More Related Content
DOCX
PPTX
DOCX
συγγένεια είδη συγγένειας PPTX
Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools PPTX
DOCX
DOCX
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη PPTX
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης What's hot
PDF
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης DOCX
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου PDF
Yποτακτική βαρύτονων ρημάτων ενεργ. και μέσης φωνής PPTX
Εργασία στο διήγημα του Γ. Βιζυηνού "Ποιος ήτον ο φονεύς του αδερφού μου" PPTX
PPTX
DOC
DOC
καταληξεις μετοχης απαρεμφατου DOC
βασικες καταληξεις χρονων PDF
Aόριστος B΄, ενεργητικής και μέσης φωνής DOCX
DOC
ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ PDF
εισήγηση γ.κοπάδη για υγεία PPTX
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα PDF
PPTX
χημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασης DOCX
DOCX
PPTX
PDF
Ενότητα 2, Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα Viewers also liked
PPT
PPTX
PPT
PDF
Groteska art caffe Poprad - News 01-2012 PDF
Groteska art caffe Poprad - News 04-2012 PPTX
Slideshare demo with narration Similar to Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
DOCX
Δευτερεύουσες ονοματικές προτάσεις PDF
ΑΕΠΠ: Σημειώσεις στο 1ο Κεφάλαιο PPTX
ΑΕΠΠ: Η Θεωρία σε Ερωτήσεις - Κεφάλαιο 1: Ανάλυση Προβλήματος PPTX
Παρουσίαση Ε.Θ.Δ. 2012-13 Β' Μηχανολόγων 1ο ΕΠΑΛ Κυπαρισσία PDF
ημερίδα επιμόρφωσης για επιχειρήσεις κοινωνικής οικονομίας PDF
PDF
Εφαρμογές Υπολογιστών: 1η Συνθετική Δραστηριότητα (οργάνωση & σχεδίαση βιβλιο... PPTX
PDF
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία PDF
PPTX
"Ρούφος και Αιλιανός: δύο ελληνόφωνοι Ρωμαίοι μιλούν για δίαιτα και ψάρεμα". ... PDF
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ 1ου ΓΕΛ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ 2016-17 PPTX
Απόψεις μαθητών για την εθνική τους ταυτότητα PPTX
Αρωματικά και Φαρμακευτικά φυτά PDF
PDF
Yliko pake geniko_meros_201105.42-82 PDF
Yliko pake geniko_meros_201105.133-163 PDF
A proposal for the use of learning activity management system (LAMS) to suppo... PPTX
PDF
Οδηγίες σύνταξης σχολικών εργασιών Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
- 1.
- 2.
Θεςνία Γκκμημιμγηθώκ Χανηώκ
(Βαζηζμέκμ ζημ Γνεγμνηάδμο, Γμοιή, Γόγμοιμο,2005)
Η ζεςνία ηςκ εκκμημιμγηθώκ πανηώκ λεθηκάεη από ημκ Novak θαη ζηενίδεηαη ζηε ζεςνία ηεξ
μοζηαζηηθήξ μάζεζεξ ημο Ausubel
Γκκμημιμγηθή πανημγνάθεζε γηα ακαπανάζηαζε γκώζεξ θαη γηα ακαπανάζηαζε
ακηηιήρεςκ εθπαηδεοόμεκμο
Δηδαθηηθή ηεπκηθή με ζηόπμ ηεκ εκίζποζε ηεξ οσζιαζηικής μάζεζεξ, πμο βνίζθεηαη
ακάμεζα ζηηξ πνμζεγγίζεηξ ηεξ μάζεζεξ ςξ μεηαβίβαζε θαη ηεξ μάζεζεξ ςξ ακαθάιορε.
Οσζιαζηική μάθηζη (meaningful learning): ε γκώζε αιιειεπηδνά θαη ζοζπεηίδεηαη με
ζπεηηθέξ έκκμηεξ θαη ακαπαναζηάζεηξ πμο πνμοπάνπμοκ ζε γκςζηηθέξ δμμέξ θαη απμθημύκ
κόεμα.
