Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Â
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
1. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
SMK/MAK KAB. KUDUS PROVINSI JAWA TENGAH
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : IPA KTSP/KURIKULUM 2006
Kelas/Program : XII /
Hari/Tanggal : -
Di Mulai Pukul : 10.00 WIB
Di Akhiri Pukul : 12.00 WIB
Petunjuk Umum :
1. Tulislah lebih dahulu Nomor Peserta dan Identitas Anda pada lembar jawaban yang
disediakan sesuai petunjuk yang diberikan oleh pengawas menggunakan pena/ballpoint.
2. Untuk menjawab Soal Pilihan Ganda, gunakan pena/ballpoint untuk menyilang pada huruf
A, B, C, D atau E pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Selama Pelaksanaan USBN tidak diperkenankan bertanya atau minta penjelasan mengenai
jawaban soal yang diujikan kepada siapapun termasuk kepada pengawas.
4. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, Kamus dan alat bantu lain dalam menjawab soal
USBN
5. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum anda menjawabnya
6. Laporkan kepada pengawas bila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal
kurang
7. Jumlah soal sebanyak 40 butir pilihan ganda
8. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah.
10. Periksa pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas dan keluar ruangan.
Petunjuk Khusus :
1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada salah satu
pilihan jawaban A, B, C, D, E pada lembar jawaban yang disediakan!
2. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah, dan Anda ingin memperbaikinya, tidak
diperboleh menggunakan correction pen (tipe-x) atau penghapus, melainkan dengan cara
seperti di bawah ini :
Semula : A B C D E
DiBetulkan : A B C D E
SELAMAT MENGERJAKAN
KURIKULUM 2006
SOAL SUSULAN
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA
2. I. PILIHAN GANDA
1. Urutan tahapan metode ilmiah yang benar adalah...
A. eksperimen-prediksi-kesimpulan-hipotesis
B. observasi-prediksi-hipotesis-kesimpulan
C. observasi-hipotesis-eksperimen-kesimpulan
D. eksperimen-kesimpulan-prediksi-observasi
E. kesimpulan-hipotesis-observasi-eksperimen
2. Gempa yang disebabkan oleh kegiatan gunung api disebut gempa...
A. vulkanik
B. guguran
C. tektovulkanik
D. tektonik
E. runtuhan
3. Gelombang air yang sangat besar karena perubahan permukaan air laut secara tiba-tiba
disebut...
A. banjir
B. gempa Bumi
C. pasang air laut
D. tsunami
E. ombak
4. Berikut ini yang termasuk gejala alam biotik adalah...
A. tumbuh
B. ukuran
C. warna
D. bau
E. tanah
5. Berikut ini yang merupakan contoh gejala alam biotik adalah...
A. proses makan dan dimakan
B. terbitnya matahari dari timur
C. terjadinya gunung meletus
D. terjadinya banjir
E. air laut mengalami pasang di malam hari
6. Buangan yang dihasilkan dari suatu proses atau aktivitas yang kehadirannya pada suatu saat
dan tempat tertentu tidak dikehendaki lingkungan disebut dengan istilah ….
A. sampah
B. limbah cair
C. limbah padat
D. sampah organik
E. limbah
7. Merumuskan hipotesis dalam metode ilmiah biasanya disusun setelah merumuskan …
A. masalah
B. eksperimen
C. analisis data
D. kesimpulan
E. publikasi hasil
8. Seorang siswa menerapkan metode ilmiah. setelah berhasil mengumpulkan data maka siswa
tersebut segera …
A. menguji hipotesis
B. melakuakn observasi
3. C. menyusun hipotesis
D. melakukan eksperimen
E. menyimpulkan hipotesis
9. Limbah baterai bekas, accu dll, merupakan contoh limbah yang sangat berbahaya, hal tersebut
dikarenakan mengandung ...
A. bahan kimia dan beracun
B. bahan kimia dan berbahaya
C. bahan berbahaya dan beracun
D. bahan semi organik dan beracun
E. bahan organik dan berbahaya
10. Menemukan masalah yang akan diteliti merupakan langkah awal dalam melaksanakan
penelitian. Masalah tersebut harus dirumuskan karena hal-hal di bawah ini, kecuali ...
A. mempertajam pokok permasalahan
B. supaya informasi yang sesuai dapat diperoleh
C. memberikan kontribusi untuk ilmu pengetahuan
D. mempermudah menemukan teori yang mendasari
E. dasar membuat desain penelitian
11. Semakin rajin seseorang melakukan pekerjaan, semakin cepat selesai pekerjaan yang
dilakukan. Pernyataan tersebut merupakan ...
A. permasalahan
B. hipotesis
C. kesimpulan
D. analisis data
E. pembahasan
12. Walaupun ada penelitian yang ingin mengulang hasil penelitian orang lain untuk
pengembangan penelitian, tetapi akan lebih baik apabila masalah yang diteliti belum pernah
diteliti orang lain. Hal ini berarti masalah yang akan diteliti mempunyai ...
