Organització trobades: Vine al meu pati

1. I TROBADES:
“Vine al meu pati”
• JUSTIFICACIÓ.
• OBJECTIUS.
• QUINS DIES?.
• ORGANITZACIÓ.
• ACTIVITATS.
• RECURSOS.
• ASSIGNACIÓ DE TASQUES.
• CIRCULAR/ AUTORITZACIÓ SORTIDES.

2. • JUSTIFICACIÓ:
Aquest projecte neix de la continuació del grup de treball “Què fem al pati?” realitzat
el curs 2013-14. En aquesta segona edició el nostre objectiu serà realitzar trobades
entre les escoles públiques de ---
Amb aquestes trobades es pretén que els nens puguin establir relacions amb nens i
nenes d’altres escoles, que coneguin altres realitats, gaudir de nous jocs, conèixer
nous espais, gaudir del pati d’una manera diferent i, en definitiva, aprendre jugant i
compartint.
• OBJECTIUS:
1.Establir relacions amb nens i nenes d’altres escoles.
2. Gaudir de nous jocs.
3. Assolir els valors relacionats amb el joc (normes, treball en equip…)
4. Desenvolupar un aprenentatge globalitzat mitjançant el joc.
• TEMPORITZACIÓ:
HORA TROBADA 2n: (dijous 14 de maig)
Sortida des dels respectius centres.
• Escola ---: 9:30
• Escola ---:(escola amfitriona)
• Escola ---:9:15
9:45 - 10:00 Arribada al centre de trobada i benvinguda al pati.
10:00 - 10:30 Joc 0: distribució dels equips.
10:30 - 11:00 Esmorzar popular: ampolla d’aigua + coca amb xocolata AMPA
11 - 12:30 JOCS( al finalitzar l’últim joc, cada mestre entregarà medalles i diplomes)
12:30 - 12:45 Comiat: (foto de grup)
12:45
Filera amb la tutora per marxar
Tornada als respectius centres
HORA TROBADA 1r: (dimarts 19)
Sortida des dels respectius centres.
• Escola ---:(escola amfitriona)

3. • Escola ---:9:00h
• Escola ---:9:15h
9:45-10:00 Arribada al centre de trobada i benvinguda al pati.
10:00-10:30 Joc: distribució dels equips.
10:30-11:00 JOCS (3 jocs)
11:00-11:30 Esmorzar popular: ampolla d’aigua + coca amb xocolata AMPA
11:30-12:30
JOCS (7 jocs)( al finalitzar l’últim joc, cada mestre entregarà medalles
i diplomes)
12:30-12:45 Comiat: foto de grup
12:45
Filera amb la tutora per marxar
Tornada als respectius centres
• ORGANITZACIÓ:
Totes les proves duraran 9 minuts. Entre prova i prova sonarà un so de referència,
de manera que els nens identifiquin que és el moment de canviar de prova. El
mestre encarregat de controlar el temps, avisarà un minut abans per tal que tinguin
aquest temps per recollir material i marcar la prova realitzada.
• ACTIVITATS: Explicades a cada graella.
• RECURSOS:
o Medalla i diploma de participació
o Recursos materials: Materials de cada joc, música, farmaciola, càmera de
fotos, càmera de video, taules, material fungible...
o Espais: El pati de l’escola.
o Recursos humans:
 Mestres:
• Escola ---: 3 mestres
• Escola ---: 5 mestres
• Escola ---: 6 mestres

4. Els mestres s’encarregaran de l’organització i d’acompanyar els diferents grups al
llarg de totes les proves. Dos dels mestres sense grup hauran de fer altres tasques
(speaker, fotos, vídeo, buscar farmaciola…)
• DISTRIBUCIÓ DE TASQUES.
Es farà una reunió amb tots els participants de la trobada per explicar tot el procés
de la jornada.
• CIRCULAR/AUTORITZACIÓ SORTIDES.
GUIÓ JOCS PER A LA TROBADA
JOC 0 JOCS D’INICI
Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtique
s
TOTS Enganxines amb el nom del nen i el símbol
del grup.
totes els edats
Descripció Els nens i nens hauran de trobar a la resta de nens amb el seu símbol. Quan hi
siguin tots, hauran de buscar el mestre que tindrà el mateix símbol i que estarà
ubicat al joc d’inici.
ADAPTACIÓ NEN NEE: Aquí ell es desplaçarà per l’espai amb el poni igual
que la resta de nens i nenes.
JOC 1 EL CAMBRER
Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtique
s
màxim 12
2 grups
Gots de plàstic
Aigua
Galledes
Embut
totes els edats

