eCompetence Framework represents the latest EU norm for describing ICT jobs and functions. Issued by European Commitee for Standardisation, it has been recognised as an Official EU standard
Rete competenze per l’economia digitale - Digital for JobCultura Digitale
La Rete competenze per l’Economia Digitale presenta il Quadro Europeo delle Competenze ICT, e-CF, per supportare la crescita delle skill ICT e facilitare la comunicazione tra le imprese dell’offerta e le imprese della domanda.
Nel Luglio 2012 è nata la RETE Competenze per l’Economia Digitale per diffondere una cultura delle competenze ICT nelle imprese italiane e aiutare lo sviluppo delle professioni ICT. La Rete è composta dalle principali associazioni datoriali italiane, ASSINTEL, Assinter Italia, CNA Comunicazione, Confindustria Digitale, Unimatica, e anche da Fondazione Politecnico di Milano che ha partecipato alla nascita e allo sviluppo del Quadro Europeo delle Competenze nell’ICT (European e-Competence Framework, e-CF).L’e-CF è lo strumento di riferimento europeo (Agenda Digitale), a supporto delle imprese e delle persone che operano nel campo dell’Information e Communication Technology (ICT), per identificare e valutare le competenze che servono, per facilitare il match tra domanda e offerta, per monitorare gli spazi di miglioramento e di crescita. l’e-CF è conforme ad altri framework internazionali sui processi ICT, ITIL e COBIT ne sono un esempio; costruito nell’ambito del CEN e supportato dalla DG Enterprise, è uno strumento open source, liberamente scaricabile dal sito www.ecompetences.eu. Infine, l’e-CF costituisce il riferimento per la norma quadro UNI per le professioni ICT, in fase di realizzazione.
La RETE intende promuovere l’e-CF a livello locale attraverso iniziative mirate, ed essere il punto di contatto nazionale per la governance dell’e-CF a livello europeo. L’obiettivo dell’evento è quello di presentare la RETE e l’e-CF e discuterlo assieme per capire il suo possibile utilizzo, allo scopo di identificare aree di miglioramento e di crescita, di sviluppo delle proprie competenze, tanto quelle dei singoli professionisti, quanto quelle dell’azienda nel suo complesso.
Il taglio del seminario sarà pratico-operativo.
11.30 – 11.50 Saluto di benvenuto da parte della RETE Competenze: Fabio Massimo, CNA comunicazione, imprenditore, Presidente Commissione UNIFO per la norma quadro e-CF; Mario Cesaroni, UNIMATICA VA, imprenditore; Clementina Marinoni, manager, Fondazione Politecnico di Milano.
11.50 - 12.10 Introduzione all’e-CF: cos’è, come si usa, chi lo ha voluto in Europa, come lo si sta adottando in Italia, qualche esperienza: Clementina Marinoni, Fondazione Politecnico di Milano, con i colleghi della RETE.
12.10 – 12.15 L’e-CF e la norma quadro UNI di prossima pubblicazione: Fabio Massimo, CNA comunicazione, imprenditore, Presidente Commissione UNIFO per la norma quadro e-CF.
12.15 – 12.45 L’e-CF in pratica: quali sono le competenze di maggiore interesse per me, allo scopo di rafforzare il mio business, aprire nuovi canali, introdurre nuovi prodotti/servizi, gestire meglio il cliente, scegliere i fornitori, sviluppare soluzioni, … Analisi delle 36 competenze ICT con
Progetto SLOOP2desc. Corso di formazione online "Progettare e sviluppare corsi in rete e risorse didattiche basati sullo standard EUCIP"
Modulo 5: EQF, e-CF e standard EUCIP
Unità: e-CF
Rete competenze per l’economia digitale - Digital for JobCultura Digitale
La Rete competenze per l’Economia Digitale presenta il Quadro Europeo delle Competenze ICT, e-CF, per supportare la crescita delle skill ICT e facilitare la comunicazione tra le imprese dell’offerta e le imprese della domanda.