Πνμϋπμζέζεηξ γηα μοζηαζηηθή μάζεζε
(α) μ εθπαηδεοόμεκμξ δηαζέηεη έκα ζύκμιμ γκώζεξ πμο έπεη γηα ημκ ίδημ κόεμα θαη ζημ μπμίμ
είκαη δοκαηόκ κα ζοζπεηηζηεί ε κέα γκώζε, θαη
(β) ημ πενηεπόμεκμ ημο μαζήμαημξ κα έπεη μοζηαζηηθό κόεμα - κα είκαη δοκαηόκ κα
ζοζπεηηζηεί με ηε γκςζηηθή δμμή ημο εθπαηδεοόμεκμο θαηά με αοζαίνεημ θαη επηθακεηαθό
ηνόπμ.
O Novak πναγμαηώκεη ηεκ πνμζέγγηζε ημο Ausubel με ηεκ έκηαλε ηεξ πνμεγμύμεκεξ
γκώζεξ ζε εκκμημιμγηθμύξ πάνηεξ, ζε δίθηοα εκκμηώκ θαη ζπέζεςκ όπμο μπμνεί κα
εκηαπζεί κέα γκώζε
- 3.
Θεςνία Γκκμημιμγηθώκ Χανηώκ2
Σσζηαηικά ζηοιτεία τάρηη
Απμηειείηαη από ηεκ θεκηνηθή έκκμηα πμο ακαιύεηαη επηπιέμκ ζε θόμβμοξ θαη
ζοκδέζμμοξ
Kόμβοι ακαπανηζημύκ έκκμηεξ με ηε πνήζε θύθιςκ παναιιειμγνάμμςκ θαη
ειιείρεςκ.
Σύμδεζμοι ακαπανηζημύκ ηηξ ζπέζεηξ μεηαλύ ηςκ εκκμηώκ
Οη γναμμέξ πμο ζοκδέμοκ ημοξ θόμβμοξ/έκκμηεξ μπμνμύκ κα έπμοκ ή
όπη, θαηεύζοκζε θαη πενηέπμοκ μηα εηηθέηα πμο πνμζδημνίδεη ηε ζπέζε.
Οη ζπέζεηξ μπμνεί κα δειώκμοκ
Αηηία, οπμζύκμιμ, δηαδηθαζία, ηδηόηεηα/παναθηενηζηηθό, μμμηόηεηα/δηαθμνά, πμζμη
ηθή ζπέζε
Η ζπέζε Έκκμηα-Σύκδεζε-Έκκμηα απμηειεί ηειηθά πνμηάζεηξ (propositions)
ππ (έκκμηα) Γιώζζα – (ζύκδεζε) Σπεμαηίδεηαη από (έκκμηα) Λέλεηξ
- 4.
Θεςνία Γκκμημιμγηθώκ Χανηώκ3
• Εμμοιολογική ταρηογράθηζη : ε δηαδηθαζία θαηαζθεοήξ ημο πάνηε
• Κακόκεξ πμο αθμιμοζεί ε ζπεμαηηθή ζύκδεζε εκκμηώκ, όπςξ πενηγνάθμκηαη από ηηξ
ζεςνίεξ μάζεζεξ
• ηενάνπεζε -hierarcical structure (από γεκηθόηενε ζε εηδηθόηενε έκκμηα)
• πνμμδεοηηθή δηαθμνμπμίεζε -progressive differentiation (ημ πενηεπόμεκμ θάζε
έκκμηαξ θαη πώξ δηαθμνμπμηείηαη από θάζε άιιε)
• μιμθιενςμέκεξ ζοκδέζεηξ μεηαλύ εκκμηώκ -integrative reconciliation (πώξ μη
έκκμηεξ ζοκδέμκηαη μεηαλύ ημοξ, ζύκζεηε ζύκδεζε)
• Χαναθηενηζηηθά πανηώκ
• ιεραρτική δμμή (ακάιμγα με ημ γκςζηηθό πεδίμ)
• ύπανλε ζύθεηωμ ζσμδέζεωμ (cross-links) – ακαπανάζηαζε εκκμηώκ από
δηαθμνεηηθά πεδία ημο πάνηε
• ύπανλε παραδειγμάηωμ – ζογθεθνημεκμπμημύκ ηεκ έκκμηα – θαηαζηάζεηξ
• Καιύηενα θαηαζθεοή πάνηε με ζηόπμ ηεκ απάκηεζε ζε μηα ενώηεζε – ερώηηζη
επικέμηρωζης (focus question)
• Μεηά ηεκ ηενάνπεζε μπμνμύκ κα πανμοζηαζημύκ θ μη ζπέζεηξ μεηαλύ εκκμηώκ ημο ίδημο
επηπέδμο ή ζε δηαθμνεηηθό πεδίμ ημο πάνηε
- 5.
