SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
TUGAS PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
           EVALUASI PERTEMUAN 15




             Nama   : Abner Edy Sutjipto

             NIM    : G1F011021




     KEMENTERIAN PENDIDIKAN INDONESIA

      UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN

FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU-ILMU KESEHATAN

              JURUSAN FARMASI

               PURWOKERTO



                    2011
1. Mengapa Manusia Bekerja? Apa manusia bekerja karena jatuh daalm dosa?
   Manusia bekerja karena, pekerjaan itu adalah untuk memuliakan Tuhan dab bertujuan
   untuk menyelamatkan manusia seutuhnya. Manusia bekerja bukan karena jatuh
   kedalam dosa. Kerja adalah panggilan, sebab itu semua orang harus menjalaninya
   denan rajin, tekun dan setia. Semua pekerjaan adalah sama. Kualitas kerja ditentukan
   bukan oleh sikap manusia yang melakukannya. Tujuan kerja adalah untuk melayani
   Allah dan sesama manusia. Dalam artian itu, profesi dan jabatan adalah talenta atau
   karunia Allah yang dipercayakan kepada seseorang untuk mengabdi dan melayani
   manusia.

2. Berilah pandangan anda tentang persamaan dan perbedaan antara kerja keras dengan kerja
   rajin.
   Pandangan saya tentang persamaan dan perbedaan antara kerja keras dan kerja rajin,
   yaitu persamaannya memiliki tujuan yang sama yaitu bekerja akan menikmati hasil
   jeripayahnya. Bedanya yaitu pada waktu yang ditempuh dan tenaga yang digunakan
   untuk mencapai tujuan.
3. Dalam arti apakah profesional itu anda mengerti?
   Profesional adalah suatu keadaan seorang menjadi ahli dalam bidang/talenta yang
   dimiliki dalam bekerja melayani orang lain bukan untuk dilayani.
4. Jabatan adalah atau pengabdian! Dalam hal manakah anda melihat jabatan paling
   banyak golongannya?
   Saya melihat jabatan itu paling banyak golongannya yaitu dalam hal kedudukan
   kekuasaan, jabatan adalah pelayanan atau pengabdian yang harus diterima sebagai
   talenta atau karunia dari Tuhan. Semakin tinggi jabatan seseorang maka tingkat
   pengabdiannya kepada masyarakat semakin tinggi pula. Sebagai contoh pegawai
   negeri sipil, yang memiliki golongan – golongan sesuai tingkat pendidikan ( Dari
   golongan IA, IB, IC, IIA,dst ). Untuk memeproleh jabatan tertinggi, maka harus tinggi
   pula tingkat pendidikan yang dimiliki oleh sang pekerja. Tapi menurut saya, tidak
   harus menjadi “yang paling tinggi” untuk mengabdi kepada masyarakt, tetapi kita
   sebagai pekerja harus senantiasa menjadi abdi masyarakat menerapkan apa yang
   menjadi kemampuan kita.

5. Profesi atau bidang kerja adalah talenta! Bagaimana anda mengetahui profesi anda?
   Cara saya mengetahui profesi saya yaitu dengan mengembangkan potensi dan talenta
   yang sudah saya miliki Talenta adalah suatu kemampuan yang datangnya dari Tuhan,
   diberikan Tuhan secara alami kepada manusia. Talenta yang Tuhan berikan kepada
   manusia ialah talenta yang berbeda- beda, dan tentu bertujuan agar manusia apat
   mengembangkan dirinya melalui talenta yang dimiliki. Profesi adalah talenta, begitu
   juga dengan profesi saya sebagai apoteker. Tuhan menempatkan saya pada suatu titik,
   dari mulai saya lahir, bersekolah, menjalani pendidikan tinggi di jurusan farmasi, agar
   saya dapat mengabdikan diri saya sebagai apoteker kepada masyarakat. Semua sudah
   Tuhan tetapkan dan rencanakan dalam kehidupan saya. Dan saya akan terus melatih
   dan mengasah talenta ini, agar semakin menjadi baik dalam pelaksanaannya.

