Evaluasi khitobah merupakan proses penilaian efektivitas pelaksanaan khitobah untuk mengetahui bagian mana yang perlu diperbaiki agar lebih berhasil mencapai tujuan. Metode evaluasi khitobah meliputi penilaian aspek kognitif, afektif, dan perilaku pendengar untuk mengetahui dampak khitobah.

1. N U R A L I F A H P U T R I ( B 7 1 2 1 8 0 7 6 )
N I M A S P I T A L O K A ( B 9 1 2 1 8 1 2 6 )
EVALUASI KHITOBAH

2. Pengertian Evaluasi Khitobah
Istilah evaluasi (evaluation) menujuk pada suatu
proses untuk menentukan nilai dari suatu kegiatan
tertentu. Tanpa evaluasi, maka tidak akan
diketahui bagaimana kondisi objek evaluasi
tersebut dalam rancangan, pelaksanaan serta
hasilnya.

3. Arti kata khutbah adalah bercakap-cakap tentang
masalah yang penting.dari pengertian ini maka
khutbah adalah pidato yang disampaikan untuk
menunjukkan kepada pendengar mengenai
pentingnya suatu pembahasan. Pidato
diistilahkan dengan khitabah. Dalam bahasa
Indonesia sering ditulis dengan khutbah atau
khotbah.

4. evaluasi khitobah merupakan suatu kegiatan
penilaian pada efektivitas (keberhasilan dan
kegagalan) pelaksanaan suatu program dengan
cara melihat faktor-faktor pendukung maupun
penghambat pelaksanaan program. Sehingga
dari proses evaluasi menghasilkan putusan-
putusan bagian mana yang perlu diperbaiki atau
bahkan dihilangkan yang berimplikasi pada
suatu program layak dilanjutkan di tempat lain
atau tidak

5. Sehingga dari proses evaluasi menghasilkan
putusan-putusan bagian mana yang perlu
diperbaiki atau bahkan dihilangkan yang
berimplikasi pada suatu program layak
dilanjutkan di tempat lain atau tidak

6. Urgensi Evaluasi Khitobah
 Dengan evaluasi, berhasil atau tidaknya khitobah
dapat kita ketahui dengan jelas dan dengan
evaluasi pula, seorang dai dan mad’u dapat
mengetahui titik kelemahan serta mudah mencari
jalan keluar untuk berubah menjadi lebih baik ke
depan

7.  Tujuan evaluasi adalah menilai sejauh mana
intervensi berhasil mencapai sasaran dan
menentukan apakah intervensi harus diubah
agar lebih efektif, Manfaat evaluasi ketika
berpidato yaitu untuk mengoreksi atau penilaian
terhadap suatu pidato yang dibuat.

8. Evaluasi merupakan kegiatan penting untuk
mengetahui apakah tujuan yang telah ditentukan
telah tercapai, apakah pelaksanaan program
sudah sesuai dengan rencana, lalu dampak apa
yang telah terjadi setelah program tersebut telah
dilaksanakan

9. Metode Evaluasi Khitobah
Metode adalah sebuah prosedur atau cara yang ditempuh
untuk mencapai sebuah tujuan tertentu. Sedangkan
khitobah adalah pidato atau khutbah yang merupakan
salah satu teknik dalam berdakwah yang banyak dipilih
oleh da’i. evaluasi adalah kegiatan pengauditan sebuah
acara/kegiatan yang dilakukan dengan tujuan menilai
seberapa sukses acara/kegiatan tersebut.

10. Untuk menguatkan pembicaraan/tulisan,
diperlukan evaluasi. Untuk evaluasi khitobah ini
sama seperti kegiatan evaluasi kebanyakan,
yakni dilakukan di akhir acara (setelah acara
selesai). Sukses atau tidaknya khutbah seorang
da’i dinilai dari feedback yang ditimbulkan oleh
mad’u

11. ada 3 aspek yang perlu diperhatikan :
1. Aspek kognitif
Hal ini terjadi apabila perubahan itu menyangkut sesuatu
yang diketahui, dimengerti, atau dipersepsi oleh hadirin.
Aspek ini melibatkan masalah informasi dan
pengetahuan.
2. Aspek afektif
Aspek ini menyangkut perubahan pada emosi pada
hadirin, seperti sesuatu yang disenangi atau dibenci.
3. Aspek behavioral
Aspek ini menyangkut perubahan pada tingkah laku para
pendengar pidato sesudah kegiatan itu dilancarkan

12. Kegiatan evaluasi ini bisa dilancarkan apabila
orator sudah mengetahui apa tujuan sebenarnya
khitobah yang dibawakannya. Tujuannya sendiri
ada dua macam, ada tujuan umum dan tujuan
khusus.

13. Dalam tujuan umum, terdapat harapan oleh da’i apakah
khutbahnya berhasil meyakinkan, memberitahu, atau
menyenangkan mad’u. Sedangkan tujuan khususnya adalah
apakah ada perubahan yang signifikan dari masing-masing
mad’u yang sejalan dengan tujuan dibawakannya khutbah
tersebut.

14. faktor dan hambatan
 Faktor Suara
 Faktor Bahasa
 Faktor Prasangka
 Faktor Keinginan