Elaboración e emprego de materias didácticos dixitais: Emprego de eXe-Learning (II). Juan Marcos Filgueira Gomis www.gabit.org

1. Elaboración e emprego de
materiais didácticos dixitais
Emprego de exe-Learning (II)
Grupo de traballo
Por Juan Marcos Filgueira Gomis, 2011/2012

2. Folla de ruta
● Os iDevices:
» Máis recursos!
» Máis actividades!
● Exportando a SCORM
● Publicación
● Ampliando a biBLOGteca

3. Anteriormente no eXe...
Pequeno resumo do que levamos feito
(1) Obtivemos contidos libres para a unidade e elaboramos o guión
(2) Creamos a árbore de nodos
(3) A través do editor e o iDevice “Texto Libre” inserimos contidos
en cada unha das páxinas unha a unha
(4) Gardamos o proxecto con extensión .ELP
(5) Exportamos o proxecto en formato Web nun cartafol
(6) Accedemos á unidade para revisala

4. Máis contidos!

5. O iDevice Obxectivos
(1) Seleccionamos o iDevice “Obxectivos”
(2) Engadimos texto e título co editor
Pero cal é a diferencia
(3) Gardamos co texto libre?????

6. O iDevice Obxectivos
Cambia o estilo do contido

7. O iDevice Pre-Coñecemento
Moi similar a Obxectivos

8. O iDevice Galería de imaxes
(1) iDevice Galería
(2) Prememos
“Agregar imaxes”
(3) Seleccionamos a
imaxe do disco
(4) Vista en miniatura
das imaxes cargadas
(5) Inserir a descrición
(6) Opcións: escoller
outro arquivo, eliminar
ou desprazar na lista
➔ Premendo nas
miniaturas ampliaranse iDevice Galería de imaxes

9. O iDevice Sindicación de contidos (RSS)
Subscricións aos contidos doutros sitios: Blogues, portais, ...
(1) iDevice RSS
(2) Título da fonte
(3) Ligazón da RSS
(4) Ligazóns cargadas
➔ Premendo nas
ligazóns imos ás
entradas no sitio
ou portal externo
iDevice RSS

10. O iDevice Sindicación de contidos (RSS)
Subscricións aos contidos doutros sitios: Blogues, portais, ...
iDevice RSS

11. Outros iDevices para contidos
➔ Imaxe ampliada. Permite poñer unha imaxe en miniatura e
ampliala por zonas ou diferentes niveis de zoom.
➔ Miniaplicación Java. Permite incrustar nunha páxina un
pequeno programa Java que funcione ao estilo das
aplicacións Flash (SWF).
➔ Artigo da Wiki. Facilita a obtención de entrada ou definicións
da Wikipedia ou outras wikis para inserilas nunha páxina de
forma limpa.
➔ Sitio web externo. Incrusta na páxina unha ligazón externa
que lle pasemos, pero a modo de “Frame”, é dicir non
incorpora os contidos senón a nova páxina co cal mantén o
seu anterior funcionamento.

12. Máis actividades!

13. O iDevice Actividade
(1) Seleccionamos o iDevice “Actividade”
(2) Nome da actividade
(3) Descrición do que hai que facer (Permite imaxes, vídeos, ... web!)
(4) Aceptar e listo!
Diferencias???
A icona!!!

14. O iDevice Actividade de lectura
(1) “Act. Lectura”
(2) Nome
(3) Texto para ler
(4) Actividade a
realizar sobre o
texto
(5) Suxestións para
realizar a tarefa
(6) Aceptar e listo!!

15. O iDevice Actividade de lectura
(1) Texto a ler
(2) Actividade a realizar
(3) Premer no botón para amosar a suxestión

16. O iDevice Actividade de espazos en branco
(1) “Act. Espazos..”
(2) Nome
(3) Instrucións para
realizar a tarefa
(4) Texto completo
(5) Logo de seleccionar
a palabra a ocultar
premer no botón para
indicalo
(6) Opcións de correción
(Maiúsculas, aprox., ...)
(7) Mensaxe de resposta

17. O iDevice Actividade de espazos en branco

18. iDevices para cuestionarios
→ iDevices:
● Verdadeiro/Falso
● Resposta única
● Resposta múltiple
→ Campos xerais:
● Instrucións. Explicación de como respostar á tarefa.
● Pregunta. Cuestión ou elemento a respostar.
● Opcións. Posibles respostas ou alternativas.
● Marcar a resposta correcta. Indicar das opcións cal (ou cales) é a boa.
● Retroacción. Resposta xenérica ao finalizar o exercicio.
● Suxestión. Pista ou indicación sobre como realizar a tarefa