Nel Luglio 2012 è nata la RETE Competenze per l’Economia Digitale per diffondere una cultura delle competenze ICT nelle imprese italiane e aiutare lo sviluppo delle professioni ICT. La Rete è composta dalle principali associazioni datoriali italiane, ASSINTEL, Assinter Italia, CNA Comunicazione, Confindustria Digitale, Unimatica, e anche da Fondazione Politecnico di Milano che ha partecipato alla nascita e allo sviluppo del Quadro Europeo delle Competenze nell’ICT (European e-Competence Framework, e-CF).L’e-CF è lo strumento di riferimento europeo (Agenda Digitale), a supporto delle imprese e delle persone che operano nel campo dell’Information e Communication Technology (ICT), per identificare e valutare le competenze che servono, per facilitare il match tra domanda e offerta, per monitorare gli spazi di miglioramento e di crescita. l’e-CF è conforme ad altri framework internazionali sui processi ICT, ITIL e COBIT ne sono un esempio; costruito nell’ambito del CEN e supportato dalla DG Enterprise, è uno strumento open source, liberamente scaricabile dal sito www.ecompetences.eu. Infine, l’e-CF costituisce il riferimento per la norma quadro UNI per le professioni ICT, in fase di realizzazione.
La RETE intende promuovere l’e-CF a livello locale attraverso iniziative mirate, ed essere il punto di contatto nazionale per la governance dell’e-CF a livello europeo. L’obiettivo dell’evento è quello di presentare la RETE e l’e-CF e discuterlo assieme per capire il suo possibile utilizzo, allo scopo di identificare aree di miglioramento e di crescita, di sviluppo delle proprie competenze, tanto quelle dei singoli professionisti, quanto quelle dell’azienda nel suo complesso.
Il taglio del seminario sarà pratico-operativo.
11.30 – 11.50 Saluto di benvenuto da parte della RETE Competenze: Fabio Massimo, CNA comunicazione, imprenditore, Presidente Commissione UNIFO per la norma quadro e-CF; Mario Cesaroni, UNIMATICA VA, imprenditore; Clementina Marinoni, manager, Fondazione Politecnico di Milano.
11.50 - 12.10 Introduzione all’e-CF: cos’è, come si usa, chi lo ha voluto in Europa, come lo si sta adottando in Italia, qualche esperienza: Clementina Marinoni, Fondazione Politecnico di Milano, con i colleghi della RETE.
12.10 – 12.15 L’e-CF e la norma quadro UNI di prossima pubblicazione: Fabio Massimo, CNA comunicazione, imprenditore, Presidente Commissione UNIFO per la norma quadro e-CF.
12.15 – 12.45 L’e-CF in pratica: quali sono le competenze di maggiore interesse per me, allo scopo di rafforzare il mio business, aprire nuovi canali, introdurre nuovi prodotti/servizi, gestire meglio il cliente, scegliere i fornitori, sviluppare soluzioni, … Analisi delle 36 competenze ICT con
Progetto SLOOP2desc. Corso di formazione online "Progettare e sviluppare corsi in rete e risorse didattiche basati sullo standard EUCIP"
Modulo 5: EQF, e-CF e standard EUCIP
Unità: e-CF
Workshop su smart manufacturing e industria 4.0 a cura di Giovanni Ferrara (Università degli studi di Firenze). 9 Maggio "Trasformazione di vitale 4.0 e futuro delle politiche di innovazione"
ELABORAZIONE DEI RISULTATI DEL WORKSHOP
Studio C Group - il partner tecnologico che hai sempre cercatoAndrea Cacciatori
Siamo nati nel 1990 e da subito le ns. vocazioni hanno alimentato 2 divisioni: la produzione software in ambito sanitario e più specificamente nei laboratori di Microbiologia, successivamente le esperienze si sono allargate nell'ambito della gestione software apparecchiature medicali e produzione di cartelle cliniche.
La seconda divisione ha sposato la distribuzione delle soluzioni Esa Software cavalcando tutta la progettualità di Spiga PC, Esatto, E/impresa ed E/ready e le soluzioni CRM. Dal maggio 2014 è entrata a far parte del gruppo Team System potendo abbracciare anche le soluzioni Polyedro ed Aliante.
Presentazione Master IPE (Finanza & Risk; Controllo di Gestione; Shipping e L...IPE Business School
La Scuola di Alta Formazione dell’IPE si occupa della formazione post-laurea nel campo dell’economia, della finanza e del management aziendale.
Master della Scuola
Master in Finanza Avanzata Metodi Quantitativi e Risk Management
Master in Bilancio Revisione Contabile e Controllo di Gestione
Master in Shipping Finanza, Logistica e Strategia d’Impresa
Il Network della Scuola
• Università
• Imprese
• Società di revisione e di consulenza
• Banca Centrale Europea
• CONSOB
• Banca D’Italia
• ISVAP
I partner:Banco di Napoli; Banca di Credito popolare; Banca popolare di Ancona; Banca popolare di sviluppo; Banca Promos; Commercio e Finanza; Ferrarelle; Pentar; Unicredit.
