Este plano de ensino descreve a disciplina de Filosofia para o 1o ano do Colégio Estadual Indígena Coroa Vermelha. O curso visa ajudar os alunos a compreender as relações sociais e a sociedade, identificando diferentes perspectivas e produzindo novos discursos sobre a realidade social. O conteúdo será organizado em quatro unidades, abordando tópicos como a inserção do aluno em grupos sociais, as interações e diferenças sociais, e como fatores como etnia, classe social e gêner
O documento discute a importância do ensino de Sociologia no Ensino Médio no Brasil. A Sociologia é uma ciência que estuda a sociedade e os fenômenos sociais. Dois conceitos fundamentais da Sociologia são o estranhamento e a desnaturalização da realidade, que envolvem analisar os fenômenos sociais de forma crítica e questionadora, livre de preconceitos, em vez de aceitá-los como naturais. Apesar da relevância da disciplina, seu ensino sofreu interrupções durante ditaduras militares no país dev
Sociologia - O processo de desnaturalização ou estranhamento da realidade.Manoelito Filho Soares
O documento discute a importância de se desenvolver um olhar sociológico que estranhe a realidade ao invés de encará-la como natural. Isso envolve diferenciar o olhar do sociólogo, que é crítico e analítico, do olhar do senso comum, que é imediatista e repleto de preconceitos. O curso visa treinar os alunos a observar fenômenos sociais de forma desnaturalizada, buscando as causas históricas por trás deles.
La sociología estudia el ser humano en la sociedad y surgió de la crisis del siglo XIX en Europa. Existen diferentes corrientes, enfoques y paradigmas para el pensamiento social como el positivista, socio-crítico y fenomenológico. El documento también describe las sociedades premodernas y la revolución y transformación sociales a lo largo de la historia.
El documento presenta un esquema gráfico de la primera unidad de la asignatura de Sociología. El esquema muestra los principales temas que se estudiarán en la unidad, incluyendo el estudio de la conducta humana en sociedad, la organización social, las relaciones humanas, los grupos y la naturaleza de los cambios sociales y políticos.
Este documento trata sobre la organización administrativa de la cultura. Aborda temas como la demografía, el movimiento de la población a través de la migración y la natalidad/mortalidad, así como conceptos culturales como los derechos, valores y patrimonio cultural. También discute sobre la globalización, el multiculturalismo, la ciudadanía, la función de los museos, el arte, los derechos culturales, la inmigración, los derechos lingüísticos y la protección del patrimonio inmaterial.
Este documento apresenta um resumo sobre sociologia para o Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos da Prefeitura de Franca. Ele define sociologia como a ciência que estuda a sociedade e os fenômenos sociais, explica o método da sociologia como o olhar de estranhamento para se afastar do senso comum, e discute os processos de socialização primária e secundária pelos quais os indivíduos aprendem os valores da sociedade.
Este plano de ensino descreve a disciplina de Filosofia para o 1o ano do Colégio Estadual Indígena Coroa Vermelha. O curso visa ajudar os alunos a compreender as relações sociais e a sociedade, identificando diferentes perspectivas e produzindo novos discursos sobre a realidade social. O conteúdo será organizado em quatro unidades, abordando tópicos como a inserção do aluno em grupos sociais, as interações e diferenças sociais, e como fatores como etnia, classe social e gêner
O documento discute a importância do ensino de Sociologia no Ensino Médio no Brasil. A Sociologia é uma ciência que estuda a sociedade e os fenômenos sociais. Dois conceitos fundamentais da Sociologia são o estranhamento e a desnaturalização da realidade, que envolvem analisar os fenômenos sociais de forma crítica e questionadora, livre de preconceitos, em vez de aceitá-los como naturais. Apesar da relevância da disciplina, seu ensino sofreu interrupções durante ditaduras militares no país dev
Sociologia - O processo de desnaturalização ou estranhamento da realidade.Manoelito Filho Soares
O documento discute a importância de se desenvolver um olhar sociológico que estranhe a realidade ao invés de encará-la como natural. Isso envolve diferenciar o olhar do sociólogo, que é crítico e analítico, do olhar do senso comum, que é imediatista e repleto de preconceitos. O curso visa treinar os alunos a observar fenômenos sociais de forma desnaturalizada, buscando as causas históricas por trás deles.
La sociología estudia el ser humano en la sociedad y surgió de la crisis del siglo XIX en Europa. Existen diferentes corrientes, enfoques y paradigmas para el pensamiento social como el positivista, socio-crítico y fenomenológico. El documento también describe las sociedades premodernas y la revolución y transformación sociales a lo largo de la historia.
