SlideShare a Scribd company logo
PERANSOSIALMEDIA(INSTAGRAM)TERHADAP
KESEHATANMENTAL
(StudiKomunkasiKesehatanSelamaPandemiCovid-19)
OUTLINE PENELITIAN
Oleh:
Eko Purnomo
Fatan Audi Havip
Sry Ade Muhtya Gobel
Winarni
FILSAFAT ILMU KOMUNIKASI
Dr. Herlina Agustin, MT
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
PENDAHULUAN
-Wabahviruscoronaterjadiditahun2020
padatanggal11Maret
-Berdampakpadasemualinikehidupan
-Berdampakpulapadakesehatanmental
2
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
PENDAHULUAN
Adanyadampakdaripandemiinimengisyaratkan
masyarakatuntukmelakukanisolasidiridan
karantina,danakhirnyadapatmempengaruhi
kegiatanbiasa,rutinitas,danmatapencaharian
orang-orangyangdapatmenyebabkan
peningkatankesepian,kecemasan,depresi,
insomnia,alkoholberbahaya,danpenggunaan
narkoba,danmenyakitidirisendiriatauperilaku
bunuhdiri(Kumar&Nayar,2020)
3
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
PENDAHULUAN
SelamapandemiCOVID-19saatinibanyak
penelitiandilakukanuntukmengatasipenyebaran
informasiyangsalah,infodemik,danberitapalsu
sertadampaknyaterhadapkesehatanmentaldan
kesejahteraanindividumelaluimediasosial
(Pennycooketal.,2020),tetapiareayangmenilai
dampakmediamassapadahalyangsamaselama
pandemisaatinimasihbelumdieksplorasisecara
luas..
4
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
5
Teori
Teori stimulus respon
» Masyarakat modersn merupakan agregasi dari individu yang relative terisolasi yang
bertindak berdasarkan kepentingan pribadinya, yang tidak terpengaruh oleh kendala
dan ikatan social.
» Suatu pandangan yang dominan tentang media massa seolah-olah sedang
melakukan kampanye untuk menyampaikan perilaku dengan tujuan tertentu dan
memiliki maksud tertentu.
» Pesan dipersiapkan dan didistribusikan secara sistematik dan dalam skala yang luas.
media massa menimbulkan efek yang terarah, segera dan langsung terhadap
komunikan.
» Segala bentuk pesan baik verbal, non verbal, dan simbol-simbol tertentu akan
merangsang orang lain dan menghasilkan efek/respon.
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
Tujuan
» Tujuan pada penelitian ini adalah untuk
mengetahui dampak yang ditimbulkan dari
penggunaan sosial media terhadap kesehatan
mental. Penelitian ini memberikan arti besar kepada
para pengguna sosial media untuk kemudian
menjadi sebuah pertimbangan yang berarti serta
menjadi lebih bijak lagi dalam menggunakan media
sosial (Instagram).
6
Tujuan dan metode penelitian
Metode
» Penelitian dilakukan dengan menggunakan
metode kuantitatif dan pendekatan korelasional.
Popolasi yang akan digunakan dalam penelitian ini
adalah mahasiswa yang menggunakan sosial media
instagram. Selanjutnya sampel diambil dengan
menggunakan teknik non-probabilitas jenis
snowball yang tujuannya untuk mendapatkan
jumlah responden sebanyak mungkin.
» Jika diketahui, pandemi covid-19 menyerang
banyak hal, tidak terkecuali pada tingkat kesehatan
psikologis masyarakat. Penelitian ini dilakukan untuk
mengetahui seberapa besar dampak media sosial
(intagram) pada kesehatan mental dari masyarakat
selama masa pandemi covid 19.
»
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
Hipotesis
» Hipotesis:
» H0 = Tidak terdapat hubungan antara peran
sosial media (Instagram) terhadap kesehatan
mental
» H1 = Tidak terdapat hubungan antara peran
sosial media (Instagram) terhadap kesehatan
mental
7
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
» Responden akan dijamin kerahasiaannya, dan diminta untuk
menyetujui pengisian formulir. Responden akan dihadapkan pada 2
jenis intrumen penelitian yaitu:
» Terpaan media: instrumen ini terdiri dari 17 pertanyaan (Hamer et
al., 2017). Terpaan media internet dalam penelitian ini diartikan
sebagai kegiatan menerima (membaca, mendengar, menonton) pesan
media secara pasif maupun aktif yang terdiri dari jumlah waktu yang
digunakan dalam berbagai media, jenis isi media, media yang
dikonsumsi atau media secara keseluruhan.
» Kesehatan mental: Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini
akan diadopsi secara utuh (Hidayati et al., 2021) dengan jumlah
pertanyaan 31. Instrumen giambil guna untuk mengetahui dan melihat
sebarapa besar atau level kesehatan mental dari masyarakat. Dan
nantinya hasil tersebut akan dilihat dan di koreasionalkan pada
pengaruh terpaan media.
8
Prosedur
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
» Analisis awal dilakukan dengan melakukan uji normalitas
dan homogenitas terhadap data yang telah diperoleh.
Selanjutnya, analisis korelasi dengan menggunakan uji
