Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja dan penyebabnya. Dijelaskan bahwa kenakalan remaja meliputi perilaku yang menyimpang dari norma hukum yang dilakukan oleh remaja. Penyebab kenakalan remaja terbagi menjadi faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti kurangnya perhatian orang tua dan pemahaman tentang agama."
Tugas ini membahas tentang Pasal 28 A-J UUD 1945 yang mengatur tentang HAM dan Pasal 29 tentang agama. Ringkasannya adalah bahwa konstitusi memberikan perlindungan yang kuat terhadap HAM warga negara Indonesia dan menjamin kebebasan beragama bagi semua orang.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian harian tentang pola bilangan yang meliputi barisan fibonacci, barisan aritmatika, barisan geometri, dan segitiga pascal. Terdapat 15 pertanyaan yang mencakup konsep-konsep dasar pola bilangan seperti menentukan pola tertentu, menghitung bilangan pada posisi tertentu, menghitung jumlah, dan menggambar pola.
1. Program aplikasi yang dirancang khusus untuk mengolah kata, angka dan presentasi disebut word processing, spreadsheet, dan presentasi.
2. Dokumen menjelaskan tentang program komputer, perangkat keras, dan perangkat lunak komputer serta fungsi dan penggunaannya.
3. Gambar menunjukkan berbagai port dan konektor pada komputer beserta perangkat tambahannya.
Dokumen tersebut membahas tentang kenakalan remaja dan penyebabnya. Dijelaskan bahwa kenakalan remaja meliputi perilaku yang menyimpang dari norma hukum yang dilakukan oleh remaja. Penyebab kenakalan remaja terbagi menjadi faktor internal seperti krisis identitas dan kontrol diri yang lemah, serta faktor eksternal seperti kurangnya perhatian orang tua dan pemahaman tentang agama."
Tugas ini membahas tentang Pasal 28 A-J UUD 1945 yang mengatur tentang HAM dan Pasal 29 tentang agama. Ringkasannya adalah bahwa konstitusi memberikan perlindungan yang kuat terhadap HAM warga negara Indonesia dan menjamin kebebasan beragama bagi semua orang.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian harian tentang pola bilangan yang meliputi barisan fibonacci, barisan aritmatika, barisan geometri, dan segitiga pascal. Terdapat 15 pertanyaan yang mencakup konsep-konsep dasar pola bilangan seperti menentukan pola tertentu, menghitung bilangan pada posisi tertentu, menghitung jumlah, dan menggambar pola.
1. Program aplikasi yang dirancang khusus untuk mengolah kata, angka dan presentasi disebut word processing, spreadsheet, dan presentasi.
2. Dokumen menjelaskan tentang program komputer, perangkat keras, dan perangkat lunak komputer serta fungsi dan penggunaannya.
3. Gambar menunjukkan berbagai port dan konektor pada komputer beserta perangkat tambahannya.
Dokumen tersebut berisi soal-soal matematika tentang bilangan bulat yang mencakup penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, dan campuran bilangan bulat beserta penyelesaian masalah yang melibatkan bilangan bulat.
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang gradien garis dan persamaan garis. Terdapat 25 soal pilihan ganda yang membahas konsep-konsep dasar gradien dan persamaan garis seperti menentukan gradien dari persamaan garis, menentukan persamaan garis berdasarkan gradien dan titik-titik yang melaluinya.
Teks tersebut membahas tentang pendengaran manusia dan proses pendengarannya. Secara singkat, teks tersebut menjelaskan bahwa telinga terdiri dari tiga bagian yaitu telinga luar, tengah, dan dalam yang bekerja sama untuk menangkap gelombang bunyi dan mengirimkannya ke otak untuk diproses.
Kelompok 6 membahas dampak positif dan negatif masa Orde Baru di bidang politik, ekonomi, pers, dan hukum. Positifnya termasuk pembangunan kekuatan negara dan swasembada beras, namun negatifnya adalah sistem yang otoriter dan KKN serta ketimpangan ekonomi. Di bidang pers, kebebasan berpendapat dibatasi pemerintah.
