1. Strumento per il lavoro di revisione della Pastorale Giovanile
Comunità Pastorale San Martino – SS. Nome di Maria
don Paolo Poli 24-11-2008

4. Comunità Pastorale San Martino –SS. Nome di
Maria
Oratorio San Luigi – Oratorio
Giovanni XXIII
Oratorio
lambrateortica
“Un’amicizia quotidiana”
OLOUAQ

5. Oratorio San Luigi
47
14 maggio 1961 inaugurazione oratorio nuovo
Oratorio G XXIII
15
…ma la storia è iniziata prima (quando?)

6. E’ una comunità che educa all’integrazione fede-vita, grazie
al servizio di una comunità di educatori , in comunione di
responsabilità e di collaborazione con tutti gli adulti. Il
metodo dell’oratorio (o il suo stile) è quello
dell’animazione, che consiste nel chiamare i ragazzi a
partecipare a proposte educative che partono dai loro
interessi e dai loro bisogni.
(CMM, Sinodo, Progetto SS. Nome)
E’ uno strumento per l’educazione cristiana che richiede
un’attenzione privilegiata e ha carattere popolare.
(Progetto S. Martino)

7. 200 Bambini elementari
100 Ragazzi delle medie
50 Ragazzi delle superiori
250 Famiglie coinvolte stabilmente
22 Educatori volontari
2 Educatori professionali
4 Associazioni coinvolte
?? Genitori collaboratori

8. Arcidiocesi
Responsabile
Comunità
Direttivo Direttore Consiglio
Comunità Oratorio Oratorio
22 Educatori 2 Adulti a Adulti a Risorse
GXX III
volontari tempo tempo esterne
pieno parziale (doposc.)

9. San Martino SS. Nome di Maria
½ Prete ½ Prete
2 Adulti a tempo pieno 0 Adulti a tempo pieno
½ Educatori 3/2 Educatori
professionali professionali
0 Educatori e pochi
Alcuni educatori e adulti adulti a tempo parziale
a tempo parziale
Risorse esterne (CL,
GXXIII Gesuiti…)

10. 79
Partenza
Educatori/educatori vacanze
Gruppo diciottenni
Aiuto catechisti
Gruppo adolescenti animatori
Gruppo Medie
Doposcuola
Catechismo Vacanze
Oratorio estivo

11. Numero educatori (aiuto catechisti)
Numero iscritti classe III elementare
Presenza di bambini origine straniera
Presenze oratorio estivo
Tasso di conflittualità
Educatori SS. Nome

12. Coinvolgimento famiglie nuove
“Occupare” spazio educativo (in particolare al SS. Nome)
Precisare la proposta educativa (definire il progetto e
formare i responsabili)
Preparare le possibili evoluzioni strutturali (nel medio
termine)
Trasferire conoscenze e competenze nei servizi (bar,
supporto organizzativo, sportiva…)

13. “ La pastorale giovanile è molto osservata anche
perché spesso rappresenta il punto
prospettico privilegiato attraverso cui
riflettere su tutta intera la cura pastorale della
Chiesa, soprattutto dove sarebbe necessaria
una più coraggiosa analisi del mondo adulto e
della sua capacità di trasmettere la fede.
Documento Ripensare la pastorale giovanile. Per una chiesa del futuro
Diocesi, settembre 2008
”