL HUMANISMO A L...SLOTERDIJK 'NORMAS PARA EL PARQUE HUMANO'; DE LA CARTA SOBRE EL HUMANISMO A L...
SLOTERDIJK 'NORMAS PARA EL PARQUE HUMANO'; DE LA CARTA SOBRE EL HUMANISMO A L...
 
企業間フューチャーセンターLLP 2012年活動実績
企業間フューチャーセンターLLP 2012年活動実績企業間フューチャーセンターLLP 2012年活動実績
企業間フューチャーセンターLLP 2012年活動実績
 
7. o alfabeto casos especiais
7. o alfabeto   casos especiais7. o alfabeto   casos especiais
7. o alfabeto casos especiais
 
Lebanese recipe
Lebanese recipeLebanese recipe
Lebanese recipe
 
Slovni ulohy o_spolecne_praci_3
Slovni ulohy o_spolecne_praci_3Slovni ulohy o_spolecne_praci_3
Slovni ulohy o_spolecne_praci_3
 
JAWS-UG Aomori #0 LT
JAWS-UG Aomori #0 LTJAWS-UG Aomori #0 LT
JAWS-UG Aomori #0 LT
 
Jádro a radioaktivita
Jádro a radioaktivitaJádro a radioaktivita
Jádro a radioaktivita
 
Ejercicios de practica y mas
Ejercicios de practica y masEjercicios de practica y mas
Ejercicios de practica y mas
 
Slovni ulohy o_pohybu_-_1_-_1
Slovni ulohy o_pohybu_-_1_-_1Slovni ulohy o_pohybu_-_1_-_1
Slovni ulohy o_pohybu_-_1_-_1
 
Why JRuby?
Why JRuby?Why JRuby?
Why JRuby?
 
Curso Teoria e Prática de Terapia de Vidas Passadas
Curso Teoria e Prática de Terapia de Vidas PassadasCurso Teoria e Prática de Terapia de Vidas Passadas
Curso Teoria e Prática de Terapia de Vidas Passadas
 
Cool australia biodiversity 9 & 10 presentation
Cool australia biodiversity 9 & 10 presentationCool australia biodiversity 9 & 10 presentation
Cool australia biodiversity 9 & 10 presentation
 
Pergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamPergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islam
 
How to train children to make used left and right brain
How to train children to make used left and right brainHow to train children to make used left and right brain
How to train children to make used left and right brain
 

Similar to Frog bahagian a

Teraju kejayaan Bahasa Melayu
Teraju kejayaan Bahasa MelayuTeraju kejayaan Bahasa Melayu
Teraju kejayaan Bahasa Melayucikgushahrul
 
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
Amir Aiman Akashah
 
Kajian 2 ok
Kajian 2 okKajian 2 ok
Kajian 2 ok
sjkt15
 
Kajiantindakanpenulisanbmth5 130629024057-phpapp02
Kajiantindakanpenulisanbmth5 130629024057-phpapp02Kajiantindakanpenulisanbmth5 130629024057-phpapp02
Kajiantindakanpenulisanbmth5 130629024057-phpapp02Wan Norrizan
 
Kajian tindakan penulisan bm th 5
Kajian tindakan penulisan bm th 5Kajian tindakan penulisan bm th 5
Kajian tindakan penulisan bm th 5
Ponnu Mani
 
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx
HalimahHalimah40
 
Kaidah penulisan soal
Kaidah penulisan soalKaidah penulisan soal
Kaidah penulisan soal
ganiswati
 
Rpp kelas 3
Rpp kelas 3Rpp kelas 3
Pemanfaatan Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran
Pemanfaatan Alat Peraga Sebagai Media PembelajaranPemanfaatan Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran
Pemanfaatan Alat Peraga Sebagai Media PembelajaranNASuprawoto Sunardjo
 
Edu 2015
Edu 2015Edu 2015
Edu 2015
Vincent Vinent
 
Kertas Kajian Tindakan Khas Bahasa Malaysia
Kertas Kajian Tindakan Khas Bahasa MalaysiaKertas Kajian Tindakan Khas Bahasa Malaysia
Kertas Kajian Tindakan Khas Bahasa Malaysia
Amir Aiman Akashah
 
bm presentation paya ldg Victoria.ppt
bm presentation paya ldg Victoria.pptbm presentation paya ldg Victoria.ppt
bm presentation paya ldg Victoria.ppt
bmohan4
 
1 a detik perkongsian n2
1 a detik perkongsian n21 a detik perkongsian n2
1 a detik perkongsian n2zaki1994
 
Modul pengajaran-tmk-tahun-3-sk
Modul pengajaran-tmk-tahun-3-skModul pengajaran-tmk-tahun-3-sk
Modul pengajaran-tmk-tahun-3-skJuradi Durjari
 

Similar to Frog bahagian a (20)

Teraju kejayaan Bahasa Melayu
Teraju kejayaan Bahasa MelayuTeraju kejayaan Bahasa Melayu
Teraju kejayaan Bahasa Melayu
 