Buku ini berisi pelajaran bahasa Indonesia untuk siswa kelas 2 SD/MI. Buku ini terdiri dari 11 tema yang mencakup materi tentang diri sendiri, keluarga, lingkungan sekitar, alat transportasi, hidup sehat, kejadian sehari-hari, hewan dan tumbuhan, pekerjaan, peristiwa alam, tempat rekreasi, dan negeri sendiri. Setiap tema berisi kegiatan pembelajaran seperti menyebutkan kembali isi bacaan, m
Ulangan tengah semester mata pelajaran matematika kelas VII. Soal terdiri dari pilihan ganda dan uraian yang meliputi himpunan, diagram Venn, geometri bidang datar. Pembahasan meliputi konsep-konsep dasar himpunan, operasi himpunan, sudut, dan garis-garis sejajar.
Cara berdakwah Wali Songo meliputi penggunaan seni seperti wayang beber, tembang, alat musik, dan pesantren. Mereka juga berdagang, mengobati, dan memimpin kerajaan. Metode dakwahnya adalah kebijaksanaan, nasihat yang baik, dan berdebat secara baik. Organisasi Islam seperti Muhammadiyah dan NU menggunakan metode pendidikan, kelembagaan, ceramah, dan keteladanan.
1. latihan soal matematika bilangan bulat smpMia Wardani
Situs ini menyediakan kumpulan soal latihan untuk SD, SMP, SMA, dan CPNS yang dapat diunduh secara gratis. Contoh soal yang diberikan adalah soal matematika kelas 7 tentang bilangan bulat yang terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 5 pertanyaan esai.
Dokumen tersebut berisi soal latihan mengenai materi perbandingan dan persamaan/pertidaksamaan satu variabel untuk siswa SMP kelas 7. Terdapat 22 soal pilihan ganda dan beberapa soal essay yang mencakup konsep-konsep dasar perbandingan, penyelesaian persamaan linier, dan penyelesaian pertidaksamaan linier satu variabel. Dokumen ini bertujuan melatih keterampilan menyelesaikan soal-soal matematika dasar terk
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian teknologi, perkembangan teknologi khususnya di bidang pendidikan di Indonesia, dan dampak positif maupun negatif dari penggunaan teknologi. Teknologi didefinisikan sebagai proses rasional untuk mewujudkan sesuatu, sedangkan perkembangannya di bidang pendidikan Indonesia meliputi penggunaan jarak jauh, sharing sumber daya, dan perangkat interaktif. Dampak positif dan negatif jug
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...محمد أشرف زين الدين
Dokumen tersebut membahas peranan dan tanggung jawab guru dalam membangun negara berdasarkan etika profesional keguruan. Guru bertanggung jawab untuk menanamkan nilai-nilai seperti toleransi, patriotisme, dan kecintaan terhadap budaya dan bahasa kebangsaan kepada siswa guna memperkuat persatuan dan integrasi nasional.
Makalah ini membahas tentang fungsi dan peran lembaga pendidikan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Lembaga pendidikan keluarga memberikan pengalaman pertama dan dasar pendidikan moral bagi anak. Sekolah melanjutkan pendidikan keluarga secara teratur dan memberikan pengetahuan serta keterampilan. Masyarakat memberikan pendidikan non-formal yang meluas. Ketiga lembaga tersebut saling berhubungan untuk mencapai tujuan pendidikan membent
Dokumen tersebut berisi soal-soal matematika tentang bilangan bulat yang mencakup penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, dan campuran bilangan bulat beserta penyelesaian masalah yang melibatkan bilangan bulat.
(8.5.1) soal dan pembahasan gradien, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
Dokumen tersebut berisi soal-soal tentang gradien garis dan persamaan garis. Terdapat 25 soal pilihan ganda yang membahas konsep-konsep dasar gradien dan persamaan garis seperti menentukan gradien dari persamaan garis, menentukan persamaan garis berdasarkan gradien dan titik-titik yang melaluinya.
