Ne-am întors şi noi în originea sângelui dac şi am ţinut ca zi sfântă, ziua de Dragobete! Am aflat şi LEGENDA LUI DRAGOBETE!
De Dragobete se sărbătoreşte dragostea, se oferă flori, se simte primăvara, se spune că e ultima zăpadă, se dau îmbrăţişări şi se fac mari promisiuni, se crede şi trăieşte prin iubire.
Ne-am întors şi noi în originea sângelui dac şi am ţinut ca zi sfântă, ziua de Dragobete! Am aflat şi LEGENDA LUI DRAGOBETE!
De Dragobete se sărbătoreşte dragostea, se oferă flori, se simte primăvara, se spune că e ultima zăpadă, se dau îmbrăţişări şi se fac mari promisiuni, se crede şi trăieşte prin iubire.
This document provides information about Eco-Scoala cu Clasele I-VIII nr. 16 "Take Ionescu" Timisoara including the director Prof. Dr. Mihai Parvulescu, a radio program with Adriana Dolcianu Marascu, and classes taught by Prof. Anemaria Barlovan and Inv. Mariana Culciar. It also lists the assistant directors Prof. Doina Geana and Prof. Sorin Murarescu.
The document discusses the Aurora Borealis (Northern Lights). It explains that the lights are caused by charged particles from the sun interacting with the earth's magnetic field. During solar storms, electrons and protons from the sun enter the earth's atmosphere where they cause nitrogen and oxygen atoms to become energized and glow in colorful patterns. The particles are guided by the magnetic field to the magnetic poles, appearing as lights near the north and south poles. The size and shape of the lights depends on the level of solar activity.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Eu Sunt Marele Magician
1. Eu sunt Marele Magician Muzica: Virgil Popescu Versuri: Ioan Muntean derulare automată
2. Poţi tu s-aduci luna aproape Cât să încapă într-un măr? Cu peştii ce trăiesc în ape Poţi să vorbeşti într-adevăr? Tu, ca voinicul din poveste, Poţi creşte-o zi cât într-un an? Poţi? Spune!
3. Eu pot, eu sunt magician! Eu pot, eu sunt magician!
4. De pe ecran mă uit la tine, Nu eşti cuminte, eu te văd! De nu te-astâmperi, să ştii bine, Mă supăr rău şi fac prăpăd! Tu, când la şotii îţi e gândul, Poţi ţine şerpi într-un ghiozdan? Poţi? Răspunde-mi! Poţi?
5. Eu pot, eu sunt magician! Eu pot, eu sunt magician!
6. Poţi tu ruga norii de pe munte Să toarne ploaia într-un pahar? Poţi face iarba să se-nalţe Cât o pădure de stejar? Tu poţi cu o motocicletă Să navighezi într-un lighean? Hai, spune! Poţi? Eu pot!
7. Eu pot, eu sunt magician! Eu pot, eu sunt magician!
8. Toate-acestea şi mai multe Stau numai în puterea mea! Cine nu crede, să m-asculte, De aceea sunt magician.