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
 
Kajian 2 ok
Kajian 2 okKajian 2 ok
Kajian 2 ok
 
Kajiantindakanpenulisanbmth5 130629024057-phpapp02
Kajiantindakanpenulisanbmth5 130629024057-phpapp02Kajiantindakanpenulisanbmth5 130629024057-phpapp02
Kajiantindakanpenulisanbmth5 130629024057-phpapp02
 
Kajian tindakan penulisan bm th 5
Kajian tindakan penulisan bm th 5Kajian tindakan penulisan bm th 5
Kajian tindakan penulisan bm th 5
 
Kajian tindakan penulisan bm th 5
Kajian tindakan penulisan bm th 5Kajian tindakan penulisan bm th 5
Kajian tindakan penulisan bm th 5
 
Kajian tindakan penulisan bm th 5
Kajian tindakan penulisan bm th 5Kajian tindakan penulisan bm th 5
Kajian tindakan penulisan bm th 5
 
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx
 
Panduan Menjawab Kertas Bahasa Melayu UPSR
Panduan Menjawab Kertas Bahasa Melayu UPSRPanduan Menjawab Kertas Bahasa Melayu UPSR
Panduan Menjawab Kertas Bahasa Melayu UPSR
 
Kaidah penulisan soal
Kaidah penulisan soalKaidah penulisan soal
Kaidah penulisan soal
 
Jurnal minggu 5
Jurnal minggu 5Jurnal minggu 5
Jurnal minggu 5
 
Rpp kelas 3
Rpp kelas 3Rpp kelas 3
Rpp kelas 3
 
Asgment sc
Asgment scAsgment sc
Asgment sc
 
Sampel penyediaan dan penggunaan buku modul
Sampel penyediaan dan penggunaan buku modulSampel penyediaan dan penggunaan buku modul
Sampel penyediaan dan penggunaan buku modul
 
Pemanfaatan Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran
Pemanfaatan Alat Peraga Sebagai Media PembelajaranPemanfaatan Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran
Pemanfaatan Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran
 
Edu 2015
Edu 2015Edu 2015
Edu 2015
 
Kertas Kajian Tindakan Khas Bahasa Malaysia
Kertas Kajian Tindakan Khas Bahasa MalaysiaKertas Kajian Tindakan Khas Bahasa Malaysia
Kertas Kajian Tindakan Khas Bahasa Malaysia
 
bm presentation paya ldg Victoria.ppt
bm presentation paya ldg Victoria.pptbm presentation paya ldg Victoria.ppt
bm presentation paya ldg Victoria.ppt
 
1 a detik perkongsian n2
1 a detik perkongsian n21 a detik perkongsian n2
1 a detik perkongsian n2
 
Modul pengajaran-tmk-tahun-3-sk
Modul pengajaran-tmk-tahun-3-skModul pengajaran-tmk-tahun-3-sk
Modul pengajaran-tmk-tahun-3-sk
 

More from Azmi Muda

Semarak VLE Frog SK Meru 2
Semarak VLE Frog SK Meru 2Semarak VLE Frog SK Meru 2
Semarak VLE Frog SK Meru 2
Azmi Muda
 
Amalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaan
Amalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaanAmalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaan
Amalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaan
Azmi Muda
 
Amalan terbaik 1 bestarinet VLE Frog sk 1 Selayang Baru- part 1
Amalan terbaik 1 bestarinet VLE Frog sk 1 Selayang Baru- part 1Amalan terbaik 1 bestarinet VLE Frog sk 1 Selayang Baru- part 1
Amalan terbaik 1 bestarinet VLE Frog sk 1 Selayang Baru- part 1
Azmi Muda
 
1bestarinet vle frog - modul asas murid
1bestarinet vle frog - modul asas murid1bestarinet vle frog - modul asas murid
1bestarinet vle frog - modul asas murid
Azmi Muda
 
Google Drive dlm vle frog
Google Drive dlm vle frogGoogle Drive dlm vle frog
Google Drive dlm vle frog
Azmi Muda
 
Buku program ma2013
Buku program ma2013Buku program ma2013
Buku program ma2013Azmi Muda
 
Perancangan aktiviti 2013frog
Perancangan aktiviti 2013frogPerancangan aktiviti 2013frog
Perancangan aktiviti 2013frogAzmi Muda
 
Buku program ma2013
Buku program ma2013Buku program ma2013
Buku program ma2013Azmi Muda
 
Buku program ma2013
Buku program ma2013Buku program ma2013
Buku program ma2013
Azmi Muda
 
Buku program ma2013
Buku program ma2013Buku program ma2013
Buku program ma2013Azmi Muda
 
Aktiviti upsr 2013
Aktiviti upsr 2013Aktiviti upsr 2013
Aktiviti upsr 2013Azmi Muda
 
Takwim 2013 sk1_sb
Takwim 2013 sk1_sbTakwim 2013 sk1_sb
Takwim 2013 sk1_sbAzmi Muda
 
