SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
e-portafoli
Més centrats en  trobar com l'alumne pot aplicar els diferents sabers de manera integrada per resoldre problemes. Avaluar per competències implica canvis a  l'hora de programar, ja que l'avaluació  “actua com a reguladora del procés d'ensenyament i  aprenentatge”(Generalitat de  Catalunya, 2009)   guiant alumnat i professorat en l'assoliment d'objectius i efectivitat  d'estratègies per aconseguir-los. 2 eportafoli 1. Marc actual Competència TAC del professorat en aules digitals.                                                			 	Bet Alsina
3 eportafoli 2. Què és un eportafoli? "Un portafoli es una selecció deliberada dels treballs de l'alumnes que ens explica la història dels seus esforços, el seu progrès o els seus èxits. Ha d'incloure la participació de l'alumne en la selecció del seu contingut, els criteris de la selecció i les pautes per a jutjar els seus mèrits, així com les evidències del seu procés de reflexió“.  (Arter, 1990) + Competència TAC del professorat en aules digitals.                                                			 	Bet Alsina
Competència TAC del professorat en aules digitals.                                                			 	Bet Alsina 4 eportafoli 2. Què és un eportafoli? +
Competència TAC del professorat en aules digitals.                                                			 	Bet Alsina 5 eportafoli 3. Per a què serveix?
eportafoli 4. Fases d’elaboració  1 2 4 3 Competència TAC del professorat en aules digitals.                                                			 	Bet Alsina 6
Competència TAC del professorat en aules digitals.                                                			 	Bet Alsina 7 eportafoli 5. Contingut de l’eportafoli
Competència TAC del professorat en aules digitals.                                                			 	Bet Alsina 8 eportafoli 6. Avaluació de l’eportafoli
Enllaç  exemple Competència TAC del professorat en aules digitals.                                                			 	Bet Alsina 9 eportafoli 6. Avaluació de l’eportafoli. Rúbrica La rúbrica “facilita la qualificació de l'acompliment de l'estudiant en les àrees del currículum (matèries o temes) que sóncomplexes, imprecises i subjectives”
Entorns virtuals d’aprenentatge 7. Webgrafia Webquestportafoli Plantilla per eportafoli MicroTallers TAC. E-portfoli Què és un e-portafoli de l’estudiant? Informacions de portfaoli de l’XTEC Eportafoli de Núria Alart Currículum i organització. Competències Competència TAC del professorat en aules digitals.                                                			 	Bet Alsina 10

More Related Content

Similar to Eportafoli

Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...
Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...
Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...PERE MARQUES
 
EVAcat resum
EVAcat resumEVAcat resum
EVAcat resumlmpec
 
EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54Jean Colas
 
Presentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup JasticPresentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup Jasticfresquet
 
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14aliciaaguilarsanz
 
TFI Aprenentatge virtual
TFI Aprenentatge virtualTFI Aprenentatge virtual
TFI Aprenentatge virtualDora Farnós
 
Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010Nuria Alart
 
[Sergi del Moral] Aprendre importa - #ProjecteCatapulta
[Sergi del Moral] Aprendre importa - #ProjecteCatapulta[Sergi del Moral] Aprendre importa - #ProjecteCatapulta
[Sergi del Moral] Aprendre importa - #ProjecteCatapultaSergi del Moral
 
Teacherkit
TeacherkitTeacherkit
TeacherkitAnruro
 
Atria formacio sstt juny2011 v7.0-97-2003
Atria   formacio sstt juny2011 v7.0-97-2003Atria   formacio sstt juny2011 v7.0-97-2003
Atria formacio sstt juny2011 v7.0-97-2003e3944813
 
Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?
Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?
Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?Digital-Text
 
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOCPac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOCnuriaprats
 
Curriculum llengües estrangeres- Catalunya
Curriculum llengües estrangeres- CatalunyaCurriculum llengües estrangeres- Catalunya
Curriculum llengües estrangeres- Catalunyalosplanetas
 
Presentació permsea setembre 2011
Presentació permsea setembre 2011Presentació permsea setembre 2011
Presentació permsea setembre 2011Laura Civantos
 
Sessió 1: Grup Portfoli - PEL_2012
Sessió 1: Grup Portfoli - PEL_2012Sessió 1: Grup Portfoli - PEL_2012
Sessió 1: Grup Portfoli - PEL_2012Neus Lorenzo
 
Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...
Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...
Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...Elena Jurado
 
Resum presentacions
Resum presentacionsResum presentacions
Resum presentacionsMari Gombau
 

Similar to Eportafoli (20)

Article paz
Article pazArticle paz
Article paz
 
Reptes
ReptesReptes
Reptes
 
Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...
Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...
Recerca SCP: Millora dels resultats acadèmics amb el curriculum bimodal (juny...
 
