2. Aquí us deixem un petit tastet
amb fotografies d’algunes de les
activitats que hem fet del
projecte:
QuèQuè ha de passar dins del cos perquè
hi hagi moviment?
3. Vam investigar en grup la part del cos
que més es movia i com es movia.
Ens vam plantejar diferents activitats,
com el tenis o córrer.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. Vam fer una breu exposició a la resta de companys de classe
per mostrar el que havíem trobat!
Els companys van agafar apunts i van valorar la nostra
exposició, tant els coneixements com la manera de
transmetre-ho.
Nosaltres també vam valorar la nostra feina!
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23. Durant el projecte alguns companys van portar material que
vam anar utilitzant poc a poc.
Jocs
Vídeos
Llibres
Algunes nenes de la classe van preparar un mini projecte que
ens va deixar molt sorpresos!
24.
25.
26.
27.
28.
29. Vam muntar un esquelet per grups de taula
Va repartir les feines i ens vam haver de fixar molt bé en les
diferents parts
Vam reflexionar sobre el funcionament de les articulacions.
45. També vam fer un experiment per veure que li passava als ossos
quan perdien el calci
Els vam observar i manipular durant diferent dies.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56. L’experiment ens va portar a investigar sobre la nutrició
Ens vam repartir diferents temes per grups
Aliments
saludables i no
saludables
Avantatges de
fer exercici físic
Menú saludable
…
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71. Cada grup va fer la seva exposició i van valorar la
seva feina. Després, els companys van valorar la
feina de cada grup, tant en una rúbrica com en
gran grup fent un recopilatori d’aspectes positius i
aspectes a millorar.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81. Per acabar vam fer una xarxa de relacions i
una rúbrica per valorar la feina realitzada
durant tot el projecte.