I Docenti provengono da:
Università degli Studi di Bari; Università degli Studi di Napoli L'Orientale; Università degli Studi del Sannio; Università commerciale Luigi Bocconi; LUISS-Libera Università Internazionale degli Studi Sociali Guido Carli; Università della Calabria; Seconda Università degli Studi di Napoli; Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"; Università degli Studi di Napoli Federico II; Università degli Studi di Napoli Parthenope
Opportunità per le aziende partner
• Co- progettazione dei contenuti didattici in base anche alle loro esigenze specifiche
• Attività d’aula attraverso seminari aziendali
• Accesso al CV Book dei diplomati Master in via prioritaria
• Realizzazione dei Project Work
• Convenzioni per Stage
Le fasi del programma formativo
• co-progettazione dei moduli formativi con i partner aziendali della Scuola
• realizzazione di project work presso le aziende partner del master
Metodologia didattica
• Lezioni frontali ed esercitazioni
• Testimonianze aziendali
• Case History
• Business case e game
• Visite aziendali
• Simulazione di borsa
• Colloqui di orientamento
• Attività fuori aula
• esame IELTS
• Project work
project work
• Lavoro di consulenza specifico
• Lavoro di gruppo con Tutor aziendale
• Durata di circa 2-3 mesi
• Eventuale pubblicazione su riviste scientifiche
Placement
85% a tre mesi dalla fine del Master e 100% a sei in Società di consulenza 43% banche ed intermediari 41%; Industria 9%; Università e PA 7%
Borse di studio: l’I.P.E. offre a tutti gli allievi, borse di studio per coprire i costi della frequenza ai Master e assegna ulteriori borse di studio al merito.
Associazione Alumni
• Rafforza i rapporti con Aziende e Istituzioni, in Italia e all'estero
• Sviluppa il Network Alumni, per promuovere i rapporti e creare opportunità personali e professionali
• Organizza Iniziative ed Eventi, occasioni di confronto fra gli Alumni
Il Fondo Alumni IPE nasce per sostenere la Scuola con l’erogazione di borse di studio agli allievi dei Master dell’I.P.E. Grazie ai contributi degli ex allievi e delle aziende partner, raccoglie ogni anno 20.000€
Automotive 2020 futuro della filiera italianaMaurizio Sala
Molti grandi Gruppi internazionali del settore automotive si avvalgono di scenari previsionali per mettere a fuoco le macrotendenze che modificheranno gli assetti della filiera a livello globale. Ma quali sono, in particolare, le tendenze per il nostro Paese? A quest’esigenza di conoscenza focalizzata intende dare risposta il progetto “Automotive 2020”, ideato da Stefano Palumbo e Maurizio Sala.
An SLA (Service Level Agreement) defines the relationship between a developer and client by outlining standards and expectations for a project. It aims to reduce risks and strengthen the relationship through clear communication. Key elements an SLA should include are choosing a methodology, ensuring customer involvement through regular meetings and issue management, and defining requirements management processes. While not a legal contract, following the terms of an SLA is important to maintain trust in the relationship.
This document discusses concepts related to donor motivation and fundraising strategies. It introduces the donor pyramid, gift funnel, champion strategy, and two rails approach. The key information provided is an overview of frameworks for understanding donor levels and moving donors to increased engagement and giving over time through strategic fundraising approaches.
Social Media and Advertising agency presentation deck. Based out of Vancouver, BC, Junction uses digital marketing to deliver conversion-focused campaigns. The social media space, and the internet in general, needs more genuinely awesome content and less click-bait. We're working to make the internet a better place.
For the full deck, including services and pricing, contact Conner@Junctioncs.com
Our report examines the key trends influencing Australian industrial property across Australia and New Zealand. In addition we answer:
How are warehouse designs evolving as a result of changing tenant requirements?
What are the three main drivers of change for industrial property?
This Haiku Deck presentation contains 6 photos from different photographers including _Hadock_, pato_garza, Rafael Gómez Montoya, SordaCadencia, and El Coleccionista de Instantes. It encourages the viewer to get started creating their own Haiku Deck presentation on SlideShare.
This document summarizes a conference on cancer screening and genetics risk assessment programs at the Xanit Oncology Institute. It discusses how screening can help avoid cancer deaths by detecting cancers earlier when treatment is often less aggressive. It outlines features that suggest hereditary cancer risk and merits genetic counseling. The process of genetic counseling and testing is explained. Risk assessment considers personal and family history. While screening and counseling help manage risk, prophylactic procedures like mastectomy can prevent breast cancers.