5. Dos safates
Ampolla d’aigua marcada
Descripció
És un joc de relleus, on els diferents equips han d’anar omplint el recipient
d’aigua. Només podran omplir-lo si resolen una operació matemàtica senzilla.
ADAPTACIÓ NEN NEE: Ell farà el mateix joc però portarà una galleda lligada
al poni per posar el got d’aigua i així desplaçar-se sense que li caigui. Mentre
ell va fent els altres nens no s’han d’esperar que arribin, tenen que anar sortint.
JOC 2 ENCERTA I GUANYARÀS
Àrea N. de jugadors
Matemàtique
s
màxim 12
2 grups
Descripció
Els jugadors han de llençar el xurro petit i intentar encertar dintre de les anelles
dintre del temps marcat.
Cada xurro entrat va sumant punts.
ADAPTACIÓ NEN NEE: Ell sempre es posarà el més a prop possible per
llençar el xurro, a l’anella que tingui més a prop, els altres van llençant xurros.
JOC 3 EUROPILOTA
Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtique
s
màxim 12
2 grups
-Pilotes de plàstic petites
-2 Capses
Totes les edats
Descripció
Els nens han de recollir el major nombre de pilotes repartides per l’espai
delimitat i posar-les dintre d’una capsa. Després, hauran de fer el recompte,
tenint en compte que cada color té un valor diferent.
ADAPTACIÓ NEN NEE: Com que ell no les pot agafar les tocarà amb una
pica i el Michel anirà posant pilotes a la seva cistella, tindrà unes quantes
pilotes a prop d’ell, perquè les pugui tocar amb la pica

6. JOC 6 APARELLA’LS
Àrea N. de jugadors
Matemàtique
s
Màxim 12
2 grups
Descripció
El funcionament del joc serà semblant al d’un memory. Cada nen destaparà un
con i veurà la imatge que hi ha. Es tracta d’anar fent parelles de figures
geomètriques (quadrat, cercle, triangle).
L’han d’ensenyar perquè la resta del grup vegi que hi ha sota del con.
ADAPTACIÓ NEN NEE: jugarà igual que la resta de nens les figures es posen
sobre de la taula i ell ha d’observar o esbrinar on està la parella.
JOC 7 EL TREN QUILOMÈTRIC
JOC 4 TÀNGRAM
Àrea N. de jugadors
Matemàtique
s
Màxim 12
2 grups
Descripció
El grup haurà de realitzar amb el tàngram la figura que veuran a un full.
ADAPTACIÓ NEN NEE: Ell serà l’encarregat d’aguantar la figura que tindran
que fer els altres dos grups.
JOC 5 TEN RECORDES?
Àrea N. de jugadors
Matemàtique
s
Màxim 12
2 grups
Descripció
Cada membre de l’equip haurà de posar el tap al lloc corresponent de la
quadrícula(4*4=16), mirant al paper.
ADAPTACIÓ NEN NEE: Ell senyalarà amb la pica on s’hauria de posar el tap.

