Il documento descrive un corso per animatori di oratorio, evidenziando l'importanza del volontariato e dell'integrazione di attività per bambini e ragazzi. Viene delineato un percorso tematico che include la storia del popolo ebraico e il significato dei pellegrinaggi, con un programma dettagliato delle attività giornaliere e settimanali. Inoltre, il testo menziona le modalità di preparazione e le risorse utili per gli animatori, inclusi incontri e appuntamenti formativi.

1. CORSO
ANIMATORI

2. Non è…
 …diverso dall’oratorio
 …business
 …un’iniziativa per adolescenti
 …«solo» estivo
L’oratorio estivo…
È…
 …nello stile dell’oratorio
 …basato sul volontariato
 …per bambini e ragazzi
 …compimento di un anno

3. Il tema
Cammino
Pellegrinaggio
Esodo
Viaggio
Migrazioni
Meta

4.  L’uomo è sempre in
viaggio
 La fede come cammino
di liberazione
 Il Giubileo della
Misericordia e i
pellegrinaggi
 Le migrazioni dei
popoli
Sviluppi del tema

5. La storia: in viaggio con Ruben e Rebecca
Ruben e Rebecca sono due bambini
ebrei che vivono con il popolo schiavo
in Egitto, nella città di Gosen.
Ruben in particolare vuole conoscere la
storia del suo popolo e allora si rivolge
al vecchio e saggio Simeone che gli
racconta la storia del loro popolo.
Ruben e Rebecca saranno però anche
protagonisti della liberazione degli ebrei
dall’Egitto e del viaggio verso la Terra
Santa.

6.  Gio 9 RICORDARE
 Ven 10 DESIDERARE
Le 15 parole e le «quattro» settimane
 Lun 13 ASCOLTARE
 Mar 14 DECIDERE
 Mer 15 CELEBRARE
 Gio 16 PARTIRE
 Ven 17 SUPERARE GLI
OSTACOLI
 Lun 20 ORIENTARSI
 Mar 21 SBAGLIARE
 Mer 22 RICONOSCERE
 Gio 23 INSISTERE
 Ven 24 ESPLORARE
 Lun 27 SCORAGGIARSI
 Mar 28 FIDARSI
 Mer 29 ARRIVARE

7. Giornata tipo
 7.30-9.30 Preoratorio
 9.30-12.30 Inizio giornata;
giochi, tornei e
laboratori
 12.45 Pranzo
 13.30-14.15 Gioco libero
 14.15-17.15 Compiti, laboratori,
tornei, merenda,
giocone
 17.15-17.30 Preghiera e
conclusione della
giornata
 …a seguire riunione animatori
Giornata e settimana tipo
Settimana tipo

8. I gruppi di lavoro
Storia
Balletti
Giochi Lavoretti
Storia, spettacolo finale
Tornei e gioconi, planning Laboratori e allestimenti
Balli, bans, spettacolo finale

9. Risorse e modalità di lavoro
 Il corso animatori
 I gruppi di preparazione
 Il fascicolo della Fom (scarso)
 Il sito www.oratorioestivo.it (Milano-Esodo)
 Il sito www.cregrest.it (Bergamo-Odissea)
 La cartella OE 2016 sul PC Oratorio
 Il Gruppo ADO su Fb… Wapp?
 La biblioteca dell’oratorio
 Canale Divertiballi su youtube (Bergamo)
 ….

10. Cose decise e da decidere
Decise Da decidere
 Giorni e durata
 Pomeriggi a SS.
Nome
 Modalità iscrizioni
 Date corso animatori
 Magliette, cappelli e
varie…
 Nomi squadre
 Incontri altri oratori
 Gite
 Squadre
 Vincitori OE 2016
 Ruolo Tirocinanti (T-Rex)

11. Maglie e gadget

12. Grafiche

13. Domenica 17 aprile ore 18.00 San Martino
INTRODUZIONE A PERDIQUA
Venerdì 29 aprile ore 21.00 San Martino
IL RUOLO DELL'ANIMATORE
Entrare nel ruolo dell’animatore significa uscire da
quello di bambino/ragazzo
Venerdì 13 maggio ore 18.30 Luogo da definire
INCONTRO DECANALE CON
ENRICO CAROSIO (formatore)
Educare giocando e la gestione dei conflitti
Venerdì 2o maggio ore 17.00 Piazza Duomo
INCONTRO DIOCESANO ANIMATORI-ARCIVESCOVO
Prossimi appuntamenti
Domenica 29 maggio ore 21.00 San
Martino
IL GIOCO E LE SUE REGOLE
Lunedì 5 giugno, San Martino
RIORDINO ORATORIO ,
COMUNICAZIONE SQUADRE,
CONSEGNA MAGLIETTE