A. kelainan dari yang lain
B. signifikansi yang tinggi
C. nilai rendah dalam pengembangan penelitian
D. pernyataan yang benar
E. keunikan dan keaslian tersendiri
13. Amatilah gambar Jaring-jaring makanan di bawah ini, yang termasuk dalam konsumen
puncak adalah ...
A. katak dan ular
B. ular dan rubah
4. C. kelinci dan burung
D. rubah dan katak
E. burung dan rubah
14. Dalam suatu penelitian terhadap kesukaan siswa-siswa SMK Nasional yang berjumlah 100
orang diperoleh data sebagai berikut:
No. Kesukaan Jumlah
1. Membaca 17
2. Kesenian 21
3. Olahraga dan bela diri 27
4. Olahraga renang 10
5. Olahraga sepakbola 25
Untuk mempermudah dalam memahami informasi tentang kesukaan siswa tersebut, data
disajikan dalam bentuk...
A. tabel
B. grafik
C. diagram garis
D. diagram lingkaran
E. diagram batang
15. Suatu benda atau zat dapat dikatakan sebagai limbah apabila...
A. berada di tempat yang tepat
B. kadarnya normal
C. kadar tidak melebihi amabang batas
D. kadar di atas ambang batas
E. berada di waktu yang tepat
16. Berikut termasuk contoh limbah pertanian, kecuali…
A. sisa hasil panen
B. sisa kemasan produk
C. kemasan insektisida
D. bahan kimia dari proses pemupukan
E. sisa pakan ternak
17. Kaleng bekas, besi, dan kacamerupakan contoh dari limbah…
A. organik
B. anorganik
C. domestik
D. industri
E. pertambangan
18. Suatu percobaan dilakukan siswa jurusan Jasa Boga untuk meneliti berbagai jenis tepung
yang digunakan membuat adonan kue donat. Hasil dari percobaan tersebut diperoleh data
bahwa dari tepung A, B, dan C ternyata yang paling baik hasilnya adalah tepung B yaitu kue
donat terlihat kecoklatan dan tidak gosong. Dari percobaan di atas yang merupakan variabel
bebas adalah ...
A. tepung A
B. jenis tepung
C. kue donat
D. tepung B
E. kue donat
19. Polusi air disebabkan oleh berbagai jenis pencemar, diantaranya sebagai berikut, kecuali…
A. sisa limbah industri
B. sampah organik
5. C. sampah domestik
D. sampah anorganik
E. sampah nitrogen
20. Limbah organik merupakan limbah yang dapat diuraikan.
Dibawah ini yang merupakan limbah organik adalah…
A. kaleng
B. plastik
C. aluminium
D. fosfor
E. daun
21. Contoh polutan yang umum dihasilkan oleh lingkungan oleh pertanian adalah…
A. merkuri dan zat radioaktif
B. nitrogen dan minyak
C. klorin dan sulfur dioksida
D. fosfor dan nitrogen
E. hidrokarbon dan fosfor
22. Limbah detergen yang berasal dari rumah tangga dapat mencemari perairan sungai dan
mengakibatkan....
A. pertumbuhan eceng gondok semakin tidak terkendali
B. kadar oksigen dalam air meningkat
C. kadar karbon dioksida semakin sedikit
D. kadar BOD semakin besar
E. perairan sungai tercemar
23. Gas CO merupakan gas yang dihasilkan dari pembakaran tidak sempurna kendaraan
bermotor. Berikut ini merupakan dampak gas CO yang berlebihan terhadap kesehatan
manusia....
A. menyebabkan korosi pada logam
B. menyebabkan gangguan pernafasan
C. mengakibatkan perubahan suhu permukaan bumi
D. terbentuknya hujan asam
E. menyebabkan kanker kulit
24. Gambar di atas adalah pemanfaatan sumber daya alam yang berlebihan sehingga dapat
menimbulkan dampak negatif adalah ..
A. eksplorasi hutan
B. Gambar di atas adalah pemanfaatan sumber daya alam yang berlebihan sehingga dapat
menimbulkan eksploitasi bahari
C. eksploitasi lapisan tanah
D. eksploitasi minyak bumi
E. over eksploitasi hutan
6. 25. Pada pembuatan kompos secara aerob, sampah tidak ditutup rapat dengan tujuan ….