Teks tersebut membahas tentang pendengaran manusia dan proses pendengarannya. Secara singkat, teks tersebut menjelaskan bahwa telinga terdiri dari tiga bagian yaitu telinga luar, tengah, dan dalam yang bekerja sama untuk menangkap gelombang bunyi dan mengirimkannya ke otak untuk diproses.
Kelompok 6 membahas dampak positif dan negatif masa Orde Baru di bidang politik, ekonomi, pers, dan hukum. Positifnya termasuk pembangunan kekuatan negara dan swasembada beras, namun negatifnya adalah sistem yang otoriter dan KKN serta ketimpangan ekonomi. Di bidang pers, kebebasan berpendapat dibatasi pemerintah.
Buku ini berisi pelajaran bahasa Indonesia untuk siswa kelas 2 SD/MI. Buku ini terdiri dari 11 tema yang mencakup materi tentang diri sendiri, keluarga, lingkungan sekitar, alat transportasi, hidup sehat, kejadian sehari-hari, hewan dan tumbuhan, pekerjaan, peristiwa alam, tempat rekreasi, dan negeri sendiri. Setiap tema berisi kegiatan pembelajaran seperti menyebutkan kembali isi bacaan, m
Ulangan tengah semester mata pelajaran matematika kelas VII. Soal terdiri dari pilihan ganda dan uraian yang meliputi himpunan, diagram Venn, geometri bidang datar. Pembahasan meliputi konsep-konsep dasar himpunan, operasi himpunan, sudut, dan garis-garis sejajar.
Cara berdakwah Wali Songo meliputi penggunaan seni seperti wayang beber, tembang, alat musik, dan pesantren. Mereka juga berdagang, mengobati, dan memimpin kerajaan. Metode dakwahnya adalah kebijaksanaan, nasihat yang baik, dan berdebat secara baik. Organisasi Islam seperti Muhammadiyah dan NU menggunakan metode pendidikan, kelembagaan, ceramah, dan keteladanan.
1. latihan soal matematika bilangan bulat smpMia Wardani
Situs ini menyediakan kumpulan soal latihan untuk SD, SMP, SMA, dan CPNS yang dapat diunduh secara gratis. Contoh soal yang diberikan adalah soal matematika kelas 7 tentang bilangan bulat yang terdiri dari 20 pertanyaan pilihan ganda dan 5 pertanyaan esai.
Dokumen tersebut berisi soal latihan mengenai materi perbandingan dan persamaan/pertidaksamaan satu variabel untuk siswa SMP kelas 7. Terdapat 22 soal pilihan ganda dan beberapa soal essay yang mencakup konsep-konsep dasar perbandingan, penyelesaian persamaan linier, dan penyelesaian pertidaksamaan linier satu variabel. Dokumen ini bertujuan melatih keterampilan menyelesaikan soal-soal matematika dasar terk
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian teknologi, perkembangan teknologi khususnya di bidang pendidikan di Indonesia, dan dampak positif maupun negatif dari penggunaan teknologi. Teknologi didefinisikan sebagai proses rasional untuk mewujudkan sesuatu, sedangkan perkembangannya di bidang pendidikan Indonesia meliputi penggunaan jarak jauh, sharing sumber daya, dan perangkat interaktif. Dampak positif dan negatif jug
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...محمد أشرف زين الدين
Dokumen tersebut membahas peranan dan tanggung jawab guru dalam membangun negara berdasarkan etika profesional keguruan. Guru bertanggung jawab untuk menanamkan nilai-nilai seperti toleransi, patriotisme, dan kecintaan terhadap budaya dan bahasa kebangsaan kepada siswa guna memperkuat persatuan dan integrasi nasional.
