SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
KABANATA 7
Mulingnakita ni Basilio ang misteryosonglalaki na tumulongsa
paglilibingsa kanyanginangsi Sisa. Sa kabanatangito masisilayan
ang talas ng kaisipan ng dalawangtauhan na sina Simoun at Basilio.
Ayon sa kanya, dapat na maging malaya muna sila sa mga mang-
aalipin para makamit nila angmapayapangbuhay.
Ang Kabanatangito aymay pahiwatigna:
-uusap sa kabanatangito’ymahalaga.Isinisiwalat
dito ang buongdiwa,kaisipan,damdamin at mga mithiin ng may
akda para sa kaniyangbayan.
humihingi ngpagbabago.Ang isa’yhumihilingna maging bahagi ang
Pilipinas ngEspanya at ang isa nama’ynagnanais humiwalayupang
maging ganap na malaya.
ARAL SA KABANATA 7
Ang bawat tao sa mundo aymayroongkanya-kanyangpamamaran
kung paano nila makamtam angmga layunin at adhikainnila sa
buhay.Ang layuningmagingmalaya mula sa pagkakaalipinat ang
layuningmagingkabahagi ng isang pamahalaan ayipinakikita sa
kabanatangito sa katauhan nina Simoun at Basilio.Kaya't bawat tao
ay may kanya-kanyangisip at desisyon na ninanais na gawin upang
makamit ang kani-kanilanglayunin at minimithi.Ngunit huwaglang
paghihiganti at paghihimagsikangpalagingisaisip dahilhindiito ang
solusyon sa lahat ng problema.
KABANATA 8
Huminga nangmalalim ang dalagangsi Huli at namulat na lamang
bigla na mali pala ang mga sapantaha niya tungkol sa milagro.
Tinignan niya angilalim ng larawan ng Birhen sa pagbabasakaling
nagkaroon na ng himala.Nang mapansin iniya angnangingilidna
luha ng matanda aydali-dali siyangumalis.Sa bahayni Tandang
Selo ay dumatingangkanyang mga kamag-anakupangmamasko.
ANG KABANATANG ITO AY MAY PAHIWATIG
Ang mga Pilipino aymapaniwalain sa mga himala.Angpaghahanap
ni Huli ng SalapinginaasahangibibgayngBirhen ay kaigsian ng pag-
iisip.Ibig ipaunawa ni Rizal na nasa tao ang gawa at nasa Diyos ang
awa
Makikita na ang pasko ay talaganglubhangpinahahalagahan ng
mga Pilipino noonpa man,sa matatanda nagbibigaysila ng
paggalang.At sa mga walang wala naman ayang paghahain ng
matamis at malamigna tubig mula sa isangmaralita.Huwag
mawalan ng pag-asa magpakatatagat isipinglahat ng problema ay
malalampasan,wala manghimalangnangyari katulad nghilingniya
sa mahal na birhen.
ARAL SA KABANATA 8
Ang buhayay parangisanggulong. Ang mga pangarap sa buhayang
gawing inspirasyon upangmabilis angpag-ikot ng mga gulongtungo
sa tagumpay.
KABANATA 9
Sa kabanata na ito ipinakita ni Rizal angpamamayani ngkasakiman
at pagigingtuso ng mga prayle. Si Padre Clemente na siyang
tagapangasiwa nghasyenda aymabilis na naghugas kamay sa
narinigna balita.Sinisi pa niya si KabesangTales dahil sa pagsuway
ng huli sa utos ng korporasyon.Magingang matanda aybibigyan ng
kautusan ngtinyente na lisanin angkanyang sarilingtahanan.
ANG KABANATANG ITO AY MAY PAHIWATIG NA
Ang mga tao noongpanahon yoon aylubhangmapanghusga.
Masasalamin angpag-uuri ng mga tao bataysa kanilangkatayuan
sa buhay.Nakakalungkot mangisipin na biktima tayo mula sa mga
kaugaliangkastila na pilit ipinapamukha sa atin angkababaanguri .
ARAL SA KABANATA 9
