Este documento presenta los resultados de la Evaluación General de Diagnóstico 2009 para alumnos de 4o curso de Primaria en España. El informe describe los objetivos y métodos de la evaluación, analiza datos sobre contextos educativos, presenta los resultados globales y por comunidades autónomas en las diferentes competencias evaluadas, y examina la relación entre los resultados y factores sociales, económicos y educativos.
1) Não se justifique para ninguém, pois quem gosta de você não precisa disso e quem não gosta não acreditará.
2) Não deixe que alguém se torne uma prioridade em sua vida quando você é apenas uma opção para essa pessoa.
3) De manhã você tem duas opções: voltar a sonhar ou levantar e correr atrás dos seus sonhos.
Este documento describe las redes sociales virtuales, incluyendo sus ventajas como el mantenimiento de relaciones a distancia de forma sencilla y sus inconvenientes como la invasión de la privacidad y la adicción. Luego menciona ejemplos como Facebook, la red social más popular con 400 millones de usuarios, y cómo las redes sociales pueden ser útiles en educación al permitir la expresión y relaciones entre estudiantes.
El artículo argumenta que la pedagogía no es una ciencia sino un lenguaje vacío y sin significado. Los cuatro argumentos principales son: 1) La pedagogía se resiste a usar el método científico y no cuestiona los sistemas educativos cuando fallan. 2) Usa nuevos términos para ocultar la falta de ideas detrás de una jerga pseudocientífica. 3) Usa un lenguaje vacío. 4) Genera tonterías que chocan con el sentido común de los profesores. El autor intenta mostrar que la ped
el programa “Escuela 2.0”, en realidad, no es un programa que tenga mucho que ver con la educación o la enseñanza ni con la situación de la tecnología actual, sino que se trata de un programa para justificar el gasto de dinero público en nuevas tecnologías dentro de un proceso de mercantilización de nuestra educación, un fuerte proceso que determina las decisiones de nuestra administración
Conceptes sobre inclusió i el pla d'acció "Aprendre junts per a viure junts" - materials per al curs telemàtic DIEE Inclusió educativa i estratègies de treball a l'aula
Este documento presenta los resultados de la Evaluación General de Diagnóstico 2009 para alumnos de 4o curso de Primaria en España. El informe describe los objetivos y métodos de la evaluación, analiza datos sobre contextos educativos, presenta los resultados globales y por comunidades autónomas en las diferentes competencias evaluadas, y examina la relación entre los resultados y factores sociales, económicos y educativos.
1) Não se justifique para ninguém, pois quem gosta de você não precisa disso e quem não gosta não acreditará.
2) Não deixe que alguém se torne uma prioridade em sua vida quando você é apenas uma opção para essa pessoa.
3) De manhã você tem duas opções: voltar a sonhar ou levantar e correr atrás dos seus sonhos.
Este documento describe las redes sociales virtuales, incluyendo sus ventajas como el mantenimiento de relaciones a distancia de forma sencilla y sus inconvenientes como la invasión de la privacidad y la adicción. Luego menciona ejemplos como Facebook, la red social más popular con 400 millones de usuarios, y cómo las redes sociales pueden ser útiles en educación al permitir la expresión y relaciones entre estudiantes.
El artículo argumenta que la pedagogía no es una ciencia sino un lenguaje vacío y sin significado. Los cuatro argumentos principales son: 1) La pedagogía se resiste a usar el método científico y no cuestiona los sistemas educativos cuando fallan. 2) Usa nuevos términos para ocultar la falta de ideas detrás de una jerga pseudocientífica. 3) Usa un lenguaje vacío. 4) Genera tonterías que chocan con el sentido común de los profesores. El autor intenta mostrar que la ped
el programa “Escuela 2.0”, en realidad, no es un programa que tenga mucho que ver con la educación o la enseñanza ni con la situación de la tecnología actual, sino que se trata de un programa para justificar el gasto de dinero público en nuevas tecnologías dentro de un proceso de mercantilización de nuestra educación, un fuerte proceso que determina las decisiones de nuestra administración
Conceptes sobre inclusió i el pla d'acció "Aprendre junts per a viure junts" - materials per al curs telemàtic DIEE Inclusió educativa i estratègies de treball a l'aula
Municipis contra la segregació escolar. Sis experiències de política educativ...Fundació Jaume Bofill
Municipis contra la segregació escolar recull les experiències de sis municipis catalans (Mataró, Olot, Manlleu, Terrassa, Girona i Valls) que han desplegat polítiques educatives de lluita contra la segregació escolar efectives.