The document discusses arguments that atheists use regarding the existence of God and suffering in the world. It provides a story of a man who goes to the barber and they discuss whether God exists. The barber argues that God does not exist because of all the suffering in the world from sick and abandoned people. However, the client counters that just because people do not go to God or look for Him, does not mean He does not exist, similar to how people with uncut hair and beards exist even though barbers exist. The moral is that suffering exists because people forget about God, and all living entities suffer when they turn away from Krishna and try to enjoy separately from Him. When we turn toward Krishna,
These slides are from a talk I did at HEC Montréal to the of the International Graduate Competition 2016. I aimed at showing business graduate students that a lot of the issues they are going to encounter as managers are actually design problems.
This document discusses content delivery networks (CDNs) and their impact on security, speed, and hardware lifetime. It analyzes case studies of using SSL and CDNs in Los Angeles and Australia, as well as using SSL without CDNs in those locations. The conclusion is that while CDNs provide benefits, directly implementing SPDY/HTTP2.0 protocols may increase performance even more than using a CDN.
Workshop su smart manufacturing e industria 4.0 a cura di Giovanni Ferrara (Università degli studi di Firenze). 9 Maggio "Trasformazione di vitale 4.0 e futuro delle politiche di innovazione"
ELABORAZIONE DEI RISULTATI DEL WORKSHOP
Studio C Group - il partner tecnologico che hai sempre cercatoAndrea Cacciatori
Siamo nati nel 1990 e da subito le ns. vocazioni hanno alimentato 2 divisioni: la produzione software in ambito sanitario e più specificamente nei laboratori di Microbiologia, successivamente le esperienze si sono allargate nell'ambito della gestione software apparecchiature medicali e produzione di cartelle cliniche.
La seconda divisione ha sposato la distribuzione delle soluzioni Esa Software cavalcando tutta la progettualità di Spiga PC, Esatto, E/impresa ed E/ready e le soluzioni CRM. Dal maggio 2014 è entrata a far parte del gruppo Team System potendo abbracciare anche le soluzioni Polyedro ed Aliante.
Presentazione Master IPE (Finanza & Risk; Controllo di Gestione; Shipping e L...IPE Business School
La Scuola di Alta Formazione dell’IPE si occupa della formazione post-laurea nel campo dell’economia, della finanza e del management aziendale.
Master della Scuola
Master in Finanza Avanzata Metodi Quantitativi e Risk Management
Master in Bilancio Revisione Contabile e Controllo di Gestione
Master in Shipping Finanza, Logistica e Strategia d’Impresa
Il Network della Scuola
• Università
• Imprese
• Società di revisione e di consulenza
• Banca Centrale Europea
• CONSOB
• Banca D’Italia
• ISVAP
I partner:Banco di Napoli; Banca di Credito popolare; Banca popolare di Ancona; Banca popolare di sviluppo; Banca Promos; Commercio e Finanza; Ferrarelle; Pentar; Unicredit.
I Docenti provengono da:
Università degli Studi di Bari; Università degli Studi di Napoli L'Orientale; Università degli Studi del Sannio; Università commerciale Luigi Bocconi; LUISS-Libera Università Internazionale degli Studi Sociali Guido Carli; Università della Calabria; Seconda Università degli Studi di Napoli; Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"; Università degli Studi di Napoli Federico II; Università degli Studi di Napoli Parthenope
Opportunità per le aziende partner
• Co- progettazione dei contenuti didattici in base anche alle loro esigenze specifiche
• Attività d’aula attraverso seminari aziendali
• Accesso al CV Book dei diplomati Master in via prioritaria
• Realizzazione dei Project Work
• Convenzioni per Stage
Le fasi del programma formativo
• co-progettazione dei moduli formativi con i partner aziendali della Scuola
• realizzazione di project work presso le aziende partner del master
Metodologia didattica
• Lezioni frontali ed esercitazioni
• Testimonianze aziendali
• Case History
• Business case e game
• Visite aziendali
• Simulazione di borsa
• Colloqui di orientamento
• Attività fuori aula
• esame IELTS
• Project work
project work
• Lavoro di consulenza specifico
• Lavoro di gruppo con Tutor aziendale
• Durata di circa 2-3 mesi
• Eventuale pubblicazione su riviste scientifiche
Placement
85% a tre mesi dalla fine del Master e 100% a sei in Società di consulenza 43% banche ed intermediari 41%; Industria 9%; Università e PA 7%
Borse di studio: l’I.P.E. offre a tutti gli allievi, borse di studio per coprire i costi della frequenza ai Master e assegna ulteriori borse di studio al merito.