koefisien korelasi yang tujuannya untuk mengetahui
detajat hubungan antara variable X (terpaan media sosial)
dengan variable Y (kesehatan mental). Analisis koefisien
korelasi antara X dan Y akan menggunakan perhitungan
product moment. Selain itu akan ada Uji signifikasi yang
akan memperoleh t-hitung dan akan dibandingkan
dengan t-tabel yang ada.
9
Analisis data
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
10
Hasil dan pembahasan
Berdasarkan nilai signifikansi sig. (2-tailed) diketahui bahwa nilai sig. (2-tailed) antara terpaan media
(X) dengan kesehatan mental (Y) adalah sebesar 0.768> 0.05, yang artinya tidak terdapat hubungan yang
signifikan antara terpaan media dan kesehatan mental. Selanjutnya berdasarkan pada r hitung pada nilai
hubungan terpaan media (X) dan kesehatan mental (Y) adalah sebesar -0.020. Jika dibandingkan dengan
r-tabel dengan N=223 atau 0,135 maka r-hitung < r-tabel (-0.020 < 0,135), maka dapat disimpulkan
bahwa tidak ada hubungan atau korelasi antara variable terpaan media (X) dengan kesehatan mental (Y).
Oleh karena itu, antara penggunaan media sosial tidak memberikan sebuah nilai dan hubungan yang
berarti pada kesehatan mental masyarakat selama pandemi covid-19. Masyarakat menganggap media
sosial dijadikan sebuah wadah untuk mendapatkan informasi dan hiburan yang tidak terlalu banyak
memberikan pengaruh pada kesehatan mental bagi para penggunanya. Ada banyak asumsi juga yang
kemudian dapat menjadi sebuah dasar ketidak adanya hubungan ini. Salah satunya adalah, responden
tidak terlalu mempercayai informasi dan pemberitaan yang terdapat dalam sosial media, responden
menjadikan sosial media hanya tempat untuk mencari informasi yang dibutuhkan, responden menjadikan
sosial media sebagai saran mencari hiburan dan kesenangan.
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
Berdasarkan pada output “Grafik Scatter Plot”
diatas, terlihat titik-titik plot data diatas tidak
membentuk pola garis lurus dari kiri bawah naik
ke kanan atas (tidak beraturan). Hal ini
menunjukkan bahwa tidak terdapat korelasi yang
linier antara variable terpaan media (X) dan
kesehatan mental (Y). Hubungan ini berarti jika
terpaan media mengalami peningkatan maka
komitmen berorganisasi tidak akan berpengaruh.
Karena tidak terdapat hubungan yang linear
antara terpaan media (X) dan kesehatan mental
(Y) maka salah satu asumsi atau persyaratan
untuk model regresi dalam penelitian ini tidak
terpenuhi.
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
» Hasil penelitian yang telah kami lakukan menyebutkan bahwa tidak
terdapat hubungan yang berarti antar media sosial dengan tingkat
kesehatan mental. Sedangkan hasil penelitian menyebutkan bahwa
hubungan tersebut diyakini ada dan dapat mengganggu (Berryman et al.,
2018; Chancellor & De Choudhury, 2020; Gao et al., 2020). Ada banyak
yang menyebankan kesehatan mental menjadi terganggu, salah satunya
adalah media sosial. Terdapat banyak ganggunan yang diakubatkan dari
penggunaan media sosial yang tidak tepat penggunaannya, seperti adanya
gangguan mental ringan sampai dengan berat, depresi, kecemasan sampai
dengan bunuh diri (Chancellor & De Choudhury, 2020).
» Hasil tersebut menjelaskan terdapat hubungan yang sangat berarti
dalam kaitannya antara media sosial dengan kecemasan dan depresi yang
dialami oleh masyarakat china selama pandemi covid-19 berlangsung (Gao
et al., 2020). Hal tersebut sangat bertolak belakang dari hasil penelitian
yang telah kami lakukan. Sebenarnya ada beberapa hal yang menjadi
sebuah pembeda dalam penelitian yang kami lakukan, 1) penelitian yang
telah kami lakukan bersifat korelasional dan tidak melihat lebih jauh
pengaruhnya (berbeda dengan penelitian lain yang menggunakan study
cross-sectional). 2) penelitian yang dilakukan menggunakan angket online
yang memungkinkan data menjadi bias (berbeda dengan penelitian
sebelumnya yang melakukan penelitian secara langsung dilapangan).
12
Diskusi
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
Hasil kesimpulan ini menjeaskan
bahwa tidak terdapat hubungan antar
terpaan media dan kesehatan mental
yang terjadi pada masyarakat.
Mungkin ada banyak hal yang
terbilang lebih kompleks
dibandingkan terpaan media yang
memberikan pengaruh besar
terhadap kesehatan mental di masa
pandemi covid-19 saat ini.
Masyarakat mungkin akan lebih
banyak acuh terhadap sosial media
dan lebih banyak memberikan fokus
kepada pekerjaan dan cara
menghasilkan uang.
13
Kesimpulan
Walaupun secara hasil penelitian ini tidak terdapat
