SlideShare a Scribd company logo
Диагностическая работа №1
                       по МАТЕМАТИКЕ

                           18 мая 2011 года

                               10 класс



                 Вариант № 1 (без логарифмов)




Район
Город (населенный пункт)
Школа
Класс



Фамилия
Имя
Отчество




                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов)                        2

                         Инструкция по выполнению работы

    На выполнение экзаменационной работы по математике дается 4 часа
(240 мин). Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий.
    Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1–В14) базового уровня
по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными,
если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной
десятичной дроби.
    Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1–С6) по материалу курса
математики. При их выполнении надо записать полное решение и записать
ответ.
    Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время.

                                        Желаем успеха!




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов)                          3

                                                   Часть 1
  B1      Павел Иванович купил американский автомобиль, спидометр
          которого показывает скорость в милях в час. Американская миля
          равна 1609 м. Какова скорость автомобиля в километрах в час, если
          спидометр показывает 56 миль в час? Ответ округлите до целого
          числа.
          Ответ:




  B2       На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в
           Екатеринбурге (Свердловске) за каждый месяц 1973 года. По
           горизонтали указываются месяцы, по вертикали – температура в
           градусах Цельсия. Определите по диаграмме, сколько месяцев 1973
           года в среднем было холоднее, чем в мае. Ответ дайте в градусах
           Цельсия.




          Ответ:




  B3      Найдите корень уравнения 1 − 3x = 7.

          Ответ:



                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов)                              4

  B4       Найдите вписанный угол, опирающийся на
                                       1
           дугу AB, которая составляет   окружности.
                                       5
           Ответ дайте в градусах.




          Ответ:

  B5      В таблице даны тарифы на услуги трех фирм такси. Предполагается
          поездка длительностью 40 минут. Нужно выбрать фирму, в которой
          заказ будет стоить дешевле всего. Сколько рублей будет стоить этот
          заказ?

                                                               Стоимость
                                        Продолжительность
                    Подача                                  1 минуты сверх
              Фирма                        и стоимость
                    машины                                продолжительности
              такси                       (минимальной
                     (руб.)                                  минимальной
                                            поездки*)
                                                             поездки (руб.)
                  А           250                   Нет          12
                  Б      Бесплатно         20 мин. — 300 руб.    16
                  В           120           10 мин — 150 руб.    13

          *Если поездка продолжается меньше указанного времени, она
          оплачивается по стоимости минимальной поездки.
          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов)                   5

  B6       Найдите площадь трапеции, изображенной на
           клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1
            (см. рис.).




          Ответ:




  B7
                                                  и α ∈ ⎛π; π ⎞.
                                               5            3
          Найдите tgα, если sinα = −                    ⎜     ⎟
                                               26       ⎝   2 ⎠
          Ответ:




  B8       На рисунке изображены график функции
           y = f (x) и касательная к нему в точке с
           абсциссой x0. Найдите значение произ-
           водной функции f (x) в точке x0.




          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов)                                   6

  B9       Найдите         площадь       поверхности
           многогранника, изображенного на рисунке
           (все двугранные углы прямые).




          Ответ:


 B10      Из формулы теплового расширения стальной полосы l = l0(1 + αt)
          найдите температуру t, если l0=11 м, l =11,0066 м, α = 1, 2 ⋅ 10−5( C)−1 .
          Ответ дайте в градусах Цельсия.
          Ответ:


 B11      Найдите наибольшее значение функции y = (x + 3)2(x − 1) + 2 на отрезке
          [−4; − 2].

          Ответ:


 B12      В помощь садовому насосу, перекачивающему 5 литров воды за 2
          минуты, подключили второй насос, перекачивающий тот же объем
          воды за 3 минуты. Сколько минут эти два насоса должны работать
          совместно, чтобы перекачать 50 литров воды?
          Ответ:


 B13      На семинар приехали 4 ученых из Венгрии, 5 из Италии и 11 из
          Германии. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Найдите
          вероятность того, что последним окажется доклад ученого из
          Германии.
          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов)                                   7

 B14      В равнобедренной трапеции основания 7 и 15. Высота равна 3.
          Найдите боковую сторону трапеции.
          Ответ:




                                                   Часть 2

Для записи решений и ответов на задания C1–C6 используйте
бланк ответов №2. Запишите сначала номер выполняемого
задания, а затем полное обоснованное решение и ответ.
  C1                                sinx − sin2x
          Решите уравнение                       = 0.
                                      2cosx − 1


  C2      Основанием прямой призмы ABC A1B1C1 является прямоугольный
          треугольник ABC с прямым углом C . BC = 3. Высота призмы равна 4.
          Найдите расстояние от точки B до плоскости AC B1.


  C3                                   (x 2 − x − 14)
                                                      2
                                                        (2x 2 + x − 13)
                                                                       2
          Решите неравенство                          ≤                 .
                                          2x + 21          2x + 21


  C4      Высота равнобедренного треугольника, опущенная на основание,
          равна 24. Точка касания вписанной окружности с боковой стороной
          делит эту сторону в отношении 5 : 8, считая от основания. Найдите
          радиус   окружности,    касающейся     стороны   треугольника   и
          продолжений двух других его сторон.


  C5      Найдите все значения параметра a, при каждом из которых система

                               ⎧
                               ⎪ x 2 + y 2 + (x − a) 2 + (y + 3a)2 = a      10 ,
                               ⎨
                               ⎪ y = ax + a 2 − 9
                               ⎩
          имеет более одного решения.



                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов)                           8

  C6      Гидролог вводит в компьютер измерения температуры забортной
          воды. Температура измеряется с точностью до одной десятой градуса.
          За время наблюдений температура наблюдалась выше 10 C , но ниже
          17°C . Всего гидролог ввел 32 измерения, но из-за усталости, качки
          судна и плохой клавиатуры один раз вместо десятичной запятой
          гидролог нажал клавишу «0», а другой раз вообще не нажал
          десятичную запятую.
          После упорядочивания данных получился ряд из 32 чисел,
          начинающийся числами 12,2; 12,8...
          Если из полученного ряда удалить два первых числа, среднее
          арифметическое оставшихся равно 68,8. Если удалить два последних,
          то среднее арифметическое оставшихся равно 13,7.
          Определите, в каких числах и какие ошибки допустил гидролог.




                                             © МИОО, 2011 г.
Диагностическая работа №1
                       по МАТЕМАТИКЕ

                           18 мая 2011 года

                               10 класс



                 Вариант № 2 (без логарифмов)




Район
Город (населенный пункт)
Школа
Класс



Фамилия
Имя
Отчество




                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов)                        2

                         Инструкция по выполнению работы

    На выполнение экзаменационной работы по математике дается 4 часа
(240 мин). Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий.
    Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1–В14) базового уровня
по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными,
если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной
десятичной дроби.
    Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1–С6) по материалу курса
математики. При их выполнении надо записать полное решение и записать
ответ.
    Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время.

                                        Желаем успеха!




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов)                          3

                                                   Часть 1
  B1      Павел Иванович купил американский автомобиль, спидометр
          которого показывает скорость в милях в час. Американская миля
          равна 1609 м. Какова скорость автомобиля в километрах в час, если
          спидометр показывает 52 мили в час? Ответ округлите до целого
          числа.
          Ответ:




  B2       На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в
           Нижнем Новгороде (Горьком) за каждый месяц 1994 года. По
           горизонтали указываются месяцы, по вертикали – температура в
           градусах Цельсия. Определите среднюю температуру в июле. Ответ
           дайте в градусах Цельсия.