Associazione Alumni
• Rafforza i rapporti con Aziende e Istituzioni, in Italia e all'estero
• Sviluppa il Network Alumni, per promuovere i rapporti e creare opportunità personali e professionali
• Organizza Iniziative ed Eventi, occasioni di confronto fra gli Alumni
Il Fondo Alumni IPE nasce per sostenere la Scuola con l’erogazione di borse di studio agli allievi dei Master dell’I.P.E. Grazie ai contributi degli ex allievi e delle aziende partner, raccoglie ogni anno 20.000€
Automotive 2020 futuro della filiera italianaMaurizio Sala
Molti grandi Gruppi internazionali del settore automotive si avvalgono di scenari previsionali per mettere a fuoco le macrotendenze che modificheranno gli assetti della filiera a livello globale. Ma quali sono, in particolare, le tendenze per il nostro Paese? A quest’esigenza di conoscenza focalizzata intende dare risposta il progetto “Automotive 2020”, ideato da Stefano Palumbo e Maurizio Sala.
An SLA (Service Level Agreement) defines the relationship between a developer and client by outlining standards and expectations for a project. It aims to reduce risks and strengthen the relationship through clear communication. Key elements an SLA should include are choosing a methodology, ensuring customer involvement through regular meetings and issue management, and defining requirements management processes. While not a legal contract, following the terms of an SLA is important to maintain trust in the relationship.
This document discusses concepts related to donor motivation and fundraising strategies. It introduces the donor pyramid, gift funnel, champion strategy, and two rails approach. The key information provided is an overview of frameworks for understanding donor levels and moving donors to increased engagement and giving over time through strategic fundraising approaches.
Social Media and Advertising agency presentation deck. Based out of Vancouver, BC, Junction uses digital marketing to deliver conversion-focused campaigns. The social media space, and the internet in general, needs more genuinely awesome content and less click-bait. We're working to make the internet a better place.
For the full deck, including services and pricing, contact Conner@Junctioncs.com
Our report examines the key trends influencing Australian industrial property across Australia and New Zealand. In addition we answer:
How are warehouse designs evolving as a result of changing tenant requirements?
What are the three main drivers of change for industrial property?
This Haiku Deck presentation contains 6 photos from different photographers including _Hadock_, pato_garza, Rafael Gómez Montoya, SordaCadencia, and El Coleccionista de Instantes. It encourages the viewer to get started creating their own Haiku Deck presentation on SlideShare.
This document summarizes a conference on cancer screening and genetics risk assessment programs at the Xanit Oncology Institute. It discusses how screening can help avoid cancer deaths by detecting cancers earlier when treatment is often less aggressive. It outlines features that suggest hereditary cancer risk and merits genetic counseling. The process of genetic counseling and testing is explained. Risk assessment considers personal and family history. While screening and counseling help manage risk, prophylactic procedures like mastectomy can prevent breast cancers.
The document discusses arguments that atheists use regarding the existence of God and suffering in the world. It provides a story of a man who goes to the barber and they discuss whether God exists. The barber argues that God does not exist because of all the suffering in the world from sick and abandoned people. However, the client counters that just because people do not go to God or look for Him, does not mean He does not exist, similar to how people with uncut hair and beards exist even though barbers exist. The moral is that suffering exists because people forget about God, and all living entities suffer when they turn away from Krishna and try to enjoy separately from Him. When we turn toward Krishna,
These slides are from a talk I did at HEC Montréal to the of the International Graduate Competition 2016. I aimed at showing business graduate students that a lot of the issues they are going to encounter as managers are actually design problems.
This document discusses content delivery networks (CDNs) and their impact on security, speed, and hardware lifetime. It analyzes case studies of using SSL and CDNs in Los Angeles and Australia, as well as using SSL without CDNs in those locations. The conclusion is that while CDNs provide benefits, directly implementing SPDY/HTTP2.0 protocols may increase performance even more than using a CDN.
Este documento resume las propiedades y el modo de acción de los agentes anestésicos inhalados. Explica que estos actúan inhibiendo la transmisión sináptica en el cerebro y médula espinal al disolverse en las membranas neuronales y afectar los canales iónicos. También describe factores como la liposolubilidad que determinan la potencia de cada agente, así como su rápido inicio de acción al alcanzar la tensión alveolar necesaria para producir los efectos anestésicos. Finalmente, señala que el metabolismo de
How to Measure the the Quality of Service in Cloud Based Technology?Madushi Rathnayake
This study introduces a framework for service oriented cloud computing with the focus on its service quality aspects in which most demanded by cloud users. It considered two dominant sub-layers such that functional and runtime; against cloud characteristics. SEQUAL model and recent literature were used to derive the quality constructs in cloud environment whilst the opinions of the industry experts were adding more to the blend. The proposed model gives proper identification of service quality expectations and also applicable for different business or geographical contexts. The validity of it for Sri Lankan context were evaluated in this study by using questionnaire based survey while PLS-SEM (partial least squares-structural equation modeling) technique was used to evaluate the outcome. Further the research findings shows the significance of functional layer is rather expected by user than runtime layer and prioritizes quality factors of each layer; in which Service time, Information and data security, Cost benefit, Service Transparency, SLA (Service Level Agreement) are some of them.