Makalah ini membahas tentang fungsi dan peran lembaga pendidikan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Lembaga pendidikan keluarga memberikan pengalaman pertama dan dasar pendidikan moral bagi anak. Sekolah melanjutkan pendidikan keluarga secara teratur dan memberikan pengetahuan serta keterampilan. Masyarakat memberikan pendidikan non-formal yang meluas. Ketiga lembaga tersebut saling berhubungan untuk mencapai tujuan pendidikan membent
Dokumen tersebut membahas tentang lingkungan pendidikan, fungsinya, dan pengaruhnya terhadap perkembangan peserta didik. Dibahas pula aliran-aliran pendidikan klasik dan gerakan baru pendidikan serta implikasinya bagi Indonesia. Juga disebutkan beberapa lembaga pendidikan pra-kemerdekaan seperti Taman Siswa, Muhammadiyah, dan Diniyah Putri yang berjiwa nasional.
RESUME HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM.docxAnnisaFajri3
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat pendidik dalam perspektif Islam. Pendidik bertanggung jawab untuk mengembangkan potensi peserta didik secara afektif, kognitif, dan psikomotorik sesuai nilai-nilai Islam. Pendidik juga bertindak sebagai agen moral masyarakat dengan mendidik warga agar melek huruf dan menghindari tindakan kriminal. Syarat menjadi pendidik adalah beragama, bertanggung jawab at
Keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikanCNVIP
Kelompok 3 membahas peran penting keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikan. Dokumen menjelaskan fungsi keluarga dalam membentuk karakter anak, seperti pembinaan moral, sosialisasi, dan pengasuhan. Sekolah membantu dengan pengajaran bermakna, bimbingan, perpustakaan, dan pengelolaan sekolah. Kerja sama antara keluarga, sekolah, dan masyarakat diperlukan dalam pendidikan anak.
Modul ini membahasakan konsep profesi dan profesionalisme guru, ciri-ciri guru yang profesional, kod etika keguruan, dan isu-isu etika seperti kesantunan dan kepedulian yang perlu dipatuhi oleh guru. Kod etika digunakan sebagai panduan bagi guru untuk menjalankan tanggungjawabnya secara profesional dan menjaga martabat profesi perguruan.
Dokumen tersebut membahas tentang lingkungan pendidikan yang meliputi keluarga, sekolah, dan masyarakat. Keluarga memberikan pendidikan pertama dan dasar, sekolah melanjutkan pendidikan dasar dan mempersiapkan untuk kehidupan sosial, sedangkan masyarakat memberikan pendidikan nonformal dan beragam keterampilan untuk meningkatkan taraf hidup.
Makalah ini membandingkan orientasi, lembaga, dan materi pendidikan jaman dulu dan sekarang. Pendidikan jaman dulu lebih berfokus pada pembentukan karakter, sedangkan sekarang lebih kompetitif. Lembaga pendidikan jaman dulu didirikan untuk pelayanan, sementara sekarang ada yang mencari keuntungan. Kurikulum juga berbeda antara nasional, internasional, dan berbagai pendekatan.
Makalah ini membahas tentang peran pancasila dalam sistem pendidikan dan implementasi wajib belajar 9 tahun di Indonesia. Pancasila memainkan peran penting dalam pendidikan melalui nilai-nilai kemanusiaan, persatuan, dan keadilan sosial guna membangun sumber daya manusia yang berkualitas. Wajib belajar 9 tahun dijalankan sesuai dengan sila pancasila untuk mewujudkan pendidikan bagi seluruh warga negara.
Undang-undang ini mengatur tentang kedudukan, fungsi, dan tujuan guru dan dosen sebagai tenaga profesional. Guru dan dosen memiliki kedudukan sebagai tenaga profesional yang ditandai dengan sertifikat pendidik. Mereka berfungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional melalui pembelajaran dan pengembangan ilmu pengetahuan. Tujuannya adalah mewujudkan tujuan pendidikan nasional yaitu membentuk manusia beriman, berakhlak
Similar to Filsafat pendidikan tentang tanggung jawab pendidikan (20)
Dokumen tersebut memberikan tutorial mengenai penggunaan Microsoft Excel untuk staff administrasi UKSW. Tutorial ini menjelaskan cara kerja dasar Excel seperti memindahkan penunjuk sel, memasukkan data, memperbaiki kesalahan, menggunakan rumus, membuat blok sel, menghapus data, menggunakan AutoFill, AutoCalculate dan AutoSum, serta mengatur format tampilan. Terdapat contoh soal latihan tentang pembuatan lembar penjualan ponsel.
