SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
รัฐมนตรีวาการกระทรวงวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (ดร.ปลอดประสพ สุรัสวดี) ไดประชุมพบปะ
ผู บริ ห ารหนวยงานในสั ง กั ด กระทรวงวิ ท ยาศาสตรและเทคโนโลยี เมื่ อ วั น ที่ ๑5 สิ ง หาคม ๒๕๕๔
ณ หองประชุมพระจอมเกลา ชั้น 4 สํานักงานปลัดกระทรวงวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี และใหกรอบ
แนวทางในการทํางานของกระทรวงวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ดังนี้
        1. การดําเนินงานผลักดันใหประเทศมีองคความรูเปนรากฐาน (Knowledge based country)
ไมหลงงมงายกับความเชื่อตางๆ
        2. การขับเคลื่อนใหประเทศมีการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจอยางยั่งยืนในลักษณะของเศรษฐกิจ
สรางสรรค (Innovative Economy) นวัตกรรมใหมๆ ความคิดใหมๆ โดยการเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศ
ไมควรอยูบนพื้นฐานของคาแรงงานที่ต่ํา หรือสงผลใหเกิดมลภาวะแกประเทศ
        3. การทําใหวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเปนเครื่องมือในการมองไปขางหนา (Forward Thinking)
ใหกับประเทศ
        4. ใหคนไทยใชวิ ทยาศาสตรและเทคโนโลยี เ ปนตั ว จั ก รกลในการปนแตงรู ป รางในอนาคตของ
ประเทศ (Shape Our Country) โดยอาจมองยอนกลับไปในอดีตในมิติของประเทศ การเกษตร และ
วัฒนธรรมของประเทศ
        5. ทําอยางไรใหวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเปนเครื่องมือในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของประเทศ
ดังเชน ประเทศสิงคโปร และเกาหลีใต ทั้งนี้ประเทศไทยควรจะทําได แมจะทําไดไมเทากับทั้งสองประเทศ
เพราะปจจุบันไทยยังไมไดขับเคลื่อนดวยวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี
        6. ทําอยางไรใหวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเปนตัวสรางรูปรางของระบบการศึกษาของประเทศ (ใน
อนาคต) ที่ผานมาเปาหมายของการใชวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ยังเปนเรื่องของการผลิตทางเศรษฐกิจ แต
ควรจะมีเปาหมายในเรื่องการศึกษา (สรางคน) ดวย
        7. ทําอยางไรใหวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เปนตัวกําหนดทิศทาง รูปแบบ และขนาดเศรษฐกิจ
ของประเทศ โดยอาจตองมีการคํานึงถึงเทคโนโลยีที่พัฒนาไดในปจจุบันอยูที่จุดไหน เพื่อที่จะกําหนดทิศทาง
รูปแบบ และขนาดของระบบการพัฒนาประเทศในอนาคตตอไป
        8. ทําอยางไรใหคนไทยใชวิทยาศาสตรเพื่อชีวิต (Science for Life) โดยมุงหวังใหคนไทยเกิดการ
ยอมรับ การใช และเกิดความอยากซื้อ ในแนวคิดเปนวิทยาศาสตรตลอดเวลา
        9. ทํ า อยางไรที่ จ ะนํ า วิ ท ยาศาสตรไปใชในบาน นั่ น คื อ การใชชี วิ ต ในบานตองมี แ นวคิ ด เปน
วิทยาศาสตรในทุกเรื่อง เชน เครื่องปรับอากาศ ตูเย็น เสื้อผา เปนตน
        10. ทําอยางไรใหมีการใชเทคโนโลยีในที่ทํางาน เชน คอมพิวเตอร อินเทอรเน็ต เปนตน
        11. ทําอยางไรใหคนไทยเกิดการคิดแบบวิทยาศาสตรตลอดเวลา เปนการคิดแบบนักวิทยาศาสตร คิด
แบบเปนเหตุเปนผล
        12. สิ่งที่ ทํา /ทดสอบ/ทดลองแลว จะตองถายทอดไปสู ชาวบาน ใหชาวบานยอมรั บ และใชเปน
กิจวัตรใหได ในประเด็นนี้กระทรวงวิทยาศาสตรฯ ยังมีชองวางอยูมาก และยังขาดเครื่องมือ หรือกระบวนการ
ที่จะมาปดชองวางนี้ เชน ทําเสื้อยืดกันยุง เพื่อชาวบานจะทํางานไดดึกขึ้นเพราะยุงไมกัด อยูบานไมตองมีมุง
สามารถหลั บไดโดยยุ งไมกั ด รวมทั้ งไมกอใหเกิ ดโรคมาลาเรี ย เปนตน ซึ่ งกระทรวงวิ ทยาศาสตรฯ จะตอง
ดําเนินการใหเกิดผลในลักษณะดังกลาว อาจเปนเรื่องพื้นๆ งายๆ แตมีผลกระทบสูงตอวิถีชีวิต