This document outlines a Service Level Agreement between JK Production and National Bank for the provision of digital media services. The SLA details the services to be provided, including updating an image gallery and content, software reviews and upgrades, and tutorials. It also specifies the requirements and responsibilities of both the service provider and client, as well as service measurements, reporting, requests, and any exceptions. The SLA is effective until superseded and will be reviewed quarterly.
The Y2K38 problem refers to an issue that will occur in systems that store time as a 32-bit signed integer representing seconds since January 1st, 1970. This will overflow on January 19th, 2038 when the number becomes too large for 32 bits. After this point, times will wrap around and be interpreted as dates in 1901 instead of future dates, causing systems to fail. The solution is to update systems to use 64-bit integers or unsigned 32-bit integers to store time and avoid this overflow.
Leverage your business with ebs extensions with endeca pptVenkat Muthadi
This document discusses leveraging Oracle E-Business Suite with Endeca extensions. It begins with an overview of Hitachi Consulting's association with Oracle and Endeca concepts. It then covers Endeca installation and configuration best practices, including installing multiple Endeca applications, disaster recovery setup, and AppsDataSource configuration. The document provides guidance on optimizing performance, backups, role-based access control, and reference materials.
This short document lists 5 shots or shorts with no other context or details provided. It does not contain enough information to generate a meaningful 3 sentence summary.
This document summarizes a workshop on theories of second language acquisition and their connections to foreign language teaching practices. The workshop goals are to review SLA theories, ACTFL Proficiency Guidelines, Standards for Language Learning, and discuss how these relate to classroom instruction and the role of grammar teaching. Key SLA theories discussed include Chomsky's Universal Grammar, Krashen's Monitor Model, communicative competence, and sociocultural learning theory. Participants reflect on linking theories to practices and challenges in the field.
This is a talk about automated tests and quality in the agile software development process.
Talk by Ciro Nunes: twitter.com/cironunesdev
Audio file: http://bit.ly/2c0CteR
Learn more about CrossEngage: www.crossengage.io
G3 Web Skills Profiles Generation 3 European ICT Professional ProfilesPasquale Popolizio
il Gruppo Web Skills Profiles ha pubblicato il documento G3 Web Skills Profiles – Generation 3 European ICT Professional Profiles, che contiene anche il primo profilo dedicato alla figura del Community Manager. http://www.skillprofiles.eu/
"Applicazioni basate sul modello di competenze e-cf per l’evoluzione dei sistemi professionali delle Società ICT" - Francesco Zaccaro, Responsabile Ufficio Valorizzazione del Capitale Umano - Fiera del Levante - 12 Settembre 2018
Tavola Rotonda Hotel Renaissance di Napoli.
Lo stato dell’arte della professione del Web a Napoli ed in Campania.