Microsoft Word 2010 includes tools to help users create professional documents. It features a ribbon interface with tabs for formatting text, inserting items, modifying page layout, and reviewing documents. The tutorial describes how to perform common tasks like opening and creating documents, formatting text, adding headers and page numbers, and inserting lists. It also explains how to set margins and tabs, as well as cut, copy, paste, and undo edits.
Ara membuat seleksi rambut pada photoshop dengan detilMara Sutan Siregar
Cara membuat seleksi rambut di Photoshop dengan menggunakan channel, burn tool, dodge tool, dan brush tool untuk mempertegas perbedaan antara bagian hitam dan putih, kemudian mengubah warnanya menjadi hitam dan putih sebelum membuat mask untuk memotong bagian rambut.
Tulisan ini memberikan tutorial tentang cara membuat efek isolasi pada foto dengan Photoshop. Langkah-langkahnya adalah membuka foto yang akan diedit, membuat layer baru berwarna biru, memindahkan foto ke layer tersebut, membuat bayangan, membuat kotak putih transparan, memberikan efek tepi pada kotak, memindahkan kotak ke pojok foto, dan menduplikasikannya ke pojok lain untuk membuat efek isol
Tulisan ini memberikan 36 langkah untuk membuat efek terbakar pada tepian foto menggunakan Photoshop. Beberapa langkah meliputi membuat seleksi tepian dengan lebar 15 piksel, menerapkan efek awan dan blur, mengatur kurva dan level, mengisikan warna merah coklat pada tepian, dan memindahkan gambar yang sudah dicopy ke latar belakang putih.
Tutoril ini menjelaskan langkah-langkah mudah untuk membuat efek api pada foto manusia menggunakan Photoshop, meliputi penambahan efek neon glow, desaturasi, penyesuaian kontras dan kecerahan, duplikasi lapisan dengan efek glowing edges, pengoyakan dengan smudge tool, blurring, lens flare, coretan putih, konversi warna menjadi grayscale lalu indexed color, dan aplikasi color table untuk menambahkan efek api.
Dokumen ini menjelaskan cara membuat animasi berubah bentuk dengan Photoshop dengan mengimpor layer. Tahapannya meliputi membuat bentuk hati dengan tool custom shape, membuatnya menjadi seleksi, mewarnainya dengan gradient tool, mereplikasi layer hati tersebut dan mengecilkannya secara bertahap, membuat frame dari layer-layer tersebut di jendela animasi, mengatur delay menjadi 0,1 detik, menghapus frame kosong, dan menyimpan has
Dokumen memberikan instruksi lengkap untuk membuat foto yang terlihat seperti foto 3D nyata dengan mengedit foto di Photoshop. Tekniknya melipat foto, memberikan bayangan, dan efek blur untuk menciptakan ilusi kedalaman dan pantulan cahaya. Langkah-langkahnya melipat foto, memfilternya, memutarnya, memberikan bayangan, dan mengatur opasitas untuk menciptakan tampilan foto yang terlihat seperti foto 3
Dokumen ini memberikan instruksi lengkap untuk membuat wallpaper foto Dian Sastro dengan efek futuristik menggunakan Photoshop. Tahapan yang dijelaskan meliputi mempersiapkan latar belakang dan ukuran gambar, memotong foto Dian Sastro, membuat garis-garis dengan Pen Tool, mengubah warna dan posisi layer, menambahkan unsur-unsur render, serta menciptakan efek bening di bagian atas gambar.
Tips singkat untuk memperhalus kulit pada foto dengan Photoshop meliputi duplikasi layer, blurring, pembuatan layer mask, dan fading mask untuk menghilangkan detail di luar wajah.
Filsafat pendidikan tentang tanggung jawab pendidikan
1. FILSAFAT PENDIDIKAN TENTANG TANGGUNG JAWAB
PENDIDIKAN
A. TANGGUNG JAWAB KELUARGA DALAM PENDIDIKAN
Pada hakikatnya, tanggung jawab pendidikan merupakan tanggung jawab
yang besar dan penting karena pada tatanan operasionalnya, pendidikan
merupakan pemberian bimbingan, pertolongan, dan bantuan dari orang dewasa atau
orang yang bertanggung jawab atas pendidikan kepada anak yang belum dewasa.