19. iDevices para cuestionarios
(1) “Pregunta V/F”
(2) Nome
(3) Instrucións para
realizar a tarefa
(4) Pregunta (Web)
(5) Marcar a correcta
(6) Resposta xenérica
(7) Pistas para resolvela

20. iDevices para cuestionarios

21. Actividade: Ampliando a
unidade didáctica
1. Definir unha actividade de cada tipo para engadir na unidade
2. No caso de ser necesario obter os recursos extra (texto e imaxes)
para crear as actividades
3. Engadir na unidade os seguintes elementos:
■ Un contido “Obxectivos” e outro “Pre-Coñecemento”
■ A.1 Unha actividade xeral
■ A.2 Unha actividade de lectura
■ A.3 Unha actividade de encher ocos
■ A.4 Un cuestionario cos seguintes tipos de pregunta:
• P1. V/F
• P2. Resposta simple
• P3. Resposta múltiple
4. Exportar a unidade en formato web
5. Visualizar o documento nun navegador e probar as actividades

22. Exportando a SCORM

23. Que ven sendo SCORM?
→ Conxunto de estándares e especificacións para crear obxectos pedagóxicos
estruturados
→ Cada obxecto creado en formato SCORM poderá importarse en plataformas de
aprendizaxe que o implemente, como Moodle, e verse nun navegador
→ Con SCORM o obxecto se comunica coa plataforma, o que permite por exemplo
que no Moodle se garde o resultado das actividades que leve o SCORM ou
indicar que páxinas do obxecto foron visitadas polos alumnos/as
Comunicación
SCORM

24. Un único obxecto
Ods Odp
Web
Flash Imaxes
Javascript
ZIP
Odt
Navegador
Pdf
Vídeos

25. Metadatos
Metadatos Metadatos
SCORM
Creación Empaquetado Publicación
Metadatos: Datos que describen o obxecto e os seus compoñentes

26. Metadatos no eXe
(1) Imos ao tema
(2) Pestana Metadatos
(3) Enchemos os campos descritivos
(p. ex. Asunto = palabras chave)
(4) Aplicamos para gardar os cambios

27. Exportando a SCORM
ZIP en formato SCORM
VISORES SCORM:
» Reload visor
» Moodle
» Outras plataformas Como o vexo no navegador???

28. Visor Scorm de Moodle
Integración da unidade como SCORM en Moodle
Que se transmite?
Visto, progreso, estado, 50% superado, 7/10 correctas, ...

29. Publicación

30. Subir o SCORM ao Moodle
(1) Activar edición » (2) Engadir actividade » (3) SCORM/AICC

31. Subir o SCORM ao Moodle
» Enchemos os datos básicos: Nome, resumo, tamaño, ...
» Cargamos o arquivo zip co SCORM no Moodle e escollémolo

32. Subir o SCORM ao Moodle
SCORM
Web
SCORM

33. Actividade final
1. Completa a unidade didáctica do curso
2. Unha vez rematada, expórtaa a web e revísaa
3. Expórtaa a formato SCORM
4. Súbea ao Moodle
5. Agrégaa como actividade ao Moodle

34. Ampliando a biBLOGteca
eXe, SCORM e Moodle
➔
Que é:
http://www.e-abclearning.com/queesscorm
➔
A fondo:
http://ares.cnice.mec.es/informes/16/contenido/39.htm#up
➔
Metadatos:
http://ares.cnice.mec.es/informes/16/contenido/16.htm#up
➔
Ferramentas:
http://docs.moodle.org/19/es/Herramientas_para_la_creaci%C3%B3n_de_SCORM
➔
Uso de SCORM en Moodle:
http://joseperezlozano.com/lms/?page_id=94

35. Ideas, dúbidas, cuestións?

36. Créditos
@ Grazas a Wikipedia polos mapas e outras imaxes sobre os celtas
@ Grazas a Xiao Bang pola imaxe da diapositiva 4
@ Grazas a Black and Friends pola imaxe da diapositiva 12
@ Grazas a Rober Raik pola imaxe da diapositiva 28

37. Elaboración e emprego de
materiais didácticos dixitais
Emprego de exe-Learning
Fin
Grupo de traballo
Por Juan Marcos Filgueira Gomis, 2011/2012