สํานักนโยบายและยุทธศาสตร สํานักงานปลัดกระทรวงวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี                      กันยายน 2554

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (16)

Gioconda 2
Gioconda 2Gioconda 2
Gioconda 2
 
Jorienny campos
Jorienny camposJorienny campos
Jorienny campos
 
German Castles A
German Castles AGerman Castles A
German Castles A
 
Publicación1
Publicación1Publicación1
Publicación1
 
How%20to%20use%20the%20 public%20folder
How%20to%20use%20the%20 public%20folderHow%20to%20use%20the%20 public%20folder
How%20to%20use%20the%20 public%20folder
 
How%20to%20use%20the%20 public%20folder
How%20to%20use%20the%20 public%20folderHow%20to%20use%20the%20 public%20folder
How%20to%20use%20the%20 public%20folder
 
Logo vf
Logo vfLogo vf
Logo vf
 
13proftpd
13proftpd13proftpd
13proftpd
 
Achterdijk 34 te Vierpolders (Brielle)
Achterdijk 34 te Vierpolders (Brielle)Achterdijk 34 te Vierpolders (Brielle)
Achterdijk 34 te Vierpolders (Brielle)
 
Was passt nicht
Was passt nichtWas passt nicht
Was passt nicht
 
testdoc
testdoctestdoc
testdoc
 
Ask about donating to
Ask about donating toAsk about donating to
Ask about donating to
 
Turismo Religioso - Octubre - Villa Pueyrredón
Turismo Religioso - Octubre - Villa PueyrredónTurismo Religioso - Octubre - Villa Pueyrredón
Turismo Religioso - Octubre - Villa Pueyrredón
 
Tuscany villas
Tuscany villasTuscany villas
Tuscany villas
 
Rodrigo Terek
Rodrigo TerekRodrigo Terek
Rodrigo Terek
 
Artist name questionnaire 2
Artist name questionnaire 2Artist name questionnaire 2
Artist name questionnaire 2
 

Similar to กรอบแนวทางในการทำงานของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Framework of MOST

รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...Kobwit Piriyawat
 
Policy veerachai53
Policy veerachai53Policy veerachai53
Policy veerachai53ps-most
 
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-2019083101 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831thanaruk theeramunkong
 
20120417 nstda-history-harit
20120417 nstda-history-harit20120417 nstda-history-harit
20120417 nstda-history-haritValaipornChangkid
 

Similar to กรอบแนวทางในการทำงานของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Framework of MOST (20)

Policy24jan55
Policy24jan55Policy24jan55
Policy24jan55
 
NAC 2009 Agenda
NAC 2009 AgendaNAC 2009 Agenda
NAC 2009 Agenda
 
E news-agritec-july-2018-final
E news-agritec-july-2018-finalE news-agritec-july-2018-final
E news-agritec-july-2018-final
 