Ang mga kasawian at pagsuboksa buhayay hindi dapat inilalagaysa
puso at isipan.Labanan ito at huwaghayaangmaging lason na sisira
sa iyong pagkatao.
KABANATA 10
May mga pagkakataon ngayon na maynga tao paringwalang
nakukuhanghustisyasa mga masasamangnangyari sa kanilang
buhay.Kaya maaringgustuhin nilangmaghiganti para maipaglaban
ang sa tingin nilangdapat noon aymatama na ngunit hindi sila
nabigyan ng sapat na pansin para iresolba ito.
Ang isinasama ngmga mamamayan aynasa mga taong
namamahala.
-Ang mga Pilipino’yhandangmagbuwis ngbuhayalang-alangsa
kanilangkarapatan.
ARAL SA KABANATA 10
Sa dalawangmukha ng lipunan,kapwa may kabutihanat
kapahamakangdulot.Sa pagiging maralita,madalingmatutukso ang
tao na gumawa ng masama upangmakuha ang nais niya sa buhay.
Matapos na makita ang lahat ng mga alahas na pagmamay – ari ni
Simoun.Dala na rin ng labis na kahirapan,pinayaganni Kabesang
Tales si Simoun na mamalagi sa kanyang tahanan sapagkat meron
itongsapat na pagkain.
KABANATA 11
Sa mga nanakalipas na kabanataayipinakita ni Rizal ang
kagustuhan ngilan sa kanyangmga
tauhan sa tumungo sa Laguna upangmakipagkita sa Kapitan-
Heneral kaya naman atingtuklasin
ang pakayng mga naturangtauhan na nagpapakaabala sa bayan ng
Los Baños.
ANG KABANATANG ITO AY MAY PAHIWATIG NA
-Magkasamangnagpapasiya angmga prayle at ang pamahalaan,
karaniwangnananaigpa angpasiya ng mga prayle.
-Magkaiba ang pamamalakad ngmga Dominiko at mga Heswita.
-Ang panunuyo sa mga may kapangyarihan aykaugalian natingmga
Pilipino.
ARAL SA KABANATA 11
Dito inilalarawan angmga may mataas na katungkulan na
nagmumungkahi,nagtatalo at nagbababangdsesisyon habang
nagsusugal,.Sa mga pasaringni Simoun.Sa maaringitaya ng mga
kalaro ay itinanghalangmga tunayna nangyayari ng panahongiyon,
na maaringibayad sa sugal ang kabaitan,at dasal.Anumanang
hingin nilangkapalit ayatingsinusunodmasunoddin langang ating
mga nais,Sa kabanatangito ayipinapakita rin ana Talagangang
simbahan at angestado.Dahil sila ay may interes na alipinin ang
mja Pilipino,kaya nga pinipilit nilangtutulanangpagtatayo ng
akademya na isinusulongngmga kabataan dahil natatakotsila na
matuto ang mgawaing pampamahalaan.
KABANATA 12
Bilangisang anak,mahalagangmagingmasunurin at mapagmahal
sa atingmga magulang.Ito rin
ang dahilan kungbakit ang isa sa sampung(10) utos ng Diyos ay
mahalin at igalangang
magulang
Ang di pantay-pantayna pagtingin ngguro sa mag-aaral ay hindi
nararapat sapagkat ito’ynagigingdahilanngpagkawala ng
kawilihan ngmga mag-aaral at ng di-paggalangng mga ito sa guro
ANG KABANATANG ITO AY MAY PAHIWATIG NA
Ang pamahaalanay minsang abusado at sakim sa kapangyarihandahil sa
pagtuttol nila ang pagtututong mga tao.
ARAL MULA SA KABANATA 12
Ang pag aaral ay mahalaga dahil dito nagmumula angkaalaman na
magagamit mo upang ikaw ay maging matagumpaysa iyong buhay,
Ngunit ang ipinakitangdi pantay-pantayna pagtingin ngguro sa
mga mag aaral sa kabanatangito ay hindi nararapatsapagkat ito ay
nagiging dahilanngpagkawala ng gana ng mga mag aaral at di
paggalangng mga ito sa guro.