EVAcat resum
EVAcat resumEVAcat resum
EVAcat resum
 
EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54
 
Presentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup JasticPresentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup Jastic
 
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14
Sessió 3 Seminari d'intercanvi, centres PILE 1r any. Curs 13-14
 
TFI Aprenentatge virtual
TFI Aprenentatge virtualTFI Aprenentatge virtual
TFI Aprenentatge virtual
 
Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010
 
[Sergi del Moral] Aprendre importa - #ProjecteCatapulta
[Sergi del Moral] Aprendre importa - #ProjecteCatapulta[Sergi del Moral] Aprendre importa - #ProjecteCatapulta
[Sergi del Moral] Aprendre importa - #ProjecteCatapulta
 
Teacherkit
TeacherkitTeacherkit
Teacherkit
 
Atria formacio sstt juny2011 v7.0-97-2003
Atria   formacio sstt juny2011 v7.0-97-2003Atria   formacio sstt juny2011 v7.0-97-2003
Atria formacio sstt juny2011 v7.0-97-2003
 
Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?
Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?
Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?
 
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOCPac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
 
Curriculum llengües estrangeres- Catalunya
Curriculum llengües estrangeres- CatalunyaCurriculum llengües estrangeres- Catalunya
Curriculum llengües estrangeres- Catalunya
 
Presentació permsea setembre 2011
Presentació permsea setembre 2011Presentació permsea setembre 2011
Presentació permsea setembre 2011
 
Sessió 1: Grup Portfoli - PEL_2012
Sessió 1: Grup Portfoli - PEL_2012Sessió 1: Grup Portfoli - PEL_2012
Sessió 1: Grup Portfoli - PEL_2012
 
Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...
Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...
Presentació: Aprenentatge STEAM social en edats primerenques amb plataformes ...
 
Resum presentacions
Resum presentacionsResum presentacions
Resum presentacions
 
Competencia Docent
Competencia DocentCompetencia Docent
Competencia Docent
 

Eportafoli

  • 2. Més centrats en trobar com l'alumne pot aplicar els diferents sabers de manera integrada per resoldre problemes. Avaluar per competències implica canvis a l'hora de programar, ja que l'avaluació “actua com a reguladora del procés d'ensenyament i aprenentatge”(Generalitat de Catalunya, 2009) guiant alumnat i professorat en l'assoliment d'objectius i efectivitat d'estratègies per aconseguir-los. 2 eportafoli 1. Marc actual Competència TAC del professorat en aules digitals. Bet Alsina
  • 3. 3 eportafoli 2. Què és un eportafoli? "Un portafoli es una selecció deliberada dels treballs de l'alumnes que ens explica la història dels seus esforços, el seu progrès o els seus èxits. Ha d'incloure la participació de l'alumne en la selecció del seu contingut, els criteris de la selecció i les pautes per a jutjar els seus mèrits, així com les evidències del seu procés de reflexió“. (Arter, 1990) + Competència TAC del professorat en aules digitals. Bet Alsina
  • 4. Competència TAC del professorat en aules digitals. Bet Alsina 4 eportafoli 2. Què és un eportafoli? +
  • 5. Competència TAC del professorat en aules digitals. Bet Alsina 5 eportafoli 3. Per a què serveix?
  • 6. eportafoli 4. Fases d’elaboració 1 2 4 3 Competència TAC del professorat en aules digitals. Bet Alsina 6
  • 7. Competència TAC del professorat en aules digitals. Bet Alsina 7 eportafoli 5. Contingut de l’eportafoli
  • 8. Competència TAC del professorat en aules digitals. Bet Alsina 8 eportafoli 6. Avaluació de l’eportafoli
  • 9. Enllaç exemple Competència TAC del professorat en aules digitals. Bet Alsina 9 eportafoli 6. Avaluació de l’eportafoli. Rúbrica La rúbrica “facilita la qualificació de l'acompliment de l'estudiant en les àrees del currículum (matèries o temes) que sóncomplexes, imprecises i subjectives”
  • 10. Entorns virtuals d’aprenentatge 7. Webgrafia Webquestportafoli Plantilla per eportafoli MicroTallers TAC. E-portfoli Què és un e-portafoli de l’estudiant? Informacions de portfaoli de l’XTEC Eportafoli de Núria Alart Currículum i organització. Competències Competència TAC del professorat en aules digitals. Bet Alsina 10