This document contains 12 physics questions related to kinematics concepts like displacement, velocity, acceleration, and projectile motion. The questions provide diagrams, data, or descriptions of objects in motion and ask test-takers to analyze the situation and choose the correct answer about quantities like displacement, velocity, or acceleration at certain points in time.
This document contains 12 physics questions related to kinematics concepts like displacement, velocity, acceleration, and projectile motion. The questions provide diagrams, data, or descriptions of objects in motion and ask test-takers to analyze the situation and choose the correct answer about quantities like displacement, velocity, or acceleration at certain points in time.
This document outlines an active teaching and learning approach called ATLAS used in science education. It describes a field study conducted by a science teacher group at a school in Surin Province, Thailand to document local wisdom and culture. The study focused on collecting information from community members about various aspects of local traditions, including beliefs, rituals, folk arts, cuisine, music and environmentally sustainable practices. The document contains the field study report which documents the collected information but does not provide any conclusions.
8. W
O
R
R
A
C
H
E
T
B
O
O
Y
O
N
G
เนื้อหำและเวลำที่ใช้สอน
13.1 ปรำกฏกำรณ์ธรรมชำติของไฟฟ้ำ 1 ชั่วโมง
13.2 ประจุไฟฟ้ำ 2 ชั่วโมง
13.3 กฎกำรอนุรักษ์ประจุไฟฟ้ำ 1 ชั่วโมง
13.4 กำรเหนี่ยวนำไฟฟ้ำ 1 ชั่วโมง
13.5 แรงระหว่ำงประจุและกฎของคูลอมบ์ 4 ชั่วโมง
13.6 สนำมไฟฟ้ำ 4 ชั่วโมง
13.7 เส้นสนำมไฟฟ้ำ 1 ชั่วโมง
13.8 ศักย์ไฟฟ้ำ 4 ชั่วโมง
13.8.1 ศักย์ไฟฟ้ำเนื่องจุดประจุ
13.8.2 ศักย์ไฟฟ้ำเนื่องจำกประจุบนตัวนำทรงกลม
13.8.3 ควำมสัมพันธ์ระหว่ำงควำมต่ำงศักย์และสนำมไฟฟ้ำสม่ำเสมอ
13.9 ตัวเก็บประจุ 4 ชั่วโมง
13.9.1 กำรถ่ำยโอนประจุระหว่ำงตัวนำทรงกลม
13.9.2 กำรต่อตัวเก็บประจุ
13.10 กำรนำควำมรู้เกี่ยวกับไฟฟ้ำสถิตไปใช้ประโยชน์ 2 ชั่วโมง