          Ответ:




  B3      Найдите корень уравнения: 79 − 6x = 7.

          Ответ:



                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов)                              4

  B4       Найдите вписанный угол, опирающийся на
                                        5
           дугу AB, которая составляет    окружности.
                                       36
           Ответ дайте в градусах.




          Ответ:

  B5      В таблице даны тарифы на услуги трех фирм такси. Предполагается
          поездка длительностью 70 минут. Нужно выбрать фирму, в которой
          заказ будет стоить дешевле всего. Сколько рублей будет стоить этот
          заказ?

                                                               Стоимость
                                        Продолжительность
                    Подача                                  1 минуты сверх
              Фирма                        и стоимость
                    машины                                продолжительности
              такси                       (минимальной
                     (руб.)                                  минимальной
                                            поездки*)
                                                             поездки (руб.)
                  А           350                   Нет          11
                  Б      Бесплатно         15 мин. — 225 руб.    15
                  В           200           20 мин — 400 руб.    13

          *Если поездка продолжается меньше указанного времени, она
          оплачивается по стоимости минимальной поездки.
          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов)                     5

  B6       Найдите площадь трапеции, изображенной на
           клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1
            (см. рис.).




          Ответ:




  B7
                                                  и α ∈ ⎛ π; 2π ⎞.
                                               1          3
          Найдите tgα, если sinα = −                    ⎜       ⎟
                                               26       ⎝2      ⎠
          Ответ:




  B8       На рисунке изображены график функции
           y = f (x) и касательная к нему в точке с
           абсциссой x0. Найдите значение произ-
           водной функции f (x) в точке x0.




          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов)                                               6

  B9       Найдите площадь поверхности многогранника,
           изображенного на рисунке (все двугранные углы
           прямые).




          Ответ:


 B10      Из формулы теплового расширения стальной полосы l = l0(1 + αt)
          найдите температуру t, если l0=15 м, l =15,0072 м, α = 1, 2 ⋅ 10−5( C)−1 .
          Ответ дайте в градусах Цельсия.
          Ответ:


 B11      Найдите наибольшее                 значение      функции   y = (x + 4)(x − 2)2 − 22 на
          отрезке [−4; 3].

          Ответ:


 B12      В помощь садовому насосу, перекачивающему 10 литров воды за 1
          минуту, подключили второй насос, перекачивающий тот же объем
          воды за 4 минуты. Сколько минут эти два насоса должны работать
          совместно, чтобы перекачать 50 литров воды?
          Ответ:


 B13      На семинар приехали 5 ученых из Канады, 7 из Великобритании и 8
          из США. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Найдите
          вероятность того, что последним окажется доклад ученого из
          Великобритании.
          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов)                              7

 B14      В равнобедренной трапеции основания 3 и 19. Высота равна 15.
          Найдите боковую сторону трапеции.
          Ответ:




                                                   Часть 2

Для записи решений и ответов на задания C1–C6 используйте
бланк ответов №2. Запишите сначала номер выполняемого
задания, а затем полное обоснованное решение и ответ.
  C1                                cosx − sin2x
          Решите уравнение                       = 0.
                                      2sinx − 1


  C2      Основанием пирамиды SABC является прямоугольный треугольник
          ABC, ∠ C = 90 , BC = 4, AC = 6, боковое ребро SA перпендикулярно
          плоскости основания пирамиды. Найдите расстояние от точки C до
          плоскости BLM , где L, М – середины ребер SC и АС соответственно.


  C3                         (2x 2 − x − 18)
                                                       2
                                               (3x 2 + x − 17)
                                                                     2
          Решите неравенство                 ≤                 .
                                  2x + 5            2x + 5


  C4      Высота равнобедренного треугольника, опущенная на основание,
          равна 63, точка касания вписанной окружности с боковой стороной
          делит эту сторону в отношении 20 : 9, считая от основания. Найдите
          радиус   окружности,    касающейся     стороны    треугольника   и
          продолжений двух других его сторон.


  C5      Найдите все значения параметра a, при каждом из которых система

                               ⎧
                               ⎪ x 2 + y 2 + (x − a) 2 + (y − 2a)2 = a   5,
                               ⎨
                               ⎪ y = ax + a 2 − 4
                               ⎩
          имеет более одного решения.



                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов)                            8

  C6      Метеоролог вводит в компьютер измерения температуры воздуха.
          Температура измеряется с точностью до одной десятой градуса. За все
          время наблюдений температура наблюдалась выше 20 C, но ниже
          26°C. Всего метеоролог ввел 22 измерения, но из-за усталости и
          плохой клавиатуры один раз вместо десятичной запятой метеоролог
          нажал клавишу «0», а другой раз вообще не нажал десятичную
          запятую.
          После упорядочивания данных получился ряд из 22 чисел,
          начинающийся числами 21,3; 21,7...
          Если из полученного ряда удалить два первых числа, среднее
          арифметическое оставшихся равно 149,53. Если удалить два
          последних, то среднее арифметическое оставшихся равно 23,28.
          Определите, в каких числах и какие ошибки допустил метеоролог.




                                             © МИОО, 2011 г.
Диагностическая работа №1
                       по МАТЕМАТИКЕ

                           18 мая 2011 года

                               10 класс



                 Вариант № 3 (без логарифмов)




Район
Город (населенный пункт)
Школа
Класс



Фамилия
Имя
Отчество




                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов)                        2

                         Инструкция по выполнению работы

    На выполнение экзаменационной работы по математике дается 4 часа
(240 мин). Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий.
    Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1–В14) базового уровня
по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными,
если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной
десятичной дроби.
    Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1–С6) по материалу курса
математики. При их выполнении надо записать полное решение и записать
ответ.
    Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время.

                                        Желаем успеха!




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов)                           3

                                                   Часть 1
  B1      Павел Иванович купил американский автомобиль, спидометр
          которого показывает скорость в милях в час. Американская миля
          равна 1609 м. Какова скорость автомобиля в километрах в час, если
          спидометр показывает 43 мили в час? Ответ округлите до целого
          числа.
          Ответ:




  B2       На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в
           Минске за каждый месяц 2003 года. По горизонтали указываются
           месяцы, по вертикали – температура в градусах Цельсия. Определите
           по диаграмме, на сколько градусов Цельсия июль в среднем был
           теплее, чем июнь. Ответ дайте в градусах Цельсия.




          Ответ:




  B3      Найдите корень уравнения: 41 − 2x = 7.

          Ответ:



                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов)                              4

  B4       Найдите вписанный угол, опирающийся на
                                       1
           дугу AB, которая составляет   окружности.
                                       4
           Ответ дайте в градусах.




          Ответ:

  B5      В таблице даны тарифы на услуги трех фирм такси. Предполагается
          поездка длительностью 60 минут. Нужно выбрать фирму, в которой
          заказ будет стоить дешевле всего. Сколько рублей будет стоить этот
          заказ?

                                                               Стоимость
                                        Продолжительность
                    Подача                                  1 минуты сверх
              Фирма                        и стоимость
                    машины                                продолжительности
              такси                       (минимальной
                     (руб.)                                  минимальной
                                            поездки*)
                                                             поездки (руб.)
                  А           350                   Нет          12
                  Б      Бесплатно         15 мин. — 225 руб.    17
                  В           200           20 мин — 350 руб.    16

          *Если поездка продолжается меньше указанного времени, она
          оплачивается по стоимости минимальной поездки.
          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов)                 5

  B6       Найдите площадь трапеции, изображенной на
           клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1
            (см. рис.).




