Presentación-guía do que poden facer as familias para fomentar a lectura.

1. A FAMILIA XOGA
UN PAPEL IMPORTANTE
NA FORMACIÓN DE BOS
LECTORES
Guía para pais e nais

2. OS LIBROS
Provocan a curiosidade polo que nos rodea e acércannos a mundos lonxanos.
Levan a cabo o desenvolvemento da imaxinación, do coñecemento do mundo e
das xentes que o habitan.
Aumentan a nosa capacidade de expresión e enriquecen a nosa linguaxe.
Convídannos a buscar, comparar e comprender.
Educan os sentimentos, axúdannos a coñecernos e a identificarnos cos outros.
Relaciónannos coa nosa comunidade cultural e póñennos en contacto con outras
visións do mundo.

3. NA CASA
Buscar un tempo e un lugar para ler todos os días cos nenos
e nenas.
Esta lectura non debe estar relacionada coas tarefas escolares.
É máis importante a calidade da relación establecida que a cantidade (15 minutos
poden ser suficientes).
Sentarse ao seu carón e ler para eles e con eles.
Compartir a lectura en familia, aínda que sexan autónomos lendo.
Facer da lectura un tempo divertido.

4. Ler libros, revistas, xornais que lles resulten interesantes para
poder comentar o que neles aparecen.
Non pedirlles que fagan resumos, que expliquen o que entenderon, non é un
traballo, é un placer.
Demostrar que para os pais a lectura é
gratificante, ler diante deles, comentar o libro que se está
lendo.
Interesarse e preguntarlles polo libro que están lendo (de forma
voluntaria ou porque lles mandaron no colexio).
Falar cos nenos e nenas dos seus gustos e intereses.
Axudarlles a seleccionar libros, sen impoñer as preferenzas dos
adultos.

5. Mostrarlles os recursos dos que dispoñen na súa localidade no
referente a buscar información e libros.
Acompañalos a librerías, bibliotecas.
Calquera motivo pode ser bo para ler, axudarlles a comprobar que
a lectura é importante para calquera actividade.

6. PARA LEMBRAR
O placer por ler non se esperta de forma automática, supón unha aprendizaxe.
A estimulación debe adecuarse ás habilidades e intereses dos nenos e nenas.
Temos que dar de ler, sen pedir nada a cambio. Dar tempo para que descubran o
bo que hai na lectura.
Os intereses e as aficións contáxianse. É necesario que eles vexan que realmente
nós disfrutamos co libro.
A curiosidade espértase, non se pode impoñer.
Biblioteca do CEIP Vales Villamarín. Betanzos