7. Àrea N. de jugadors
Matemàtiques
Màxim 12
2 grups
Descripció
Els equips fan dos fileres asseguts al terra amb les cames obertes. El primer
de la filera té la pilota i li passa al company del darrere i marxa al final de la
filera. Es realitzarà aquest procediment durant un minut. L’equip que ha arribat
més lluny és el guanyador.
ADAPTACIÓ NEN NEE: Ell passarà la pilota al company , amb ell faran aquest
joc drets, els altres poden anar sortint i posar-se a la filera, ell es posarà quan
arribi li li passaran la pilota.
JOC 8 PESA MÉS O MENYS?
Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtiques
Màxim 12
2 grups
5KG
• Ampolla 5l
• Motxilla plena de llibres
• Pilota medicinal 5kg
1KG
• 1kg d’arròs
• 1 ampolla 1l
2KG
• Pilota medicinal 2kg
• Ampolla 2l
MENYS D’1 KG
• Capsa gran
• Ampolla petita
Dues taules grans
Totes les edats
Descripció
Els dos grups hauran d’ordenar els objectes que trobaran de menys a més pes
fent servir els signes >
ADAPTACIÓ NEN NEE: NO necessita cap tipus d’adaptació, es comunicarà
amb plafons o amb el mestre per a ordenar els objectes
JOC 9 EL SUMACARTES

8. Àrea N. de jugadors
Matemàtique
s
Màxim 12
per parelles
Descripció
Els nens i nenes es posaran per parelles. Cada nen tindrà mitja baralla de
cartes i traurà dues cartes. El jugador que sumi més entre les dues cartes,
s’emportarà les cartes de l’altre jugador. El jugador que es queda amb totes les
cartes serà el guanyador.
ADAPTACIÓ NEN NEE: NO necessita cap tipus d’adaptació, es comunicarà
amb plafons o amb el mestre per a ordenar els objectes
JOC 10 QUINA VA ARA?
Àrea N. de jugadors Material necessari Edat
Matemàtique
s
Màxim 12
2 grups
Imatges de raquetes plastificades.
tires de sèries
Totes les edats
Descripció
Els nens i nenes hauran de continuar la sèrie. agafaran una targeta, posaran
les primeres com estan a la targeta i continuaran la sèrie posant tres més.
ADAPTACIÓ NEN NEE: Serà l’encarregat de sostenir la tira per a que el seu
grup l’ordeni.
MATERIAL NECESSARI PEL DESENVOLUPAMENT DELS JOCS
JOC MATERIAL QUI S’ENCARREGA?

9. JOC 0
TARGETES DE CADA NEN (Nom, Vine al meu pati,
Gomet) Enganxina
Cartell amb els gomets (X2) + llistes
JOC 1
GOTS DE PLÀSTIC
GALLEDES (papereres)
EMBUTS
BANDEJA COCACOLA
FULL OPERACIONS
JOC 2
5 XURROS
CINTA DE COLORS 5
PORTERIA
XURROS PETITS
ELABORACIÓ DEL MATERIAL
JOC 3
PILOTES DE COLORS
GOMETS
2 CAPSES
JOC 4
2 TAULELLS DE 100X100 TANGRAM
1O FITXES AMB FIGURES
JOC 5
16 CERCLES
TAPS
2 QUADRÍCULES DE PAPE
JOC 6
20 CONS
20 FITXES PLASTIFICADES( RECTANGLE,
TRIANGLE I CERCLE)
JOC 7
2 PILOTES TOVES
2 METRES DE FUSTA
CONS I BANDEROLES
JOC 8 5KG
• Ampolla 5l
• Motxilla plena de llibres
• Pilota medicinal 5kg
1KG
• 1kg d’arròs
• 1 ampolla 1l

10. 2KG
• Pilota medicinal 2kg
• Ampolla 2l
MENYS D’1 KG
• Capsa gran
• Ampolla petita
Dues taules grans
JOC 9 6 baralles de cartes
JOC 10
Imatge de raquetes plastificades
Ping-pong
Tennis
Bàdminton
Pàdel
Targetes sèries raquetes
ALTRES
Targetes punts proves
Gomets
Llana
Càmera de fotos i vídeo
Trípode
EMPRESES PER A DEMANAR AJUTS
• ABACUS
• NESTLÉ
• DECATHLON
• MCDONALD’S
• PAGO
• AMERSAM (BUS)

11. • LA CAIXA 8(BOSSA DE PAPER, BOLÍGRAF I CARAMELS)
• COCA-COLA
• SI TREBALLEU AMB ALTRES ENTITATS BANCARIES COM CAIXA
TARRAGONA…
• MERCADONA
• CARREFOUR
• SPAR