          Ответ:




  B7
                                                и α ∈ ⎛0; π ⎞.
                                             1            1
          Найдите tgα, если sinα =                    ⎜     ⎟
                                              5       ⎝ 2 ⎠
          Ответ:




  B8       На рисунке изображены график функции
           y = f (x) и касательная к нему в точке с
           абсциссой x0. Найдите значение произ-
           водной функции f (x) в точке x0.




          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов)                                                  6

  B9       Найдите площадь поверхности многогранника,
           изображенного на рисунке (все двугранные углы
           прямые).




          Ответ:


 B10      Из формулы теплового расширения стальной полосы l = l0(1 + αt)
          найдите температуру t, если l0=18 м, l =18,0054 м, α = 1, 2 ⋅ 10−5( C)−1 .
          Ответ дайте в градусах Цельсия.
          Ответ:


 B11      Найдите наименьшее                  значение         функции   y = (x − 5)2(x + 2) − 7 на
          отрезке [4; 6].

          Ответ:


 B12      В помощь садовому насосу, перекачивающему 10 литров воды за 1
          минуту, подключили второй насос, перекачивающий тот же объем
          воды за 5 минут. Сколько минут эти два насоса должны работать
          совместно, чтобы перекачать 60 литров воды?
          Ответ:


 B13      На семинар приехали 13 ученых из Сингапура, 8 из Таиланда и 9 из
          Малайзии. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Найдите
          вероятность того, что последним окажется доклад ученого из
          Малайзии.
          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов)                                   7

 B14      В равнобедренной трапеции основания 53 и 29. Длина боковой
          стороны равна 13. Найдите высоту трапеции.
          Ответ:




                                                   Часть 2

Для записи решений и ответов на задания C1–C6 используйте
бланк ответов №2. Запишите сначала номер выполняемого
задания, а затем полное обоснованное решение и ответ.
  C1                                sinx − sin2x
          Решите уравнение                       = 0.
                                      2cosx − 1


  C2      Основанием прямой призмы ABC A1B1C1 является прямоугольный
          треугольник ABC с прямым углом C . BC = 3. Высота призмы равна 4.
          Найдите расстояние от точки B до плоскости AC B1.


  C3                                   (x 2 − x − 14)
                                                      2
                                                        (2x 2 + x − 13)
                                                                       2
          Решите неравенство                          ≤                 .
                                          2x + 21          2x + 21


  C4      Высота равнобедренного треугольника, опущенная на основание,
          равна 24. Точка касания вписанной окружности с боковой стороной
          делит эту сторону в отношении 5 : 8, считая от основания. Найдите
          радиус   окружности,    касающейся     стороны   треугольника   и
          продолжений двух других его сторон.


  C5      Найдите все значения параметра a, при каждом из которых система

                               ⎧
                               ⎪ x 2 + y 2 + (x − a) 2 + (y + 3a)2 = a      10 ,
                               ⎨
                               ⎪ y = ax + a 2 − 9
                               ⎩
          имеет более одного решения.



                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов)                           8

  C6      Гидролог вводит в компьютер измерения температуры забортной
          воды. Температура измеряется с точностью до одной десятой градуса.
          За время наблюдений температура наблюдалась выше 10 C , но ниже
          17°C . Всего гидролог ввел 32 измерения, но из-за усталости, качки
          судна и плохой клавиатуры один раз вместо десятичной запятой
          гидролог нажал клавишу «0», а другой раз вообще не нажал
          десятичную запятую.
          После упорядочивания данных получился ряд из 32 чисел,
          начинающийся числами 12,2; 12,8...
          Если из полученного ряда удалить два первых числа, среднее
          арифметическое оставшихся равно 68,8. Если удалить два последних,
          то среднее арифметическое оставшихся равно 13,7.
          Определите, в каких числах и какие ошибки допустил гидролог.




                                             © МИОО, 2011 г.
Диагностическая работа №1
                       по МАТЕМАТИКЕ

                           18 мая 2011 года

                               10 класс



                 Вариант № 4 (без логарифмов)




Район
Город (населенный пункт)
Школа
Класс



Фамилия
Имя
Отчество




                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов)                        2

                         Инструкция по выполнению работы

    На выполнение экзаменационной работы по математике дается 4 часа
(240 мин). Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий.
    Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1–В14) базового уровня
по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными,
если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной
десятичной дроби.
    Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1–С6) по материалу курса
математики. При их выполнении надо записать полное решение и записать
ответ.
    Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается
выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных
заданий можно вернуться, если у вас останется время.

                                        Желаем успеха!




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов)                          3

                                                   Часть 1
  B1      Павел Иванович купил американский автомобиль, спидометр
          которого показывает скорость в милях в час. Американская миля
          равна 1609 м. Какова скорость автомобиля в километрах в час, если
          спидометр показывает 41 милю в час? Ответ округлите до целого
          числа.
          Ответ:




  B2       На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в
           Санкт-Петербурге за каждый месяц 1999 года. По горизонтали
           указываются месяцы, по вертикали – температура в градусах
           Цельсия. Определите, сколько месяцев второго полугодия 1999 года
           средняя температура была ниже 10°C. Ответ дайте в градусах
           Цельсия.




          Ответ:




  B3      Найдите корень уравнения: 13 − x = 3.

          Ответ:


                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов)                              4

  B4
           Найдите вписанный угол, опирающийся на
                                        5
           дугу AB, которая составляет    окружности.
                                       18
           Ответ дайте в градусах.




          Ответ:

  B5      В таблице даны тарифы на услуги трех фирм такси. Предполагается
          поездка длительностью 50 минут. Нужно выбрать фирму, в которой
          заказ будет стоить дешевле всего. Сколько рублей будет стоить этот
          заказ?

                                                               Стоимость
                                        Продолжительность
                    Подача                                  1 минуты сверх
              Фирма                        и стоимость
                    машины                                продолжительности
              такси                       (минимальной
                     (руб.)                                  минимальной
                                            поездки*)
                                                             поездки (руб.)
                  А           250                   Нет          13
                  Б      Бесплатно         15 мин. — 225 руб.    18
                  В           200           20 мин — 350 руб.    14

          *Если поездка продолжается меньше указанного времени, она
          оплачивается по стоимости минимальной поездки.
          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов)                           5

  B6       Найдите площадь трапеции, изображенной                     на
           клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1(см. рис.).




          Ответ:




  B7
                                                   и α ∈ ⎛ π; 2π ⎞.
                                               1           3
          Найдите tgα, если sinα = −                     ⎜       ⎟
                                               101       ⎝2      ⎠
          Ответ:




  B8       На рисунке изображены график функции
           y = f (x) и касательная к нему в точке с
           абсциссой x0. Найдите значение произ-
           водной функции f (x) в точке x0.




          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов)                                                  6

  B9       Найдите         площадь       поверхности
           многогранника, изображенного на рисунке
           (все двугранные углы прямые).




