Εισαγωγή
Σκοπός είναι
ναθέσει το πλαίσιο της δραστηριότητας
να προσελκύσει την προσοχή του
μαθητή και να τον «εμπλέξει» στην
αναζήτηση
να δώσει σημαντικές αρχικές
πληροφορίες
4.
Περιγράφει τοπροϊόν που θα πρέπει
να παραχθεί από τον μαθητή στο τέλος
της δραστηριότητας.
Περιγράφει τα εργαλεία που θα πρέπει
να χρησιμοποιήσει ο μαθητής για να
δημιουργήσει και να παρουσιάσει το
προϊόν της δραστηριότητάς του
(πχ. κειμενογράφος, λογισμικό παρουσιάσεων,
εννοιολόγησης χαρτών, βίντεο, κλπ).
Αποστολή-
Ζήτημα
5.
Διαδικασία
Πηγές
Σκοπός της είναι:
Ναδώσει βήμα προς βήμα την περιγραφή
της όλης διαδικασίας για τη δραστηριότητα
Να παράσχει πηγές σχετικές με την
αποστολή
Σκοπός της είναι:
ναπαρουσιάσει ένα πλαίσιο αξιολόγησης και
βαθμολόγησης του προϊόντος
Αξιολόγηση
11.
παράδειγμα
Κριτήρια αξιολόγησης Πολύκαλή Καλή Ελλιπής Ανεπαρκής
Ως προς το
περιεχόμενο της
εργασίας
Ως προς τη μορφή της
εργασίας
(πολυτροπικότητα)
Ως προς το χρόνο
τέλεσης των εργασιών
Ως προς τη
συνεργασία των μελών
της ομάδας
12.
Ανακεφαλαιώνουν τηνεμπειρία
Ενθαρρύνουν τον αναστοχασμό
επί της διαδικασίας
Προσθέτουν υψηλότερου
επιπέδου ερωτήματα για
μελλοντική έρευνα
Συμπεράσματα