NSTDA Newsletter ฉบับที่ 2 เดือนพฤษภาคม 2558
NSTDA Newsletter ฉบับที่ 2 เดือนพฤษภาคม 2558NSTDA Newsletter ฉบับที่ 2 เดือนพฤษภาคม 2558
NSTDA Newsletter ฉบับที่ 2 เดือนพฤษภาคม 2558
 
NSTDA Newsletter ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2558
NSTDA Newsletter ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2558NSTDA Newsletter ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2558
NSTDA Newsletter ฉบับที่ 8 ประจำเดือนพฤศจิกายน 2558
 
STKS Handbook
STKS HandbookSTKS Handbook
STKS Handbook
 
TSP I Newsletter Dec 09
TSP I Newsletter Dec 09TSP I Newsletter Dec 09
TSP I Newsletter Dec 09
 
หนังสือนิทรรศการ Nac2017
หนังสือนิทรรศการ Nac2017หนังสือนิทรรศการ Nac2017
หนังสือนิทรรศการ Nac2017
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 6 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2563
NSTDA Newsletter ปีที่ 6 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2563NSTDA Newsletter ปีที่ 6 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2563
NSTDA Newsletter ปีที่ 6 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2563
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
 
manual-visit-nstda
manual-visit-nstdamanual-visit-nstda
manual-visit-nstda
 
MOST-Annual-report-2010
MOST-Annual-report-2010MOST-Annual-report-2010
MOST-Annual-report-2010
 
Roiet
RoietRoiet
Roiet
 
Roiet
RoietRoiet
Roiet
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 4 ฉบับที่ 12 ประจำเดือนมีนาคม 2562
NSTDA Newsletter ปีที่ 4 ฉบับที่ 12 ประจำเดือนมีนาคม 2562NSTDA Newsletter ปีที่ 4 ฉบับที่ 12 ประจำเดือนมีนาคม 2562
NSTDA Newsletter ปีที่ 4 ฉบับที่ 12 ประจำเดือนมีนาคม 2562
 
Policy veerachai53
Policy veerachai53Policy veerachai53
Policy veerachai53
 
190828 royal council (5) sirirerk
190828 royal council (5) sirirerk190828 royal council (5) sirirerk
190828 royal council (5) sirirerk
 
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-2019083101 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
01 sirirurg-songsivilai-royin-20190831
 
NSTDA Newsletter ปีที่ 4 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2561
NSTDA Newsletter ปีที่ 4 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2561NSTDA Newsletter ปีที่ 4 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2561
NSTDA Newsletter ปีที่ 4 ฉบับที่ 9 ประจำเดือนธันวาคม 2561
 
20120417 nstda-history-harit
20120417 nstda-history-harit20120417 nstda-history-harit
20120417 nstda-history-harit
 

More from Ministry of Science and Technology

ผลการดำเนินงาน ศูนย์ประสานงานกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำภูมิภาค ประจำ...
ผลการดำเนินงาน ศูนย์ประสานงานกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำภูมิภาค ประจำ...ผลการดำเนินงาน ศูนย์ประสานงานกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำภูมิภาค ประจำ...
ผลการดำเนินงาน ศูนย์ประสานงานกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำภูมิภาค ประจำ...Ministry of Science and Technology
 
ผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2561 สำนักส่งเสริมและถ่ายทอดเทคโนโลยี
ผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2561 สำนักส่งเสริมและถ่ายทอดเทคโนโลยีผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2561 สำนักส่งเสริมและถ่ายทอดเทคโนโลยี
ผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2561 สำนักส่งเสริมและถ่ายทอดเทคโนโลยีMinistry of Science and Technology
 
รายงานประจำปี 2558 กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Annual report 2015
รายงานประจำปี 2558 กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Annual report 2015รายงานประจำปี 2558 กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Annual report 2015
รายงานประจำปี 2558 กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Annual report 2015Ministry of Science and Technology
 
แบบตอบรับการเข้าสัมมนาฯ
แบบตอบรับการเข้าสัมมนาฯแบบตอบรับการเข้าสัมมนาฯ
แบบตอบรับการเข้าสัมมนาฯMinistry of Science and Technology
 
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]Ministry of Science and Technology
 

More from Ministry of Science and Technology (20)

ผลการดำเนินงาน ศูนย์ประสานงานกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำภูมิภาค ประจำ...
ผลการดำเนินงาน ศูนย์ประสานงานกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำภูมิภาค ประจำ...ผลการดำเนินงาน ศูนย์ประสานงานกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำภูมิภาค ประจำ...
ผลการดำเนินงาน ศูนย์ประสานงานกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำภูมิภาค ประจำ...
 
ผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2561 สำนักส่งเสริมและถ่ายทอดเทคโนโลยี
ผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2561 สำนักส่งเสริมและถ่ายทอดเทคโนโลยีผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2561 สำนักส่งเสริมและถ่ายทอดเทคโนโลยี
ผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2561 สำนักส่งเสริมและถ่ายทอดเทคโนโลยี
 
รายงานประจำปี 2558 กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Annual report 2015
รายงานประจำปี 2558 กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Annual report 2015รายงานประจำปี 2558 กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Annual report 2015
รายงานประจำปี 2558 กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Annual report 2015
 
Thesearch index-information54
Thesearch index-information54Thesearch index-information54
Thesearch index-information54
 
Mos taction plan2555-2558
Mos taction plan2555-2558Mos taction plan2555-2558
Mos taction plan2555-2558
 
Scius55 1-out-most
Scius55 1-out-mostScius55 1-out-most
Scius55 1-out-most
 
Semina boi
Semina boiSemina boi
Semina boi
 
S ci us54-shift-2
S ci us54-shift-2S ci us54-shift-2
S ci us54-shift-2
 
Gov policy-55
Gov policy-55Gov policy-55
Gov policy-55
 
V532
V532V532
V532
 
V531
V531V531
V531
 
Gmo in-usa
Gmo in-usaGmo in-usa
Gmo in-usa
 
P 20101027-map60
P 20101027-map60P 20101027-map60
P 20101027-map60
 
Interview106magazine
Interview106magazineInterview106magazine
Interview106magazine
 
Interview106magazine
Interview106magazineInterview106magazine
Interview106magazine
 
แบบตอบรับการเข้าสัมมนาฯ
แบบตอบรับการเข้าสัมมนาฯแบบตอบรับการเข้าสัมมนาฯ
แบบตอบรับการเข้าสัมมนาฯ
 
กำหนดการ
กำหนดการกำหนดการ
กำหนดการ
 
Us Clean Energy Report 2009
Us Clean Energy Report 2009Us Clean Energy Report 2009
Us Clean Energy Report 2009
 
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
แผนกลยุทธ์ไปสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2553 [2]
 
Policy Drkalaya
Policy DrkalayaPolicy Drkalaya
Policy Drkalaya
 

กรอบแนวทางในการทำงานของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี Framework of MOST