          Ответ:


 B10      Из формулы теплового расширения стальной полосы l = l0(1 + αt)
          найдите температуру t, если l0=15 м, l =15,0036 м, α = 1, 2 ⋅ 10−5( C)−1 .
          Ответ дайте в градусах Цельсия.
          Ответ:


 B11      Найдите наименьшее                  значение         функции   y = (x + 7)2(x − 3) + 4 на
          отрезке [−8; − 6].

          Ответ:


 B12      В помощь садовому насосу, перекачивающему 10 литров воды за 4
          минуты, подключили второй насос, перекачивающий тот же объем
          воды за 5 минут. Сколько минут эти два насоса должны работать
          совместно, чтобы перекачать 54 литра воды?
          Ответ:


 B13      На семинар приехали 5 ученых из Испании, 8 из Франции и 7 из
          Германии. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Найдите
          вероятность того, что последним окажется доклад ученого из Испании.
          Ответ:




                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов)                              7

 B14      В равнобедренной трапеции основания 43 и 33. Высота равна 12.
          Найдите боковую сторону трапеции.
          Ответ:




                                                   Часть 2

Для записи решений и ответов на задания C1–C6 используйте
бланк ответов №2. Запишите сначала номер выполняемого
задания, а затем полное обоснованное решение и ответ.
  C1                                cosx − sin2x
          Решите уравнение                       = 0.
                                      2sinx − 1


  C2      Основанием пирамиды SABC является прямоугольный треугольник
          ABC, ∠ C = 90 , BC = 4, AC = 6, боковое ребро SA перпендикулярно
          плоскости основания пирамиды. Найдите расстояние от точки C до
          плоскости BLM , где L, М – середины ребер SC и АС соответственно.


  C3                         (2x 2 − x − 18)
                                                       2
                                               (3x 2 + x − 17)
                                                                     2
          Решите неравенство                 ≤                 .
                                  2x + 5            2x + 5


  C4      Высота равнобедренного треугольника, опущенная на основание,
          равна 63, точка касания вписанной окружности с боковой стороной
          делит эту сторону в отношении 20 : 9, считая от основания. Найдите
          радиус   окружности,    касающейся     стороны    треугольника   и
          продолжений двух других его сторон.


  C5      Найдите все значения параметра a, при каждом из которых система

                               ⎧
                               ⎪ x 2 + y 2 + (x − a) 2 + (y − 2a)2 = a   5,
                               ⎨
                               ⎪ y = ax + a 2 − 4
                               ⎩
          имеет более одного решения.



                                             © МИОО, 2011 г.
Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов)                            8

  C6      Метеоролог вводит в компьютер измерения температуры воздуха.
          Температура измеряется с точностью до одной десятой градуса. За все
          время наблюдений температура наблюдалась выше 20 C, но ниже
          26°C. Всего метеоролог ввел 22 измерения, но из-за усталости и
          плохой клавиатуры один раз вместо десятичной запятой метеоролог
          нажал клавишу «0», а другой раз вообще не нажал десятичную
          запятую.
          После упорядочивания данных получился ряд из 22 чисел,
          начинающийся числами 21,3; 21,7...
          Если из полученного ряда удалить два первых числа, среднее
          арифметическое оставшихся равно 149,53. Если удалить два
          последних, то среднее арифметическое оставшихся равно 23,28.
          Определите, в каких числах и какие ошибки допустил метеоролог.




                                             © МИОО, 2011 г.

More Related Content

What's hot

558 1 математика. 9кл.-латотин, чеботаревский_минск, 2014 -397с
558 1  математика. 9кл.-латотин, чеботаревский_минск, 2014 -397с558 1  математика. 9кл.-латотин, чеботаревский_минск, 2014 -397с
558 1 математика. 9кл.-латотин, чеботаревский_минск, 2014 -397с
dfdkfjs
 
127_1
127_1127_1
127_1
fderfwr
 
Основы теории графов - I
Основы теории графов - IОсновы теории графов - I
Основы теории графов - I
DEVTYPE
 
Линейная алгебра - I. Разбор задач
Линейная алгебра - I. Разбор задачЛинейная алгебра - I. Разбор задач
Линейная алгебра - I. Разбор задач
DEVTYPE
 
Разбор задач модуля "Теория графов ll"
Разбор задач модуля "Теория графов ll"Разбор задач модуля "Теория графов ll"
Разбор задач модуля "Теория графов ll"
DEVTYPE
 
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...
ITMO University
 
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 год
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 годгдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 год
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 год
Иван Иванов
 
Квадратичная математика
Квадратичная математикаКвадратичная математика
Квадратичная математика
DEVTYPE
 
Линейная алгебра ll. Разбор задач второго модуля
Линейная алгебра ll. Разбор задач второго модуляЛинейная алгебра ll. Разбор задач второго модуля
Линейная алгебра ll. Разбор задач второго модуля
DEVTYPE
 
2 вариант ответы
2 вариант ответы2 вариант ответы
2 вариант ответыvova123367
 
Математическая индукция
Математическая индукцияМатематическая индукция
Математическая индукция
DEVTYPE
 
ппп1
ппп1ппп1
ппп1
Dimon4
 
математика 08.01.12
математика 08.01.12математика 08.01.12
математика 08.01.12vova123367
 
6. Теория графов ll
6. Теория графов ll6. Теория графов ll
6. Теория графов ll
DEVTYPE
 
Основы комбинаторики - I
Основы комбинаторики - IОсновы комбинаторики - I
Основы комбинаторики - I
DEVTYPE
 
Разбор задач пятого модуля
Разбор задач пятого модуляРазбор задач пятого модуля
Разбор задач пятого модуля
DEVTYPE
 
Kuznecova 9klass
Kuznecova 9klassKuznecova 9klass
Kuznecova 9klass
qwasar1
 
Алгебра и начала анализа (решение задач)
Алгебра и начала анализа (решение задач)Алгебра и начала анализа (решение задач)
Алгебра и начала анализа (решение задач)Eza2008
 
Metod matematicheskoj indukcii
Metod matematicheskoj indukciiMetod matematicheskoj indukcii
Metod matematicheskoj indukcii
Ivanchik5
 
применение признаков равенства треугольников
применение признаков равенства треугольниковприменение признаков равенства треугольников
применение признаков равенства треугольников
uhitel
 

What's hot (20)

558 1 математика. 9кл.-латотин, чеботаревский_минск, 2014 -397с
558 1  математика. 9кл.-латотин, чеботаревский_минск, 2014 -397с558 1  математика. 9кл.-латотин, чеботаревский_минск, 2014 -397с
558 1 математика. 9кл.-латотин, чеботаревский_минск, 2014 -397с
 
127_1
127_1127_1
127_1
 
Основы теории графов - I
Основы теории графов - IОсновы теории графов - I
Основы теории графов - I
 
Линейная алгебра - I. Разбор задач
Линейная алгебра - I. Разбор задачЛинейная алгебра - I. Разбор задач
Линейная алгебра - I. Разбор задач
 
Разбор задач модуля "Теория графов ll"
Разбор задач модуля "Теория графов ll"Разбор задач модуля "Теория графов ll"
Разбор задач модуля "Теория графов ll"
 
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОЛНОГО МНОЖЕСТВА ПРОСТЫХ РАЗРЕЗОВ В ДВУХПОЛ...
 