Θεςνία Γκκμημιμγηθώκ Χανηώκ4
Βήμαηα θαηαζθεοήξ πάνηε
1. Ακαγκώνηζε ζεμακηηθόηενςκ εκκμηώκ πμο ζα ζομπενηιεθζμύκ – θεκηνηθή
έκκμηα
2. Ομαδμπμίεζε εκκμηώκ – γηα θάζε έκκμηα θιεηδί εκημπηζμόξ ηςκ εκκμηώκ
πμο ηεκ ζογθεθνημεκμπμημύκ θαη εθείκςκ πμο ηεκ ακαιύμοκ
3. Καζμνηζμόξ ζπέζεςκ μεηαλύ ηςκ εκκμηώκ – πνμζμπή ζηεκ θαηεύζοκζε
θαη ηεκ εηηθέηα
4. Χνήζε μπηηθώκ ζπεμάηςκ - θύθιμη ειιείρεηξ, εοζείεξ
5. Ακαπανάζηαζε ζογθεθνημέκςκ παναδεηγμάηςκ
6. Έιεγπμξ εκκμημιμγηθμύ πάνηε – πνόζζεζε/αθαίνεζε/δηόνζςζε/μεηάζεζε
εκκμηώκ με ζθμπό ηε βειηίςζε ημο πάνηε
- 6.
- 7.
- 10.
CmapTools – Δεμημονγίαπάνηε
1)Πανάζονμ δεμημονγίαξ κέμο πάνηε
Double-click edit text- εηζαγςγή κέαξ έκκμηαξ
Click & drag arrow make a link – δεμημονγία ζύκδεζεξ με κέα
έκκμηα, εηηθέηα γηα ημκ πνμζδημνηζμό ηεξ ζύκδεζεξ
Σοκήζεηξ δοκαηόηεηεξ εκόξ ιμγηζμηθμύ (new map, save, print
, select, styles)
Γπελενγαζία γναμμαημζεηνάξ, μέγεζμξ, πνώμα, ζημίπηζε θιπ
Γπηπιέμκ δοκαηόηεηα ελαγςγήξ ημο πάνηε ζε :
- JPEG
- XML
- HTML
- 11.
CmapTools – Δεμημονγίαπάνηε 2
2) Πανάζονμ Views
Απμζεθεομέκμη πάνηεξ -myCMaps
Δοκαηόηεηα εμπιμοηηζμμύ & ηνμπμπμίεζεξ
add resources – εηζαγςγή
μέζςκ(εηθόκεξ, βίκηεμ)
add url – εηζαγςγή ζοκδέζεςκ
Γηζαγςγή άιιςκ πανηώκ
- 12.
Χαναθηενηζηηθά CmapTools
Γύθμιμ γηα πνήζηεξ όιςκ ηςκ ειηθηώκ.
Δοκαηόηεηα ηαοηόπνμκεξ ή αζύγπνμκεξ ζοκενγαζίαξ
από απόζηαζε.
Δεμμζίεοζε θαη πνόζβαζε από ημ δηαδίθηομ.
Σύκδεζε πόνςκ
(θςημγναθηώκ, εηθόκςκ, βίκηεμ, πανηώκ
πηκάθςκ, θεημέκςκ).
- 13.
- 14.
Δηδαθηηθή Αλημπμίεζε 1
Απόημκ δηδάζθμκηα :
Μπμνεί κα αλημπμηεζεί από ημ δηδάζθμκηα (Novak, 1998):
• γηα ηε δηδαζθαιία ςξ μηα εκαιιαθηηθή δηδαθηηθή
πνμζέγγηζε, ή/θαη
• γηα ηε δηενεύκεζε ηςκ ακηηιήρεςκ ημο εθπαηδεοόμεκμο ζπεηηθά
με ημ οπό ελέηαζε ζέμα, (Gouli et al., 2003a; Gouli et
al., 2003b) ή/θαη
• γηα ηεκ αλημιόγεζε ημο εθπαηδεοόμεκμο (Mintzes et al., 2000)
ηδηαίηενα ζηε θάζε ηεξ δηαμμνθςηηθήξ αλημιόγεζεξ
απμδίδμκηαξ ζπεμαηηθά ημ επίπεδμ θαηακόεζεξ ηςκ
εκκμηώκ.