hubungan antara paparan media sosial dan
kesehatan mental, harus juga perlu diperhatikan
dalam menggunakan sosial media yang baik dan
benar. Seperti tidak mudah percaya dengan
penyebaran informasi yang tidak benar (hoax) dan
tetap berfikir positif. Jika memang sudah terlalu
banyak informasi yang diperoleh dan dapat
menimbulkan resiko kesehatan (khususnya
mental), masyarakat dapat menghentikan sejenak
untuk menggunakan sosial media dan diharuskan
melakukan aktifitas seperti biasa (di dalam dan di
luar rumah), seperti: berlajan, bersepeda,
memasak, berbincang-bincang dan masih banyak
lagi yang lainnya.
BEST FOR You
O R G A N I C S C O M P A N Y
» Abramson,A. (n.d.). HowCOVID-19 may increase domestic violence and child abuse. American PsychologicalAssociation. https://www.apa.org/topics/covid-19/domestic-violence-
child-abuse
» Berryman,C., Ferguson, C. J., & Negy,C. (2018).Social Media Use and Mental Health amongYoung Adults. Psychiatric Quarterly, 89(2), 307–314. https://doi.org/10.1007/s11126-017-
9535-6
» Chancellor, S., & De Choudhury, M. (2020). Methods in predictive techniques for mental health status on social media: a critical review. Npj Digital Medicine, 3(1).
https://doi.org/10.1038/s41746-020-0233-7
» Gao, J., Zheng, P., Jia,Y.,Chen, H., Mao,Y., Chen, S.,Wang,Y., Fu, H., & Dai, J. (2020). Mental health problems and social media exposure during COVID-19 outbreak. PLoS ONE, 15(4),
1–10. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0231924
» García-Fernández, L., Romero-Ferreiro,V., López-Roldán, P. D., Padilla, S., & Rodriguez-Jimenez, R. (2020). Mental Health in Elderly Spanish People inTimes of COVID-19 Outbreak.
AmericanJournal of Geriatric Psychiatry, 28(10), 1040–1045. https://doi.org/10.1016/j.jagp.2020.06.027
» Giri, S. P., & Maurya,A. K. (2021).A neglected reality of mass media during COVID-19: Effect of pandemic news on individual’s positive and negative emotion and psychological
resilience. Personality and Individual Differences, 180(April), 110962. https://doi.org/10.1016/j.paid.2021.110962
» González-Rodríguez, A., & Labad, J. (2020). Mental health in times of COVID:Thoughts after the state of alarm. Medicina Clínica (English Edition), 155(9), 392–394.
https://doi.org/10.1016/j.medcle.2020.07.007
» Hamer,A. H. den, Konijn, E.A., Plaisier,X. S., Keijer, M. G., Krabbendam, L.C., & Bushman, B. J. (2017).The Content-based Media ExposureScale (C-ME): Development and
Validation. Computers in Human Behavior, 72, 549–557. https://doi.org/10.1016/j.chb.2017.02.050
» Hidayati, H. N., Hayat, B., & Rahayu,W. (2021).Assessment of the validity and reliability of mental health instruments of high school student in Indonesia. European Journal of
Educational Research, 10(2), 729–742. https://doi.org/10.12973/eu-jer.10.2.729
» Kumar,A., & Nayar, K. R. (2020).COVID 19 and its mental health consequences. Journal of Mental Health, 0(0), 1–2. https://doi.org/10.1080/09638237.2020.1757052
» Nie, P.,Wang, L., Dragone, D., Lu, H., Sousa-Poza, A., & Ziebarth, N. R. (2021). “The better you feel, the harder you fall”: Health perception biases and mental health among Chinese
adults during the COVID-19 pandemic. China Economic Review, 101708. https://doi.org/10.1016/j.chieco.2021.101708
» Niederkrotenthaler,T., Laido, Z., Kirchner, S., Braun, M., Metzler, H.,Waldhör,T., Strauss, M. J., Garcia, D., &Till, B. (2021). Mental health over nine months during the SARS-CoV2
pandemic: Representative cross-sectional survey in twelve waves between April and December 2020 in Austria. Journal of Affective Disorders, 296(August 2021), 49–58.
https://doi.org/10.1016/j.jad.2021.08.153
» Pennycook,G., McPhetres, J., Zhang,Y., Lu, J. G., & Rand, D. G. (2020). Fighting COVID-19 Misinformation on Social Media: Experimental Evidence for a ScalableAccuracy-Nudge
Intervention. PsychologicalScience, 31(7), 770–780. https://doi.org/10.1177/0956797620939054
» Souza, A. S. R., Souza, G. F. deA., & Praciano,G. deA. F. (2020).Women’s mental health in times of covid-19. Revista Brasileira de Saude Materno Infantil, 20(3), 659–661.
https://doi.org/10.1590/1806-93042020000300001
» Tandoc, E.C. (2019).Tell MeWhoYour SourcesAre: Perceptions of news credibility on social media. Journalism Practice, 13(2), 178–190. https://doi.org/10.1080/17512786.2017.1423237
» West, R., &Turner, L. (2007). Communication theory. Analysis and Application. McGraw HillCompanies.
» World Health Organization. (2021). WHO Coronavirus (COVID-19) Dashboard.
14
Referensi
Thank You