More Related Content

Similar to EL FILIBUSTERISMO.docx

El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10cathyrinebuhisan2
 
Ang Dapat Mabatid ng mga Tagalog
Ang Dapat Mabatid ng mga TagalogAng Dapat Mabatid ng mga Tagalog
Ang Dapat Mabatid ng mga TagalogBren Dale
 
El Filibusterismo
El FilibusterismoEl Filibusterismo
El Filibusterismoguest5a457f
 
Rizal Aking Idolo
Rizal Aking IdoloRizal Aking Idolo
Rizal Aking IdoloLUZ PINGOL
 
Pelikulang Mumbaki Report.pptx
Pelikulang Mumbaki Report.pptxPelikulang Mumbaki Report.pptx
Pelikulang Mumbaki Report.pptxFranchescaFe
 
Noli me tangere kabanata 25 26
Noli me tangere kabanata 25 26Noli me tangere kabanata 25 26
Noli me tangere kabanata 25 26mojarie madrilejo
 
Andres bonifacio presentation
Andres bonifacio presentationAndres bonifacio presentation
Andres bonifacio presentationMarti Tan
 
summative-el-fili-ka1-2.pptx
summative-el-fili-ka1-2.pptxsummative-el-fili-ka1-2.pptx
summative-el-fili-ka1-2.pptxPrincejoyManzano1
 
KathlynBatican1(FIL104-MaamAnazel).pptx
KathlynBatican1(FIL104-MaamAnazel).pptxKathlynBatican1(FIL104-MaamAnazel).pptx
KathlynBatican1(FIL104-MaamAnazel).pptxkathlynBatican
 
ARALING PANLIPUNAN 5 WEEK 7 (DAY 1 & 2).pptx
ARALING PANLIPUNAN 5 WEEK 7 (DAY 1 & 2).pptxARALING PANLIPUNAN 5 WEEK 7 (DAY 1 & 2).pptx
ARALING PANLIPUNAN 5 WEEK 7 (DAY 1 & 2).pptxMarkLawrenceFamadico1
 
Mga napapanahong isyung lokal at nasyonal
Mga napapanahong isyung lokal at nasyonalMga napapanahong isyung lokal at nasyonal
Mga napapanahong isyung lokal at nasyonalJoseph Cemena
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOlaranangeva7
 
Noli Me Tangere Kabanata 16-20 (ADN)
Noli Me Tangere Kabanata 16-20 (ADN)Noli Me Tangere Kabanata 16-20 (ADN)
Noli Me Tangere Kabanata 16-20 (ADN)yanuuuh
 

Similar to EL FILIBUSTERISMO.docx (20)

Himagsikan(1896-1900)
Himagsikan(1896-1900)Himagsikan(1896-1900)
Himagsikan(1896-1900)
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
 
Ang Dapat Mabatid ng mga Tagalog
Ang Dapat Mabatid ng mga TagalogAng Dapat Mabatid ng mga Tagalog
Ang Dapat Mabatid ng mga Tagalog
 
Filipino plot diagram- ans
Filipino  plot diagram- ansFilipino  plot diagram- ans
Filipino plot diagram- ans
 
El Filibusterismo
El FilibusterismoEl Filibusterismo
El Filibusterismo
 
Rizal Aking Idolo
Rizal Aking IdoloRizal Aking Idolo
Rizal Aking Idolo
 
AP-V-Q1-W6.pptx
AP-V-Q1-W6.pptxAP-V-Q1-W6.pptx
AP-V-Q1-W6.pptx
 
Pelikulang Mumbaki Report.pptx
Pelikulang Mumbaki Report.pptxPelikulang Mumbaki Report.pptx
Pelikulang Mumbaki Report.pptx
 
Noli me tangere kabanata 25 26
Noli me tangere kabanata 25 26Noli me tangere kabanata 25 26
Noli me tangere kabanata 25 26
 
Andres bonifacio presentation
Andres bonifacio presentationAndres bonifacio presentation
Andres bonifacio presentation
 
summative-el-fili-ka1-2.pptx
summative-el-fili-ka1-2.pptxsummative-el-fili-ka1-2.pptx
summative-el-fili-ka1-2.pptx
 
KathlynBatican1(FIL104-MaamAnazel).pptx
KathlynBatican1(FIL104-MaamAnazel).pptxKathlynBatican1(FIL104-MaamAnazel).pptx
KathlynBatican1(FIL104-MaamAnazel).pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 5 WEEK 7 (DAY 1 & 2).pptx
ARALING PANLIPUNAN 5 WEEK 7 (DAY 1 & 2).pptxARALING PANLIPUNAN 5 WEEK 7 (DAY 1 & 2).pptx
ARALING PANLIPUNAN 5 WEEK 7 (DAY 1 & 2).pptx
 
Mga napapanahong isyung lokal at nasyonal
Mga napapanahong isyung lokal at nasyonalMga napapanahong isyung lokal at nasyonal
Mga napapanahong isyung lokal at nasyonal
 
Akademiko
AkademikoAkademiko
Akademiko
 
EsP Lesson 1
EsP Lesson 1EsP Lesson 1
EsP Lesson 1
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
 