Pendidikan merupakan bagian dari proses pendewasaan rohaniah dan jasmaniah.
Kewajiban mendidik diarahkan pada ruang lingkup objek pendidikan yang jelas,
yaitu:
1. pendidikan dalam keluarga;
2. pendidikan di sekolah;
3. pendidikan di lingkungan masyarakat.
Seorang ayah dan ibu berkewajiban mendidik, mengajarkan, dan
menanamkan nilai-nilai kebaikan kepada anak-anaknya. Anak adalah amanatTuhan
yang dibebankan kepada kedua orangtuanya. Oleh karena itu, orangtua harus menjaga,
memelihara, dan menyampaikan amanah tersebut. Orangtua harus mengantarkan
anaknya melalui bimbingan, pengarahan, dan pendidikan untuk mengabdi kepada Allah
SWT, keluarg masyarakat, dan bangsa.
Tanggung jawab yang paling menonjol dan mendapat perhatian besar dalam
pendidikan adalah tanggung jawab orangtua terhadap anak-anaknya yang berwenang
memberikan pengarahan, pengajaran, dan pendidikan. dtangtua memiliki hubungan
terdekat dengan anak-anaknya dan mewariskan karakter terntentu sehingga
orangtua wajib meluruskan sifat-sifat anaknya yang buruk menurut nilai-nilai
yang berlaku. Kaitannya dengan hal tersebut, dalam ajaran islam, ada lah
orangtua wajib menyuruh dan mendidik untuk mendirikan shalat.
Pokok-pokok pendidikan yang baik dalam keluarga harus membantu
anak-anak memahami posisi dan perannya masing-masing, membantu anak-
anak mengenal dan memahami norma-norma kehidupan yang layak
2. diaplikasikan.
Penanggung jawab pendidikan adalah sebagai berikut:
1. Seluruh manusia bertanggung jawab untuk mendidik dirinya sendiri.
2. Orang tua bertanggung jawab terhadap pendidikan anak -anaknya
dalam keluarga.
3. Pendidikan adalah tanggung jawab pemerintah karena memperoleh
pendidikan merupakan hak rakyat yang dilindungi oleh Undang -
undang Dasar 1945.
4. Pendidikan merupakan kewajiban guru di sekolah.
5. Pendidikan merupakan kewajiban seluruh anggota masyarakat.
Semua warga masyarakat berkewajiban mendukung wajib belajar
Sembilan tahun.
Sehubungan dengan tanggung jawab orangtua di atas, sebaiknya orang
tua mengetahi apa dan bagaimana cara mendidik anak. Pengetahuan tersebut
sekurang-kurangnya dapat menjadi penuntut dan rambu-rambu bagi orangtua
dalam menjalankan tugas dan tanggungjawabnya kepada anak.
Beberapa hal yang perlu dipahami orangtua sebagai berikut:
1. Anak sebagai peserta didik bukan miniatur orang dewasa.
2. Anak mempunyai peridoe perkembangan tertentu dan mempunyai
pola perkembangan serta tempo dan iramanya.
3. Anak memiliki kebutuhan dan menuntut untuk memenuhi kebutuhan
semaksimal mungkin.
4. Anak sebagai peserta didik memiliki perbedaan dengan anak lain,
baik perbedaan oleh faktor endogen (fitrah) maupun eksogen
(lingkungan).
5. Anak dipandang sebagai kesatuan sistem manusia.
6. Anak merupakan objek pendidikan yang aktif dan kreatif serta
produktif.