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 год
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 годгдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 год
гдз по алгебре 11 класс мордкович, 2001 год
 
Квадратичная математика
Квадратичная математикаКвадратичная математика
Квадратичная математика
 
Линейная алгебра ll. Разбор задач второго модуля
Линейная алгебра ll. Разбор задач второго модуляЛинейная алгебра ll. Разбор задач второго модуля
Линейная алгебра ll. Разбор задач второго модуля
 
2 вариант ответы
2 вариант ответы2 вариант ответы
2 вариант ответы
 
Математическая индукция
Математическая индукцияМатематическая индукция
Математическая индукция
 
ппп1
ппп1ппп1
ппп1
 
математика 08.01.12
математика 08.01.12математика 08.01.12
математика 08.01.12
 
6. Теория графов ll
6. Теория графов ll6. Теория графов ll
6. Теория графов ll
 
Основы комбинаторики - I
Основы комбинаторики - IОсновы комбинаторики - I
Основы комбинаторики - I
 
Разбор задач пятого модуля
Разбор задач пятого модуляРазбор задач пятого модуля
Разбор задач пятого модуля
 
Kuznecova 9klass
Kuznecova 9klassKuznecova 9klass
Kuznecova 9klass
 
Алгебра и начала анализа (решение задач)
Алгебра и начала анализа (решение задач)Алгебра и начала анализа (решение задач)
Алгебра и начала анализа (решение задач)
 
Metod matematicheskoj indukcii
Metod matematicheskoj indukciiMetod matematicheskoj indukcii
Metod matematicheskoj indukcii
 
применение признаков равенства треугольников
применение признаков равенства треугольниковприменение признаков равенства треугольников
применение признаков равенства треугольников
 

Similar to Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Варианты 1-4 (без логарифмов)

подготовка к гиа
подготовка к гиаподготовка к гиа
подготовка к гиаLoge Zanza
 
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербурга
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-ПетербургаЗадачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербурга
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербургаeekdiary
 
Matemaatikaeksam
MatemaatikaeksamMatemaatikaeksam
Matemaatikaeksam
marinmets
 
13.01.9.4
13.01.9.413.01.9.4
13.01.9.4detki
 
Podgotovka k egje_po_matematike
Podgotovka k egje_po_matematikePodgotovka k egje_po_matematike
Podgotovka k egje_po_matematike
Dimon4
 
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)eekdiary
 
подсчет вариантов с помощью графов
подсчет вариантов с помощью графовподсчет вариантов с помощью графов
подсчет вариантов с помощью графовмарина маслова
 
Tr12mat91
Tr12mat91Tr12mat91
proverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebreproverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebre
Garik Yenokyan
 
десять способов решений кв. ур ий
десять способов решений кв. ур ийдесять способов решений кв. ур ий
десять способов решений кв. ур ийNovikovaOG
 
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 клзадачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 клLZolotko
 
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 клзадачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 клLZolotko
 
егэ часть а
егэ часть аегэ часть а
егэ часть аdasha2012
 
Fractal Geometry
Fractal GeometryFractal Geometry
Fractal Geometry
SSA KPI
 
0408
04080408
0408
Svethas
 
векторы новые
векторы новыевекторы новые
векторы новые
marzac
 
векторы 10 класс
векторы 10 классвекторы 10 класс
векторы 10 класс
marzac
 
векторы новые
векторы новыевекторы новые
векторы новые
marzac
 

Similar to Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Варианты 1-4 (без логарифмов) (20)

подготовка к гиа
подготовка к гиаподготовка к гиа
подготовка к гиа
 
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербурга
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-ПетербургаЗадачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербурга
Задачи Пятой олимпиады Эйлера учителей Санкт-Петербурга
 
Matemaatikaeksam
MatemaatikaeksamMatemaatikaeksam
Matemaatikaeksam
 
13.01.9.4
13.01.9.413.01.9.4
13.01.9.4
 
Podgotovka k egje_po_matematike
Podgotovka k egje_po_matematikePodgotovka k egje_po_matematike
Podgotovka k egje_po_matematike
 
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
«Покори Воробьевы горы — 2012» (10-11классы)
 
подсчет вариантов с помощью графов
подсчет вариантов с помощью графовподсчет вариантов с помощью графов
подсчет вариантов с помощью графов
 
урок5
урок5урок5
урок5
 
Tr12mat91
Tr12mat91Tr12mat91
Tr12mat91
 
2
22
2
 
proverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebreproverochnie-raboti-po-algebre
proverochnie-raboti-po-algebre
 
десять способов решений кв. ур ий
десять способов решений кв. ур ийдесять способов решений кв. ур ий
десять способов решений кв. ур ий
 
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 клзадачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
 
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 клзадачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
задачи повышенной трудности обыкновенные дроби, 6 кл
 
егэ часть а
егэ часть аегэ часть а
егэ часть а
 
Fractal Geometry
Fractal GeometryFractal Geometry
Fractal Geometry
 
0408
04080408
0408
 
векторы новые
векторы новыевекторы новые
векторы новые
 
векторы 10 класс
векторы 10 классвекторы 10 класс
векторы 10 класс
 
векторы новые
векторы новыевекторы новые
векторы новые
 

More from eekdiary

ПВГ 2011 (ответы, решения)
ПВГ 2011 (ответы, решения)ПВГ 2011 (ответы, решения)
ПВГ 2011 (ответы, решения)eekdiary
 
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики вчера, сегодня, завтра
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики    вчера, сегодня, завтраКолягин Ю.М. Школьный учебник математики    вчера, сегодня, завтра
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики вчера, сегодня, завтраeekdiary
 
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике eekdiary
 
Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)
Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)
Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)eekdiary
 
математика на вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)
математика на  вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)математика на  вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)
математика на вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)eekdiary
 
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 году
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 годувступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 году
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 годуeekdiary
 
Контрольная работа по вероятности и статистике. 7 класс (МИОО, 12-05-2011)
Контрольная работа по вероятности и статистике. 7 класс (МИОО, 12-05-2011)Контрольная работа по вероятности и статистике. 7 класс (МИОО, 12-05-2011)
Контрольная работа по вероятности и статистике. 7 класс (МИОО, 12-05-2011)
eekdiary
 
Tr11mat114 kr
Tr11mat114 krTr11mat114 kr
Tr11mat114 kreekdiary
 

More from eekdiary (8)

ПВГ 2011 (ответы, решения)
ПВГ 2011 (ответы, решения)ПВГ 2011 (ответы, решения)
ПВГ 2011 (ответы, решения)
 
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики вчера, сегодня, завтра
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики    вчера, сегодня, завтраКолягин Ю.М. Школьный учебник математики    вчера, сегодня, завтра
Колягин Ю.М. Школьный учебник математики вчера, сегодня, завтра
 
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике
Проект демоварианта ЕГЭ-2012 по математике
 
Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)
Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)
Применение леммы Бернсайда к решению комбинаторных задач (авт. Бородулина)
 
математика на вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)
математика на  вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)математика на  вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)
математика на вступительных экзаменах в мгу в 2010г(газета математика)
 
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 году
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 годувступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 году
вступительные испытания по математике в мгу им. м.в. ломоносова в 2010 году
 
Контрольная работа по вероятности и статистике. 7 класс (МИОО, 12-05-2011)
Контрольная работа по вероятности и статистике. 7 класс (МИОО, 12-05-2011)Контрольная работа по вероятности и статистике. 7 класс (МИОО, 12-05-2011)
Контрольная работа по вероятности и статистике. 7 класс (МИОО, 12-05-2011)
 