  • 1. รัฐมนตรีวาการกระทรวงวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (ดร.ปลอดประสพ สุรัสวดี) ไดประชุมพบปะ ผู บริ ห ารหนวยงานในสั ง กั ด กระทรวงวิ ท ยาศาสตรและเทคโนโลยี เมื่ อ วั น ที่ ๑5 สิ ง หาคม ๒๕๕๔ ณ หองประชุมพระจอมเกลา ชั้น 4 สํานักงานปลัดกระทรวงวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี และใหกรอบ แนวทางในการทํางานของกระทรวงวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ดังนี้ 1. การดําเนินงานผลักดันใหประเทศมีองคความรูเปนรากฐาน (Knowledge based country) ไมหลงงมงายกับความเชื่อตางๆ 2. การขับเคลื่อนใหประเทศมีการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจอยางยั่งยืนในลักษณะของเศรษฐกิจ สรางสรรค (Innovative Economy) นวัตกรรมใหมๆ ความคิดใหมๆ โดยการเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศ ไมควรอยูบนพื้นฐานของคาแรงงานที่ต่ํา หรือสงผลใหเกิดมลภาวะแกประเทศ 3. การทําใหวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเปนเครื่องมือในการมองไปขางหนา (Forward Thinking) ใหกับประเทศ 4. ใหคนไทยใชวิ ทยาศาสตรและเทคโนโลยี เ ปนตั ว จั ก รกลในการปนแตงรู ป รางในอนาคตของ ประเทศ (Shape Our Country) โดยอาจมองยอนกลับไปในอดีตในมิติของประเทศ การเกษตร และ วัฒนธรรมของประเทศ 5. ทําอยางไรใหวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเปนเครื่องมือในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจของประเทศ ดังเชน ประเทศสิงคโปร และเกาหลีใต ทั้งนี้ประเทศไทยควรจะทําได แมจะทําไดไมเทากับทั้งสองประเทศ เพราะปจจุบันไทยยังไมไดขับเคลื่อนดวยวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 6. ทําอยางไรใหวิทยาศาสตรและเทคโนโลยีเปนตัวสรางรูปรางของระบบการศึกษาของประเทศ (ใน อนาคต) ที่ผานมาเปาหมายของการใชวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ยังเปนเรื่องของการผลิตทางเศรษฐกิจ แต ควรจะมีเปาหมายในเรื่องการศึกษา (สรางคน) ดวย 7. ทําอยางไรใหวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี เปนตัวกําหนดทิศทาง รูปแบบ และขนาดเศรษฐกิจ ของประเทศ โดยอาจตองมีการคํานึงถึงเทคโนโลยีที่พัฒนาไดในปจจุบันอยูที่จุดไหน เพื่อที่จะกําหนดทิศทาง รูปแบบ และขนาดของระบบการพัฒนาประเทศในอนาคตตอไป 8. ทําอยางไรใหคนไทยใชวิทยาศาสตรเพื่อชีวิต (Science for Life) โดยมุงหวังใหคนไทยเกิดการ ยอมรับ การใช และเกิดความอยากซื้อ ในแนวคิดเปนวิทยาศาสตรตลอดเวลา 9. ทํ า อยางไรที่ จ ะนํ า วิ ท ยาศาสตรไปใชในบาน นั่ น คื อ การใชชี วิ ต ในบานตองมี แ นวคิ ด เปน วิทยาศาสตรในทุกเรื่อง เชน เครื่องปรับอากาศ ตูเย็น เสื้อผา เปนตน 10. ทําอยางไรใหมีการใชเทคโนโลยีในที่ทํางาน เชน คอมพิวเตอร อินเทอรเน็ต เปนตน 11. ทําอยางไรใหคนไทยเกิดการคิดแบบวิทยาศาสตรตลอดเวลา เปนการคิดแบบนักวิทยาศาสตร คิด แบบเปนเหตุเปนผล 12. สิ่งที่ ทํา /ทดสอบ/ทดลองแลว จะตองถายทอดไปสู ชาวบาน ใหชาวบานยอมรั บ และใชเปน กิจวัตรใหได ในประเด็นนี้กระทรวงวิทยาศาสตรฯ ยังมีชองวางอยูมาก และยังขาดเครื่องมือ หรือกระบวนการ ที่จะมาปดชองวางนี้ เชน ทําเสื้อยืดกันยุง เพื่อชาวบานจะทํางานไดดึกขึ้นเพราะยุงไมกัด อยูบานไมตองมีมุง สามารถหลั บไดโดยยุ งไมกั ด รวมทั้ งไมกอใหเกิ ดโรคมาลาเรี ย เปนตน ซึ่ งกระทรวงวิ ทยาศาสตรฯ จะตอง ดําเนินการใหเกิดผลในลักษณะดังกลาว อาจเปนเรื่องพื้นๆ งายๆ แตมีผลกระทบสูงตอวิถีชีวิต สํานักนโยบายและยุทธศาสตร สํานักงานปลัดกระทรวงวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี กันยายน 2554