More Related Content

Similar to filsafat komunikasi ppt [Autosaved].pptx

1003-Article Text-2490-5-10-20210917.pdf
1003-Article Text-2490-5-10-20210917.pdf1003-Article Text-2490-5-10-20210917.pdf
1003-Article Text-2490-5-10-20210917.pdf
ridzwanali
 
kampanye sosial.pdf
kampanye sosial.pdfkampanye sosial.pdf
kampanye sosial.pdf
YuliYatri
 
7.kajian.sosial.merokok
7.kajian.sosial.merokok7.kajian.sosial.merokok
7.kajian.sosial.merokok
ujang khairiry
 
Rokok sik
Rokok sikRokok sik
Rokok sik 1
Rokok sik 1Rokok sik 1
Rokok sik 1
ZerinOktariani
 
Makalah Perilaku merokok berdasarkan usia
Makalah Perilaku merokok berdasarkan usiaMakalah Perilaku merokok berdasarkan usia
Makalah Perilaku merokok berdasarkan usia
TiyaPurnanita
 
Makalah Penyajian Data Kesehatan
Makalah Penyajian Data KesehatanMakalah Penyajian Data Kesehatan
Makalah Penyajian Data Kesehatan
MelaFitriyani1
 
Data Perilaku Merokok Berdasarkan Umur Mulai Merokok Di Indonesia
Data Perilaku Merokok Berdasarkan Umur Mulai Merokok Di IndonesiaData Perilaku Merokok Berdasarkan Umur Mulai Merokok Di Indonesia
Data Perilaku Merokok Berdasarkan Umur Mulai Merokok Di Indonesia
mayangsorayabeliana
 
Makalah
MakalahMakalah
Materi 3_Attitude, Belief, and Behavior.pdf
Materi 3_Attitude, Belief, and Behavior.pdfMateri 3_Attitude, Belief, and Behavior.pdf
Materi 3_Attitude, Belief, and Behavior.pdf
ArieGardaNandjaya
 
Program bebas pasung: tantangan dan peluang dari sudut pandang konsumen
Program bebas pasung: tantangan dan peluang dari sudut pandang konsumenProgram bebas pasung: tantangan dan peluang dari sudut pandang konsumen
Program bebas pasung: tantangan dan peluang dari sudut pandang konsumen
Bagus Utomo
 
Tia Maharani_Global Health Review
Tia Maharani_Global Health ReviewTia Maharani_Global Health Review
Tia Maharani_Global Health Review
Sriwijaya University
 
BUDIONO & RIVAI. 2021. Faktor yg mempengaruhi kualitas hidup lansia.pdf
BUDIONO & RIVAI. 2021. Faktor yg mempengaruhi kualitas hidup lansia.pdfBUDIONO & RIVAI. 2021. Faktor yg mempengaruhi kualitas hidup lansia.pdf
BUDIONO & RIVAI. 2021. Faktor yg mempengaruhi kualitas hidup lansia.pdf
INyomanMurjana
 
Pengangguran, dukungan sosial, dan masalah kesehatan
Pengangguran, dukungan sosial, dan masalah kesehatanPengangguran, dukungan sosial, dan masalah kesehatan
Pengangguran, dukungan sosial, dan masalah kesehatan
Kristyawan Sutriyanto
 
Psikologi media
Psikologi mediaPsikologi media
Psikologi media
iwayan suta
 
Hidup cerdas tanpa narkoba
Hidup cerdas tanpa narkobaHidup cerdas tanpa narkoba
Hidup cerdas tanpa narkoba
MuhammadHabibi39
 
Jurnal Persepsi Merokok.pdf
Jurnal Persepsi Merokok.pdfJurnal Persepsi Merokok.pdf
Jurnal Persepsi Merokok.pdf
suzanna12
 
Jurnal Persepsi Merokok.pdf
Jurnal Persepsi Merokok.pdfJurnal Persepsi Merokok.pdf
Jurnal Persepsi Merokok.pdf
suzanna12
 
140-Article Text-4896-1-10-20220923.pdf
140-Article Text-4896-1-10-20220923.pdf140-Article Text-4896-1-10-20220923.pdf
140-Article Text-4896-1-10-20220923.pdf
WahyuPriambodo9
 
Psikologi Lintas Budaya "Budaya dan kesehatan"
Psikologi Lintas Budaya "Budaya dan kesehatan"Psikologi Lintas Budaya "Budaya dan kesehatan"
Psikologi Lintas Budaya "Budaya dan kesehatan"
Febri Budianto
 

Similar to filsafat komunikasi ppt [Autosaved].pptx (20)

1003-Article Text-2490-5-10-20210917.pdf
1003-Article Text-2490-5-10-20210917.pdf1003-Article Text-2490-5-10-20210917.pdf
1003-Article Text-2490-5-10-20210917.pdf
 
kampanye sosial.pdf
kampanye sosial.pdfkampanye sosial.pdf
kampanye sosial.pdf
 
7.kajian.sosial.merokok
7.kajian.sosial.merokok7.kajian.sosial.merokok
7.kajian.sosial.merokok
 
Rokok sik
Rokok sikRokok sik
Rokok sik
 
Rokok sik 1
Rokok sik 1Rokok sik 1
Rokok sik 1
 
Makalah Perilaku merokok berdasarkan usia
Makalah Perilaku merokok berdasarkan usiaMakalah Perilaku merokok berdasarkan usia
Makalah Perilaku merokok berdasarkan usia
 
Makalah Penyajian Data Kesehatan
Makalah Penyajian Data KesehatanMakalah Penyajian Data Kesehatan
Makalah Penyajian Data Kesehatan
 
Data Perilaku Merokok Berdasarkan Umur Mulai Merokok Di Indonesia
Data Perilaku Merokok Berdasarkan Umur Mulai Merokok Di IndonesiaData Perilaku Merokok Berdasarkan Umur Mulai Merokok Di Indonesia
Data Perilaku Merokok Berdasarkan Umur Mulai Merokok Di Indonesia
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
Materi 3_Attitude, Belief, and Behavior.pdf
Materi 3_Attitude, Belief, and Behavior.pdfMateri 3_Attitude, Belief, and Behavior.pdf
Materi 3_Attitude, Belief, and Behavior.pdf
 
Program bebas pasung: tantangan dan peluang dari sudut pandang konsumen
Program bebas pasung: tantangan dan peluang dari sudut pandang konsumenProgram bebas pasung: tantangan dan peluang dari sudut pandang konsumen
Program bebas pasung: tantangan dan peluang dari sudut pandang konsumen
 
Tia Maharani_Global Health Review
Tia Maharani_Global Health ReviewTia Maharani_Global Health Review
Tia Maharani_Global Health Review
 
BUDIONO & RIVAI. 2021. Faktor yg mempengaruhi kualitas hidup lansia.pdf
BUDIONO & RIVAI. 2021. Faktor yg mempengaruhi kualitas hidup lansia.pdfBUDIONO & RIVAI. 2021. Faktor yg mempengaruhi kualitas hidup lansia.pdf
BUDIONO & RIVAI. 2021. Faktor yg mempengaruhi kualitas hidup lansia.pdf
 