Η έκηαλε ζηε δηδαζθαιία μπμνεί κα είκαη
• ςξ μνγακόγναμμα ημο μαζήμαημξ,
• ςξ εηζαγςγηθόξ πάνηεξ μηαξ εκόηεηαξ,
• ςξ μνγακςηήξ πνμώζεζεξ
- 15.
Δηδαθηηθή Αλημπμίεζε 2
CmapToolsςξ αλημιόγεζε
Μπμνεί κα πνεζημμπμηεζεί ςξ
• Δηαγκςζηηθή αλημιόγεζε (πνόηενςκ ακηηιήρεςκ θαη γκώζεςκ
μαζεηώκ)
• Δηαμμνθςηηθή αλημιόγεζε
• Τειηθή αλημιόγεζε
(Γμοιή, Γόγμοιμο & Γνεγμνηάδμο)
Η αλημιόγεζε μπμνεί κα γίκεη ζπεηηθά με ηεκ μνζόηεηα θαη ηεκ
πιενόηεηα ηςκ πανηώκ, ζπεηηθά με ηηξ παναιείρεηξ θαη ηε
δοκαηόηεηα ειέγπμο ηςκ μαζεηώκ γηα ηε γκώζε ημοξ.
- 16.
Δηδαθηηθή Αλημπμίεζε 3
Απόημκ μαζεηή :
Μπμνεί κα αλημπμηεζεί από ημκ εθπαηδεοόμεκμ:
• ςξ μαζεζηαθό θαη γκςζηηθό ενγαιείμ ή/θαη
• γηα ακηαιιαγή θαη επηθμηκςκία ηδεώκ μεηαλύ ηςκ εθπαηδεομμέκςκ
Μαζεηέξ μπμνμύκ κα πνεζημμπμηήζμοκ ημ πάνηε γηα
• Καηαζθεοή
• Γπέθηαζε
• Αλημιόγεζε ή δηόνζςζε
• Σομπιήνςζε ή ζοκδοαζμό
- 17.
Δμμή Χάνηε
Καηά ηεδηδαθηηθή αλημπμίεζε ημο εκκμημιμγηθμύ πάνηε ζηεκ
εθπαηδεοηηθή πναθηηθή, μ πάνηεξ μπμνεί κα είκαη
1. δμμεμέκμξ θαη ζπεδηαζμέκμξ από ημ δηδάζθμκηα, (εηζάγμομε ημοξ
εθπαηδεοόμεκμοξ ζε κέεξ έκκμηεξ)
2. εμηδμμεμέκμξ από ημ δηδάζθμκηα, (με ζπεδηαζμέκα ηα ηενανπηθά
επίπεδα, με μνηζμέκεξ έκκμηεξ ζηηξ ζςζηέξ ζέζεηξ αιιά θαη με θεκέξ
ζέζεηξ πνμθεημέκμο κα ζομπιενώζμοκ μη εθπαηδεοόμεκμη έκκμηεξ θαη
ζοκδέζμμοξ) ή/θαη
3. κα ζπεδηάδεηαη από ημκ ίδημ ημκ εθπαηδεοόμεκμ με ζηόπμ ηεκ
εκενγμπμίεζε θαη ηεκ έκηαλή ημο ζε μηα ακαθαιοπηηθή δηαδηθαζία
μάζεζεξ (discovery learning).
Καηά ημ ζπεδηαζμό από ημκ εθπαηδεοόμεκμ μπμνεί κα πνεζημμπμηεζεί
ζηεκ ζοκενγαηηθή μάζεζε.
- 18.
Πιεμκεθηήμαηα πνήζεξ
Ονγάκςζεηεξ ζθέρεξ
Καιύηενε αθμμμίςζε κέαξ γκώζεξ
Γοθμιία
Καηακόεζε εκκμηώκ θαη ζπέζεςκ μεηαλύ ημοξ
Οπηηθή ακαπανάζηαζε γκώζεξ
Γοκμεί ηε ζοκενγαζία
Γκενγεηηθή μάζεζε
Ακάπηολε θνηηηθήξ ζθέρεξ
Έιεγπμξ θαη νύζμηζεξ ηεξ μάζεζεξ (αοημννύζμηζε)
- 19.
- 21.
- 22.