A. memperbanyak jumlah mikroba pengurai
B. mendapatkan oksigen yang cukup
C. mendapat sinar matahari langsung
D. terkena air hujan langsung
E. terjaga kelembapannya
26. Tanaman non-produktif berikut yang dapat dijadikan bahan baku kertas adalah ….
A. pisang
B. akasia
C. pandan
D. jerami
E. nanas
27. Proses pengolahan limbah menjadi bahan yang bermanfaat kembali dikenal dengan istilah …
A. reuse
B. recycle
C. reduce
D. eutrofikasi
E. konservasi
28. Berikut ini bukan merupakan tahapan proses pelaksanaan AMDAL adalah..
A. pelingkupan
B. penapisan
C. pedirian usaha yang ramah lingkugan
D. peyusunan dan penilaian ANDAL, RKL, da RPL
E. rencana pemantauan lingkungan hidup
29. Organisme yang memanfaatkan sumber makanan sari heterotrof disebut juga...
A. produsen
B. sekuler
C. tersier
D. sekunder
E. primer
30. Pada ekosistem yang komponen – komponen biotiknya berada dalam keadaan seimbang,
maka akan ditemukan komponen – komponen...
A. konsumen – produsen – detrivora – dan cahaya matahari
B. mineral – produsen – konsumen – dekomposer
C. pengurai- mineral – tanah – tumbuhan
D. tanah – air – tubuhan – hewan
E. produsen – konsumen – detrivora – dekomposer
31. Daur biogeokimia di alam akan terhenti jika terdapat….
A. pengurai
B. fotoautotrof
C. kemoautotrof
D. konsumen I
E. konsumen II
32. Hubungan antara burung jalak dan kerbau merupakan simbiosis…
A. komensalisme
B. parasitisme
C. mutualisme
D. amensalisme
E. predasi
7. 33. Hubungan timbal balik antara biotik dan abiotik dan antarabiotik dan lingkungan abiotiknya
terjadi pada…
A. ekologi dan bioma
B. air sebagai habitat
C. ekosistem
D. udara dan nisia
E. tanah sebagai habitat
34. Perkembangan ekosistem yang tidak seimbang menuju ekosistem yang seimbang disebut...
A. evolusi
B. adaptasi
C. suksesi
D. seleksi alam
E. homeostatis
35. Kelapa, kacang tanah, dan kedelai merupakan bagian dari lingkungan biotik yang sangat
dibutuhkan bagi kehidupan manusia sebagai sumber...
A. lemak nabati
B. lemak hewani
C. karbohidrat
D. protein
E. vitamin
36. Dampak negatif yang sering terjadi akibat eksploitasi sumber daya alam adalah...
A. terjadinya tsunami
B. polusi
C. radiasi
D. angin puting beliung
E. gempa bumi
37. Jika pengelolaan sumber daya alam melebihi daya dukung lingkungan, maka akan terjadi ...
A. keseimbangan lingkungan
B. keanekaragaman hayati
C. kerusakan Lingkungan
D. keseimbangan ekosistem
E. meningkatkan vektor penyaki
38 Salah satu manfaat amdal bagi masyarakat adalah …
A. memberikan panduan untuk menjalin interaksi saling menguntungkan dengan
masyarakat sekitar sehingga terhindar dari konflik sosial yang saling merugikan.
B. menjaga agar pelaksanaan pembangunan tetap sesuai dengan prinsip-prinsip
pembangunan berkelanjutan dan berwawasan lingkungan.
C. menghemat dalam pemanfaatan sumber daya.
D. menjamin keberlangsungan usaha dan/atau kegiatan karena adanya proporsi aspek
ekonomis, teknis dan lingkungan.
E. melaksanakan control terhadap pemanfaatan sumberdaya alam dan upaya pengelolaan
lingkungan yang dilakukan pemrakarsa kegiatan, sehingga kepentingan kedua belah
pihak saling dihormati dan dilindungi.
39. Tujuan tahapan persiapan AMDAL adalah....
A. mengidentifikasi dampak yang terkait dengan usaha
B. efektifitas dan efisiensi proses pelaksanaan selanjutnya
C. menentukan lingkup masalah
D. melakukan AMDAL sesuai prosedur
E. menghindari hal – hal yang tidak di inginkan
8. 40. Berikut ini pernyataan yang bukan merupakan kriteria dari penentuan dampak besar dalam
AMDAL adalah...
A. banyaknya manusia yang terkena dampak
B. sifat dari kumulatif dampak berlangsung
C. luas wilayah dari penyebaran dampak
D. pengubahan bentuk lahan dan bentang alam
E. intensitas dan lamanya dampak berlangsung
II. ESSAY
1. Diketahui sebuah rumusan masalah:
Apakah pemberian pupuk berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman padi ?
Dari rumusan masalah tersebut, tentukan:
a. Variable bebas
b.Variabel terikat
2. Jelaskan pengertian limbah biodegradable !
3. Tuliskan 3 jenis pola interaksi simbiosis serta tuliskan masing-masing contohnya
4. Bencana lumpur lapindo di Sidoarjo terjadi sejak tahun 2006 hingga sekarang..
Identifikasikan dua dampak sosial yang diakibatkan bencana tersebut !
5. Sebutkan empat macam dokumen AMDAL !