Les mestres d'Educació Infantil de Can Roca participen en la Coordinació de l'etapa 0-6 que es fa amb les educadores i mestres de diverses escoles de Castelldefels. Han fet una presentació sobre el joc: com entenem el joc, quins espais utilitzem, metodologies, agrupaments d'alumnes,...

1. ESPAIS DE
JOC
Coordinació 0-6
Escola Can Roca
Curs: 2014-2015

2. EL JOC
-És una font inesgotable d’idees,
de descobertes, d’iniciatives, de
pensament i acció.
-Per aquest motiu a l’Educació
Infantil l’adquisició
d’aprenentatges es basa en el joc.

3. LUDOTECA
- Anem amb mig grup
- Quinzenalment
- S’obren 4 racons dels 9 que tenim:
# Pissarra
# Metges
# Casa de nines/nines
# Mercat
# Titelles
# Disfresses/ Circ
# Perruqueria
# Mecànic
# Playmobil
- Màxim 4 infants per racó
- És obert, poden anar canviant al llarg de la
sessió

5. PAPER DEL MESTRE
- Dinamitzar el joc simbòlic
- Model d’estructures lingüístiques
- Convidar als infants més reservats
- Fomentar la participació i relació entre ells

6. ASPECTES QUE ES TREBALLEN
- Imaginació
- Creativitat
- Autonomia
- Motricitat
- Llenguatge matemàtic
- Llenguatge verbal
- Resolució de conflictes
- Gestió d’emocions
- Relació amb els companys/es

7. RACONS DE JOC
- Tot el grup
- Tutora i mestre de reforç
- 2 racons més lliures i 2 més dirigits
- 2 sessions setmanals, una de matemàtiques i l’altra
de llengua. Tot i que el joc és globalitzat s’intenta
destacar objectius de mates o llengua segons la
sessió.
- Propostes manipulatives
- Material atractiu i una mica diferent al del dia a
dia, motivador i engrescador.
*Això ens permet atendre la diversitat de
l’alumnat: ritmes, interessos, maduresa…

10. PATI
- Joc lliure
- Diferents propostes:
#sorral
#guixos
# futbol
# bicis
# gronxadors
# cuineta
- Recollim tots junts classificant les
joguines

13. JOC LLIURE
- Al llarg del dia en diferents moments:
# després d’una feina
# després d’esmorzar
# sessions dedicades al joc