Tr11mat114 kr
Tr11mat114 krTr11mat114 kr
Tr11mat114 kr
 

Диагностическая работа № 1 по математике 18 мая 2011 года. 10 классы. Варианты 1-4 (без логарифмов)

  • 1. Диагностическая работа №1 по МАТЕМАТИКЕ 18 мая 2011 года 10 класс Вариант № 1 (без логарифмов) Район Город (населенный пункт) Школа Класс Фамилия Имя Отчество © МИОО, 2011 г.
  • 2. Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов) 2 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по математике дается 4 часа (240 мин). Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий. Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1–В14) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1–С6) по материалу курса математики. При их выполнении надо записать полное решение и записать ответ. Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у вас останется время. Желаем успеха! © МИОО, 2011 г.
  • 3. Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов) 3 Часть 1 B1 Павел Иванович купил американский автомобиль, спидометр которого показывает скорость в милях в час. Американская миля равна 1609 м. Какова скорость автомобиля в километрах в час, если спидометр показывает 56 миль в час? Ответ округлите до целого числа. Ответ: B2 На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Екатеринбурге (Свердловске) за каждый месяц 1973 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали – температура в градусах Цельсия. Определите по диаграмме, сколько месяцев 1973 года в среднем было холоднее, чем в мае. Ответ дайте в градусах Цельсия. Ответ: B3 Найдите корень уравнения 1 − 3x = 7. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 4. Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов) 4 B4 Найдите вписанный угол, опирающийся на 1 дугу AB, которая составляет окружности. 5 Ответ дайте в градусах. Ответ: B5 В таблице даны тарифы на услуги трех фирм такси. Предполагается поездка длительностью 40 минут. Нужно выбрать фирму, в которой заказ будет стоить дешевле всего. Сколько рублей будет стоить этот заказ? Стоимость Продолжительность Подача 1 минуты сверх Фирма и стоимость машины продолжительности такси (минимальной (руб.) минимальной поездки*) поездки (руб.) А 250 Нет 12 Б Бесплатно 20 мин. — 300 руб. 16 В 120 10 мин — 150 руб. 13 *Если поездка продолжается меньше указанного времени, она оплачивается по стоимости минимальной поездки. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 5. Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов) 5 B6 Найдите площадь трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 (см. рис.). Ответ: B7 и α ∈ ⎛π; π ⎞. 5 3 Найдите tgα, если sinα = − ⎜ ⎟ 26 ⎝ 2 ⎠ Ответ: B8 На рисунке изображены график функции y = f (x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите значение произ- водной функции f (x) в точке x0. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 6. Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов) 6 B9 Найдите площадь поверхности многогранника, изображенного на рисунке (все двугранные углы прямые). Ответ: B10 Из формулы теплового расширения стальной полосы l = l0(1 + αt) найдите температуру t, если l0=11 м, l =11,0066 м, α = 1, 2 ⋅ 10−5( C)−1 . Ответ дайте в градусах Цельсия. Ответ: B11 Найдите наибольшее значение функции y = (x + 3)2(x − 1) + 2 на отрезке [−4; − 2]. Ответ: B12 В помощь садовому насосу, перекачивающему 5 литров воды за 2 минуты, подключили второй насос, перекачивающий тот же объем воды за 3 минуты. Сколько минут эти два насоса должны работать совместно, чтобы перекачать 50 литров воды? Ответ: B13 На семинар приехали 4 ученых из Венгрии, 5 из Италии и 11 из Германии. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Найдите вероятность того, что последним окажется доклад ученого из Германии. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 7. Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов) 7 B14 В равнобедренной трапеции основания 7 и 15. Высота равна 3. Найдите боковую сторону трапеции. Ответ: Часть 2 Для записи решений и ответов на задания C1–C6 используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер выполняемого задания, а затем полное обоснованное решение и ответ. C1 sinx − sin2x Решите уравнение = 0. 2cosx − 1 C2 Основанием прямой призмы ABC A1B1C1 является прямоугольный треугольник ABC с прямым углом C . BC = 3. Высота призмы равна 4. Найдите расстояние от точки B до плоскости AC B1. C3 (x 2 − x − 14) 2 (2x 2 + x − 13) 2 Решите неравенство ≤ . 2x + 21 2x + 21 C4 Высота равнобедренного треугольника, опущенная на основание, равна 24. Точка касания вписанной окружности с боковой стороной делит эту сторону в отношении 5 : 8, считая от основания. Найдите радиус окружности, касающейся стороны треугольника и продолжений двух других его сторон. C5 Найдите все значения параметра a, при каждом из которых система ⎧ ⎪ x 2 + y 2 + (x − a) 2 + (y + 3a)2 = a 10 , ⎨ ⎪ y = ax + a 2 − 9 ⎩ имеет более одного решения. © МИОО, 2011 г.
  • 8. Математика. 10 класс. Вариант 1 (без логарифмов) 8 C6 Гидролог вводит в компьютер измерения температуры забортной воды. Температура измеряется с точностью до одной десятой градуса. За время наблюдений температура наблюдалась выше 10 C , но ниже 17°C . Всего гидролог ввел 32 измерения, но из-за усталости, качки судна и плохой клавиатуры один раз вместо десятичной запятой гидролог нажал клавишу «0», а другой раз вообще не нажал десятичную запятую. После упорядочивания данных получился ряд из 32 чисел, начинающийся числами 12,2; 12,8... Если из полученного ряда удалить два первых числа, среднее арифметическое оставшихся равно 68,8. Если удалить два последних, то среднее арифметическое оставшихся равно 13,7. Определите, в каких числах и какие ошибки допустил гидролог. © МИОО, 2011 г.
  • 9. Диагностическая работа №1 по МАТЕМАТИКЕ 18 мая 2011 года 10 класс Вариант № 2 (без логарифмов) Район Город (населенный пункт) Школа Класс Фамилия Имя Отчество © МИОО, 2011 г.
  • 10. Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов) 2 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по математике дается 4 часа (240 мин). Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий. Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1–В14) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1–С6) по материалу курса математики. При их выполнении надо записать полное решение и записать ответ. Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у вас останется время. Желаем успеха! © МИОО, 2011 г.