Pengangguran, dukungan sosial, dan masalah kesehatan
Pengangguran, dukungan sosial, dan masalah kesehatanPengangguran, dukungan sosial, dan masalah kesehatan
Pengangguran, dukungan sosial, dan masalah kesehatan
 
Psikologi media
Psikologi mediaPsikologi media
Psikologi media
 
Hidup cerdas tanpa narkoba
Hidup cerdas tanpa narkobaHidup cerdas tanpa narkoba
Hidup cerdas tanpa narkoba
 
Jurnal Persepsi Merokok.pdf
Jurnal Persepsi Merokok.pdfJurnal Persepsi Merokok.pdf
Jurnal Persepsi Merokok.pdf
 
Jurnal Persepsi Merokok.pdf
Jurnal Persepsi Merokok.pdfJurnal Persepsi Merokok.pdf
Jurnal Persepsi Merokok.pdf
 
140-Article Text-4896-1-10-20220923.pdf
140-Article Text-4896-1-10-20220923.pdf140-Article Text-4896-1-10-20220923.pdf
140-Article Text-4896-1-10-20220923.pdf
 
Psikologi Lintas Budaya "Budaya dan kesehatan"
Psikologi Lintas Budaya "Budaya dan kesehatan"Psikologi Lintas Budaya "Budaya dan kesehatan"
Psikologi Lintas Budaya "Budaya dan kesehatan"
 

More from EkoPurnomo80

Program Kerja Disdik 2022 (2).pptx
Program Kerja Disdik 2022 (2).pptxProgram Kerja Disdik 2022 (2).pptx
Program Kerja Disdik 2022 (2).pptx
EkoPurnomo80
 
javelin throw ppt-487520612.pptx
javelin throw ppt-487520612.pptxjavelin throw ppt-487520612.pptx
javelin throw ppt-487520612.pptx
EkoPurnomo80
 
PPT_SUHAIRI_PENGERTIAN_ANAK_BERKEBUTUHAN.pptx
PPT_SUHAIRI_PENGERTIAN_ANAK_BERKEBUTUHAN.pptxPPT_SUHAIRI_PENGERTIAN_ANAK_BERKEBUTUHAN.pptx
PPT_SUHAIRI_PENGERTIAN_ANAK_BERKEBUTUHAN.pptx
EkoPurnomo80
 
Kelompok 4 - Disiplin dalam olahraga.pptx
Kelompok 4 - Disiplin dalam olahraga.pptxKelompok 4 - Disiplin dalam olahraga.pptx
Kelompok 4 - Disiplin dalam olahraga.pptx
EkoPurnomo80
 
KELOMPOK 2 MATERI INGGRIS (1).pptx
KELOMPOK 2 MATERI INGGRIS (1).pptxKELOMPOK 2 MATERI INGGRIS (1).pptx
KELOMPOK 2 MATERI INGGRIS (1).pptx
EkoPurnomo80
 
file (14).pptx
file (14).pptxfile (14).pptx
file (14).pptx
EkoPurnomo80
 
file (18).pptx
file (18).pptxfile (18).pptx
file (18).pptx
EkoPurnomo80
 
PENGARUH MODEL KOMUNIKASI DAN TINGKAT.pptx
PENGARUH MODEL KOMUNIKASI DAN TINGKAT.pptxPENGARUH MODEL KOMUNIKASI DAN TINGKAT.pptx
PENGARUH MODEL KOMUNIKASI DAN TINGKAT.pptx
EkoPurnomo80
 
Ppt Multiculti Com 1- S2 (2).pptx
Ppt Multiculti Com 1- S2 (2).pptxPpt Multiculti Com 1- S2 (2).pptx
Ppt Multiculti Com 1- S2 (2).pptx
EkoPurnomo80
 
MATERI ESTAFET.pptx
MATERI ESTAFET.pptxMATERI ESTAFET.pptx
MATERI ESTAFET.pptx
EkoPurnomo80
 
Athletics.pptx
Athletics.pptxAthletics.pptx
Athletics.pptx
EkoPurnomo80
 
FORMAT PROPOSAL
FORMAT PROPOSALFORMAT PROPOSAL
FORMAT PROPOSAL
EkoPurnomo80
 
JENIS PENELITIAN
JENIS PENELITIANJENIS PENELITIAN
JENIS PENELITIAN
EkoPurnomo80
 
PARADIGMA.pptx
PARADIGMA.pptxPARADIGMA.pptx
PARADIGMA.pptx
EkoPurnomo80
 
1 KONSEP DASAR.pptx
1 KONSEP DASAR.pptx1 KONSEP DASAR.pptx
1 KONSEP DASAR.pptx
EkoPurnomo80
 

More from EkoPurnomo80 (15)

Program Kerja Disdik 2022 (2).pptx
Program Kerja Disdik 2022 (2).pptxProgram Kerja Disdik 2022 (2).pptx
Program Kerja Disdik 2022 (2).pptx
 
javelin throw ppt-487520612.pptx
javelin throw ppt-487520612.pptxjavelin throw ppt-487520612.pptx
javelin throw ppt-487520612.pptx
 
PPT_SUHAIRI_PENGERTIAN_ANAK_BERKEBUTUHAN.pptx
PPT_SUHAIRI_PENGERTIAN_ANAK_BERKEBUTUHAN.pptxPPT_SUHAIRI_PENGERTIAN_ANAK_BERKEBUTUHAN.pptx
PPT_SUHAIRI_PENGERTIAN_ANAK_BERKEBUTUHAN.pptx
 