Takwim 2013 sk1
Takwim 2013 sk1Takwim 2013 sk1
Takwim 2013 sk1Azmi Muda
 
Pengurusan kurikulum2012(carta)
Pengurusan kurikulum2012(carta)Pengurusan kurikulum2012(carta)
Pengurusan kurikulum2012(carta)Azmi Muda
 
Carta organisasi 2012
Carta organisasi 2012Carta organisasi 2012
Carta organisasi 2012Azmi Muda
 

More from Azmi Muda (15)

Semarak VLE Frog SK Meru 2
Semarak VLE Frog SK Meru 2Semarak VLE Frog SK Meru 2
Semarak VLE Frog SK Meru 2
 
Amalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaan
Amalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaanAmalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaan
Amalan 1bestarinet VLE Frof SK 1 Selayang Baru 2013- pelaksanaan
 
Amalan terbaik 1 bestarinet VLE Frog sk 1 Selayang Baru- part 1
Amalan terbaik 1 bestarinet VLE Frog sk 1 Selayang Baru- part 1Amalan terbaik 1 bestarinet VLE Frog sk 1 Selayang Baru- part 1
Amalan terbaik 1 bestarinet VLE Frog sk 1 Selayang Baru- part 1
 
1bestarinet vle frog - modul asas murid
1bestarinet vle frog - modul asas murid1bestarinet vle frog - modul asas murid
1bestarinet vle frog - modul asas murid
 
Google Drive dlm vle frog
Google Drive dlm vle frogGoogle Drive dlm vle frog
Google Drive dlm vle frog
 
Buku program ma2013
Buku program ma2013Buku program ma2013
Buku program ma2013
 
Perancangan aktiviti 2013frog
Perancangan aktiviti 2013frogPerancangan aktiviti 2013frog
Perancangan aktiviti 2013frog
 
Buku program ma2013
Buku program ma2013Buku program ma2013
Buku program ma2013
 
Buku program ma2013
Buku program ma2013Buku program ma2013
Buku program ma2013
 
Buku program ma2013
Buku program ma2013Buku program ma2013
Buku program ma2013
 
Aktiviti upsr 2013
Aktiviti upsr 2013Aktiviti upsr 2013
Aktiviti upsr 2013
 
Takwim 2013 sk1_sb
Takwim 2013 sk1_sbTakwim 2013 sk1_sb
Takwim 2013 sk1_sb
 
Takwim 2013 sk1
Takwim 2013 sk1Takwim 2013 sk1
Takwim 2013 sk1
 
Pengurusan kurikulum2012(carta)
Pengurusan kurikulum2012(carta)Pengurusan kurikulum2012(carta)
Pengurusan kurikulum2012(carta)
 
Carta organisasi 2012
Carta organisasi 2012Carta organisasi 2012
Carta organisasi 2012
 

Frog bahagian a

  • 1. TEKNIK MENJAWAB BAHAGIAN A KERTAS PENULISAN BAHASA MELAYU (UPSR) Murid-murid tahun 6 akan menduduki peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) tidak lama lagi. Peperiksaan ini akan berlangsung pada bulan September 2013. Bukan sahaja murid malah para guru juga turut berasa bahang tekanan dengan ujian ini. Oleh itu, persediaan awal amatlah penting bagi memastikan murid- murid bersedia menjawab ujian dengan kemahiran yang dipelajari. Bagi memastikan pencapaian yang diharapkan tercapai, maka di sini saya dengan berbesar hati ingin berkongsi dengan anda apakah tips-tips yang difikirkan sesuai bagi memenuhi kriteria pemarkahan yang dikehendaki oleh pemeriksa kertas peperiksaan ini. Di bawah ini saya paparkan contoh cara-cara menjawab bahagian A kertas Penulisan (K2) Bahasa Melayu. Contoh Gambar Bahagian A: Gambar : Hari Bersama Keluarga
  • 2. Bagi mendapat markah penuh atau cemerlang dalam Bahagian A ini, anda perlu: a) membina ayat yang sesuai dengan gambar yang diberi b) bina ayat berdasarkan aktiviti (guna kata kerja) dalam gambar sahaja dan jangan bina ayat yang tiada kaitan dengan gambar dan arahan yang diberi c) elakkan daripada membina ayat yang tersirat d) bina ayat dengan menggunakan kosa kata yang sesuai dan menarik. e) elakkan membina ayat yang mudah f) panjang ayat 8-12 patah perkataan Diharapkan dengan perkongsian maklumat ini dapat membantu anak-anak didik saya menjawab dengan baik bagi Bahagian A ini dan dapat memberi persedaian untuk menghadapi kertas BM dalam UPSR nanti. Akhir sekali, saya berharap murid- murid juga perlu banyak membaca artikel-artikel di suratkhabar atau berita di televisyen untuk memperluaskan lagi idea-idea yang baru untuk menulis karangan. Sekian, terima kasih.