  • 11. Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов) 3 Часть 1 B1 Павел Иванович купил американский автомобиль, спидометр которого показывает скорость в милях в час. Американская миля равна 1609 м. Какова скорость автомобиля в километрах в час, если спидометр показывает 52 мили в час? Ответ округлите до целого числа. Ответ: B2 На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Нижнем Новгороде (Горьком) за каждый месяц 1994 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали – температура в градусах Цельсия. Определите среднюю температуру в июле. Ответ дайте в градусах Цельсия. Ответ: B3 Найдите корень уравнения: 79 − 6x = 7. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 12. Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов) 4 B4 Найдите вписанный угол, опирающийся на 5 дугу AB, которая составляет окружности. 36 Ответ дайте в градусах. Ответ: B5 В таблице даны тарифы на услуги трех фирм такси. Предполагается поездка длительностью 70 минут. Нужно выбрать фирму, в которой заказ будет стоить дешевле всего. Сколько рублей будет стоить этот заказ? Стоимость Продолжительность Подача 1 минуты сверх Фирма и стоимость машины продолжительности такси (минимальной (руб.) минимальной поездки*) поездки (руб.) А 350 Нет 11 Б Бесплатно 15 мин. — 225 руб. 15 В 200 20 мин — 400 руб. 13 *Если поездка продолжается меньше указанного времени, она оплачивается по стоимости минимальной поездки. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 13. Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов) 5 B6 Найдите площадь трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 (см. рис.). Ответ: B7 и α ∈ ⎛ π; 2π ⎞. 1 3 Найдите tgα, если sinα = − ⎜ ⎟ 26 ⎝2 ⎠ Ответ: B8 На рисунке изображены график функции y = f (x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите значение произ- водной функции f (x) в точке x0. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 14. Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов) 6 B9 Найдите площадь поверхности многогранника, изображенного на рисунке (все двугранные углы прямые). Ответ: B10 Из формулы теплового расширения стальной полосы l = l0(1 + αt) найдите температуру t, если l0=15 м, l =15,0072 м, α = 1, 2 ⋅ 10−5( C)−1 . Ответ дайте в градусах Цельсия. Ответ: B11 Найдите наибольшее значение функции y = (x + 4)(x − 2)2 − 22 на отрезке [−4; 3]. Ответ: B12 В помощь садовому насосу, перекачивающему 10 литров воды за 1 минуту, подключили второй насос, перекачивающий тот же объем воды за 4 минуты. Сколько минут эти два насоса должны работать совместно, чтобы перекачать 50 литров воды? Ответ: B13 На семинар приехали 5 ученых из Канады, 7 из Великобритании и 8 из США. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Найдите вероятность того, что последним окажется доклад ученого из Великобритании. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 15. Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов) 7 B14 В равнобедренной трапеции основания 3 и 19. Высота равна 15. Найдите боковую сторону трапеции. Ответ: Часть 2 Для записи решений и ответов на задания C1–C6 используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер выполняемого задания, а затем полное обоснованное решение и ответ. C1 cosx − sin2x Решите уравнение = 0. 2sinx − 1 C2 Основанием пирамиды SABC является прямоугольный треугольник ABC, ∠ C = 90 , BC = 4, AC = 6, боковое ребро SA перпендикулярно плоскости основания пирамиды. Найдите расстояние от точки C до плоскости BLM , где L, М – середины ребер SC и АС соответственно. C3 (2x 2 − x − 18) 2 (3x 2 + x − 17) 2 Решите неравенство ≤ . 2x + 5 2x + 5 C4 Высота равнобедренного треугольника, опущенная на основание, равна 63, точка касания вписанной окружности с боковой стороной делит эту сторону в отношении 20 : 9, считая от основания. Найдите радиус окружности, касающейся стороны треугольника и продолжений двух других его сторон. C5 Найдите все значения параметра a, при каждом из которых система ⎧ ⎪ x 2 + y 2 + (x − a) 2 + (y − 2a)2 = a 5, ⎨ ⎪ y = ax + a 2 − 4 ⎩ имеет более одного решения. © МИОО, 2011 г.
  • 16. Математика. 10 класс. Вариант 2 (без логарифмов) 8 C6 Метеоролог вводит в компьютер измерения температуры воздуха. Температура измеряется с точностью до одной десятой градуса. За все время наблюдений температура наблюдалась выше 20 C, но ниже 26°C. Всего метеоролог ввел 22 измерения, но из-за усталости и плохой клавиатуры один раз вместо десятичной запятой метеоролог нажал клавишу «0», а другой раз вообще не нажал десятичную запятую. После упорядочивания данных получился ряд из 22 чисел, начинающийся числами 21,3; 21,7... Если из полученного ряда удалить два первых числа, среднее арифметическое оставшихся равно 149,53. Если удалить два последних, то среднее арифметическое оставшихся равно 23,28. Определите, в каких числах и какие ошибки допустил метеоролог. © МИОО, 2011 г.
  • 17. Диагностическая работа №1 по МАТЕМАТИКЕ 18 мая 2011 года 10 класс Вариант № 3 (без логарифмов) Район Город (населенный пункт) Школа Класс Фамилия Имя Отчество © МИОО, 2011 г.
  • 18. Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов) 2 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по математике дается 4 часа (240 мин). Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий. Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1–В14) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1–С6) по материалу курса математики. При их выполнении надо записать полное решение и записать ответ. Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у вас останется время. Желаем успеха! © МИОО, 2011 г.
  • 19. Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов) 3 Часть 1 B1 Павел Иванович купил американский автомобиль, спидометр которого показывает скорость в милях в час. Американская миля равна 1609 м. Какова скорость автомобиля в километрах в час, если спидометр показывает 43 мили в час? Ответ округлите до целого числа. Ответ: B2 На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Минске за каждый месяц 2003 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали – температура в градусах Цельсия. Определите по диаграмме, на сколько градусов Цельсия июль в среднем был теплее, чем июнь. Ответ дайте в градусах Цельсия. Ответ: B3 Найдите корень уравнения: 41 − 2x = 7. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 20. Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов) 4 B4 Найдите вписанный угол, опирающийся на 1 дугу AB, которая составляет окружности. 4 Ответ дайте в градусах. Ответ: B5 В таблице даны тарифы на услуги трех фирм такси. Предполагается поездка длительностью 60 минут. Нужно выбрать фирму, в которой заказ будет стоить дешевле всего. Сколько рублей будет стоить этот заказ? Стоимость Продолжительность Подача 1 минуты сверх Фирма и стоимость машины продолжительности такси (минимальной (руб.) минимальной поездки*) поездки (руб.) А 350 Нет 12 Б Бесплатно 15 мин. — 225 руб. 17 В 200 20 мин — 350 руб. 16 *Если поездка продолжается меньше указанного времени, она оплачивается по стоимости минимальной поездки. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 21. Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов) 5 B6 Найдите площадь трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 (см. рис.). Ответ: B7 и α ∈ ⎛0; π ⎞. 1 1 Найдите tgα, если sinα = ⎜ ⎟ 5 ⎝ 2 ⎠ Ответ: B8 На рисунке изображены график функции y = f (x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите значение произ- водной функции f (x) в точке x0. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 22. Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов) 6 B9 Найдите площадь поверхности многогранника, изображенного на рисунке (все двугранные углы прямые). Ответ: B10 Из формулы теплового расширения стальной полосы l = l0(1 + αt) найдите температуру t, если l0=18 м, l =18,0054 м, α = 1, 2 ⋅ 10−5( C)−1 . Ответ дайте в градусах Цельсия. Ответ: B11 Найдите наименьшее значение функции y = (x − 5)2(x + 2) − 7 на отрезке [4; 6]. Ответ: B12 В помощь садовому насосу, перекачивающему 10 литров воды за 1 минуту, подключили второй насос, перекачивающий тот же объем воды за 5 минут. Сколько минут эти два насоса должны работать совместно, чтобы перекачать 60 литров воды? Ответ: B13 На семинар приехали 13 ученых из Сингапура, 8 из Таиланда и 9 из Малайзии. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Найдите вероятность того, что последним окажется доклад ученого из Малайзии. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 23. Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов) 7 B14 В равнобедренной трапеции основания 53 и 29. Длина боковой стороны равна 13. Найдите высоту трапеции. Ответ: Часть 2 Для записи решений и ответов на задания C1–C6 используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер выполняемого задания, а затем полное обоснованное решение и ответ. C1 sinx − sin2x Решите уравнение = 0. 2cosx − 1 C2 Основанием прямой призмы ABC A1B1C1 является прямоугольный треугольник ABC с прямым углом C . BC = 3. Высота призмы равна 4. Найдите расстояние от точки B до плоскости AC B1. C3 (x 2 − x − 14) 2 (2x 2 + x − 13) 2 Решите неравенство ≤ . 2x + 21 2x + 21 C4 Высота равнобедренного треугольника, опущенная на основание, равна 24. Точка касания вписанной окружности с боковой стороной делит эту сторону в отношении 5 : 8, считая от основания. Найдите радиус окружности, касающейся стороны треугольника и продолжений двух других его сторон. C5 Найдите все значения параметра a, при каждом из которых система ⎧ ⎪ x 2 + y 2 + (x − a) 2 + (y + 3a)2 = a 10 , ⎨ ⎪ y = ax + a 2 − 9 ⎩ имеет более одного решения. © МИОО, 2011 г.