El documento presenta un esquema gráfico de la primera unidad de la asignatura de Sociología. El esquema muestra los principales temas que se estudiarán en la unidad, incluyendo el estudio de la conducta humana en sociedad, la organización social, las relaciones humanas, los grupos y la naturaleza de los cambios sociales y políticos.
Este documento trata sobre la organización administrativa de la cultura. Aborda temas como la demografía, el movimiento de la población a través de la migración y la natalidad/mortalidad, así como conceptos culturales como los derechos, valores y patrimonio cultural. También discute sobre la globalización, el multiculturalismo, la ciudadanía, la función de los museos, el arte, los derechos culturales, la inmigración, los derechos lingüísticos y la protección del patrimonio inmaterial.
Este documento apresenta um resumo sobre sociologia para o Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos da Prefeitura de Franca. Ele define sociologia como a ciência que estuda a sociedade e os fenômenos sociais, explica o método da sociologia como o olhar de estranhamento para se afastar do senso comum, e discute os processos de socialização primária e secundária pelos quais os indivíduos aprendem os valores da sociedade.
Este documento resume la biografía y las ideas filosóficas de Augusto Comte, filósofo francés fundador del positivismo. Comte nació en 1778 y desarrolló su Ley de los Tres Estados que explica la evolución de la humanidad a través de tres etapas: teológica, metafísica y positiva. También creó la Sociología para estudiar las leyes que rigen la organización de la sociedad a través de la Estática Social, la Evolución y la Dinámica Social. Murió en 1857 dej
O documento descreve as principais correntes da sociologia, incluindo as ideias de Augusto Comte, Émile Durkheim, Karl Marx, Max Weber e outros pensadores. Comte propôs a lei dos três estados e analisou a sociedade industrial. Durkheim estudou o fato social, a consciência coletiva e os tipos de solidariedade. Marx e Engels desenvolveram o socialismo científico e a teoria da luta de classes.
O documento apresenta um resumo da introdução à sociologia, descrevendo a ciência como o estudo do comportamento humano em sociedade. Detalha os principais marcos históricos do surgimento da sociologia como disciplina, incluindo as revoluções francesa e industrial, e apresenta pensadores fundamentais como Comte, Durkheim e Weber, além das principais correntes sociológicas.
Durkheim e a sociologia da educação no brasilNataly Souza
1) O documento discute a influência do sociólogo francês Émile Durkheim no pensamento social brasileiro, especialmente nas práticas educativas.
2) Durkheim dedicou grande parte de sua carreira à educação e sociologia, buscando entender a educação como um fenômeno social.
3) Seus discípulos, como Fernando de Azevedo, ajudaram a difundir suas ideias no Brasil, influenciando a renovação educacional das décadas de 1920-1930.
La Historia de la Teoría Sociológica es un documento escrito por Ricardo Carbonero CI-24549589 que probablemente analiza los orígenes y desarrollo de la teoría sociológica a lo largo de la historia.
O documento discute a importância de se desenvolver um olhar sociológico crítico sobre a realidade, distanciando-se do senso comum. Aborda a necessidade de se ter um método para observar fenômenos sociais de forma desnaturalizada, identificando preconceitos e juízos de valor inerentes ao senso comum.
O documento resume os dois primeiros capítulos de uma obra sobre a evolução da cidadania no Brasil desde a independência em 1822 até 1964. O capítulo 1 discute o progresso dos direitos civis, políticos e sociais até 1930, enquanto o capítulo 2 cobre o período de 1930 a 1964, marcado por avanços na legislação trabalhista e retrocessos nos direitos civis sob ditaduras.
1. “SOCIOLOGIA TEMA 6”
SOCIETAT
CULTURA
i
SOCIALITZACIÓ
LA
SOCIALITZACIÓ i
ELS SEUS
AGENTS
La socialització
L'adquisició de coneixements
La integració de la dimensió sociocultural
L'adaptació de l'individu a l'entorn social
Les etapaes de
la socilització
Socialització primària
Socialització secundària
Resosialització
Els agents de
socialització
La família, l'escola, la colla d'amics i els mitjans de comunicació
CARACTERITZACIÓ
DELS CONCEPTES
SOCIALS BÀSICS
Les creences Esteriotips i prejudicis
La idiologia Tipus: Reaccionaries, conservadores, revolucionaries i reformistes
Les normes socials
Segons la importància per al funcionament del grup: costumns i usos
Segons el grau de formalització: formalitzades i no farmalitzades
REFLEXIÓ SOBRE ELS
PROBLEMES
D'INTEGRACIÓ EN LES
SOCIETATS ACTUALS
La conformitat social i
la desviació
La conformitat
La desviació
Els processos de
regulació i
d'adaptació
La inadaptació o desadaptació
La marginació o exclusió social
La cohesió
social
L'anomia