Kelompok 4 - Disiplin dalam olahraga.pptx
Kelompok 4 - Disiplin dalam olahraga.pptxKelompok 4 - Disiplin dalam olahraga.pptx
Kelompok 4 - Disiplin dalam olahraga.pptx
 
KELOMPOK 2 MATERI INGGRIS (1).pptx
KELOMPOK 2 MATERI INGGRIS (1).pptxKELOMPOK 2 MATERI INGGRIS (1).pptx
KELOMPOK 2 MATERI INGGRIS (1).pptx
 
file (14).pptx
file (14).pptxfile (14).pptx
file (14).pptx
 
file (18).pptx
file (18).pptxfile (18).pptx
file (18).pptx
 
PENGARUH MODEL KOMUNIKASI DAN TINGKAT.pptx
PENGARUH MODEL KOMUNIKASI DAN TINGKAT.pptxPENGARUH MODEL KOMUNIKASI DAN TINGKAT.pptx
PENGARUH MODEL KOMUNIKASI DAN TINGKAT.pptx
 
Ppt Multiculti Com 1- S2 (2).pptx
Ppt Multiculti Com 1- S2 (2).pptxPpt Multiculti Com 1- S2 (2).pptx
Ppt Multiculti Com 1- S2 (2).pptx
 
MATERI ESTAFET.pptx
MATERI ESTAFET.pptxMATERI ESTAFET.pptx
MATERI ESTAFET.pptx
 
Athletics.pptx
Athletics.pptxAthletics.pptx
Athletics.pptx
 
FORMAT PROPOSAL
FORMAT PROPOSALFORMAT PROPOSAL
FORMAT PROPOSAL
 
JENIS PENELITIAN
JENIS PENELITIANJENIS PENELITIAN
JENIS PENELITIAN
 
PARADIGMA.pptx
PARADIGMA.pptxPARADIGMA.pptx
PARADIGMA.pptx
 
1 KONSEP DASAR.pptx
1 KONSEP DASAR.pptx1 KONSEP DASAR.pptx
1 KONSEP DASAR.pptx
 

Recently uploaded

KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
AqlanHaritsAlfarisi
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Annisa Syahfitri
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
cikgumeran1
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
EvaMirzaSyafitri
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 

Recently uploaded (20)

KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptxPPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
PPT PENGELOLAAN KINERJA PADA PMM SEKOLAH.pptx
 
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPALANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 