Les experiències recollides demostren que una acció educativa municipal adequada dóna fruits i incrementa l'equitat educativa i la igualtat d'oportunitats. Mitjançant l'ús de diferents instruments, els municipis estudiats aconsegueixen trencar la concentració d'alumnes d'origen immigrat o d'alumnes amb NEE en determinades escoles.
Municipis contra la segregació escolar. Sis experiències de política educativ...Fundació Jaume Bofill
Municipis contra la segregació escolar recull les experiències de sis municipis catalans (Mataró, Olot, Manlleu, Terrassa, Girona i Valls) que han desplegat polítiques educatives de lluita contra la segregació escolar efectives.
Les experiències recollides demostren que una acció educativa municipal adequada dóna fruits i incrementa l'equitat educativa i la igualtat d'oportunitats. Mitjançant l'ús de diferents instruments, els municipis estudiats aconsegueixen trencar la concentració d'alumnes d'origen immigrat o d'alumnes amb NEE en determinades escoles.
Similar to ASSUMPTA DURAN I OLLER MESTRA I MEMBRE DEL SECRETARIAT DE L'ESCOLA RURAL (20)
National summary sheets on education systems in Europe and ongoing reforms provides an overview of the education system in Finland. The summary highlights that:
1) Education is publicly funded and compulsory from ages 7-16, with over 99% of children participating in pre-primary education at age 6.
2) Post-compulsory education includes both upper secondary general and vocational pathways, with over 90% of students continuing immediately after basic education.
3) Higher education consists of universities and polytechnics, with polytechnics offering professionally oriented degrees and universities emphasizing research.
Unskilled and unaware of it how difficulties in recognizing ones own incompet...AMPA Escola Garrigàs
The document summarizes 4 studies on how competent and incompetent individuals assess their own abilities. The main findings are:
1) Across all studies, participants overestimated their abilities compared to objective measures, though incompetent participants' overestimations were significantly larger.
2) In Study 1 on humor, those scoring in the bottom quartile estimated their ability at the 58th percentile when they actually performed at the 12th percentile.
3) Studies 2-4 found incompetent participants had poorer metacognitive skills, being less able to recognize competence in others or distinguish their correct from incorrect answers.
4) Study 4 found that giving training to improve competence helped incompetent participants recognize their limitations, supporting
Unskilled and unaware of it how difficulties in recognizing one's own incom...AMPA Escola Garrigàs
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
This document summarizes a study describing a disease affecting farmed Pangasius hypophthalmus in Vietnam. The disease is characterized by numerous white necrotic lesions throughout the viscera, notably in the spleen, liver, and kidney. Bacteria isolated from the lesions were tentatively identified as Bacillus sp. and were able to reproduce similar lesions when experimentally injected into fish. The disease, termed "bacillary necrosis", was seen to affect P. hypophthalmus but not P. bocourti. Further study is needed to fully characterize the bacterial isolates and their role in disease pathogenesis.
This article summarizes the nutritional quality and safety aspects of sutchi catfish (Pangasius hypophthalmus) fillets from Vietnam sold in the Italian market. Key findings include:
- Fillets are high in moisture (80-85%) and low in protein (12.6-15.6%) and fat (1.1-3.0%). Fat is low in cholesterol and polyunsaturated fatty acids.
- Mineral content is high in sodium (222-594 mg/100g), likely due to sodium tripolyphosphate used to retain moisture.
