Fitxa d'informació del taller d'APS i treball Intergeneracional al Movidic 2012: "Teixint: Ciutadania Compromesa"

1. Movidic 2012
Nom del taller: Aps i Intercanvi Generacional
Nom del professorat: Anabel Pérez i Cristina Espinosa
10 punts clau de l’ApS en l’àmbit de l’intercanvi
Intergeneracional
Comuns:
1. Treball per a la comunitat
2. Experiència motivadora
3. Protagonisme d’infants i joves
4. Cooperació en xarxa amb altres entitats
5. Compromís i implicació social
6. Sorgeix de les necessitats reals
7. Transformació positiva de l’entorn
Específics:
- Concebre la gent gran com una part activa i necessària de la
societat. Trencar mites i veure aquesta etapa de la vida com una part
important i productiva.
- Potencia l’envelliment actiu i l’atenció global de les persones grans.
La salut no només és una qüestió física sinó també psicològica i això
passa per sentir-se útil en la nostra societat.
- Trencar els rols preestablerts del que ha estat la gent gran fins
durant els últims anys.
Exemples de projectes
Tallers d'expressió intergeneracional:
http://www.aprenentatgeservei.org/index.php?cm=06&idC=1300
No oblidis: http://www.aprenentatgeservei.org/index.php?cm=06&idC=1244
"Pangea" La gent gran del barri té uns horts a la nostra escola
http://www.aprenentatgeservei.org/index.php?cm=06&idC=1098
Contes compartits d'ahir i d'avui:
http://www.aprenentatgeservei.org/index.php?cm=06&idC=1161

2. Recursos proposats
Dinàmica d’introducció a l’APS: detectarem les persones del grup
que saben fer “pajaritas” i farem diversos grups. L’expert haurà
d’ensenyar a la resta del grup. Finalment, en gran grup passant la
“pajarita” de mà en mà començant la frase per “Amb això podem/
Això serveix per...”, decidiran quins projectes d’aprenentatge servei
és podrien fer.
A cada persona li donarem un post-it amb una característica (o
no) d’un projecte APS Intergeneracional i hauran de penjar-ho al
SÍ o NO (sobre si es característica o no ho és). A la resta hi haurà
una pregunta sobre una potencialitat que tingui el seu esplai per
poder portar un projecte amb la metodologia APS i també ho
compartiran al mural.
Dinàmica del taller Intergeneracional: Per tal d’aprofundir en
l’etapa de detecció de necessitats: dinàmica de les dues bosses
amb temes i característiques a l’atzar, a partir dels quals hauran de
detectar necessitats que les persones grans poden tenir en aquestes
àrees, salvant diferents característiques, com a pas previ a la
construcció d’un APS mitjançant la construcció d’un conte.
Contextualització clara del projecte dins el seu ESPLAI.
Final: Recomanacions per a la creació d’un projecte APS i posada en
comú al mural.
Bibliografia complementària
Al bloc d’inclusió trobaran la guia didàctica del Taller amb el enllaços
utilitzats durant la sessió.
http://einclusion.esplai.org
Per més informació o consultes, poden contactar amb :
einclusion@esplai.org