1. Estimular a lectura
A lectura axuda a desenvolver a capacidade de expresión , enriquece o vocabulario ,
desenvolve a comprensión lectora e , de modo intuitivo , o neno asimila as normas
que rexen a escritura dunha lingua . Os hábitos de lectura deben estimularse nos
nenos desde moi pequenos , e a familia ten un papel primordial , tanto á hora de
inculcar os hábitos como á hora de mantelos .O proceso lector non é unha destreza
aillada senón que forma parte dun proceso lingüístico. Para chegar a ler débense
ter certas habilidades que fixarán as bases para levar a cabo dito proceso :
atención , concentración ,comprensión da linguaxe falada , memoria auditiva e
visual , descodificación de palabras , vocabulario ,análise e síntese , integración
e secuenciación cognitiva-visual.
Podemos estimular a lectura nos nosos fillos a través de :
- Seleccionar lecturas axeitadas á idade do neno e aos seus intereses.
- Ler
con entusiasmo ,dramatizando , facendo pausas
atendendo ás preguntas do noso como : Que é , Quen é….
- Ir
á biblioteca e mercar libros cos nosos fillos.
,
creando
suspense
e

2. - Contarlle ou lerlle un conto antes de ir durmir,creando un ritual á hora de
acostarse.
- Ler as etiquetas dos comestibles, anuncios,letreiros das tendas….Desta forma ,
o neno asimila a funcionalidade da linguaxe e aumenta o seu interese por
aprender a ler.
- Ler en voz alta ,que lean en alto para que vexan que nos interesamos polo que
len ; é , así relacionarán a lectura con estupendos ratos en familia.
Hai moitas actividades que axudan a fomentar que os nenos comprendan o que
len : inventar outro final ao conto , adiviñas , sopas de letras , facer un debuxo
e describilo , ler os carteis publicitarios dunha rúa , o” procedimento Cloze “(
deducir as palabras sustituídas por raias que faltan nun texto) ,palabras
encadenadas ( decir por quendas ,palabras que comezan pola mesma sílaba coa que
termina a palabra anterior – nunha mesma quenda non se pode repetir palabras – por
exemplo : rato-tomate-teléfono-novela-lapis….) .
LEMBRADE , desenvolver a aprendizaxe natural na medida que o neno/a
entorno onde circulan textos escritos de diferentes tipos ( anuncios
ordenador…) e , que vexan como o usamos os adultos . Sen esquecer que
aprende ao seu ritmo . Debemos crear conciencia de que aprende pouco a
de que non sabe nada.
convive cun
, contos ,
cada neno/a
pouco e non

3. Bibliografía :
a)
Lectura eficaz:
- “El zoo de las letras”( 32 cuentos ,de la A a la Z ).Ed Bruño- “Cada noche un cuento , una letra cada día”( 4 cuentos).Ed. Bruño-
Colección
Letras
con
cuento
:
“El
cuento
de
la
P”
,”El
cuento
de
la
“En
la
C”….Ed.Bruñob) Lectura fácil :
- “Leo con Bubela”( 22 contos , un por letra ),Ed.Sotelo Blanco.
- Colección
“Poquito
a
poco
“
(18
libros
:”Es
la
hora
exacta”,
cocina”…),Ed.La Galera.
c) Varios :
- “Galicia do A ao Z”, textos en verso para coñecer as nosas raíces. Ed. Everest.

4. - Colección Sirenitas , 12 libros ( “Siete hermanos músicos “,fomenta el gusto por
la música / “Laura tiene miedo” , para superar el miedo…) .
- Libros del Zorro Rojo , Colección
Cuentos del Mundo , 8 libros ( “El pájaro de
la felicidad”- cuento del Tíbet …).
Webgrafía :
- http://rbgalicia.xunta.es- rede de bibliotecas galegas.
- www.lecturafacil.net , catálogo de libros.
- www.sol.es ,servizo de orientación lectora.
- www.kumon.es ,programas de lectura.
Mª Nilda Fafián Porto.
14 de
Febreiro
de 2014