filsafat komunikasi ppt [Autosaved].pptx

  • 2. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y PENDAHULUAN -Wabahviruscoronaterjadiditahun2020 padatanggal11Maret -Berdampakpadasemualinikehidupan -Berdampakpulapadakesehatanmental 2
  • 3. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y PENDAHULUAN Adanyadampakdaripandemiinimengisyaratkan masyarakatuntukmelakukanisolasidiridan karantina,danakhirnyadapatmempengaruhi kegiatanbiasa,rutinitas,danmatapencaharian orang-orangyangdapatmenyebabkan peningkatankesepian,kecemasan,depresi, insomnia,alkoholberbahaya,danpenggunaan narkoba,danmenyakitidirisendiriatauperilaku bunuhdiri(Kumar&Nayar,2020) 3
  • 4. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y PENDAHULUAN SelamapandemiCOVID-19saatinibanyak penelitiandilakukanuntukmengatasipenyebaran informasiyangsalah,infodemik,danberitapalsu sertadampaknyaterhadapkesehatanmentaldan kesejahteraanindividumelaluimediasosial (Pennycooketal.,2020),tetapiareayangmenilai dampakmediamassapadahalyangsamaselama pandemisaatinimasihbelumdieksplorasisecara luas.. 4
  • 5. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y 5 Teori Teori stimulus respon » Masyarakat modersn merupakan agregasi dari individu yang relative terisolasi yang bertindak berdasarkan kepentingan pribadinya, yang tidak terpengaruh oleh kendala dan ikatan social. » Suatu pandangan yang dominan tentang media massa seolah-olah sedang melakukan kampanye untuk menyampaikan perilaku dengan tujuan tertentu dan memiliki maksud tertentu. » Pesan dipersiapkan dan didistribusikan secara sistematik dan dalam skala yang luas. media massa menimbulkan efek yang terarah, segera dan langsung terhadap komunikan. » Segala bentuk pesan baik verbal, non verbal, dan simbol-simbol tertentu akan merangsang orang lain dan menghasilkan efek/respon.
  • 6. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y Tujuan » Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan dari penggunaan sosial media terhadap kesehatan mental. Penelitian ini memberikan arti besar kepada para pengguna sosial media untuk kemudian menjadi sebuah pertimbangan yang berarti serta menjadi lebih bijak lagi dalam menggunakan media sosial (Instagram). 6 Tujuan dan metode penelitian Metode » Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif dan pendekatan korelasional. Popolasi yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang menggunakan sosial media instagram. Selanjutnya sampel diambil dengan menggunakan teknik non-probabilitas jenis snowball yang tujuannya untuk mendapatkan jumlah responden sebanyak mungkin. » Jika diketahui, pandemi covid-19 menyerang banyak hal, tidak terkecuali pada tingkat kesehatan psikologis masyarakat. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar dampak media sosial (intagram) pada kesehatan mental dari masyarakat selama masa pandemi covid 19. »
  • 7. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y Hipotesis » Hipotesis: » H0 = Tidak terdapat hubungan antara peran sosial media (Instagram) terhadap kesehatan mental » H1 = Tidak terdapat hubungan antara peran sosial media (Instagram) terhadap kesehatan mental 7
  • 8. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y » Responden akan dijamin kerahasiaannya, dan diminta untuk menyetujui pengisian formulir. Responden akan dihadapkan pada 2 jenis intrumen penelitian yaitu: » Terpaan media: instrumen ini terdiri dari 17 pertanyaan (Hamer et al., 2017). Terpaan media internet dalam penelitian ini diartikan sebagai kegiatan menerima (membaca, mendengar, menonton) pesan media secara pasif maupun aktif yang terdiri dari jumlah waktu yang digunakan dalam berbagai media, jenis isi media, media yang dikonsumsi atau media secara keseluruhan. » Kesehatan mental: Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini akan diadopsi secara utuh (Hidayati et al., 2021) dengan jumlah pertanyaan 31. Instrumen giambil guna untuk mengetahui dan melihat sebarapa besar atau level kesehatan mental dari masyarakat. Dan nantinya hasil tersebut akan dilihat dan di koreasionalkan pada pengaruh terpaan media. 8 Prosedur
  • 9. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y » Analisis awal dilakukan dengan melakukan uji normalitas dan homogenitas terhadap data yang telah diperoleh. Selanjutnya, analisis korelasi dengan menggunakan uji koefisien korelasi yang tujuannya untuk mengetahui detajat hubungan antara variable X (terpaan media sosial) dengan variable Y (kesehatan mental). Analisis koefisien korelasi antara X dan Y akan menggunakan perhitungan product moment. Selain itu akan ada Uji signifikasi yang akan memperoleh t-hitung dan akan dibandingkan dengan t-tabel yang ada. 9 Analisis data
  • 10. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y 10 Hasil dan pembahasan Berdasarkan nilai signifikansi sig. (2-tailed) diketahui bahwa nilai sig. (2-tailed) antara terpaan media (X) dengan kesehatan mental (Y) adalah sebesar 0.768> 0.05, yang artinya tidak terdapat hubungan yang signifikan antara terpaan media dan kesehatan mental. Selanjutnya berdasarkan pada r hitung pada nilai hubungan terpaan media (X) dan kesehatan mental (Y) adalah sebesar -0.020. Jika dibandingkan dengan r-tabel dengan N=223 atau 0,135 maka r-hitung < r-tabel (-0.020 < 0,135), maka dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan atau korelasi antara variable terpaan media (X) dengan kesehatan mental (Y). Oleh karena itu, antara penggunaan media sosial tidak memberikan sebuah nilai dan hubungan yang berarti pada kesehatan mental masyarakat selama pandemi covid-19. Masyarakat menganggap media sosial dijadikan sebuah wadah untuk mendapatkan informasi dan hiburan yang tidak terlalu banyak memberikan pengaruh pada kesehatan mental bagi para penggunanya. Ada banyak asumsi juga yang kemudian dapat menjadi sebuah dasar ketidak adanya hubungan ini. Salah satunya adalah, responden tidak terlalu mempercayai informasi dan pemberitaan yang terdapat dalam sosial media, responden menjadikan sosial media hanya tempat untuk mencari informasi yang dibutuhkan, responden menjadikan sosial media sebagai saran mencari hiburan dan kesenangan.
  • 11. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y Berdasarkan pada output “Grafik Scatter Plot” diatas, terlihat titik-titik plot data diatas tidak membentuk pola garis lurus dari kiri bawah naik ke kanan atas (tidak beraturan). Hal ini menunjukkan bahwa tidak terdapat korelasi yang linier antara variable terpaan media (X) dan kesehatan mental (Y). Hubungan ini berarti jika terpaan media mengalami peningkatan maka komitmen berorganisasi tidak akan berpengaruh. Karena tidak terdapat hubungan yang linear antara terpaan media (X) dan kesehatan mental (Y) maka salah satu asumsi atau persyaratan untuk model regresi dalam penelitian ini tidak terpenuhi.