More Related Content

Similar to Tugas Pendidikan Agama Kristen Evaluasi

Makalah profesionalisme dunia pendidikan
Makalah profesionalisme dunia pendidikanMakalah profesionalisme dunia pendidikan
Makalah profesionalisme dunia pendidikanSeptian Muna Barakati
 
Pentingnya pengembangan kepribadian- personality development
Pentingnya pengembangan kepribadian- personality developmentPentingnya pengembangan kepribadian- personality development
Pentingnya pengembangan kepribadian- personality developmentstate univ of surabaya
 
Makalah filsafat ardiansyah arya nugraha kelas 2019 b penkesrek (19060484041)
Makalah filsafat ardiansyah arya nugraha  kelas 2019 b penkesrek (19060484041)Makalah filsafat ardiansyah arya nugraha  kelas 2019 b penkesrek (19060484041)
Makalah filsafat ardiansyah arya nugraha kelas 2019 b penkesrek (19060484041)ArdiansyahNugraha6
 
Sikap sarjana profesional etik umb
Sikap sarjana profesional etik umbSikap sarjana profesional etik umb
Sikap sarjana profesional etik umbPutriAndriyani5
 
MODUL Projek P5 di SMP Negeri 10 Jakarta
MODUL Projek P5 di SMP Negeri 10 JakartaMODUL Projek P5 di SMP Negeri 10 Jakarta
MODUL Projek P5 di SMP Negeri 10 Jakartassuser79c20f
 
Makalah profesi dan profesional guru
Makalah profesi dan profesional guruMakalah profesi dan profesional guru
Makalah profesi dan profesional guruSeptian Muna Barakati
 
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUP
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUPMENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUP
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUPdelvianisaNurFebriya
 
Pentingnya Pengembangan Diri dan Syarat untuk Sukses
Pentingnya Pengembangan Diri dan Syarat untuk SuksesPentingnya Pengembangan Diri dan Syarat untuk Sukses
Pentingnya Pengembangan Diri dan Syarat untuk SuksesAjeng Pipit
 
Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...
Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...
Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...ESQ Leadership Center
 
Mengenal dan Mengembangkan Bakat
Mengenal dan Mengembangkan BakatMengenal dan Mengembangkan Bakat
Mengenal dan Mengembangkan BakatLilly
 
Mengenali potensi diri
Mengenali potensi diriMengenali potensi diri
Mengenali potensi diriSorta Hutajulu
 
Training ime, guru
Training ime, guruTraining ime, guru
Training ime, guruimecommunity
 
Makalah profesionalisme dunia pendidikan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah profesionalisme dunia pendidikan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA Makalah profesionalisme dunia pendidikan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah profesionalisme dunia pendidikan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA Operator Warnet Vast Raha
 
Etos Kerja disarika dari Buku Etos Kerja
Etos Kerja disarika dari Buku Etos KerjaEtos Kerja disarika dari Buku Etos Kerja
Etos Kerja disarika dari Buku Etos Kerjapayrollyadika
 
Profesi dunia pendidikan
Profesi dunia pendidikanProfesi dunia pendidikan
Profesi dunia pendidikanHilman Latief
 

Similar to Tugas Pendidikan Agama Kristen Evaluasi (20)

MAKALAH bu emi.docx
MAKALAH bu emi.docxMAKALAH bu emi.docx
MAKALAH bu emi.docx
 
Profesi Kependidikan
Profesi KependidikanProfesi Kependidikan
Profesi Kependidikan
 
Makalah profesionalisme dunia pendidikan
Makalah profesionalisme dunia pendidikanMakalah profesionalisme dunia pendidikan
Makalah profesionalisme dunia pendidikan
 
Pentingnya pengembangan kepribadian- personality development
Pentingnya pengembangan kepribadian- personality developmentPentingnya pengembangan kepribadian- personality development
Pentingnya pengembangan kepribadian- personality development
 
Evaluasi Kinerja 5
Evaluasi Kinerja 5Evaluasi Kinerja 5
Evaluasi Kinerja 5
 
Makalah filsafat ardiansyah arya nugraha kelas 2019 b penkesrek (19060484041)
Makalah filsafat ardiansyah arya nugraha  kelas 2019 b penkesrek (19060484041)Makalah filsafat ardiansyah arya nugraha  kelas 2019 b penkesrek (19060484041)
Makalah filsafat ardiansyah arya nugraha kelas 2019 b penkesrek (19060484041)
 