Peranan orangtua sebagai pendidika adalah:
1. korektor, yaitu bagi perbuatan yang baik dan yang buruk agar anak
3. memiliki kemampuan memililih yang terbaik bagi kehidupannya;
2. inspirator, yaitu yang memberikan ide-ide positif bagi pengembangan
kreativitas anak;
3. informator, yaitu memberikan ragam informasi dan kemajuan ilmu
pengetahuan kepada anak agar ilmu pengetahuan anak didik semakin luas dan
mendalam;
4. organisator, yaitu memiliki kemampuan mengelola kegiatan pem-
belajaran anak dengan baik dan benar;
5. motivator, yaitu mendorong anak semakin aktif dan kreatif dalam
belajar;
6. inisiator, yaitu memiliki pencetus gagasan bagi pengembangan dan
kemajuan pendidikan anak;
7. fasilitator, yaitu menyediakan fasilitas pendidikan dan pembelajaran bagi
kegiatan belajar anak;
8. pembimbing, yaitu membimbing dan membina anak ke arah kehidupan yang
bermoral, rasional, dan berkepribadian luhur sesuai dengan nilai nilai ajaran
Islam dan semua norma yang berlaku di masyarakat.
Perkembangan anak memerlukan bimbingan orangtuanya sehingga
orangtuanya harus melakukan hal-hal:
1. memberi teladan yang baik;
2. membiasakan anak bersikap baik;
3. menyajikan cerita-cerita yang baik;
4. menerangkan segala hal yang baik;
5. membina daya kreatif anak;
6. mengontrol, membimbing, dan mengawasi perilaku anak dengan baik;
7. memberikan sanksi yang bernilai pelajaran dengan baik.
B. Tanggung Jawab Pendidik dan Pemerintah dalam Pendidikan
Pendidik adalah tenaga kependidikan yang berkualisifikasi sebagai guru, dosen,
konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, dan
menyelenggarakan pendidikan.
4. Dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Bab XI tentang pendidikan
dan Tenaga Kependidikan pada Pasal 39 dikatakan sebagai berikut:
1. Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan,
pengembangan, pengawasan, dan pelayanan teknis untuk menunjang proses
pendidikan pada satuan pendidikan.
2. Pendidik merupakan tenaga professional yang bertugas merencanakan dan
melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan
pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi.
Dalam Undang-undang Guru dan Dosen pasal 1 dinyatakan sebagai berikut:
1. Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama mendidik, mengajar,
membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta
didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan
dasar, dan pendidikan menengah.
2. Dosen adalah pendidik professional dan ilmuwan dengan tugas utama
mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat.
3. Guru besar atau professor yang selanjutnya disebut professor adalah jabatan
fungsional tertinggi bagi dosen yang masih mengajar di lingkungan satuan
pendidikan tinggi.
4. Professional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang
dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian,
kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma
tertentu serta memerlukan pendidikan profesi.
5. Penyelenggaran pendidikan adalah pemerintah, pemerintah daerah, atau
masyarakat yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur pendidikan
formal.
Guru dan dosen sebagai tenaga professional wajib melaksanakan sistem
pendidikan nasional dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu berkembangnya
5. potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi
warga negar yang demokratis dan bertanggung jawab (Pasal 6).
Untuk mengembangkan kedudukan, fungsi, tugas, guru, dan dosen yang sangat
mulia, eksistensinya harus didukung oleh kualitas intelektual yang professional. Oleh
karena itu, dalam Undang-Undang Guru dan Dosen dinyatakan bahwa kedudukan guru
dan dosen berpegang pada prinsip professional, sebagaimana dinyatakan dalam Pasal 7,
yaitu sebagai berikut:
(1) Profesi guru dan prodesi dosen merupakan bidang pekerjaan khusus yang
dilaksanakan berdasarkan prinsip sebagai berikut:
a. Memiliki bakat, minat, panggilan jiwa, dan idealism.
b. Memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan, keimanan,
ketakwaan, dan akhlak mulia.
c. Memiliki kualifikasi akademik dan latar belakang pendidikan sesuai dengan
bidang tugas.
d. Memiliki kompetensi yang diperlukan sesuai dengan bidang tugas.
e. Memiliki tanggungjawab atas pelaksanaan tugas keprofesionalan
f. Memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai dengan prestasi kerja
g. Memiliki kesempatan untuk mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan belajar sepanjang hayat.
h. Memiliki jaminan perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas
keprofesionalan dan memiliki organisasi profesi yang mempunyai kewenangan
mengatur hal-hal yang berkaitan dengan tugas keprofesionalan guru.