Noli Me Tangere Kabanata 16-20 (ADN)
Noli Me Tangere Kabanata 16-20 (ADN)Noli Me Tangere Kabanata 16-20 (ADN)
Noli Me Tangere Kabanata 16-20 (ADN)
 
Pagsusuri ng Tula
Pagsusuri ng TulaPagsusuri ng Tula
Pagsusuri ng Tula
 

Recently uploaded

Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxLucy Datuin
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONSaadaGrijaldo1
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxChristineJaneWaquizM
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxsmileydainty
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxDesilynNegrillodeVil
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGeizukiTaro
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 

Recently uploaded (20)

Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas (Canva).pptx
 
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYONGRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
GRADE_FIVE_AP_PRESQ2WEEK3. KRISTIANISASYON
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
 
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptxModule 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
Module 3 Grade 7 pagkalaya ng timog at silangang asya.pptx
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptxGrade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Grade 7 - Kalagayan Timog Asya sa Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 

EL FILIBUSTERISMO.docx

  • 1. KABANATA 7 Mulingnakita ni Basilio ang misteryosonglalaki na tumulongsa paglilibingsa kanyanginangsi Sisa. Sa kabanatangito masisilayan ang talas ng kaisipan ng dalawangtauhan na sina Simoun at Basilio. Ayon sa kanya, dapat na maging malaya muna sila sa mga mang- aalipin para makamit nila angmapayapangbuhay. Ang Kabanatangito aymay pahiwatigna: -uusap sa kabanatangito’ymahalaga.Isinisiwalat dito ang buongdiwa,kaisipan,damdamin at mga mithiin ng may akda para sa kaniyangbayan. humihingi ngpagbabago.Ang isa’yhumihilingna maging bahagi ang Pilipinas ngEspanya at ang isa nama’ynagnanais humiwalayupang maging ganap na malaya. ARAL SA KABANATA 7 Ang bawat tao sa mundo aymayroongkanya-kanyangpamamaran kung paano nila makamtam angmga layunin at adhikainnila sa buhay.Ang layuningmagingmalaya mula sa pagkakaalipinat ang layuningmagingkabahagi ng isang pamahalaan ayipinakikita sa kabanatangito sa katauhan nina Simoun at Basilio.Kaya't bawat tao ay may kanya-kanyangisip at desisyon na ninanais na gawin upang makamit ang kani-kanilanglayunin at minimithi.Ngunit huwaglang paghihiganti at paghihimagsikangpalagingisaisip dahilhindiito ang solusyon sa lahat ng problema.
  • 2. KABANATA 8 Huminga nangmalalim ang dalagangsi Huli at namulat na lamang bigla na mali pala ang mga sapantaha niya tungkol sa milagro. Tinignan niya angilalim ng larawan ng Birhen sa pagbabasakaling nagkaroon na ng himala.Nang mapansin iniya angnangingilidna luha ng matanda aydali-dali siyangumalis.Sa bahayni Tandang Selo ay dumatingangkanyang mga kamag-anakupangmamasko. ANG KABANATANG ITO AY MAY PAHIWATIG Ang mga Pilipino aymapaniwalain sa mga himala.Angpaghahanap ni Huli ng SalapinginaasahangibibgayngBirhen ay kaigsian ng pag- iisip.Ibig ipaunawa ni Rizal na nasa tao ang gawa at nasa Diyos ang awa Makikita na ang pasko ay talaganglubhangpinahahalagahan ng mga Pilipino noonpa man,sa matatanda nagbibigaysila ng paggalang.At sa mga walang wala naman ayang paghahain ng matamis at malamigna tubig mula sa isangmaralita.Huwag mawalan ng pag-asa magpakatatagat isipinglahat ng problema ay malalampasan,wala manghimalangnangyari katulad nghilingniya sa mahal na birhen. ARAL SA KABANATA 8 Ang buhayay parangisanggulong. Ang mga pangarap sa buhayang gawing inspirasyon upangmabilis angpag-ikot ng mga gulongtungo sa tagumpay.