  • 12. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y » Hasil penelitian yang telah kami lakukan menyebutkan bahwa tidak terdapat hubungan yang berarti antar media sosial dengan tingkat kesehatan mental. Sedangkan hasil penelitian menyebutkan bahwa hubungan tersebut diyakini ada dan dapat mengganggu (Berryman et al., 2018; Chancellor & De Choudhury, 2020; Gao et al., 2020). Ada banyak yang menyebankan kesehatan mental menjadi terganggu, salah satunya adalah media sosial. Terdapat banyak ganggunan yang diakubatkan dari penggunaan media sosial yang tidak tepat penggunaannya, seperti adanya gangguan mental ringan sampai dengan berat, depresi, kecemasan sampai dengan bunuh diri (Chancellor & De Choudhury, 2020). » Hasil tersebut menjelaskan terdapat hubungan yang sangat berarti dalam kaitannya antara media sosial dengan kecemasan dan depresi yang dialami oleh masyarakat china selama pandemi covid-19 berlangsung (Gao et al., 2020). Hal tersebut sangat bertolak belakang dari hasil penelitian yang telah kami lakukan. Sebenarnya ada beberapa hal yang menjadi sebuah pembeda dalam penelitian yang kami lakukan, 1) penelitian yang telah kami lakukan bersifat korelasional dan tidak melihat lebih jauh pengaruhnya (berbeda dengan penelitian lain yang menggunakan study cross-sectional). 2) penelitian yang dilakukan menggunakan angket online yang memungkinkan data menjadi bias (berbeda dengan penelitian sebelumnya yang melakukan penelitian secara langsung dilapangan). 12 Diskusi
  • 13. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y Hasil kesimpulan ini menjeaskan bahwa tidak terdapat hubungan antar terpaan media dan kesehatan mental yang terjadi pada masyarakat. Mungkin ada banyak hal yang terbilang lebih kompleks dibandingkan terpaan media yang memberikan pengaruh besar terhadap kesehatan mental di masa pandemi covid-19 saat ini. Masyarakat mungkin akan lebih banyak acuh terhadap sosial media dan lebih banyak memberikan fokus kepada pekerjaan dan cara menghasilkan uang. 13 Kesimpulan Walaupun secara hasil penelitian ini tidak terdapat hubungan antara paparan media sosial dan kesehatan mental, harus juga perlu diperhatikan dalam menggunakan sosial media yang baik dan benar. Seperti tidak mudah percaya dengan penyebaran informasi yang tidak benar (hoax) dan tetap berfikir positif. Jika memang sudah terlalu banyak informasi yang diperoleh dan dapat menimbulkan resiko kesehatan (khususnya mental), masyarakat dapat menghentikan sejenak untuk menggunakan sosial media dan diharuskan melakukan aktifitas seperti biasa (di dalam dan di luar rumah), seperti: berlajan, bersepeda, memasak, berbincang-bincang dan masih banyak lagi yang lainnya.
  • 14. BEST FOR You O R G A N I C S C O M P A N Y » Abramson,A. (n.d.). HowCOVID-19 may increase domestic violence and child abuse. American PsychologicalAssociation. https://www.apa.org/topics/covid-19/domestic-violence- child-abuse » Berryman,C., Ferguson, C. J., & Negy,C. (2018).Social Media Use and Mental Health amongYoung Adults. Psychiatric Quarterly, 89(2), 307–314. https://doi.org/10.1007/s11126-017- 9535-6 » Chancellor, S., & De Choudhury, M. (2020). Methods in predictive techniques for mental health status on social media: a critical review. Npj Digital Medicine, 3(1). https://doi.org/10.1038/s41746-020-0233-7 » Gao, J., Zheng, P., Jia,Y.,Chen, H., Mao,Y., Chen, S.,Wang,Y., Fu, H., & Dai, J. (2020). Mental health problems and social media exposure during COVID-19 outbreak. PLoS ONE, 15(4), 1–10. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0231924 » García-Fernández, L., Romero-Ferreiro,V., López-Roldán, P. D., Padilla, S., & Rodriguez-Jimenez, R. (2020). Mental Health in Elderly Spanish People inTimes of COVID-19 Outbreak. AmericanJournal of Geriatric Psychiatry, 28(10), 1040–1045. https://doi.org/10.1016/j.jagp.2020.06.027 » Giri, S. P., & Maurya,A. K. (2021).A neglected reality of mass media during COVID-19: Effect of pandemic news on individual’s positive and negative emotion and psychological resilience. Personality and Individual Differences, 180(April), 110962. https://doi.org/10.1016/j.paid.2021.110962 » González-Rodríguez, A., & Labad, J. (2020). Mental health in times of COVID:Thoughts after the state of alarm. Medicina Clínica (English Edition), 155(9), 392–394. https://doi.org/10.1016/j.medcle.2020.07.007 » Hamer,A. H. den, Konijn, E.A., Plaisier,X. S., Keijer, M. G., Krabbendam, L.C., & Bushman, B. J. (2017).The Content-based Media ExposureScale (C-ME): Development and Validation. Computers in Human Behavior, 72, 549–557. https://doi.org/10.1016/j.chb.2017.02.050 » Hidayati, H. N., Hayat, B., & Rahayu,W. (2021).Assessment of the validity and reliability of mental health instruments of high school student in Indonesia. European Journal of Educational Research, 10(2), 729–742. https://doi.org/10.12973/eu-jer.10.2.729 » Kumar,A., & Nayar, K. R. (2020).COVID 19 and its mental health consequences. Journal of Mental Health, 0(0), 1–2. https://doi.org/10.1080/09638237.2020.1757052 » Nie, P.,Wang, L., Dragone, D., Lu, H., Sousa-Poza, A., & Ziebarth, N. R. (2021). “The better you feel, the harder you fall”: Health perception biases and mental health among Chinese adults during the COVID-19 pandemic. China Economic Review, 101708. https://doi.org/10.1016/j.chieco.2021.101708 » Niederkrotenthaler,T., Laido, Z., Kirchner, S., Braun, M., Metzler, H.,Waldhör,T., Strauss, M. J., Garcia, D., &Till, B. (2021). Mental health over nine months during the SARS-CoV2 pandemic: Representative cross-sectional survey in twelve waves between April and December 2020 in Austria. Journal of Affective Disorders, 296(August 2021), 49–58. https://doi.org/10.1016/j.jad.2021.08.153 » Pennycook,G., McPhetres, J., Zhang,Y., Lu, J. G., & Rand, D. G. (2020). Fighting COVID-19 Misinformation on Social Media: Experimental Evidence for a ScalableAccuracy-Nudge Intervention. PsychologicalScience, 31(7), 770–780. https://doi.org/10.1177/0956797620939054 » Souza, A. S. R., Souza, G. F. deA., & Praciano,G. deA. F. (2020).Women’s mental health in times of covid-19. Revista Brasileira de Saude Materno Infantil, 20(3), 659–661. https://doi.org/10.1590/1806-93042020000300001 » Tandoc, E.C. (2019).Tell MeWhoYour SourcesAre: Perceptions of news credibility on social media. Journalism Practice, 13(2), 178–190. https://doi.org/10.1080/17512786.2017.1423237 » West, R., &Turner, L. (2007). Communication theory. Analysis and Application. McGraw HillCompanies. » World Health Organization. (2021). WHO Coronavirus (COVID-19) Dashboard. 14 Referensi