Pemerintah pun mencanangkan Wajib Belajar Sembilan tahun atau Wajar yang
biayanya SPP-nya digratiskan dan diberikan Dana Bantuan Operasional Sekolah (Dana
BOS). Tanggung jawab pemerintah berkaitan dengan pernyataan Undang-undang
tentang Guru dan Dosen Pasal 44 adalah sebagai berikut:
1. Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib membina dan mengembangkan tenaga
kependidikan pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh Pemerintah dan
Pemerintah Daerah.
6. 2. Penyelenggaraan pendidikan oleh masyarakat berkewajiban membina dan
mengembangkan tenaga kependidikan pada satuan pendidikan yang di
selenggarakannya.
3. Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib membantu pembinaan dan pengembangan
tenaga kependidikan pada satuan pendidikan formal yang diselenggarakan oleh
masyarakat.
Pertimbanan utama pembinaan dan pemberdayaan guru dan dosen oleh
pemerintah adalah karena pembangunan nasional dalam bidang pendidikan merupakan
upaya mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia
yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia, serta menguasai ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni dalam mewujudkan masyarakat yang maju, adil, makmur, dan
beradab berdasarkan Pancasila dan Undang-undang Dasar Negar Republik Indonesia
Tahun 1945.
Dengan pertimbangan tersebut, untuk menjamin perluasan dan pemerataan
akses, peningkatan mutu dan relevansi, serta tata pemerintahan yang baik dan
akuntabilitas pendidikan yang mampu menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan
perubahan kehidupan local, nasional, dan global, pemerintah perlu melakukan
pemberdayaan dan peningkatan mutu guru dan dosen secara terencana, terarah, dan
berkesinambungan.
Pembinaan dan pengembangan guru dan dosen, meliputi pembinaan dan
pengembangan profesi dan karier. Dalam Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen, dalam pasal 32 ayat (2) sampai dengan ayat (4) disebutkan
sebagai berikut:
1. Pembinaan dan pengembangan profesi guru dan dosen, meliputi kompetensi
pedagogic, kompetensi pendidikan, kompetensi sosial, dan kompetensi
professional.
2. Pembinaan dan pengembangan profesi guru dilakukan melalui jabatan fungsional.
3. Pembinaan dan pengembangan karier guru, meliputi penugasan, kenaikan pangkat
dan promosi.
Kebijakan strategis pembinaan dan pengembangan profesi dan karier guru pada
7. satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah, pemerintah daerah, atau
masyarakat ditetapkan dengan Peraturan Menteri (Pasal 33).
Di samping dan tanggung jawab pemerintah, undang-undang pun menetapkan
tanggung jawab dan kewajiban warga Negara dan masyarakat dalam penyelenggaraan
pendidikan. Sebagaimana ditegaskan dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 6 yang menyebutkan sebagai berikut:
1. Setiap warga Negara yang berusia tujuh sampai dengan lima belas tahun wajib
mengikuti pendidikan dasar.
2. Setiap warga Negara bertanggung jawab terhadap keberlangsungan
penyelenggaraan pendidikan.
Dalam Pasal 8 dinyatakan, “Masyarakat berhak berperan serta dalam
perencanaa, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi program pendidikan.” Demikian
pula dalam pasal 9 ditegaskan, “Masyarakat berkewajiban memberikan dukungan
sumber daya dalam penyelenggaraan pendidikan.”
Tanggung jawab dan kewajiban pengembangan pendidikan merupakan hak
masyarakat yang harus diterima dari seluruh warga Negara, para pendidik, dan
pemerintah. Dengan demikian, semua pihak ikut terlibat demi kemajuan pendidikan,
terutama masyarakat sendiri yang memahami arti pentingnya ilmu pendidikan untuk
tujuan yang lebih mulia dan abadi.