Sikap sarjana profesional etik umb
Sikap sarjana profesional etik umbSikap sarjana profesional etik umb
Sikap sarjana profesional etik umb
 
MODUL Projek P5 di SMP Negeri 10 Jakarta
MODUL Projek P5 di SMP Negeri 10 JakartaMODUL Projek P5 di SMP Negeri 10 Jakarta
MODUL Projek P5 di SMP Negeri 10 Jakarta
 
Pemahaman diri
Pemahaman diriPemahaman diri
Pemahaman diri
 
Makalah profesi dan profesional guru
Makalah profesi dan profesional guruMakalah profesi dan profesional guru
Makalah profesi dan profesional guru
 
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUP
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUPMENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUP
MENGGALI POTENSI DIRI SERTA MENENTUKAN TUJUAN HIDUP
 
Pentingnya Pengembangan Diri dan Syarat untuk Sukses
Pentingnya Pengembangan Diri dan Syarat untuk SuksesPentingnya Pengembangan Diri dan Syarat untuk Sukses
Pentingnya Pengembangan Diri dan Syarat untuk Sukses
 
Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...
Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...
Materi Training esq, training motivasi, Training kepemimpinan - Aditya 087888...
 
Mengenal dan Mengembangkan Bakat
Mengenal dan Mengembangkan BakatMengenal dan Mengembangkan Bakat
Mengenal dan Mengembangkan Bakat
 
Mengenali potensi diri
Mengenali potensi diriMengenali potensi diri
Mengenali potensi diri
 
Training ime, guru
Training ime, guruTraining ime, guru
Training ime, guru
 
Tugas 3 tik
Tugas 3 tikTugas 3 tik
Tugas 3 tik
 
Makalah profesionalisme dunia pendidikan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah profesionalisme dunia pendidikan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA Makalah profesionalisme dunia pendidikan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
Makalah profesionalisme dunia pendidikan SMA 1 RAHA KABUPATEN MUNA
 
Etos Kerja disarika dari Buku Etos Kerja
Etos Kerja disarika dari Buku Etos KerjaEtos Kerja disarika dari Buku Etos Kerja
Etos Kerja disarika dari Buku Etos Kerja
 
Profesi dunia pendidikan
Profesi dunia pendidikanProfesi dunia pendidikan
Profesi dunia pendidikan
 

More from Abner D Nero (20)

Infra red-ir-spektroscopy-bagian-2
Infra red-ir-spektroscopy-bagian-2Infra red-ir-spektroscopy-bagian-2
Infra red-ir-spektroscopy-bagian-2
 