  • 3. KABANATA 9 Sa kabanata na ito ipinakita ni Rizal angpamamayani ngkasakiman at pagigingtuso ng mga prayle. Si Padre Clemente na siyang tagapangasiwa nghasyenda aymabilis na naghugas kamay sa narinigna balita.Sinisi pa niya si KabesangTales dahil sa pagsuway ng huli sa utos ng korporasyon.Magingang matanda aybibigyan ng kautusan ngtinyente na lisanin angkanyang sarilingtahanan. ANG KABANATANG ITO AY MAY PAHIWATIG NA Ang mga tao noongpanahon yoon aylubhangmapanghusga. Masasalamin angpag-uuri ng mga tao bataysa kanilangkatayuan sa buhay.Nakakalungkot mangisipin na biktima tayo mula sa mga kaugaliangkastila na pilit ipinapamukha sa atin angkababaanguri . ARAL SA KABANATA 9 Ang mga kasawian at pagsuboksa buhayay hindi dapat inilalagaysa puso at isipan.Labanan ito at huwaghayaangmaging lason na sisira sa iyong pagkatao.
  • 4. KABANATA 10 May mga pagkakataon ngayon na maynga tao paringwalang nakukuhanghustisyasa mga masasamangnangyari sa kanilang buhay.Kaya maaringgustuhin nilangmaghiganti para maipaglaban ang sa tingin nilangdapat noon aymatama na ngunit hindi sila nabigyan ng sapat na pansin para iresolba ito. Ang isinasama ngmga mamamayan aynasa mga taong namamahala. -Ang mga Pilipino’yhandangmagbuwis ngbuhayalang-alangsa kanilangkarapatan. ARAL SA KABANATA 10 Sa dalawangmukha ng lipunan,kapwa may kabutihanat kapahamakangdulot.Sa pagiging maralita,madalingmatutukso ang tao na gumawa ng masama upangmakuha ang nais niya sa buhay. Matapos na makita ang lahat ng mga alahas na pagmamay – ari ni Simoun.Dala na rin ng labis na kahirapan,pinayaganni Kabesang Tales si Simoun na mamalagi sa kanyang tahanan sapagkat meron itongsapat na pagkain.
  • 5. KABANATA 11 Sa mga nanakalipas na kabanataayipinakita ni Rizal ang kagustuhan ngilan sa kanyangmga tauhan sa tumungo sa Laguna upangmakipagkita sa Kapitan- Heneral kaya naman atingtuklasin ang pakayng mga naturangtauhan na nagpapakaabala sa bayan ng Los Baños. ANG KABANATANG ITO AY MAY PAHIWATIG NA -Magkasamangnagpapasiya angmga prayle at ang pamahalaan, karaniwangnananaigpa angpasiya ng mga prayle. -Magkaiba ang pamamalakad ngmga Dominiko at mga Heswita. -Ang panunuyo sa mga may kapangyarihan aykaugalian natingmga Pilipino. ARAL SA KABANATA 11 Dito inilalarawan angmga may mataas na katungkulan na nagmumungkahi,nagtatalo at nagbababangdsesisyon habang nagsusugal,.Sa mga pasaringni Simoun.Sa maaringitaya ng mga kalaro ay itinanghalangmga tunayna nangyayari ng panahongiyon, na maaringibayad sa sugal ang kabaitan,at dasal.Anumanang hingin nilangkapalit ayatingsinusunodmasunoddin langang ating mga nais,Sa kabanatangito ayipinapakita rin ana Talagangang simbahan at angestado.Dahil sila ay may interes na alipinin ang mja Pilipino,kaya nga pinipilit nilangtutulanangpagtatayo ng akademya na isinusulongngmga kabataan dahil natatakotsila na matuto ang mgawaing pampamahalaan.
  • 6. KABANATA 12 Bilangisang anak,mahalagangmagingmasunurin at mapagmahal sa atingmga magulang.Ito rin ang dahilan kungbakit ang isa sa sampung(10) utos ng Diyos ay mahalin at igalangang magulang Ang di pantay-pantayna pagtingin ngguro sa mag-aaral ay hindi nararapat sapagkat ito’ynagigingdahilanngpagkawala ng kawilihan ngmga mag-aaral at ng di-paggalangng mga ito sa guro ANG KABANATANG ITO AY MAY PAHIWATIG NA Ang pamahaalanay minsang abusado at sakim sa kapangyarihandahil sa pagtuttol nila ang pagtututong mga tao. ARAL MULA SA KABANATA 12 Ang pag aaral ay mahalaga dahil dito nagmumula angkaalaman na magagamit mo upang ikaw ay maging matagumpaysa iyong buhay, Ngunit ang ipinakitangdi pantay-pantayna pagtingin ngguro sa mga mag aaral sa kabanatangito ay hindi nararapatsapagkat ito ay nagiging dahilanngpagkawala ng gana ng mga mag aaral at di paggalangng mga ito sa guro.