Le politiche di sostegno all’innovazione e alla nascita di nuove imprese in Campania
http://impresaeinnovazione.info/professioni-web/
95 Tavola Rotonda "La Convergenza delle reti: potenzialità e criticità" - Fie...Cristian Randieri PhD
Oggi la convergenza delle reti si sta facendo via via sempre più spinta: reti dati che trasportano anche l’alimentazione e consentono di ridurre i cablaggi, reti industriali accessibili via web e che dal web traggono informazioni per il funzionamento dei dispositivi, reti nate per il mondo ‘office’ o aziendale che si ‘trasformano’ per ‘scendere’ in campo e, doverosamente ‘modificate’ e irrobustite, vengono utilizzare anche dall’industria. Con l’avvento di concetti quali Industry 4.0 e lo svilupparsi dell’idea della ‘fabbrica interconnessa’, poi, era inevitabile che il fenomeno della convergenza si acuisse ancora di più. Con tutte le problematiche e criticità che esso comporta, da quelle legate alla sicurezza dei dati e alla privacy, alla necessità di dotarsi di soluzioni in grado di resistere alle difficili condizioni ambientali del mondo manifatturiero. Centrali poi si stanno rivelando i problemi legati alla standardizzazione dei protocolli e all’interoperabilità delle soluzioni impiegate, perché, per poter scambiare informazioni e costruire applicazioni ‘intelligenti’ sulla base dei dati raccolti, occorre che i diversi dispositivi in gioco ‘parlino’ la stessa lingua e possano quindi ‘comprendersi’. Cosa a oggi non scontata e alla quale gli organismi regolatori dovranno dare al più presto una risposta… Abbiamo cercato di capire con i maggiori vendor del settore dove ci porterà questo trend. Già ora vediamo affacciarsi sul mercato industriale nuovi player e soggetti il cui business era prima focalizzato su ambiti affini ma separati. Gli operatori Telecom, per esempio, cominciano a vedere nel mondo industriale un interessante ambito di sviluppo per le applicazioni che si basano sulle reti. Dall’m2m all’Internet of Things le reti di telecomunicazione potranno giocare un ruolo importante e le Telco intendono sfruttare a pieno questo business proponendo anche soluzioni proprie. È un mercato ancora tutto da costruire, dove mandano applicazioni e dove c’è spazio un po’ per tutti i soggetti per crescere. Vediamo dunque quali sono le impressioni raccolte da Fieldbus&Networks e quali le esperienze maturate in questo ambito.
Con Cristian Randieri, presidente e CEO di Intellisystem Technologies; Sophie Borgne, marketing director Industry BU di Schneider Electric; Alberto Griffini, manager Advanced PLC&Scada di Mitsubishi Electric; Roberto Motta, solution architect team leader Connected Enterprise di Rockwell Automation; Cristian Sartori, industrial communication product manager di Siemens Italia; Marika Silla, marketing specialist di Advantech; Francesco Tieghi, responsabile digital marketing di ServiTecno; Alexander Bufalino, chief marketing officer di Telit; Michele Frassini, responsabile sales and marketing M2M e IoT di Vodafone Italia.
Focus Group Open Source 28.4.2010 Roberto Di MambroRoberto Galoppini
"Utilizzo su scala industriale della tecnologia Eclipse", Roberto Di Mambro, Responsabile Architetture e Standard Applicativi/Competence Center Open Source di Poste Italiane, e Angelo Vairo, IT Architect.
Università degli Studi di Macerata
Dipartimento di economia e diritto
Corso di laurea in economia, finanza e mercati
INSEGNAMENTO DI INFORMATICA – A.A. 2015-16
MODULO 02 - Gli elaboratori
MODULO 19 –> Fondamenti dell’infrastruttura di reteFrancesco Ciclosi
Università degli Studi di Macerata
Dipartimento di economia e diritto
Corso di laurea in economia, finanza e mercati
INSEGNAMENTO DI INFORMATICA – A.A. 2015-16
MODULO 19 –> Fondamenti dell’infrastruttura di rete
Intervento del 25 febbraio 2010 al Convegno organizzato da Cisco e eForHum a Vimercate per gli insegnanti delle scuole lombarde: "Divertimento e tecnologia: nuovi strumenti per l'apprendimento dell'IT"
Webinar | CloudCamp4SMEs: le opportunità del cloud
computing per le piccole e medie imprese
Prima presentazione | Il progetto CloudCamp4SMEs
Il progetto CloudCamp4SMEs, finanziato dall’Unione Eropea, supporterà le piccole e medie imprese (PMI) dei paesi dell’Unione a rimanere all’avanguardia fornendo l’accesso a corsi di formazione di alta qualità e a basso costo, incentrati sulle competenze digitali richieste per le tecnologie e le soluzioni cloud.
INDUSTRIA 4.0 - Il trasferimento tecnologico attraverso i Digital Innovation ...Data Driven Innovation
"Industria 4.0" sta diventando il simbolo della rinascita industriale del Paese. Le forze che favoriscono il rilancio delle filiere manifatturiere sono tante e i finanziamenti stanno diventando significativi. L’Europa pretende che sia il trasferimento tecnologico da parte dei centri di competenza, sia la domanda di nuove tecnologie da parte delle PMI, siano agevolate e soddisfatte in maniera efficiente. I Digital Innovation Hub, già sperimentati in Germania, inizieranno il loro lavoro anche in Italia. Vediamo come le nuove forme di sharing, circular e maker economy se ne potranno avvantaggiare
The document introduces the European e-Competence Framework (e-CF) version 3.0, which provides a reference of 40 competences required for ICT professionals across industries. The e-CF was created with input from numerous organizations over 8 years to provide a common framework that can be understood across Europe. Version 3.0 updates the framework based on feedback and expands the supporting materials, with the goal of supporting various stakeholders in human resources and competence development.