Wawancara xv
Wawancara xvWawancara xv
Wawancara xv
 
Wawancara xiv
Wawancara xivWawancara xiv
Wawancara xiv
 
Wawancara xiii
Wawancara xiiiWawancara xiii
Wawancara xiii
 
Wawancara xi
Wawancara xiWawancara xi
Wawancara xi
 
Wawancara x
Wawancara xWawancara x
Wawancara x
 
Wawancara vii
Wawancara viiWawancara vii
Wawancara vii
 
Wawancara vi
Wawancara viWawancara vi
Wawancara vi
 
Wawancara v
Wawancara vWawancara v
Wawancara v
 
Wawancara ix
Wawancara ixWawancara ix
Wawancara ix
 
Wawancara iii
Wawancara iiiWawancara iii
Wawancara iii
 
Wawancara ii
Wawancara iiWawancara ii
Wawancara ii
 
Wawancara i
Wawancara iWawancara i
Wawancara i
 
Wawancara iv
Wawancara ivWawancara iv
Wawancara iv
 
Wawancara viii
Wawancara viiiWawancara viii
Wawancara viii
 
Wawancara xvi
Wawancara xviWawancara xvi
Wawancara xvi
 
Evaluasi xiv
Evaluasi xivEvaluasi xiv
Evaluasi xiv
 
Evaluasi xi
Evaluasi xiEvaluasi xi
Evaluasi xi
 
Evaluasi viii
Evaluasi viiiEvaluasi viii
Evaluasi viii
 
Evaluasi vii
Evaluasi viiEvaluasi vii
Evaluasi vii
 

Tugas Pendidikan Agama Kristen Evaluasi

  • 1. TUGAS PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN EVALUASI PERTEMUAN 15 Nama : Abner Edy Sutjipto NIM : G1F011021 KEMENTERIAN PENDIDIKAN INDONESIA UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU-ILMU KESEHATAN JURUSAN FARMASI PURWOKERTO 2011
  • 2. 1. Mengapa Manusia Bekerja? Apa manusia bekerja karena jatuh daalm dosa? Manusia bekerja karena, pekerjaan itu adalah untuk memuliakan Tuhan dab bertujuan untuk menyelamatkan manusia seutuhnya. Manusia bekerja bukan karena jatuh kedalam dosa. Kerja adalah panggilan, sebab itu semua orang harus menjalaninya denan rajin, tekun dan setia. Semua pekerjaan adalah sama. Kualitas kerja ditentukan bukan oleh sikap manusia yang melakukannya. Tujuan kerja adalah untuk melayani Allah dan sesama manusia. Dalam artian itu, profesi dan jabatan adalah talenta atau karunia Allah yang dipercayakan kepada seseorang untuk mengabdi dan melayani manusia. 2. Berilah pandangan anda tentang persamaan dan perbedaan antara kerja keras dengan kerja rajin. Pandangan saya tentang persamaan dan perbedaan antara kerja keras dan kerja rajin, yaitu persamaannya memiliki tujuan yang sama yaitu bekerja akan menikmati hasil jeripayahnya. Bedanya yaitu pada waktu yang ditempuh dan tenaga yang digunakan untuk mencapai tujuan. 3. Dalam arti apakah profesional itu anda mengerti? Profesional adalah suatu keadaan seorang menjadi ahli dalam bidang/talenta yang dimiliki dalam bekerja melayani orang lain bukan untuk dilayani. 4. Jabatan adalah atau pengabdian! Dalam hal manakah anda melihat jabatan paling banyak golongannya? Saya melihat jabatan itu paling banyak golongannya yaitu dalam hal kedudukan kekuasaan, jabatan adalah pelayanan atau pengabdian yang harus diterima sebagai talenta atau karunia dari Tuhan. Semakin tinggi jabatan seseorang maka tingkat pengabdiannya kepada masyarakat semakin tinggi pula. Sebagai contoh pegawai negeri sipil, yang memiliki golongan – golongan sesuai tingkat pendidikan ( Dari golongan IA, IB, IC, IIA,dst ). Untuk memeproleh jabatan tertinggi, maka harus tinggi pula tingkat pendidikan yang dimiliki oleh sang pekerja. Tapi menurut saya, tidak harus menjadi “yang paling tinggi” untuk mengabdi kepada masyarakt, tetapi kita sebagai pekerja harus senantiasa menjadi abdi masyarakat menerapkan apa yang menjadi kemampuan kita. 5. Profesi atau bidang kerja adalah talenta! Bagaimana anda mengetahui profesi anda? Cara saya mengetahui profesi saya yaitu dengan mengembangkan potensi dan talenta yang sudah saya miliki Talenta adalah suatu kemampuan yang datangnya dari Tuhan, diberikan Tuhan secara alami kepada manusia. Talenta yang Tuhan berikan kepada manusia ialah talenta yang berbeda- beda, dan tentu bertujuan agar manusia apat mengembangkan dirinya melalui talenta yang dimiliki. Profesi adalah talenta, begitu juga dengan profesi saya sebagai apoteker. Tuhan menempatkan saya pada suatu titik, dari mulai saya lahir, bersekolah, menjalani pendidikan tinggi di jurusan farmasi, agar saya dapat mengabdikan diri saya sebagai apoteker kepada masyarakat. Semua sudah Tuhan tetapkan dan rencanakan dalam kehidupan saya. Dan saya akan terus melatih dan mengasah talenta ini, agar semakin menjadi baik dalam pelaksanaannya.