Institut-Escola Les Vinyes - Projecte educatiu de centre (PEC - 25/05/16)
Pecha kucha. ruizmartinez
1. ESCOLA MARE DE DÉU DE
MONTSERRAT
curs 2010-2011
RETIMENT DE
COMPTES CENTRES
PAC
2. 1. El centre i el seu entorn
L’escola “Mare de Déu de Montserrat” està ubicada al barri
de Sant Ildefons de Cornellà de Llobregat, construït al 1960.
És un barri obrer i el districte amb més índex de població
estrangera de la ciutat. Per això, trobem una gran mobilitat
de les famílies i una diversitat lingüística important.
Tant al barri com a l’escola, estan força presents les
situacions socio-culturals i econòmiques desfavorides, des
del centre es dóna suport a aquestes famílies.
L’escola és d’una línia i compta amb dos edificis. Té uns 225
alumnes d’Infantil i Primària i intenta donar resposta a totes
les necessitats educatives de l’alumnat, potenciant la
integració i la participació.
Montserrat: La nostra escola.
3. 2. El Pla Estratègic
Objectius
1. Millorar els
resultats
educatius
2. Millorar la
cohesió social
3.Millorar la
imatge del
centre
Objectius
Estratègies
4. Estratègies per millorar els resultats educatius
Pla de millora de l’ús de la llengua catalana com a llengua
de comunicació i aprenentatge en un entorn multilingüe
amb l’aplicació continuada del PIL.
Revisió, actualització i concreció de criteris metodològics
adreçats a fomentar el treball científic i cooperatiu.
Pla per a la millora en l’aplicació de les tecnologies (TIC i
TAC) en els processos d’ensenyament i aprenentatge,
sobretot en llengua anglesa, per tal d’assumir els nous
reptes que la societat demana.
Organització dels recursos materials i humans per atendre
les necessitats educatives de l’alumnat.
Revisió i actualització del Pla d’avaluació interna del centre
per tal de millorar la qualitat educativa.
5. Estratègies per millorar cohesió social
Treball de les habilitats socials, de l’autoestima, de la
mediació escolar i de la resolució de conflictes que
afavoreixin la convivència.
Suport a l’alumnat amb una situació econòmica i social
desfavorida per tal de fer efectiu el principi d’igualtat
d’oportunitats.
Potenciació de l’acció tutorial: alumnat i famílies.
Revisió i actualització del Pla d’acollida de l’alumnat
nouvingut i les seves famílies, del professorat i dels
professionals dels serveis externs.
6. Estratègies per millorar la imatge del centre
Divulgació de la imatge del centre: WEB, tríptics
informatius ...
Foment de la integració i la participació de la comunitat
educativa en la vida i els projectes del centre.
Participació en els esdeveniments i activitats suggerides
des de les diferents institucions.
13. Propostes de millora
– Concretar molt les activitats
– Potenciar la coordinació de zona
– Rebre formació específica del PFZ
– Continuar aprofundint alguns projectes encetats