La nouvelle Norme Européenne pour décrire les métiers, emplois, fonctions dans le domaine des TIC. Ce cadre européen a été reconnu comme norme européenne en Avril 2016. Publié par le Comité Européen de Normalisation
Les managers du secteur du textile, nécessitent de développer certaines connaissances, capacités et compétences. Ce document répertorie les éléments essentiels à l'exercice de la fonction de Manager dans le domaine du textile. Plus d'informations sur www.teclo.eu #TECLO
Les métiers et fonctions de la santé, nécessitent beaucoup de compétences qui sont à la fois des compétences techniques et des compétences relationnelles. Une série d'aides et d'ooutils pour les professionnels de la santé, développés dans un cadre euroopéen. En Français et gratuit.
Former aux fonctions de la eCulture, Profils de fonction professionnels, recommandations de formation, (Version Française . Document édité par l'Observatoire International des Métiers Internet
Les métiers de la #eCulture, sont en fait des agrégations de différents profils de rôle (ou de fonctions). Il n'existe que très peu de métiers (sauf dans les très grandes organisations). Nous vous présentons donc 5 profils de fonction,comportant les compétences essentielles, et les niveaux auxquels ils s'exercent le plus souvent. En Français
This document provides training guidelines for facilitating virtual learning professions across Europe. It is divided into three sections. Section 1 discusses basic principles of facilitating learning events, including entry behavior, the learning event, and assessment. Section 2 provides detailed training guidelines for six virtual learning role profiles, outlining learning units with objectives and recommendations for training methods. Section 3 introduces several European frameworks related to qualifications and quality assurance in vocational education and training. The guidelines are intended to help harmonize training for virtual learning professions according to standards at the European level.
This document describes six digital learning role profiles identified by the e-Virtue project: 1) Architecting a digital learning strategy, which involves developing an organization's strategy for using learning technologies; 2) Designing blended learning solutions, which involves designing learning interventions that may include digital elements; 3) Developing digital learning content (specialist), which focuses on creating sophisticated interactive content; 4) Developing digital learning content (non-specialist), which involves creating simpler content to support teaching; 5) Facilitating virtual classroom sessions, which delivers real-time online sessions; and 6) Online tutoring, which provides support for extended online programs. The roles can be combined in various ways depending on the context.
Les entreprises du secteur de détail et de l'artisanat font face à de nombreuses difficultés dues à la mondialisation, à des changements d'habitudes de leurs clients. Pour développer ces petites entreprises, au cœur de l'activité économique, ce document gratuit, résultat d'un travail de professionnels européens, donne de nombreuses pistes à mettre en place dans leur entreprise.
eCulture is essential in the culture and museum field. Identification of needed competencies and identification of ROLE PROFILES. How to train for those competences ?
This document provides guidelines for teachers on the flipped classroom method. It discusses introduction to the flipped classroom concept, software tools for recording and sharing videos like BB Flashback, CamStudio and Camtasia. It also discusses learning management systems like Blackboard Collaborate. The document then shares 15 best practice examples of flipped classrooms in different subject areas and levels. It concludes with rules and advices for teachers, web resources and a glossary of terms related to flipped classrooms.
This document provides a course syllabus for teaching golf tourism. The course aims to address the gap between the competencies developed by training systems and the needs of the golf industry job market. It covers topics like the history of golf tourism, planning for golf tourism, marketing golf tourism, and the role of tour operators in golf tourism. The course utilizes lectures, tutorials, projects, and other activities developed by European partners. It aims to provide students with an understanding of the golf tourism industry and sector upon completion.
Guide pour la mise en place de ECVET dans les organismes de formation professionnelle. Pourquoi et comment mettre en place des actions de formation en mobilité internationale. Comment construire une coopération avec un ou des organismes de formation étrangers. Comment évaluer les compétences ? et comment les valider.
Analyser les compétences nécessaires pour être un professionnel du e-Learning, Définition des profils de fonction, et publications de recommandations pour les organismes de formation.
Recognition of competences (formal, informal, non formal) in the field of renewable energy. Good practices, examples, how to implement with an European approach. A (free) guide issued by different countries, France, Spain, Germany, Italy, Poland.
European e-competence-framework-3.0 Italian language
1. A shared European Framework for
ICT Professionals in all industry sectors
Un Framework Europeo condiviso per i
Professionisti ICT di tutti i settori industriali
3.0European e-Competence
Framework