- Safety analysis found low levels of mercury, organochlorine pesticides, and polychlorinated bip
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
ASSUMPTA DURAN I OLLER MESTRA I MEMBRE DEL SECRETARIAT DE L'ESCOLA RURAL
1. Anuncia't a elpunt.cat a partir
Dimarts
8 de juny del 2010
DIARI INDEPENDENT, CATALÀ, COMARCAL I DEMOCRÀTIC
GIRONA AGENDA SERVEIS CANALS REGISTRE BLOGS PRESÈNCIA
Portada Territori Societat Punt divers Política Economia Cultura Comunicació Punt de vista Esports
EDUCACIÓ
« Enrere ENVIAR UN COMENTARI
ASSUMPTA DURAN I OLLER MESTRA I MEMBRE DEL SECRETARIAT DE L'ESCOLA RURAL
08/06/10 02:00 - MIQUEL TORNS
PUBLICIT
Des del Secretariat de l'Escola Rural veuen amb 1 Anuncia't a
preocupació els intents del departament de reduir els a partir de 2,5
recursos destinats a les ZER. No volen ser la Clica a
Ventafocs de l'educació i no entenen com un model
que funciona bé i té molt bona premsa, vegi perillar el CANVI DE M
seu futur per raons estrictament econòmiques
Tenim 1.715 municipis
Dels 1.200.000 alumnes que es van matricular a locals. Trieu-ne un:
Catalunya aquest curs, tan sols el 2% estudia en
escoles rurals. Tot i això, l'escola rural està de moda. Llista municipis
Estudis realitzats des de l'àmbit universitari
Darrers municipis visi
demostren que la qualitat de l'ensenyament rural i els
Girona Barcelona
resultats que obtenen els alumnes són molt bons,
cosa que ha despertat l' interès dels pares i de la CERCA DE NO
comunitat educativa. Vostès, però, es queixen de ser
la Ventafocs de l'educació. Per què?
–«Anem per parts. Hi ha un estudi de la Universitat de
Lleida que conclou l'alta qualitat de l'escola rural i TRADUEIX-NOS -
sembla que les dades generals dels resultats de les
proves de CB ho confirmen, però crec que, de
ENQUES
moment, ens movem en el marge de l'apreciació.
L'estudi de la universitat s'ha basat en entrevistes a SIGNAREU PERQUÈ E
mestres, directius i pares. No sé s'hi ha treballat sobre Foto: SECRETARIAT ESCOLA RURALl PUGUI TRAMITAR UNA
REFERÈNDUM SOBRE
resultats perquè només en tinc referència per la L'AUTODETERMINACI
premsa. L'opinió del secretariat d'Escola Rural i de
Canals relacionats
l'Oberc (Observatori d'Educació Rural Catalana) és Sí
Canal: Entrevistes
que l'escola rural està prenent interès per la seva No, no vull cap refe
potencialitat i possible extrapolació a d'altres àmbits. Sí, però no servirà
»L'administració educativa ha apostat de manera l'Estat impedirà qu
Notícies de ...
consulta
decidida per l'escola rural i ha creat les ZER (zones
Borredà No, si s'ha de dem
escolars rurals que agrupen diversos municipis), que
Madrid
ja han complert 20 anys. Aquesta estructura, que no
és només organitzativa, té una potencialitat molt gran
Vota Resultats
tant a nivell pedagògic, organitzatiu i de gestió de recursos com de cohesió i arrelament al medi, que no voldríem
veure disminuïda amb la situació actual de retallada a l'educació. La resolució de plantilles que s'aplicarà el curs
vinent preveu la implantació de la sisena hora a totes les escoles rurals i la reducció del personal assignat a les CINEM E
ZER. No entenem com un model que funciona tan bé i té tan bona premsa, veu retallada la seva potencialitat ESTRENES DE L'ÀRE
amb aquestes reduccions. És per això que no volem ser la Ventafocs de l'educació. La justificació és
econòmica. No hi ha valoracions pedagògiques al darrere. Crec que no han parat gaire atenció a les
conseqüències que tindrà una actuació com aquesta en els aspectes pedagògics.»
–Quins són els trets que diferencien l'escola rural de la «urbana»?
–«A nosaltres ens agrada explicar que som l'escola de les tres P (pública, petita i de poble). Ens agradarà que
ens confirmin que, a més, som un model educatiu a seguir, tal i com ha ressaltat el conseller Maragall en més Quina pel·licula vols veure
d'una ocasió. Per això la Generalitat va concedir al Secretariat d'Escola Rural la Creu de Sant Jordi el 2008.» A quina sala de cinema vo
GIRONA A LA
–Sovint parlen de poble educador. Què volen dir amb això?
–«Aquesta és una de les derivacions d'aquest potencial que et deia abans. La idea de poble educador és
informàtiK - Informàtica
conseqüència d'una conscienciació que l'educació s'exerceix sempre i que els espais, les institucions, els Buscador de profession
territoris, també eduquen. Quan enfoquem la mirada a l'espai rural aquest concepte el concretem com a poble DO_Sinergia
educador. Hi ha experiències molt potents que caldria conèixer i difondre. Tal com diu un proverbi africà, cal tota Irlandaweb
Coaching en Acció
la tribu per educar un infant.»