  • 24. Математика. 10 класс. Вариант 3 (без логарифмов) 8 C6 Гидролог вводит в компьютер измерения температуры забортной воды. Температура измеряется с точностью до одной десятой градуса. За время наблюдений температура наблюдалась выше 10 C , но ниже 17°C . Всего гидролог ввел 32 измерения, но из-за усталости, качки судна и плохой клавиатуры один раз вместо десятичной запятой гидролог нажал клавишу «0», а другой раз вообще не нажал десятичную запятую. После упорядочивания данных получился ряд из 32 чисел, начинающийся числами 12,2; 12,8... Если из полученного ряда удалить два первых числа, среднее арифметическое оставшихся равно 68,8. Если удалить два последних, то среднее арифметическое оставшихся равно 13,7. Определите, в каких числах и какие ошибки допустил гидролог. © МИОО, 2011 г.
  • 25. Диагностическая работа №1 по МАТЕМАТИКЕ 18 мая 2011 года 10 класс Вариант № 4 (без логарифмов) Район Город (населенный пункт) Школа Класс Фамилия Имя Отчество © МИОО, 2011 г.
  • 26. Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов) 2 Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по математике дается 4 часа (240 мин). Работа состоит из двух частей и содержит 20 заданий. Часть 1 содержит 14 заданий с кратким ответом (В1–В14) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными, если экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Часть 2 содержит 6 более сложных заданий (С1–С6) по материалу курса математики. При их выполнении надо записать полное решение и записать ответ. Советуем для экономии времени пропускать задание, которое не удается выполнить сразу, и переходить к следующему. К выполнению пропущенных заданий можно вернуться, если у вас останется время. Желаем успеха! © МИОО, 2011 г.
  • 27. Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов) 3 Часть 1 B1 Павел Иванович купил американский автомобиль, спидометр которого показывает скорость в милях в час. Американская миля равна 1609 м. Какова скорость автомобиля в километрах в час, если спидометр показывает 41 милю в час? Ответ округлите до целого числа. Ответ: B2 На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Санкт-Петербурге за каждый месяц 1999 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали – температура в градусах Цельсия. Определите, сколько месяцев второго полугодия 1999 года средняя температура была ниже 10°C. Ответ дайте в градусах Цельсия. Ответ: B3 Найдите корень уравнения: 13 − x = 3. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 28. Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов) 4 B4 Найдите вписанный угол, опирающийся на 5 дугу AB, которая составляет окружности. 18 Ответ дайте в градусах. Ответ: B5 В таблице даны тарифы на услуги трех фирм такси. Предполагается поездка длительностью 50 минут. Нужно выбрать фирму, в которой заказ будет стоить дешевле всего. Сколько рублей будет стоить этот заказ? Стоимость Продолжительность Подача 1 минуты сверх Фирма и стоимость машины продолжительности такси (минимальной (руб.) минимальной поездки*) поездки (руб.) А 250 Нет 13 Б Бесплатно 15 мин. — 225 руб. 18 В 200 20 мин — 350 руб. 14 *Если поездка продолжается меньше указанного времени, она оплачивается по стоимости минимальной поездки. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 29. Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов) 5 B6 Найдите площадь трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1(см. рис.). Ответ: B7 и α ∈ ⎛ π; 2π ⎞. 1 3 Найдите tgα, если sinα = − ⎜ ⎟ 101 ⎝2 ⎠ Ответ: B8 На рисунке изображены график функции y = f (x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найдите значение произ- водной функции f (x) в точке x0. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 30. Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов) 6 B9 Найдите площадь поверхности многогранника, изображенного на рисунке (все двугранные углы прямые). Ответ: B10 Из формулы теплового расширения стальной полосы l = l0(1 + αt) найдите температуру t, если l0=15 м, l =15,0036 м, α = 1, 2 ⋅ 10−5( C)−1 . Ответ дайте в градусах Цельсия. Ответ: B11 Найдите наименьшее значение функции y = (x + 7)2(x − 3) + 4 на отрезке [−8; − 6]. Ответ: B12 В помощь садовому насосу, перекачивающему 10 литров воды за 4 минуты, подключили второй насос, перекачивающий тот же объем воды за 5 минут. Сколько минут эти два насоса должны работать совместно, чтобы перекачать 54 литра воды? Ответ: B13 На семинар приехали 5 ученых из Испании, 8 из Франции и 7 из Германии. Порядок докладов определяется жеребьевкой. Найдите вероятность того, что последним окажется доклад ученого из Испании. Ответ: © МИОО, 2011 г.
  • 31. Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов) 7 B14 В равнобедренной трапеции основания 43 и 33. Высота равна 12. Найдите боковую сторону трапеции. Ответ: Часть 2 Для записи решений и ответов на задания C1–C6 используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер выполняемого задания, а затем полное обоснованное решение и ответ. C1 cosx − sin2x Решите уравнение = 0. 2sinx − 1 C2 Основанием пирамиды SABC является прямоугольный треугольник ABC, ∠ C = 90 , BC = 4, AC = 6, боковое ребро SA перпендикулярно плоскости основания пирамиды. Найдите расстояние от точки C до плоскости BLM , где L, М – середины ребер SC и АС соответственно. C3 (2x 2 − x − 18) 2 (3x 2 + x − 17) 2 Решите неравенство ≤ . 2x + 5 2x + 5 C4 Высота равнобедренного треугольника, опущенная на основание, равна 63, точка касания вписанной окружности с боковой стороной делит эту сторону в отношении 20 : 9, считая от основания. Найдите радиус окружности, касающейся стороны треугольника и продолжений двух других его сторон. C5 Найдите все значения параметра a, при каждом из которых система ⎧ ⎪ x 2 + y 2 + (x − a) 2 + (y − 2a)2 = a 5, ⎨ ⎪ y = ax + a 2 − 4 ⎩ имеет более одного решения. © МИОО, 2011 г.
  • 32. Математика. 10 класс. Вариант 4 (без логарифмов) 8 C6 Метеоролог вводит в компьютер измерения температуры воздуха. Температура измеряется с точностью до одной десятой градуса. За все время наблюдений температура наблюдалась выше 20 C, но ниже 26°C. Всего метеоролог ввел 22 измерения, но из-за усталости и плохой клавиатуры один раз вместо десятичной запятой метеоролог нажал клавишу «0», а другой раз вообще не нажал десятичную запятую. После упорядочивания данных получился ряд из 22 чисел, начинающийся числами 21,3; 21,7... Если из полученного ряда удалить два первых числа, среднее арифметическое оставшихся равно 149,53. Если удалить два последних, то среднее арифметическое оставшихся равно 23,28. Определите, в каких числах и какие ошибки допустил метеоролог. © МИОО, 2011 г.